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浙江省丽水市2025年小升初(3)语文试卷(附答案)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、根据所学内容填空。

    1.补充诗句。

    (1)千门万户曈曈日,________________

    (2)借问酒家何处有?_______________

    2.赵州桥是隋朝的石匠__________设计并参加建造的,这座桥不但_________,而且__________,体现了劳动人民的智慧和才干,是我国宝贵的历史文化遗产。

    3.《清明上河图》的作者是北宋著名画家__________。课文从画中的人物、_________等方面介绍了这幅画。

    4.通过学习《花钟》我们了解到,有的植物开花的时间与___________________________有着密切的关系。还有的植物开花的时间往往跟_________________活动的时间相吻合。

  • 2、照样子,写词语。

    转来转去(ABAC) ____________ ____________

    结结实实(AABB) ____________ ____________

  • 3、请把下列词语补充完整。

    ____群结____)   (________   (____)(____一惊

    ____桂飘____)   (________   (____)(____正经

  • 4、根据课文内容填空。

    1.京剧演员们用______代替了骑马。

    2.京剧中的亮相有两种,一种是______的亮相,一种是______的亮相。

  • 5、我能正确地按“日积月累”和“课文内容”填空。

    (1)中医四诊指的是:__________。《语文园地三》     

    (2)______ ,焉得虎子。《语文园地七》

    (3)诗人杜牧在清明时节,想借酒浇愁,向牧童问路的诗句是:“________,牧童遥指杏花村”。我还知道《_______》是写人们过春节除旧迎新景象的古诗。

    (4)春潮__________,野渡无人舟自横。《语文园地四》

    (5)一身乌黑的羽毛,一对_________的翅膀,加上剪刀似的尾巴,___________那样可爱的活泼的小燕子。《燕子》

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、课外阅读。

    四时田园杂兴

    [宋]范成大

    土膏欲动雨频催,万草千花一晌开。

    舍后荒畦犹绿秀,邻家鞭笋过墙来。

    【1】再下面加点字的正确解释后面画“√”,

    (1)土膏:A.膏药。( ) B.泥土滋润状。( )

    (2)晌:A.晌午。( ) B.不多时。( )

    【2】这首诗描写的是____季的景色,根据诗中的词语_____可以看出。描写的景物有____________

    【3】用自己的话写出后两句诗的意思。

    ______________________________________________

    【4】本课所学的《四时田园杂兴》和本诗都描写的是什么季节的景色?两首诗的共同特点是什么?

    ______________________________________________

    【5】你还知道哪些范成大的古诗,写一写吧。

    ______________________________________________

  • 7、读古诗《题西林壁》答题。

    横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

    不识庐山真面目,只缘身在此山中。

    【1】诗人_____宋代著名文学家、书画家,与其父_____,其弟_____,合称“______”。

    【2】诗中表示作者多角度观察的词语有___________________________

    【3】俗话说当局者迷,旁观者清。诗句“______________________。”就说明了这个道理。

    【4】老师在指导习作时,经常引用该诗的“______________________。”来强调习作是心灵的放飞,情感的释放,个性的张扬,写法要不拘一格。

    【5】这首诗给我们的启示是( )

    A.对复杂的事物,只要看到一方面,就可以推断出其他方面。

    B.对复杂的事物,应多角度观察,多方面调查了解,抓住主要的方面思考。

    C.对复杂的事物,既要多方面观察,调查了解,又要亲身去体验去分析。

    【6】唐代诗人李白游览庐山,也留下了一首千古名诗《________》,请默写下来。

    ____________________________________________________

    ____________________________________________________

  • 8、先把诗句补充完整,再回答问题

    1.碧玉成一树高,  

    :  

    这句诗出自( )(   )写的《   》这句诗所运用的修辞方法是(   )

    2.等闲识得东风面,

    等闲:

    这句诗出自(   )写的《用自己的话说说这句诗的意思:

     

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读理解

    死也不倒下

    吉鸿昌同志是共产党员。在党的领导下,他坚决抗日,尽力为党工作。蒋介石非常恨他,把他逮捕了。

    吉鸿昌从天津被押解到北平。刚一下车,敌人就给他看了一份电报,上面写着“立即处决”四个字,妄图吓唬他,要他投降。吉鸿昌看了,平静地说:“行啊!你们什么时候动手?

