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随时随地学习
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1、写出下列词语的近义词。
妙——（_________） 感受——（_________） 热闹——（_________）
温柔——（_________） 朦胧——（_________） 摆动——（_________）
2、我会给加点的多音字注音。
念佛（____）仿佛（____）宁静（____）宁愿（____）
联系（____）系绳（____）旋转（____）旋风（____）
3、把词语补充完整，再按要求做题。
万( )更( ) ( )( )不同 张( )结( )
( )灯末( ) 行( )积( ) 能( )善( )
我积累了有关过春节的词语：_____________ ______________ _____________
形容得第一名的词语有：_____________ ______________ _____________
4、写出下列句子所运用的描写方法。
（1）两个很小的孩子都是卷头发，圆脸蛋，身上盖着旧衣服……________
（2）“没有一个人照顾她啊！”桑娜一边想一边敲了敲门。________
（3）渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。_________
（4）黎明的时候，雨突然大了。像泼，像倒。_________
（5）老汉吼道：“少废话，快走。”__________
5、比一比，再组词。
捞（ ） 钓（ ） 践（ ） 皎（ ） 沮（ ）
唠（ ） 钩（ ） 浅（ ） 咬（ ） 组（ ）
6、塞下曲
卢纶
月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
【1】从题材上说，这首诗是（ ）。
A.田园诗 B.边塞诗 C.送别诗
【2】第二句 单于夜遁逃描写的事件是_____。
【3】根据古诗意思，你觉得下面哪幅图做这首诗的配图最合适？写出原因。
（____）________________________________________________________________
A. B.
【4】试着分析最后一句“大雪满弓刀”的表达效果。
_____________________________________________
7、古诗阅读
《一剪梅 · 西湖秋泛》（刘大白）
苏堤横亘白堤纵。
横一长虹。纵一长虹。
跨虹桥畔月朦胧。
桥样如弓。月样如弓。
青山双影落桥东。
南有高峰。北有高峰。
双峰秋色去来中。
去也西风。来也西风。
【1】本诗写的是（ ）的景色，季节是（ ）季，时间是（ ）。
【2】文中哪句用到了比喻的修辞手法？
_______________________
8、阅读古诗《元日》，完成习题。
元日
[宋]王安石
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
【1】 “元日”是指________________。“瞳瞳”指的是__________________________________。
【2】诗人用__________、___________、__________和___________这些具体的意象，描绘了新春的景象。诗句中的“____________”和“____________”都是指春联。
【3】你还读过哪些描写我国传统节日的诗句？试着写出两句。
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9、阅读短文，完成练习。
太阳妈妈
太阳是世上万物的母亲。
她，为了看望自己的儿女，从东海出来，走了整整一天，现在，又要到西山后面去休息了。
看，她正举着红头巾向儿女们告别。
这红头巾映红了水，也映红了村边的树林。
小鸟在树林里叽叽喳喳地唱着：“太阳妈妈，再见。太阳妈妈，晚安。”
路旁的向日葵，依依不舍地望着那在晚风中飘动的红头巾，不知道在想什么。
【1】句中表示“非常留恋，不愿离开”的意思的成语是_________。
【2】文章想象丰富，把太阳想象成_________，把世上万物想象成________，把晚霞想象成_____。（填序号）
①红头巾 ②母亲 ③儿女
【3】文中画横线的句子描写的是太阳（______）的情景。
①披星戴月 ②东升西落
【4】向日葵在想什么呢？发挥你的想象写一写。
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10、品读句子，完成练习。
要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子 的，胡须也 地摆动着，连眼珠子也 的。
【1】把下列词语填入句中横线上。
一翘一翘 一张一张 一突一突
腿末端那副钳子_______的，胡须也_______地摆动着，连眼珠子也_______的。
【2】这句话描写的是________，依次描写了小虾的________、________、________、________，体现了小虾________的特点。
11、阅读课文选段，回答问题。
一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。升级、跳班，快点儿，慢点儿，总是要长。北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。”又说：“处（chǔ chù）暑不出头，割谷喂老牛。”农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽（jǐn jìn）量地用力地长。
【1】用“/”把文中括号里不正确的读音画去。
【2】请写出下面谚语的意思。
（1）六月六，看谷秀。
_______________________________
（2）处暑不出头，割谷喂老牛。
