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随时随地学习
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1、照样子，按要求写词语。
（1）形容没有声音的词语：悄然无声 _________ _________
（2）形容声音很大的词语：人声鼎沸 _________ _________
（3）含有数字的词语：三头六臂 __________ ________
2、写出大写字母，再按字母表顺序给小写字母排序。
（______） 
（______） 
（______） 
（______）
（______） 
（______） 
（______） 
（______）
排序：_________________
3、请你为加点的字注音。
( ),祈祷 ( ),别墅 ( ),窟窿 ( ),椰子
( ),塑料 ( ),捡球 ( ),空地
4、请你比一比，再各组两个词。
拌____________ 僻____________ 稠____________
绊____________ 避____________ 雕____________
5、拼音组局。
ɡ—ěi→（______） x—üě→（_______） j—i-ǎ→（______）
sh—（______）→shuǐ n—（________）→ná j—i—（________）→jiǎo
（______）—iǔ→niǔ d—（______）—ào→diǎo j—i-（______）→jiàng
（____）—i—ào→xiào k—āi→（_____） q—（____）—ǎo→qiǎo
6、阅读古诗，完成练习。
江南春（杜牧）
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
【1】解释下列词语。
山郭：_______________四百八十寺：________________
【2】为了突出江南春色，诗人选取了哪些具有江南特色的风光景物？（不少于4个）
_______________________
【3】全诗表达了诗人怎样的思想感情？
______________________
7、课外阅读。
夜
[苏俄]叶赛宁
河水悄悄流入梦乡， 大河银星万点，
幽暗的松林失去喧响。 小溪银波微漾。
夜莺的歌声沉寂了， 浸水的原野上的青草，
长脚秧鸡不再欢嚷。 也闪着银色光芒。
夜来临，四下一片静， 夜来临，四下一片寂静，
只听得溪水轻轻地歌唱。 大自然沉浸在梦乡。
明月撒下它的光辉， 明月撒下它的光辉，
给周围的一切披上银装。 给周围的一切披上银装。
【1】你认为这首诗传达出诗人怎样的心境？
______________________________
【2】“只听得溪水轻轻地歌唱”一句中“轻轻地”去掉好不好？请说明理由。
______________________________
【3】这首诗主要运用拟人化手法，请你谈谈这种写法的好处。
______________________________
【4】读了这首诗，你还能联想到哪些诗或诗句？
_______________________________________
8、阅读下面一首诗歌，完成下列各题。
春雪
韩愈
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
【1】诗中“惊”字表现了作者什么样的心情？
_______________________
【2】简要赏析三、四句运用修辞手法的妙处。
_______________________
9、课外阅读
用岁月在莲上写诗
①那天路过白河镇，就像暑天里突然饮了一盅冰凉的蜜水，又凉又甜。
②白河镇是一个让人吃惊的地方，它是本地最大的莲花种植地，在小巷里走，在田野上闲逛，都会在转折处看到一片片又大又美的莲花。那些经过细心栽培的莲花竟好似天然生成，在大地的好风好景里毫无愧色，夏日里格外有一种欣悦的气息。
③“夕阳斜，晚风飘，大家来唱采莲谣。红花艳，白花娇，扑面香风暑气消。你打桨，我撑篙，喊一声过小桥。船行快，歌声高，采得莲花乐陶陶。”我们童年唱过的《采莲谣》在白河好像一个梦境，因为种莲人家采的不是观赏的莲花，而是用来维持一家生活的莲子，莲田里也没有可以打桨撑篙的莲舫，而要一步一步踩在莲田的烂泥里。
