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随时随地学习
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1、按课文内容填空。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马_________________，____________________地飞奔而来；那声音如同__________________，好像大地都被________________。
2、用怡当的关联词语填空。
⑴( )今天下雨了，我们（ ）要去探望李老师。
⑵( )长城是那样雄伟壮丽，( )吸引了很多游客。
⑶（ ）困难有多大，我们（ ）能克服。
⑷刘胡兰（ ）牺牲自己的生命，（ ）说出党的机密。
⑸我（ ）知道这件事情，（ ）并不了解事情的全过程。
⑹我和张平是好朋友，暑假里（ ）我到他家去玩，( )他到我家来做作业。
⑺( )我说得不对，（ ）请你给我指出来。
⑻( )我们的生活条件很好，（ ）不能丢掉勤俭节约的好传统。
⑼江姐（ ）牺牲自己，（ ) 泄露党的机密。
⑽( )我们往足球里打气，（ ）足球变得硬邦邦的了。
3、把下列的词语补充完整，并选择恰当的词语填空。
( )翼翼 ( )魂( )魄 舍( )救( )
滚( )烂( ) 紫气( ) 挥汗( )
（1）没有农民伯伯的( )，就没有我们饭桌上丰盛的饭菜。
（2）小英雄雨来( )的精神值得我们每个人学习。
（3）班长央宗总是把学过的课文背诵得( )。
4、给下列汉字加偏旁组成新字，再组词。
尧_____________ _____________
亢__________________________
俞_____________ _____________
5、日积月累。
（1）《寒食》《十五夜望月》写了_______________、_______________（什么节）的传统习俗。你还知道其他描写传统习俗的诗句有_______________，_______________
（2）_______________，唤取归来同住。（《清平乐》）
（3）孔子不能决也。两小儿笑曰：“_______________”（《两小儿辩日》）
（4）不要人夸好颜色，_______________。诗人在这句古诗中赋予了墨梅________________品格。
（5）在我们所学过的课文中让我们了解了_____________的李大钊；_____________桑娜等。其中最令你难忘的是_____________因为_____________
6、古诗鉴赏。
竹石
（清）郑燮
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
【1】根据诗歌内容，下列说法不正确的是（ ）
A．诗歌中的“咬”字，把竹拟人化，充分表达了竹子的刚毅性格。
B．这首诗写的是生长在深山里的竹子。（石头缝）
C．这首诗着力表现了竹子那顽强而又执著的品质。
D．诗歌表达了诗人对竹石的这种坚定顽强精神的赞美。
【2】这首诗运用了什么写法？表现了诗人怎样的志向？
_______________________________________________
7、品读下面这首诗，完成下列各题
山行
，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚， 。
【1】请把古诗补充完整。
【2】这首诗作者是_______代诗人__________。
【3】下列诗句描写的季节与这首诗描写的季节相同的是（ ）（填序号）
A．意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
B．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
C．墙角数枝梅，凌寒独自开。