    有一次,国民党反动派头目何应钦亲自审问,要吉鸿昌招出抗日活动的秘密。吉鸿昌把眼睛一瞪,大声说:“抗日是四亿五千万中国人民的事情,有什么秘密!”敌人用尽毒刑,把吉鸿昌打得遍体鳞伤。直到临死前一夜,吉鸿昌还在狱中宣传抗日。有人劝他休息一下,他说:“我就要永远‘休息’了,你们让我多宣传几句吧!

    就义那一天,吉鸿昌像出门散步一样,从容地出发了。在刑场上,他对特务说:“告诉你们,我为抗日死,可不能跪下挨枪,我死了也不能倒下!

    “你说怎么办呢?”特务们有些害怕了。“给我拿把椅子来,我得坐着死。”

    椅子拿来了,吉鸿昌厉声地对那个拿枪的特务说:“我为抗日而死,死得光明正大,不能在背后挨枪。”“那你说怎么办?”那特务发抖地说。

    “你在我眼前开枪。我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。”

    那特务愣了一下,只好走到前面,发抖地举起枪。吉鸿昌瞪着眼睛,高呼:“打倒日本帝国主义!中国共产党万岁!

    枪响了,吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出了自己的生命。但是,他那“死也不倒下”的英雄形象,却永远留在了人们的心中。

    1写出下列词语的近义词。

    妄图—(   )  壮烈—(   ) 从容—(   )

    2有人劝他休息一下,他说:“我就要永远‘休息’了,你们让我多宣传几句吧!”这句话中第一个“休息”的意思是      ,第二个“休息”的意思是      。吉鸿昌说这句话的意思是  

    3读文中的画线句子,可以感受到____________________

    4用简洁的语言概括这篇短文的主要内容。

    ___________________________________________

    5读了这篇短文,你有什么感想?

    ____________________________________________

  • 10、阅读片段,完成练习。

    片段1

    吃饭时,凤姐与鸳鸯商议要拿刘姥姥取个笑儿。鸳鸯便拉着刘姥姥悄悄嘱咐了一番,刘姥姥道:姑娘放心。入了坐,贾母说声,刘姥姥站起身来,高声说道:老刘,老刘,食量大如牛。吃个老母猪,不抬头!众人先还发怔,后来都一齐哈哈大笑起来。湘云一口茶都喷了出来,黛玉笑岔了气,宝玉滚到贾母怀里,贾母笑得搂着叫心肝。王夫人笑得用手指着凤姐儿,却说不出话来。薛姨妈也撑不住口里的茶,喷了探春一裙子。独有凤姐、鸳鸯二人撑着不笑,还只管让刘姥姥。刘姥姥拿着凤姐给她的镶金象牙筷,沉甸甸的不听使唤,说:这叉爬子比俺那里铁锨还沉,哪里犟得过它。又夸那鹌鹑蛋:这里的鸡儿也长得俊,下的蛋也小巧。凤姐笑道:一两银子一个呢,你快尝尝罢。刘姥姥伸筷子去夹,哪里夹得起,好容易撮起一个来,伸着脖子要吃,偏又滑下来滚到地上。刘姥姥叹道:一两银子,也没听见个响声就没了。众人已没心吃饭,都看着她笑。

    片段2

    程昱观望良久,对曹操道:来船可疑,不可让其近寨。曹操问:有何可疑?程昱道:粮在船中,船身必定稳重,来船却又轻又浮。今夜东南风紧,不可不防。

    曹操省悟,急忙命人去阻拦,却还哪里拦得住!只见黄盖用刀一招,前船一齐点火。火趁风势,风助火势,二十只火船,撞入水寨,曹军船只全数着火。船被铁环锁住,无处逃避。只听隔江炮响,四下火船齐到,只见江面上火光冲天,一片通红。