④采莲的时间是清晨太阳刚出来或者黄昏日头要落山的时分，一个个采莲人背起了竹篓，带上了斗笠，涉入浅浅的泥巴里，把已经成熟的莲蓬一朵朵摘下来，放在竹篓里。采回来的莲蓬先挖出里面的莲子，莲蓬外面有一层粗壳，要用小刀一粒一粒剥开，晶莹洁白的莲子就滚了一地。
⑤莲子剥好后，还要用细针把莲子里的莲心挑出来，这些靠的全是灵巧的手工，一粒也偷懒不得，所以全家老小都加入了工作。空的莲蓬可以卖给中药铺，还可以挂起来装饰；洁白的莲子可以煮莲子汤，做许多可口的菜肴；苦的莲心则能煮苦茶，既降火又提神。
⑥采莲的季节在端午节到九月的夏秋之交，等莲子采收完毕，接下来就要挖泥里的莲藕了。莲田其实是一片污泥，采莲的人要防备田里游来游去的吸血水蛭，莲花的梗则长满了刺。我看到每一位采莲人的裤子都被这些密刺划得千疮百孔，有时候还被刮出一条条血痕，可见得依靠美丽的莲花生活也不是简单的事。
⑦谁知道一朵莲蓬里的三十个莲子，是多少血汗的灌溉？谁知道夏日里一碗冰冻的莲子汤是农民多久的辛劳？我们用一些空虚清灵的诗歌来歌颂莲叶荷花的美，永远也不及种莲的人用他们的岁月和血汗在莲叶上写诗吧！
（节选自林清玄的《人生最美是清欢》，有删改）
(1)阅读全文，填写种莲人收获时节的忙碌过程。
摘莲蓬→________→________→________
(2)读第4自然段，结合加点的部分，体会作者表达的思想感情，完成填空。
①句中详细描写了采莲的时间，这样写的用意是：____________。
②句中加点的“挖”和“剥”两个动词，细致地写出了____________。
(3)读了本文，联系生活，我们发现莲这种植物浑身都是宝：莲花可以______，莲蓬可以______，莲子可以______，莲心可以______，莲藕可以做菜。
(4)下列对文章内容的赏析，正确的一项是______
A．“那些经过细心栽培的莲花竟好似天然生成，在大地的好风好景里毫无愧色，夏日里格外有一种欣悦的气息。”这句话运用比喻的修辞手法，写出了白河镇的莲花美景。
B．作者引用《采莲谣》这首童谣，表达了采莲过程的轻松和快乐。
C．“谁知道一朵莲蓬里的三十个莲子，是多少血汗的灌溉？谁知道夏日里一碗冰冻的莲子汤是农民多久的辛劳？”这句话作者连用两个反问句，突出了农民采莲的辛劳。
D．文章的最后一句呼应题目，升华主题，告诉我们不需要通过诗歌来赞美莲。
(5)读了短文，说说你由“莲”或“采莲人”联想到了什么。
__________________________
10、阅读短文，完成练习。
汗在哪儿
小花猫看见人会出汗（hàn），觉得奇怪：“咦（yí），我怎么没汗呢？”它去问老（lǎo）牛。老牛指着自己汗淋（lín）淋的鼻（bí）子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸摸（mō）鼻子，没汗！
小花猫再去问小马。小马在凉（liáng）快的地方打滚（gǔn）。它指着自己的身体（tǐ）说：“汗？在身上。”小花猫舔（tiǎn）舔全身，没汗！
小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗？在舌头上。”小花猫看不清舌头。
小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪（zhū）笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚（jiǎo）掌（zhǎng）翻（fān）开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏（cáng）在这里！”
【1】短文共有 ________ 个自然段。
【2】读了短文，我知道老牛的汗在 ，小马的汗在 ，小狗的汗在 ，小花猫和 的汗都在 。
【3】在文中找出恰当的动词填在下面括号里
（ ）鼻子 （ ）脚掌 （ ）舌头 （ ）全身
11、阅读练习。
三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。
雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。