D．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
【4】一边读，一边想象画面是我们读古诗常用的方法。读古诗的后两句，你眼前出现了怎样的画面？请用自己的话写一写。
____________________________________
【5】描写秋天的四字词语很多，如：“果实累累”。请再写出4个描写秋天的四字词语。
______________、______________、______________、______________。
8、课内阅读。
好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的…/到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑、绿得出奇。/刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，旧光也是绿的。/所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。/突然一阵风，好像舞路教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起…
【1】诗人说“绿得发黑、绿得出奇”，你认为绿得__________________、绿得____________。
【2】哪一句诗总括了全文内容？抄写下来。
______________________________
【3】对本诗理解有误的一项是（ ）
A.作者用文学的形式描述了春天到处都是绿色。
B.诗中描写的都是动态的绿。
C.诗中树木、大地中的小草在春风的吹拂下来回摆动，即诗人笔下的“按着节拍飄动在一起……”。
D.绿是生命的象征，作者赞美绿，其实也是对生命的赞美。
9、阅读短文。
颐和园的廊与画
在北京的颐和园里，最美的景致要数长廊了。
长廊的建筑非常精美，人们称它有三绝，这第一绝就是造型绝。全长728米，整体造型从地面上是看不出来的，但是如果坐在飞机上从空中看，就会发现它的形状像一只倒挂着的蝙蝠，也就是英文字母“W”的形状。为什么要把它建成蝙蝠状呢？因为我国民间有在建筑物上面刻蝙蝠的习俗，而蝙蝠倒挂的意思就是福到了。
第二是风水绝。长廊北倚万寿山，南临昆明湖。从气候上看，冬天，万寿山挡住了北边的寒风；夏天，从南面的昆明湖上吹来了阵阵凉风。因此，夏天天气再热，长廊中也是老凉风习习。从环境上看，长廊依山傍水，构成美丽的图画。
长廊的第三绝是结构绝。长廊是斗拱结构，全部是由木头搭成的，竟没有一颗钉子，这是老一辈们留下的精湛技艺！在273间长廊里，一间一景，一景一画，景色变化和谐。真是人在廊中走，景在身边移。
长廊的美不仅美在建筑，还美在长廊的画。
整条长廊一共有14000多幅画，这些画是有来由的。当年乾隆下江南，游山玩水，意犹未尽，很留恋江南的景致，连做梦都经常梦到江南，于是，就让画工在长廊上画了许多江南美景。以后又逐渐增加了许多花鸟山水画，以起装饰烘托的作用。人物画是最后才出现的，画的内容更引人入胜，有民间传说的故事、文学名著的故事、神话传说的故事……
这就是颐和园的廊与画。
【1】长廊的建筑非常精美，人称有三绝，分别是__________、__________、__________。
【2】为什么把长廊建成蝙蝠形？用“——”在文中画出来。
【3】文中画“﹏﹏﹏”的句子是______句？它的作用是__________________。
【4】短文第6自然段，围绕美在长廊的画先写长廊的画___________，接着写长廊的画的___________，并按照时间顺序介绍了画的种类：____________ —— ____________ —— ____________。
【5】为什么说“在北京的颐和园里，最美的景致要数长廊了”？
___________________________
10、阅读《航空母舰的“家”》，完成小题。
航空母舰的“家”