    片段3

    那妖精第二次脱了身,一边好生佩服悟空的眼力,一边又摇身变做白发苍苍的老公公,一路走一路念着佛。唐僧见了,十分高兴,赞叹道:真是西方圣地,老公公连路都走不稳,还不断念佛呢!八戒压低声音说:祸事了,老公公找女儿和老伴来了。悟空把金箍棒藏在身后,迎上去对着老公公冷笑道:你个妖精,骗得了别人,却骗不了俺老孙。那妖精吓得哑口无言。好大圣,一边念动咒语,叫来土地山神在云端照应,防止妖精逃跑,一边从背后抽棒便打,一下子结果了妖精的性命。

    唐僧吓得脸色发白,气咻咻地又要开口念咒。悟空急忙赶到马前,叫道:师父别念,你先看看那妖精模样。唐僧上前一看,却是一堆白骨,脊梁上还写着白骨夫人。八戒又在旁边挑拨:师父,猴哥又使障眼法骗人了。唐僧一听,不由得心头发热,念起紧箍咒来。悟空痛得刺骨钻心,跪在地上直叫:师父别念了,有话好好说!唐僧说:没什么好说的,你这根性顽劣、屡教不改的家伙,我怎能再认你为徒?说完便写了一纸贬书,也不管沙僧、八戒的劝告,要将苦苦哀求的悟空逐出师门。

    【1】根据片段内容判断下列说法是否正确。

    ①片段1主要写了王熙凤和鸳鸯戏弄、耍笑刘姥姥的事情。( )

    ②片段2选自《三国演义》,描写的是曹操和刘备打仗的经过。( )

    ③片段3选自《西游记》,是孙悟空三打白骨精的节选。( )

    【2】片段1中,众人之所以大笑不已,是因为(    

    A.刘姥姥不好意思多吃

    B.刘姥姥的吃相难看

    C.王熙凤特意放鹌鹑蛋在刘姥姥面前,看她出洋相

    【3】根据片段2内容我们知道下列说法正确的是(    

    A.故事的题目是《火烧赤壁》            

    B.故事的题目是《火烧连营》            

    C.故事发生在荆州

  • 11、阅读短文,回答问题。

    女娲补天

    相传在遥远的古代,水神共工与火神祝融打仗。共工失败了,他恼羞成怒,一气之下,撞到了不周山。这下可闯了大祸,不周山是支撑天的柱子,柱子一倒,天塌地陷,日月星辰向西移去,大地裂开了,山林大火昼夜燃烧,洪水从地下喷涌而出,地上一片海洋。各种猛兽出来残害人类。世界仿佛到了末日。

    女娲是人类的母亲,看见自己的儿女遭受这样的苦难,她心痛极了,发誓要修补好残破的天空。

    女娲在大江大河里挑选了许多五色的石子,支起一口大锅,架起一堆火,把这些石子熔成胶糊状的液体。她把这些沸腾的液体填补在天空的缺口上。不知烧了多少天的火,炼了多少石子,虽然累得腰酸背痛,但她从不停歇。终于,天补好了。

    女娲还担心天补得不结实,又杀了一只巨大的乌龟,用它的脚代替天柱,竖立在大地的四方。这样,人类头顶上的天空像帐篷似的张开来,再也不会塌了。

    (1)根据上下文解释词语。

    停歇:________

    支撑:________

    恼羞成怒:________

    (2)写出下列词语的近义词。

    伤害——________   承受——________

    破损——________   牢固——________

    (3)女娲的志向是什么?

    (4)女娲是怎样补天的?