正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。
蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。
现在每一个人都知道了这个好消息——春天来了。
1.全文共有（ ）个自然段。
2.在文中找出与下列词语意思相反的词。
哭—（ ） 坏—（ ）
去—（ ） 上—（ ）
3.你知道这个好消息是什么吗？写下来。
12、童话阅读。
忧伤的青蛙
从前，在一棵大柳树下，有一个美丽的池塘。①池塘的周围尽是漂亮的花朵，每当微风吹过，花朵就伴着翩翩起舞的垂柳，把芬芳撒遍整个池塘。许多动物都生活在池塘周围，而我们故事的主角，一只名叫托德的青蛙，就是其中一员。
托德从小就在这个池塘里生活，没人知道他从哪里来，连他自己也不知道。托德是一只善良而快乐的小蝌蚪，所有的动物都喜欢他。在这个美好的世界里，托德一天天地长大了。②但是有一天，一切都改变了。那是临近春天的一天，托德从漫长的冬眠中苏醒了。他非常兴奋，因为他知道自己将会有翻天覆地的变化，就像毛毛虫变成漂亮的蝴蝶那样——这还是他从池塘里最年长的鱼吉托那里打听来的。他迫不及待地跳到了池塘里的荷叶上，心怦怦直跳，去看水中的自己。
“不！”看到水中的自己，托德痛苦地喊了起来，“哪里来的丑八怪！”接着，他听到了自己的声音，又喊了起来：“天哪！好难听的声音啊！”
从这天开始，托德变得非常忧伤，他经常坐在花荫下哭泣。他的朋友们都非常担心，想让他再快活起来，但是没有成功。
一天晚上，月亮很圆，所有的动物都睡着了，托德却因心情低落而睡不着。他从内心深处感到沮丧，不禁呱呱叫了起来。那天正好有一家人在池塘附近野餐，这会儿，他们正坐在帐篷外静静地欣赏满月。
“好美的声音啊！这是青蛙在叫吗，爸爸？”女儿第一个叫了起来。
“是的，”爸爸答道，“它离我们很近，快取支手电筒来找它。”
女儿欢快地跑进帐篷拿了支手电筒回来。不一会，他们就找到了托德。
“哦，爸爸！好漂亮的小东西啊！我真喜欢他的叫声。”
托德感到很意外，他想：“他们是在说我吗？这怎么可能！”他停止了呱呱叫，疑惑地看着父女俩。小女孩见托德不叫了，就对着他说道：“呱呱，呱呱，漂亮的青蛙，求你了！”
第二天，托德的朋友们惊喜地发现，那个快乐的托德又回来了。
【1】请你试着根据画横线的句子写批注。
①___________________________
②___________________________
【2】当托德看到自己的样子，听到自己的声音时，有什么表现？用“﹏﹏”画出相关的句子。
【3】托德的心情经历了怎样的变化？从文中找出相关词语写在下面的括号里。
快乐（________）（________）（________）快乐
【4】根据短文内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）托德叫声难听，样子丑陋，没人喜欢他，所以他很忧伤。（______）
（2）托德对自己的声音和样子不满意，所以他很忧伤。（______）
（3）有人喜欢听托德的叫声，所以他高兴起来，不再认为自己的声音难听了。（______）
【5】你喜欢托德吗？为什么？
________________________________________________
13、课外阅读。
月亮和地球的对话
有一天，月亮对地球说：“地球哥哥，我真羡慕你有庞大的身躯和那哺育动植物的资源。你身上住满了人类，到处桃红柳绿，莺歌燕舞。可我呢，唉！只有荒芜的山谷和渺无人烟的平原。有时好不容易来了几个‘外地客人’，可没多久就走了，我又孤独了。”月亮苦着脸，说着说着，眼泪就流了下来。
地球见了，连忙安慰说：“月亮妹妹，你别难过，我并不像你说的那样十全十美。人类在我身上做了许多坏事。他们（ ）了覆盖我的山林，（ ）了滋润我的河流，（ ）了保护我的大气层。现在，我已是遍体鳞伤了！唉——”说着说着，地球摇摇头，也难过起来。
月亮听了，大吃一惊，问：“真的吗？中国的长江和黄河也如此吗？”
地球叹口气说：“别提了。长江和黄河是贯穿中国东西部的大动脉，历来是中国的骄傲可是近些年来，由于人类的乱砍乱伐，长江常发洪水。黄河上游，因为缺少防护林，泥沙流失严重，黄河下游泥沙沉积太多，河床年年增高，已经超过了两岸的地面，成了名副其实的‘天河’。”