我国首艘航空母舰（简称“航母”）——辽宁舰在大海上航行的雄姿让每一个中国人都激动万分，看着它在海上劈波斩浪，也有人担心起来：航母要是“累”了，能回“家”休息一下吗？航母的“家”到底是什么样呢？
航母的“家”叫航母军港，它最大的特点是规模大。军港总面积达500万平方米以上，水深超过25米，航道宽度在400米以上。军港的防波堤很长，如同母亲的手臂，航母在这巨大的军港里，如同一个婴儿，安静地停泊在母亲的臂弯里，尽管军港外台风怒号，波涛汹涌；军港内依旧平静，波澜未起。巨大的航母军港有着良好的抗风避浪性能，可以为航母提供风平浪静的驻泊条件，据说它能抵御百年一遇的台风。
航母军港有许多智能化设备，比如航母军港内设有“防袭击预警系统”，这个系统可以提前预知敌方的各种袭击，给港内航母躲避袭击赢得宝贵时间，减小伤亡与损失，再比如航母军港作为重要的后勤补给港，配备了智能化的“后勤补给计算机系统”。有了这个系统，航母军港就如有了一个“大管家”，能毫无差错地完成复杂的补给工作。
航母军港的功能也很完善。它是个能容纳各种军舰的“大肚汉”。航母在执行任务时，其他类型的各种军舰“跟随”其左右。航母军港不仅能接纳航母这位“大哥”前来休息，还能接纳其他各类军舰“小弟”前来停泊。航母军港也是个“吃不垮”的“大财主”。进港的航母，还有其他各类型的军舰可都是“大胃口”，燃料要喝饱，弹药要装足，谁“饿”了都发挥不出战斗力。航母军港以其充足的“粮草”，让各类军舰“吃饱喝足”。航母军港还是个“妙手回春”的“好医生”。航母在执行任务的过程中，难免磕磕碰碰，出现了“病情”，就要回“家”。治疗航母军港以其高超的“医术”保障航母随时处于健康状态。
航母军港，真是航空母舰温暖的“家”啊！
【1】题目中的“家”指的是（ ）
A．辽宁舰
B．航母军港
C．航空母舰
D．各类军舰
【2】文章在介绍说明对象时，多处出现如“大肚汉、大哥”这类词语，这样表达有什么好处？（ ）
A．简洁明了
B．科学准确
C．形象生动
D．具体明确
【3】航母出现了“病情”，就要回“家”“治疗”，对这句话说法正确的是哪一项（ ）
A．航母因工作累了，要到军港休息休息。
B．航母上的工作人员病了，要到军港来治病。
C．航母上的工作人员累了，要到军港来休息休息。
D．航母在执行任务的过程中受到了损坏，要到军港来维修。
【4】短文第三自然段主要运用的说明方法是哪一个（ ）
A．列数字
B．举例子
C．作比较
D．分类别
【5】你认为把“航母的‘家’叫航母军港，它最大的特点是规模大。”这句话中的“最大”去掉可以吗？为什么？
___________________
【6】阅读了这篇短文，身为一个中国人，你有什么感想？请你写下来。
____________________
11、读书破万卷。
迪斯尼和米老鼠
沃尔特·迪斯尼是美国最负盛名的人物之一。他在少年时代，曾经到美国的堪萨斯明星报社应聘，没有被录用。后来，他终于找到了一份替教堂作画的工作。
有一天，当他（象 像）往常一样在车库工作的时候，忽然看见一只老鼠在地板上跳跃。他赶紧回到家里，拿了一些面包屑给它吃。
渐渐地，彼此混得很熟。有时候，那只老鼠竟大胆地爬到他工作的画板上，并且有节奏地跳跃着。出于好奇心，他每天都要（带 代）一些面包屑去喂老鼠。老鼠美美地饱餐，他就在一旁瞪大眼（晴 睛）细细地观察，直到老鼠跑走为（至 止）。
不久，他失业了。正当他穷困潦倒的时候，突然想起了那只老鼠。他立刻画出了一只老鼠的轮廓，《米老鼠》卡通片就这样诞生了。他因此一举成名，成为伟大的艺术家。
【1】用“/”划去第2自然段中用得不正确的字。
【2】按意思在文中找词语并写在括号里。
（1）形容无路可走，十分失意。 （___________）
（2）比喻因做某件事成功而出名。 （___________）
【3】“渐渐地，彼此混得很熟”一句中的“彼此”指的是：
A.面包和老鼠。（ ）
B.面包、老鼠和沃尔特·迪斯尼。（ ）
C.老鼠和沃尔特·迪斯尼。（ ）
【4】“他因此一举成名，成为伟大的艺术家”一句中的“一举”指的是：（ ）
A.沃尔特·迪斯尼每天喂老鼠。（ ）
B.沃尔特·迪斯尼画出了一只老鼠的轮廓。（ ）
