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随时随地学习
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1、给多音字注音并组词。
禁__________________ ____________________
缝__________________ ____________________
2、填空。
（1）爷爷今年六十岁了，我们可以用“__________”来形容他的年龄。
（2）李明这次演讲比赛拿了全国一等奖，还可真是_________________________________（歇后语）
（3）人要有羞耻之心，不能做的事一定不去做，正如《朱子语类》所说：“_________________________。”
（4）诗中有景，“绿遍山原白满川，__________________”写出了江南水乡初夏时节的景象；诗中有趣，范成大的“_______________，______________”写出了儿童学种瓜的乐趣；诗中有情，王昌龄的“_______________，不破楼兰终不还”表达了戍边战士誓死杀敌的豪情。
（5）本学期的“快乐读书吧”向我们推荐了《西游记》一书，这本书的作者是__________，里面有__________的孙悟空，__________的猪八戒，_________的_________（谁），其中我最喜欢_________（谁），因为他____________________________。
3、走进古诗文古诗文，我们赞美祖国壮美的山河：
天门中断楚江开，__________。欲把西湖比西子，___________。
遥望洞庭山水翠，__________。___________，千里江陵一日还。
4、看拼音写字词。
（1）这头雄狮xiōng měng( )而富有gōng jī( )性，有着强有力的四肢和结实而fēng lì( )的牙齿。
（2）微风fú( )过，树叶在风中欢快的wǔ dǎo( )。
5、我是小小书法家。
gān tián mín zú zhí shù gū niang
( ) ( ) ( ) ( )
xǐ zǎo wēn nuǎn shǐ jìn bǎng zhù
( ) ( ) ( ) ( )
shì jiè jīng líng fǎn fù jīn pí lì jìn
( ) ( ) ( ) ( )
6、我会读，我会填。
江南 采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏连叶 ，鱼戏荷叶 ，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
【1】在横线上填写汉字，把古诗补充完整。
【2】把鱼儿的方位填入下图的括号内。
①东 ②南 ③西
【3】发现诗中有两组意思相反的词语：________——________ ________——________
【4】“莲叶何田田”的意思是（ ）
A．莲叶长得多么茂盛啊。
B．莲叶长在水田中。
7、读片段，完成练习。
那时候， 风儿吹动树叶
孩子们也在这里 “沙沙，沙沙！”
逗小松鼠， 那回忆
采野蔷薇吗？ 多么美好，
也在这里 又那么遥远……
捉红蜻蜓， 啊！
逮绿蝈蝈吗？ 苍苍茫茫的原始森林，
我们祖先的摇篮！
【1】孩子们在摇篮里做了些什么？用“____”画出有关信息。
【2】为什么说原始森林是祖先的摇篮？（ ）
A.因为祖先在这里学会了很多本领，这里也给他们带来了很多快乐。
B.因为他们在这里睡觉，睡得很香。
【3】在祖先的摇篮里，人们还会做什么？请你写一写当时人们可能进行的活动。
_____________________________
8、阅读诗歌，完成练习。
老马
臧克家
总得叫大车装个够，
它横竖不说一句话，
背上的压力往肉里扣，
它把头沉重地垂下！
这刻不知道下刻的命，
它有泪只往心里咽，
眼里飘来一道鞭影，
它抬起头望望前面。
【1】下面对诗句的分析，不正确的一项是（ ）
A.“总得叫大车装个够”表现老马心甘情愿背负沉重的压力。
B.“背上的压力往肉里扣”中的“扣”字写出了老马负荷过重、力不能支的痛苦。
C.“眼里飘来一道鞭影”，“飘”字看似很轻，实际上是很重的欺压。
D.“它抬起头望望前面”，表明老马希望看到苦难的尽头。
【2】对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A.老马象征着贫苦的农民，作者通过写老马，写出了二十世纪三十年代农民的悲惨命运。
B.全诗充满了哀怨的气氛和凄楚的情调，饱含了作者对农民的同情，对统治者的愤恨。
