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山西省吕梁市2025年小升初(3)语文试卷(原卷+答案)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、按课文内容填空。

    《芙蓉楼送辛渐》 作者:_______

    ________________________________________

    ________________________________________

  • 2、读拼音,写词语。

    zhān mào    xiè huò      jǚ jué  shā  mò   jì  mò   mián  ǎo 

               

      páo  zi   shǎ  shì yōu zhì     jiāo cuò tuó róng

               

     

  • 3、根据拼音,把词语补充完整。

    fú 蝙____________ yàn 大______ ______

    gāng____________材 zhī 前______ ______

  • 4、读拼音,写词语。

    áo zhōu(______   liáo tiān(______   zhēng róng(_____    

    yòu zhì(______   bō li(______

  • 5、补充诗句、谚语或歇后语。

    若要戏路通,________________。八仙过海——________________

    松下问童子,________________。意欲捕鸣蝉,________________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、古诗阅读

    《一剪梅 · 西湖秋泛》(刘大白)

    苏堤横亘白堤纵。

    横一长虹。纵一长虹。

    跨虹桥畔月朦胧。

    桥样如弓。月样如弓。

    青山双影落桥东。

    南有高峰。北有高峰。

    双峰秋色去来中。

    去也西风。来也西风。

    【1】本诗写的是( )的景色,季节是( )季,时间是( )。

    【2】文中哪句用到了比喻的修辞手法?

    _______________________

  • 7、阅读下面诗歌,完成下列各题。

    (甲)小池

    (杨万里)

    泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。

    小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

    (乙)晓出净慈寺送林子方

    (杨万里)

    毕竟西湖六月中,风光不与四时同。

    接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

    1写出(甲)诗中表现自然景物之间亲密融洽关系的词语。(答出两个即可)

    ___________________________________________

    2(甲)、(乙)两首诗都写了荷花,但写法上各有不同,请指出。

    _________________________________________

    3宋朝杨万里的这两首小诗,你更喜欢哪一首?试作简要分析。

    ____________________________________________

  • 8、课内阅读

    白桦(节选)

    在我的窗前,

    有一棵白桦,

    仿佛涂上银霜,

    披了一身雪花。

    毛茸茸的枝头,

    雪绣的花边潇洒,

    串串花穗齐绽,

    洁白的流苏如画。

    1第一小节用“___________”和“___________”写出桦树通体洁白的形象。一个“________” 字准确表现出桦树主干上一层洁白的细皮;一个“披”字把桦树_________化了,表明桦树对一身洁白的喜爱,突出白桦的___________

    2你如何理解“雪绣的花边潇洒”这一句?

    _______________________________

    3那毛茸茸的雪枝像串串绽放的____________________________一般好看。这一句让我们想起岑参的名句“忽如一夜春风来,___________”。作者极尽想象,赞美雪后的桦树________的形象。

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、课外阅读。

    仰望布达拉宫

    进入拉萨,车窗外的林梢上空闪出一座宫殿的剪影:两侧是白宫墙,中间是红宫墙,顶部的喇嘛灵塔、宝瓶、经幢等鎏(liú)金饰物在阳光下闪着金光。

    “布达拉宫!”心中一声惊呼。我强烈地感到了一种不可名状的庄严与崇高。

    布达拉宫耸立在拉萨市中心的红山顶上。宫前是拉萨最宽阔最漂亮的北京中路。站在铺着长方形花岗岩的道路上仰望布达拉,只见一片青绿的草坪后面,横着一堵高高的围墙,围墙后面便是红山及其山顶上的雄伟宫殿。底部和东西两侧的宫墙为灰白色,称作白宫,正中顶部是褐红色,称作红宫。无论白宫还是红宫,一排排窗口四周都涂了黑色,窗头那白色布帘在高原的劲风中波浪般地猎猎飘动。白、红、黑三色的宫墙及窗户,在蓝天白云的映衬下,对比强烈,色彩鲜明。