C.沃尔特·迪斯尼想起了那只老鼠。（ ）
【5】这个故事说明了什么道理？（ ）
A.一只老鼠使沃尔特·迪斯尼获得了巨大的成功。
B.人们要和动物友好相处。
C.创作是离不开对生活的仔细观察与体验的。
12、阅读下面的童话故事，完成练习。
狼和狐狸
自从狐狸从乌鸦嘴里骗到肉饱餐一顿后，就很少外出捕食了。狐狸自恃聪明，点子多，便千方百计地从别的动物那里骗现成的食物。
狐狸的甜言蜜语对大多数动物还是很管用的，因为总有一些热衷虚荣、爱听好话的动物上当。
狼很羡慕狐狸。狐狸每天只要动几下嘴，装出几个迷人的笑脸，食物就会来到他的面前，不必自己辛苦地东奔西跑，就能填饱肚子。
一天，狼找到狐狸，诚恳地说：“狐狸老弟，你真行，能传授给我几招吗？我们兄弟一场，你也不忍心看我一天到晚为三餐而四处奔波吧。”狐狸听了，心里甭提多得意了，他对狼的话十分受用，说道：“狼大哥，干这活要有足够的智慧和清醒的头脑，可不是谁都干得了的！”
狼见狐狸搪塞他，非常生气，对狐狸吼道：“狐狸，你教还是不教？不教，我吃了你！”狐狸心里很害怕，赔笑说：“大哥，你消消气，我没说不教你呀！你看你，这么耐不住性子，早把人家吓跑了，还能吃得到吗？”狼想想也有道理，说道：“那好，你说吧，我应该怎么做？”
狐狸把狼带到小河边，清澈的河水映出了狐狸和狼的倒影。狐狸对狼说：“首先你要练习笑容。所谓‘伸手不打笑脸人’，你要先用微笑赢得别人的信任，消除别人对你的敌意、警惕，然后才能进行下一步。”
狼对着河水，咧开嘴笑了一下，样子难看极了。阴森森的牙齿露在外面，让人见了就发抖，别说同他讲话了，就算是再看他一眼也要鼓起十二分的勇气。狼对自己的笑容也不满意，问狐狸：“我怎么笑得这么别扭？”狐狸告诉他：“你这样皮笑肉不笑，一看就是居心不良。你要发自内心地笑，就像真的见到一顿丰盛的大餐一样。看，我笑给你看。”说着，狐狸露出媚笑。狼见了，不得不佩服狐狸的本事，竟然把虚假的笑容表现得这么真实。
狐狸认为这也不是个办法，决定带狼去实践。
闷热的天气引得蝉在树上唱个不停。狼想吃蝉，狐狸想了一个计第。对狼夸耀说：“狼大哥，看我的，你好好学着点儿。”狐狸站在树的下面，开始对蝉大加赞扬：“蝉啊蝉，你的歌声真动听，你的嗓音真迷人，快下来吧，让我看看是多大的动物发出这么响亮的声音。”
蝉识破了狐狸的诡计，摘了一片树叶扔下去。狐狸还以为是蝉，扑了过去。
蝉对狐狸说：“你这家伙，你以为是我下去了，那就错了。自从我看见你的粪便里有蝉的翅膀，我就对你有所警惕了。”
狼见狐狸失败了，摇摇头，心想：还是靠自己的本事吃饭吧，这样才踏实。
【1】根据文章内容填空。
（__________）的笑脸 （__________）的头脑
（__________）的河水 （__________）的大餐
【2】根据文章内容填空。
（1）狐狸_________聪明，_________多，便_________地从别的动物那里骗_________的食物。
（2）狐狸的_________对大多数动物还是很管用的，因为总有一些_________、_________的动物上当。
【3】蝉用什么办法识破了狐狸的诡计？
_________________
13、课外阅读。
①我的母亲——缪进兰女士，在19岁高中毕业那年，经过相亲，认识了我的父亲。母亲20岁的时候，她放弃进入大学的机会，下嫁父亲，成为一个妇人。
②童年时代，很少看见母亲有过什么表情，她的脸色一向安详，在那安详的背后，总使人感受到那一份巨大的茫然。
③等我上了大学的时候，对于母亲的存在以及价值，才知道再做一次评价。记得放学回家来，看见总是在厨房里的母亲，突然脱口问道：“妈妈，你念过尼采没有?”母亲说没有。又问：“那叔本华、康德和沙特呢?还有……这些哲人难道你都不晓得?”母亲还是说不晓得。我呆望着她转身而去的身影，一时感慨不已，觉得母亲居然是这么一个没有学问的人。我有些发怒，向她喊：“那你去读呀!”这句喊叫，被母亲丢向油锅内的炒菜声挡掉了，我回到房间去读书，却听见母亲在叫：“吃饭了!今天都是你喜欢的菜。”