月亮轻声说：“没想到，你也有这么多的烦恼，唉！”
【1】选择恰当的词语填入文中的括号里。【破坏 毁坏 污染】
【2】月亮和地球分别是为什么而难过？
_______________________________
【3】“长江和黄河是贯穿中国东西部的大动脉，历来是中国的骄傲。”还有什么也是中国的骄傲？请再写出两个______________、_______________。
【4】“桃红柳绿，莺歌燕舞”请依照这两个成语的构词方式再写出两个成语。
____________、____________。“名副其实”的反义词是__________。用“名副其实”造句：_______________________。
【5】月亮所说的“外地客人”指的是___________________。
【6】我们应该如何保护地球，提两条你认为有价值的意见。
_____________________________
14、阅读课文《生命的药方》7-10自然段，回答问题
冬天的一个下午，德诺的妈妈上街买东西，艾迪在病房陪着德诺。夕阳照着德诺瘦弱苍白的脸，德诺对着夕阳笑了。然后，他对艾迪说他还想玩装死的游戏。艾迪像往常一样，让德诺躺好，自己去找医生。可是当医生赶来为德诺摸脉的时候，德诺却没有睁开眼笑，这次他真的死了。
那天，艾迪陪着德诺的妈妈回家。两人一路无语，直到分手的时候，艾迪才抽泣着说：“我很难过，没能为德诺找到治病的药。”
德诺的妈妈泪如泉涌：“不，艾迪，你找到了。”她紧紧的搂着艾迪，“德诺患病后，最怕的其实是孤独，而你给了他快乐，给了他友情，他一直为有你这个朋友而满足……”
三天后，德诺静静地躺在了长满青草的地下，双手抱着艾迪穿过的那双球鞋。
【1】德诺的妈妈泪如泉涌，她的泪水中包含了什么意义？
_____________________________.
【2】艾迪抽泣着说：“我很难过，没能帮德诺找到治病的药”德诺的妈妈却说：“不，艾迪，你找到了”》德诺的妈妈所说的药方和艾迪所说的含义一样吗？
_____________________________.
【3】什么是友谊？艾迪为我们做出了最好的诠释，例句造一个句子
例句：友谊是路上的灯塔，为我们指引前进的方向。
_____________________________.
15、不过，飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量。（改为双重否定句）
16、妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？（改为陈述句）
_________________________________________
17、扩句。（至少扩两处）
①桑娜站起来。
②浪花高。
18、句子乐园。按要求完成句子练习。
把下面一句话用两种不同的表达方式表达出来。
土匪打伤了我的眼睛，请您给治治。
①____________________
②_________________
19、按要求将下列句子改变句式。
(1)老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。
改为“被”字句：__________________________________________
(2)爱迪生做实验的东西被车长全扔了出去。
改为“把”字句：__________________________________________
20、照样子，改写句子。
例：小汤姆家里只有煤油灯，光线太暗，怎么能手术呢？
小汤姆家里只有煤油灯，光线太暗，不能动手术。
这深刻的教训，我怎么能忘怀呢？
21、快乐习作。
同学们，生活中处处有美景。只要你认真观察，就会发现我们周围有很多美丽的地方。请以“_______________真美”为题写一处身边的美景，可以是公园、花园，果园、田野，小河，竹林……写的时候试着运用学过的方法，围绕一个意思来写，还可以用上这学期学过的词语或者自己积累的好词好句，相信你一定能把身边的美景介绍清楚。
题目：_______________真美
要求：①先把题目补充完整；
②围绕一个意思来写，把美景介绍清楚；
③字数300字左右。
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