    巍峨、雄伟、神圣、庄严,布达拉犹如伫立在世界脊上的一位长者,一位哲人。

    从红山西侧眺望,透过北京中路旁那三座白色佛塔金黃色的塔尖,看到的是布达拉宫的西侧,它屹立在巍巍山屋上,显得更为高峻、雄奇。

    绕到红山北麓的宗角禄康,在一个宽阔的人工湖北岸眺望布达拉,看到的是布达拉背后的宫墙,雄踞于陡峭的崖壁顶部。宫墙、峭壁、古柳、经幡的倒影一起映入湖里,使布达拉在雄伟中又增添了几分俏丽。

    倘若站在八廓街头中心大昭寺的金顶上,放眼望去,又可看见布达拉雄伟的宫殿远远地耸立在寺前广场的西北方,耸立在连绵的群山下。

    在拉萨,几乎随处都可以望见布达拉。

    布达拉似乎无处不在,无时不在。

    1布达拉宫给“我”留下了怎样的印象?请摘录文中有关词语回答。

    _______________________

    2作者先是透过______________看到布达拉宫的剪影。接着是站在______________仰望布达拉宫,后来又分别从__________________________________________几个不同角度眺望布达拉宫。

    3联系仝文,说说你对题目中“仰望”一词的理解。

    ___________

    4“布达拉似乎无处不在,无时不在。”你是如何理解这句话的?

    __________________

  • 10、课外阅读

    红叶更红

    秋天的香山是最美的,香山的红叶是最红的。一个可爱的红领巾为着理想,为着诺言,为着胸前迎风飘扬的红领巾,与素不相识的“我”共同见证了香山的美,红叶的艳,中国少年先锋队队员的zhēn chéng(            与坦然。

    香山的主峰,秋色正浓,一丛丛、一片片的红叶,像美丽的zhāo cháo)霞泛起光彩。我向上攀登着,才走了一会儿,忽然看见一个漂亮的小姑娘,蜷着身子蹲在一块大岩石旁,低着头哭呢。“小姑娘,你怎么了?”

    小姑娘抬起头来,抹了一把眼泪说:“我们中队登山,走散了。我找同学们,在这儿扭脚了。”多好的孩子。我说:“那我背你下山,好吗?”

    “不,我们中队定好了登上主峰会合。”她用jiān dìng(        的语气回答着:“我是中队长,我一定dé děi)登上去,我有任务。”

    我的心突然一热,啊,这个可爱的红领巾是多么忠于职守!于是我扶起她,挽着她的胳膊,说:“来,叔叔同你一道登上主峰去!”

    “好极了!”小姑娘笑了,她虽然一拐一拐的,但越走越欢,不一会儿便登上了主峰。我们不约而同地喊起来:“登上主峰喽!登上主峰喽!”

    只见顶峰上插着一面鲜红鲜红的星星火炬的旗帜,正迎着山风呼啦啦地飘荡着,周围站了许多同学。小姑娘的眼睛睁得圆圆的,她抹了抹脸上的汗水,兴冲冲地望着旗帜,望着小伙伴们,忘了脚疼,然后恭恭敬敬地向我行了个队礼:“谢谢叔叔,我马上就要在主峰主持‘让红叶更红’主题中队会。欢迎您参加!”说完,她雀儿般地欢跳着向伙伴们跑去。

    我举目四望,秋天的香山多美!香山的红叶多红!

    【1】给加点的字选择正确的读音,用“√”标出。

    【2】给文中两处注音填上正确的词语,写在括号里。

    【3】联系上下文理解下列词语。

    不约而同:____________________

    忠于职守:___________________

    【4】照样子写词语并造句。

    兴冲冲( )_______________

    【5】读文中画波浪线句子,联系下文,小女孩的“任务”是

    _______________________

    【6】你喜欢文中的小姑娘吗?为什么?