     

  • 12、阅读理解。

    玩具飞机

    ①为了谋生,父亲开了一个小杂货店。

    ②有一次,圣诞前几天的一个晚上,我正好在店里,看见一个小男孩进了店门。他大约6岁左右,穿着一件袖口破了的夹克衫,脚上的鞋子很旧,其中的一只鞋带已经断了。小男孩的头发很长,也很凌乱。

    ③小男孩急不可待地走到玩具柜,顿时被各式各样的玩具吸引得眼花缭乱了。他摸摸这个,又瞧瞧那个,有时拿起一件玩具仔细端详一番,然后又轻轻地放回原处。

    ④这时,父亲从楼梯上走下来,向这个小男孩打了一声招呼,和蔼地问:“孩子,你要买什么?”“我想挑件礼物送给弟弟。”小男孩抬起头望着我的父亲,小声说道。“是吗?真是太好了。慢慢挑,一定选一个最喜爱的玩具,好吗?”小男孩听了父亲的话之后,似乎得到了某种赞赏和鼓励,眼里露出笑意,神情也放松多了。

    ⑤大约过了半个小时,小男孩精心挑选了一架玩具飞机,走到我父亲面前小心翼翼问道:“先生,这个飞机要多少钱?”父亲看看飞机,又看看他,想了想: 才问他:“孩子,你带了多少钱来?”小男孩迅速翻遍了每一个衣兜,然后把所有的钱全摆在柜台上,一共是27美分。我知道这个玩具飞机的价钱是3.98美元,他的这点钱实在是相差太远了。但是,父亲收下了他的钱,还很亲切地说:“这钱正好够买一架玩具飞机,你弟弟看到它会很高兴的。”

    ⑥小男孩顿时喜出望外,与刚才判若两人。他接过我包装好的玩具飞机,将他紧紧地抱在胸前,便高高兴兴地走出了商店。

    【1】根据意思从文中找到相应的词语。

    (1)形容非常的谨慎和小心,一点不敢疏忽。__________

    (2)眼睛看到复杂纷繁的东西而感到迷乱。__________

    【2】想一想,哪种分段方式最恰当(把字母填在括号里)( )

    A.第一段:第①②节 第二段:第③④节 第三段:第⑤⑥节

    B.第一段:第①节 第二段:第②③④节 第三段:第⑤⑥节

    C.第一段:第①②节 第二段:第③④⑤节 第三段:第⑥节

    【3】根据课文内容填空:

    (1)从第③节中___________________________等词语可以看出小男孩当时犹豫不决的心情。

    (2)“判若两人”的意思是同一个人与先前的行为举止不一样。文中小男孩刚进店的时候_____________,后来,他因为_______________而喜出望外。他的心情前后转变是因为_______________

    【4】联系上下文内容,在第5节的横线上补写合适的内容。

    【5】文中的小男孩和父亲分别给你留下了怎样的印象?再选择其中的一个人物,联系内容说说理由。(30字左右)

    ________________________

  • 13、课内阅读。

    松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,(驯 训)良,很讨人喜欢。它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢(轻 清)快。玲(珑 拢)的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇(凉 晾)。它们常常直竖着身子(坐 座)着,(像 象)人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。

    【1】用“√”选出括号里正确的字。

    【2】这段话是围绕松鼠的什么特点来写的?

    __________________

    【3】用“ ”画出这段话中打比方的句子。

    【4】为什么说松鼠最不像四足兽?

    ____________________

  • 14、课外阅读。

    神奇的“鱼医”

    在浩瀚的海洋世界里,鱼类也有自己的医生。这里所说的鱼医不是我们人类,而是一种小鱼。

    鱼医体态小巧,行动轻盈,它给鱼治病,不是用药,而是用它那尖尖的嘴巴,为病鱼清除细菌、寄生虫和坏死的组织。实际上,鱼医是把病鱼身上的寄生虫和坏死的组织当佳肴(yáo)美餐的。

    说来颇为有趣,病鱼与鱼医的关系相当融洽。前来接受治疗的病鱼,如果是喉生病,就得乖乖地张大嘴巴,让鱼医钻进嘴里去,吃掉其坏死的组织。也许有人会问病鱼会不会把鱼医吃掉。据海洋学家考察,这种事情是不会发生的。即使是遇上敌害,病鱼也不会匆匆将鱼医吞掉,而是立即将鱼医带到安全的地方。总之,病鱼决不让鱼医受到伤害。由此可见,在鱼类中,鱼医是( )的,因为鱼医能让病鱼得到及时救治。