C.作者以悲愤的笔触，表达了对劳动人民“哀其不幸，怒其不争”的感情。
D.诗人善于在现实生活中捕捉典型镜头，逼真地刻画出老马的形象，朴素中见坚实，平淡中见深远。
【3】臧克家的诗句“有的人，______________________”正是鲁迅先生“横眉冷对千夫指，_______________________”伟大精神的写照。
9、我会阅读完成练习。
（ ）爸爸告诉小华：“120是急救电话号码，像这样的服务电话还有很多，如图0是匪(fěi)警(jǐng)电话，119是火警电话，114是查号电话，121是天气预报电话，122是道路交通事故报警电话。”
（ ）小华家最近安装了一部电话。
（ ）小华问爸爸：“真奇怪，怎么一打电话救护车就来了？”
（ ）一天，爷爷病了，爸爸连忙拨(bō)打120，救护车很快就到了。
（ ）听了爸爸的话，小华觉得电话的作用可真大。
【1】按顺序重新排列上面的句子，把序号写在( )里。
【2】在文中找出与下面词语意思相反的词写下来。
慢——（________） 少——（________）
【3】用部首查字法查字典：
“匪(fěi)警(jǐng)”的“匪”：查 _______ 部，总的笔画数是_______ 画，在短文中的意思为 （ ）
（①强盗，抢劫财物的坏人；②不，不是。）
【4】遇到下面的情况，可以拨打什么电话？你知道吗？
（1）小华想知道少年宫在哪，可以拨打_______ 查问少年宫的电话号码。
（2）小华的妈妈想知道明天的天气情况，可以拨打_______ 查问。
（3）小华爸爸在路上看见一起车祸，可以拨打 _______ 报警。
10、读读下面短文，完成短文后的题目。
冬姑娘
冬姑娘来到公园。
她看到许多许多的人，有的在滑雪，有的在滑冰，有的在打雪仗、堆雪人，写诗画画、拍照留影。他们都被美丽的风景迷住了。
【1】短文一共有（________） 个自然段。第二自然段有（________） 句话。
【2】公园里的人在干什么？请用“ ”划出来。
【3】文中描写的是什么季节？（ ）
A.春天 B.夏天 C.秋天 D.冬天
11、根据图片写出相应的古诗。（5分）
12、阅读短文，回答问题。
有趣的动物睡相
动物的睡相因其需要和本能而千姿百态，有些真令人意想不到。
大象是站着睡觉的，这是由于它的鼻孔十分娇嫩的原因。它最怕蚊蝇等小虫子钻进鼻孔里，因此当它睡觉时，总是把鼻子举得高高的，有时索性把鼻头放进嘴里轻轻地含着。
鱼在水中静止不动，就表示它已经入梦。有些鱼在入睡前躲进石隙、泥洞之中，以确保安全、睡得更加香甜。
狗睡觉时总是将一只耳朵紧贴地面。这是因为声音在地里的传播速度比在空气中要快得多，以耳贴地便于听到很远地方的声音，稍有动静．沉睡的狗会立刻惊醒。
刺猬身上的刺，是防范敌人的好武器。刺猬在睡觉时，将身子缩得像个圆绒线球．只露出一点儿鼻子在外透气，身上的尖刺一根根直竖着，这样，一般的动物就不敢轻易来惹它了。
【1】短文介绍了几种动物睡觉的样子，在文中找出它们的名字并用“ ”画出来。
【2】文中加点的词语能换成什么词语？写在括号里。
索性——（________） 立刻——（__________）
【3】你能用什么词语来形容这几种动物的睡相？看谁写得多。
_________________________
13、阅读短文，完成练习。
雨中的舞蹈
夏天到了，红红的草莓熟透了，狐狸一家要到河那边的树林里去采草莓。在半路上，天突然下起了大雨，狐狸先生和狐狸太太的心情一下子变得非常坏。
“下雨了！下雨了！”小狐狸却欢呼着，撑开了红雨伞。
“下雨有什么好？”狐狸太太白了小狐狸一眼，“下雨连草莓都采不成了。”
“妈妈，你应该这么想：雨后的草莓更新鲜，更好吃。”
听小狐狸这么一说，狐狸太太的心情变得好起来。狐狸先生却还在发愁：“河水把小桥都漫过了，再新鲜的草莓也采不到了。”
“爸爸，你应该这么想：下过雨后，河面上说不定会出现一座彩虹桥呢！”
听小狐狸这么一说，狐狸先生的心情也变得好起来。
雨更大了，地上盛开着白色的水花。小狐狸撑着红雨伞，在雨中跳起舞来。
“你疯了吗？”狐狸太太朝小狐狸喊道，“下雨还跳舞！”
“有这么好听的鼓声，怎么能不跳舞呢？”
“哪里有鼓声？”狐狸先生和狐狸太太伸长了耳朵，“我们怎么听不见？”
“你们到伞下来听——”
狐狸先生和狐狸太太跑到红雨伞下，果然听到了欢快的鼓声“咚咚咚”……
在雨中，有一把鲜亮的红雨伞，红雨伞下有三只狐狸，在尽情地舞蹈。
在雨中舞蹈，多么有意思的事呀！有时，遇到不顺心的事，换一个角度想想，也许，你就能快乐起来。
【1】根据短文内容填空。
（1）下雨了，狐狸妈妈认为：______________________。而小狐狸却认为：雨后的草莓_____________。
（2）下雨了，狐狸爸爸认为：河水把小桥都漫过了，______________。而小狐狸却认为：下过雨后，___________________。