    _______________________

    【7】题目“红叶更红”包含着什么含义?选择你认为合适的理解把序号填在括号内:(       

    A.“我”知道红叶是红领巾的颜色,觉得红叶更红了。

    B.“我”知道小姑娘的主题中队会的主题是“让红叶更红”,觉得红叶更红了。

    C.“我”发现了小姑娘不怕困难、忠于职守、有团队精神,觉得红叶更红了。

  • 11、   忆父亲

    父亲去世已经一个月了。这一个月里,又有电影或电视剧制片人员,到我家来请父亲去当群众演员。他们走后,我就独自静坐,回想起父亲当群众演员的几件小事。

    一次,我从办公室回家,经过北影一条街,见父亲端端地坐在台阶上。而导演们在摄影机前指手画脚地议论什么,不像再要群众演员拍戏的样子。时已中午,我走到父亲跟前,说:“爸爸,你还坐在这儿干什么呀?回家吃饭吧!”父亲说:“不行。我不能离开。”我问:“为什么?”父亲回答:“我们导演说了,别的群众演员没事儿了,可以走了,但这位老人不能走。他可能还有任务。”父亲的语气中,很有一种自豪感似的。

    父亲坐得很有特点。那是一种正襟危坐。他身上的演员服,是一种褐色绸质长袍。他将长袍的后摆,掀起来搭在背上;而将长袍的前摆,卷起来放在膝上。他不倚墙,也不靠什么,就那样子端端地坐着,分明地,他唯恐那长袍沾了灰土或弄褶皱了。

    父亲不肯离开,我只好去问导演。导演却已经把我的老父亲忘了,一个劲儿向我道歉。

    记得有天晚上,我们一家一块儿包饺子。父亲擀皮儿。忽然,父亲喟叹一声,喃喃地说:“唉,人啊,活着活着,就老了……”一句话,使我、妻、母亲面面相觑,全家怪纳闷怪伤感的。睡前,我试探地问:“爸,你今天不高兴了么?”父亲说:“不!我很高兴啊!”我说:“那你为什么在包饺子的时候叹气,还自言自语‘老了老了’的?”“那是一句台词,”父亲笑了笑说,“昨天,我们导演指示——给这老爷子一句台词!连台词都让我说了,那不真算是演员了么?我那么说你听着可以么?……”我恍然大悟,原来父亲是在背台词。

    我就说:“爸,我的话,也许你又不爱听。其实你愿怎么说都行!反正到时候,不会让你自己说的,会找个人替你配音……”这下父亲真的不高兴了,便以教训的口吻说:“要是都像你这种态度,那电影能拍好么?一句台词,光是说说的事儿?脸上的模样要是不对劲,不就成嘴里说阴、脸上作晴了么?”

    ……

    是啊,父亲所“演”的,不过就是些迎着镜头走过来或背着镜头走过去的群众角色。走得时间最长的,也不过就十几秒钟。然而与父亲“合作”过的导演们说起父亲来,都赞不绝口。

    1从文中找出一个与“端端地坐”意思相近的成语__________________,对父亲这种坐姿的强调和描述,表现出父亲当时________________________的神情。

    2联系上下文,写出第5自然段中“面面相觑”的意思:_________________

    3这篇短文写出父亲的两件小事,用简洁的语言概括:

    (1)________________________________________________________________

    (2)________________________________________________________________

    4联系全文看,第6自然段与第7自然段之间的省略号省略的内容是

    _________________________________________________________________________________

    5与父亲“合作”过的导演们对父亲赞不绝口的原因是

    _________________________________________________________________________________

  • 12、老师的教诲

    小学五年的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园;忘不了那情投意合的同学;更忘不了郑老师对我的教诲。

    记得有一段时间,由于我连续几次考出好的成绩,受到老师和同学的称赞,有些飘飘然了,产生了骄傲的情绪。于是,我上课不专心了,作业也马虎了。

    有一次上活动课时我们正玩着拐脚捉人的游戏,郑老师忽然把我叫到她跟前,领我到操场边坐下。 怎么 最近是不是有些自满啦 郑老师亲切地问我

    我惭愧地低下了头,脸上滚烫滚烫的,心里想:这下完了,肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我,反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说:“智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺目。中国有句古话:‘满招损,谦受益’,要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀!”

    听了老师语重心长的话语,我说:“老师,您的教诲,我终生难忘。”此后,“虚心使人进步,骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。

    【1】在文中找出下列词语的近义词或反义词。

    “教诲”的近义词是_________ “骄傲”的反义词是__________

    再从文中找出一对反义词:___________——____________

    【2】用波浪线在文中划出一个排比句。

    【3】与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句?请用“_____”画出来。

    【4】为什么我终生难忘老师的教诲?