_____________________________
【3】人在夏天是怎么成长的？
______________________________
【4】“人也是一样”中的“一样”是指什么？
________________________________
【5】从选段的最后一句话中，你明白了什么？
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12、仔细听,认真想,完成 1-4 题。
千佛山，大明湖和趵突泉，是济南的三大名胜，现在单讲趵突泉。
在西门外的桥上，便看见一溪活水，清浅，鲜洁，由南向北流着。这就是由趵突泉流出来的。假如没有这泉，济南定会丢失一半的美。
泉太好了。泉池是差不多见方的，三个泉口偏西，北边便是条小溪，流向西门去。看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚。你立定呆呆地看三分钟，便觉得自然的伟大，使你再不敢正眼去看。永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，好像永远不感到疲乏，只有自然有这样的力量！冬天更好，泉上起了一片热气，白而轻软，在深绿的长长的水藻上飘荡着，不由你不想一种似乎神秘的境界。
【1】趵突泉在哪里？( )
A. 济南 B. 成都 C. 上海
【2】趵突泉水的特点是( )
A. 清新、新鲜 B. 清浅、鲜洁 C. 清洁、新鲜
【3】这段话运用了哪些修饰手法（ ）
A. 比喻、排比 B. 拟人、比喻 C. 拟人、排比
【4】这段话表达了作者对趵突泉的（ ）之情。
A. 赞美 B. 讨厌 C. 喜欢
13、品读段落，回答下列问题。
画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺。走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的（ ）着马，有的（ ）着担，有的（ ）着毛驴，有的（ ）着独轮车，有的悠闲地在街上（ ）。
【1】选择恰当的动词填到括号里，再读一读。
赶 挑 推 骑 溜达
【2】这一段话是围绕哪一句话来写的？用“____”画出来。围绕这句话，作者主要描写了各种各样的__________（A．建筑和商人B．店铺和行人C．店铺和商人）。
14、课内阅读。
《圆明园的毁灭》片段
1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园里放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。
【1】用“---”画出文中评价圆明园历史地位和文化艺术价值的句子。
【2】画“~~~”的句子揭露了侵略者破坏圆明园的两大罪证：一是__________；二是________。
【3】从“凡是、统统、掠走、毁掉”这些词语中你读懂了什么？
___________________________
【4】下面对文段内容的理解，正确的是( )。（多选）
A. 圆明园的毁灭在世界文化史上造成的损失是不可估量的。
B. 这个事件是英法联军侵略我国的罪证。
C. 这个事件说明英法联军武力强大。
D. 这个事件揭露了帝国主义者野蛮的强盗本性。
【5】朗读文段时，我们应该带着（ ）的感情，
A. 感伤、无奈 B. 悲壮、痛惜 C. 悲伤、哀愁 C.仇恨、厌恶
15、按要求改写句子
1．李晓玲对王虹说：“我要像你一样热爱集体。”（直接改间接）
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2．小雪对小明说；“明天我去你家一起写作业。”（直接改间接）
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3．李松说，他做作业虽然准确率高，但速度太慢。（间接改直接）
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4．贝贝说，她家养的小花狗很通人性。（间接改直接）
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16、按要求改写句子。
这是一种生命力顽强的生物。
（1）反问句：__________________________________________________
（2）设问句：__________________________________________________
（3）感叹句：__________________________________________________
（4）疑问句：__________________________________________________
17、把下面句子改写成“把”字句和“被”字句。
我们克服了学习上的困难。
中国女排战胜了日本女排。
18、我会按要求改句子。
(1)母亲及时接住了汤姆。(改为被动句)
(2)于是,他连忙高声宣布:“我决定推荐喜鹊领金奖章!”(改成第三人称转述的句子)
(3)他是最后铸成的,锡不够用了。这个锡兵和他的哥哥们相比,少了一条腿。(用关联词合并成一句话)
19、按要求写句子
1、兰兰跟爷爷来到鲜花盛开的原野上。（缩写句子）
2、潜水桥架在水里，很像一幢长长的房子。（仿写句子）
（ ）像（ ）！”
20、映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体｡（缩句）
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21、写话乐园。
《找刺猬》一文中，刺猬妈妈最后在白菜地里找到了小刺猬，可是，过了一会儿，小刺猬又不见了。看下图想一想：小刺猬又去了哪里？做了什么？有哪些有趣的经历？展开想象，写两三句通顺连贯的话，注意不写错别字。（没学过的字可以写拼音）
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