【2】给小狐狸一家伴舞的“鼓声”其实就是__________________。
【3】用“ ”画出短文中给你启发最大的一句话。
【4】过了一会儿，太阳出来了，狐狸一家又会发生什么事呢？他们又会有怎样的对话呢？请预测一下，继续写下去。
____________________________
14、聪明的画家
古时候,宋代举行了一次绘画比赛,画题是一句诗——“踏花归去马蹄香”。这句诗的意思很明白,人们在春天骑马赏花,游玩后,马蹄由于踩着了飘落在地上的花瓣,使蹄儿也变香了。许多画家抓耳挠腮,无从下笔。有的画家画是画了,但从正面着想,画了满地的落花,再画一个骑马扬鞭人,这并没有把“香”字表现出来。画题是很难,但仍有一个聪明的画家画出来了。这个画家只画了一匹马,再在马蹄旁边加上几只飞舞的蝴蝶,此外没有别的东西了。蝴蝶为什么绕着马蹄飞舞?不是因为马蹄上沾着落花的香气吗?马蹄上怎么会沾着落花的香气?不是这匹马刚从满地落花的地方踏过来吗?这样,他用几只蝴蝶把看不见的香气具体地表现了出来。此幅画被大家公认为成功的作品。
(1).“抓耳挠腮”的“挠”用音序查字法应先查大写字母 ,再查音节 ;用部首查字法应先查 部,再查 画。字典里有三种解释:①轻轻地抓;②阻止;③弯曲,比喻屈服。这里应用第 种解释。
(2).文中两次用了引号,前一处引号的作用是 ;后一处引号的作用是 。
(3).文中一连用了四个问句,这四个问句之间的关系是 ,分别运用了 和 两种修辞方法。
(4).假如当时你也在现场,你会怎样评价这幅画?
(5).这位聪明画家的成功给了你哪些启示?
15、按要求写句子。（8分）
⑴一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们心上。缩句：
⑵今天晚上有大雨。我们要按时到达。（用关联词合成一句话）
⑶海底的鱼发出各种声音。（改成拟人句）
（4）他非常着急。（改成比喻句）
16、按要求写句子。
(1)这不是刺猬吗？（改为陈述句）
______________________________
(2)父亲朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望。（缩写句子）
_____________________________
(3)小刺猬把散落的红枣逐个归拢到一起。（改为“被”字句）
_____________________________
17、照样子把两句话合成一句话。
例：蜜蜂采了蜜。蜜蜂飞进了蜂房。
蜜蜂采了蜜飞进了蜂房。
张衡坐在院子里。
张衡指着天空数星星。
18、鸣蝉在树叶里吟唱。（仿写一个拟人句）
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19、按要求写句子。
（1）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。（照样子用加点的词语写一句话）
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（2）只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？（改为陈述句）
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（3）巫婆官绅 给河神娶媳妇 骗钱害人 西门豹 兴修水利 造福百姓（适当加上恰当的词语，连成一句通顺的话）
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（4）因为当时大雨倾盆，所以他还是准时到了学校。（修改病句）
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20、按要求改写句子。
1. 难道我们就不能吃掉这个苹果吗？（改为陈述句）
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2. 轮船行驶着。（扩写句子）
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3. 原始热带雨林是个“百宝箱”。（仿写比喻句）
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21、快乐习作。
生活中，无论是谁都有可能遇到难题，但只要开动脑筋，难题就会迎刃而解。请以”我有一个好主意”为题，写一篇400字左右的记叙文。
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