    __________________________________________________

    【5】找出文中的一句名言警句写在横线上,并另外再写一句类似的句子。

    ____________________________________________________

  • 13、读资料,做练习。

    图(一)

    图(二)

    1看图(一),有害垃圾应该放在(  )色的垃圾箱内。

    A. B.绿 C. D.

    2结合图(二)来看,下列说法错误的一项是(  )

    A.大多数民众知道垃圾分类的概念。

    B.知道垃圾分类方法的人数超过一半。

    C.能一直坚持对垃圾进行分类的人不到一半。

    D.一半以上的人有时候会对垃圾进行分类。

    3垃圾分类有什么好处呢?请列举两条。

    (1)___________ (2)___________

    4如何让更多的人参与到垃圾分类中来?写下你的想法。

    ________________________________

  • 14、听短文,选择正确的答案填在括号里。

    纽约是美国第一大都市,它拥有全世界最高的摩天大厦,最大的港口。

    美国人为纽约的一切而感到骄傲,但美中不足的是,纽约是美国最肮脏的都市。

    据最近发表的数字估计,纽约全市烟囱每年冒出的黑烟,含二氧化硫近六十万吨;全市七百五十万居民制造的垃圾,达二千九百六十万磅;一百五十万辆汽车,平均每辆每年自己制造的毒气,是它们平均体重的五倍。

    纽约市空气污染研究小组评论,目前纽约处理空气的方法,比目前到太空时代可以使用的技术,落后了五十年。

    1美国人为纽约市感到骄傲的是(  

    A. 全市有七百五十万居民。   B. 有一百五十万辆汽车。

    C. 拥有最高的摩天大楼和最大的港口。   D. 每天有二千九百六十万磅垃圾。

    2纽约是美国最肮脏的都市。据最近发表的数字估计(  

    A. 纽约全市烟囱每年冒出的黑烟,含二氧化硫近三十万吨。

    B. 全市七百五十万居民制造的垃圾,达二千九百六十万磅。

    C. 一百五十万辆汽车,平均每辆每年自己制造的毒气,是它们平均体重的六倍。

    3纽约市空气污染研究小组评论,目前纽约处理空气的方法,比目前到太空时代可以使用的技术,落后了(   )年。

    A. 四十年   B. 五十年   C. 六十年   D. 七十年

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求写句子

    1、松鼠摘松果。(写句子)

    2、松鼠高高兴兴地走进了大森林里摘香甜可口的松果。(缩写句子)

     

  • 16、按要求改写句子。

    1)你给予我们的精神财富,我们不会忘记。(改写成反问句)

    ____________________________________________________________________

    2)这么好的天气,我们去春游。(改写成双重否定句)

    _____________________________________________________________________

    3)美国芝加哥的一家报纸编辑部,向一位小学女教师约稿。(缩句)

    ___________________________________________________________

  • 17、把下面的句子改写成反问句。 

    (1)这清白的梅花是不能玷污的。 

    (2)外公,这是您最宝贵的画。 

     

  • 18、句子加工厂。

    (1)那瀑布不复是一幅整齐而平滑的布。

    缩句:

    (2)梅雨潭是一个瀑布潭。

    反问句:  

     

  • 19、按要求写句子。

    (1)同学们通过并讨论了《班级公约》。(修改病句)

    ___________________

    (2)在天堂般的绿色草原上,白色的绵羊,悠然自得。(缩句)

    ___________________

    (3)孙膑还没说完,田忌瞪了他一眼,说:“想不到你也来挖苦我!”(改为三人称转述)

    __________________

  • 20、按要求改写句子。

    1.它那么天真可爱,你见了,怎么会责打它呢?(改为陈述句)

    _________________________________________________________

    2.我喜爱冬天。(扩句)

    __________________________________________________________

    3.他的回答很精彩。(改为感叹句)

    __________________________________________________________

    4.《望洞庭》这首诗的作者是刘禹锡写的。(修改病句)

    ________________________________________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、我会看图写话。

    提示:小鸭子是怎样掉到大深坑里的?谁救了小鸭子?是用什么方法救的?

     

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得分 105
题数 21

类型 小升初
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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