    鱼医的诊所总是生意兴隆,门庭若市,病鱼过多时,甚至会出现排队候诊的现象一遇到这种情况,鱼医也会( ),想撒手不干,躲到清净的地方去。而此时,病鱼常常会把它拦住,( )之际,鱼医又不得不重新开始治病工作。

    说到这里,或许有人会怀疑鱼医存在的真实性。其实,海洋学家们也颇感疑惑为了证实病鱼真的是由鱼医治好的,他们在鱼医经常活动的水域将鱼医捉走,结果前来求医的病鱼大大减少。更令人惊讶的是,鱼医失踪10天后,该水域的很多鱼都染上了疾病,一些鱼的鳞、鳃和鳍上开始出现脓肿。这是因为鱼类无时无刻不在受到细菌寄生虫等的侵害,随时可能患病,而且鱼之间也常发生争斗,受伤在所难免,如果没有鱼医,伤病就得不到及时救治。

    在鱼类中约有50种鱼是鱼医,它们夜以继日地从事“救死扶伤”的工作。“医疗站”通常设在珊瑚礁、岩石旁,海草茂盛的地方或沉船残骸(hái)边。鱼医治病的速度快得令人难以置信。研究人员曾连续6小时在水中观察鱼医治病,经统计,一条鱼医6小时内竟医治了300条病鱼。

    【1】根据下面的意思,从文中找出对应的词语。

    (1)门口和庭院里热闹得像市场一样,形容交际来往的人很多。_______

    (2)日夜不停。_______

    (3)令人难以相信。_____

    【2】将下面的成语填入文中的括号内。

    烦躁不安 无可奈何 不可或缺

    【3】画线句中引号的作用是__________________

    【4】如果海洋中没有鱼医,会发生什么事情?

    ___________________________

    【5】鱼医的神奇表现在哪些方面?

    _________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、他开心大声欢呼起来。(仿写句子)

    ___________________________________________________

  • 16、按要求写句子。(8分)

    (1)我家的菜园里一年四季都有吃不完的蔬菜。(缩写)

     

    (2)难道要违背人类的真理吗?(改为陈述句)

     

    (3)我们怎么能随意砍伐树木,破坏环境呢?(改为陈述句)

     

    (4)老师每天都要批改很多大量的作业。(先用修改符号修改病句,再抄正。)

     

     

  • 17、我们渴望有一本教科书。

    改为感叹句:_____________________________________________

  • 18、按要求写句子。

    1.秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。(改为字句)

    _______________________________________________________________

    2.猎豹是陆地上跑得最快的动物。(改为反问句)

    _______________________________________________________________

    3.蔺相如对秦王说:这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。(改为转述句)

    _______________________________________________________________

    4.这篇作文的层次和语言都很通顺。(修改病句)

    _______________________________________________________________

  • 19、按要求完成句子。

    (1)人们观赏着这千姿百态的琼枝玉树。(缩句)

    ________________________________________________________________________

    (2)这就是闻名全国的吉林雾凇奇观。(改成反问句)

    ________________________________________________________________________

    (3)雾气淹没了树木。(改为字句和字句)

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________

     

  • 20、仿照例句,写出带有动作或神态描写的提示语,补全句子。

    (1)鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”

    妈妈______________:“你怎么能说谎呢?”

    (2)他叹了口气,说:“两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”

    ______________,说:“小姑娘能写出这样的答案,太有才了吧!”

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、写话展示台

    仔细看图,发挥想象,把你看到的和想到的写下来。

    答案示例 一大早,小白兔到山上去采蘑菇。忽然,天空中乌云密布,电闪雷鸣,不一会儿就下起了倾盆大雨。小白兔没带伞,急得团团转,到处找不到避雨的地方。这时小白兔眼前一亮,急中生智,摘下一朵大蘑菇,当成一把蘑菇伞,小白兔撑着蘑菇伞高高兴兴地回家了。

     

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得分 105
题数 21

类型 小升初
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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