④母亲的腿上，好似绑着一条无形的带子，那一条带子的长度，只够她在厨房和家中走来走去。大门虽没有上锁，她心里的爱，却使她甘心情愿把自己锁了一辈子。
⑤我一直怀疑，母亲总认为她爱父亲的深度胜于父亲爱她的程度。
⑥还是9年前吧，小兄的终身大事终于在一场喜宴里完成了。那一天。当全场安静下来的时候，父亲开始致词。父亲要说什么话，母亲事先并不知道，他娓娓动听地说了一番话。最后，他话锋一转道：“我同时要深深感谢我的妻子，如果不是她，我不能得到这4个诚诚恳恳，正正当当的孩子，如果不是她，我不能拥有一个美满的家庭……”当父亲说到这里时，母亲的眼泪夺眶而出，她站在众人面前，任凭泪水奔流。我相信，母亲一生的辛劳和付出，终于在父亲对她的肯定里，得到了全部的回收和喜极而泣的感触。
⑦这几天，每当我匆匆忙忙由外面赶回家去晚餐时，总是呆望着母亲那拿了一辈子锅铲的手发呆。就是这双手，把我们这个家管了起来。就是那条腰围，没有缺过我们一顿饭菜。就是这一个看上去年华渐逝的妇人，将她的一生一世，毫无怨言，更不求任何回报地交给了父亲和我们这些孩子。
⑧回想到一生对于母亲的愧疚和爱，回想到当年读大学时看不起母亲不懂哲学书籍的罪过，我恨不能就此在她的面前，向她请求宽恕。今生唯一的孝顺，好似只有在努力加餐这件事上来讨得母亲的快乐。
⑨想对母亲说：真正了解人生的人，是她；真正走过那么长路的人，是她；真正经历过那么多沧桑的，也全然用行为解释了爱的人，也是她。在人生的旅途上，母亲所赋予生命的深度和广度，没有一本哲学书籍能够比她更周全。
⑩母亲啊母亲，在你女儿的心里，你是源，是爱，是永恒。你也是我们终生追寻的道路、真理和生命。
【1】第③段“我”向母亲大喊：“那你去读呀！”这句话表明了“我”对母亲怎样的态度？后来“我”又是如何看待自己当时的言行的？
________________________________
【2】第③段对母亲没有更多的描写，你能想象母亲“说没有”“还是说不晓得”“在叫”时的神态表情吗？并说说你的理由。
________________________________
【3】第④段画线句子里的“带子”是指什么？
________________________________
【4】你赞成第⑨段画线句子的判断吗，为什么？
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14、阅读短文，完成练习。
昂起头真美
珍妮是个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得不够漂亮。有一天，她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮，珍妮虽不信，但是挺高兴，不由昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下都没在意。
珍妮走进教室，迎面碰上了她的老师，“珍妮，你昂起头来真美！”老师爱抚地拍拍她的肩说。
那一天，她得到了许多人的赞美。她想一定是蝴蝶结的功劳，可往镜前一照，头上根本就没有蝴蝶结，一定是出饰物店时与人一碰弄丢了。
自信原本就是一种美丽，而很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。
无论是贫穷还是富有，无论是貌若天仙，还是相貌平平，只要你昂起头来，快乐会使你变得可爱——人人都钟爱的那种可爱。
【1】分别写出下列词语的近义词和反义词。
漂亮——（______）（______） 快乐——（______）（______）
【2】珍妮以前是个总爱________的小女孩，因为她觉得____________________。
【3】那一天，珍妮为什么得到了许多人的赞美？
___________________________________________________________
【4】对文中画“________”的句子的理解，正确的一项是（ ）。
A. 自信其实也是美丽的表现，太注重外表就会失去许多快乐
B. 只有外表美丽的人才拥有快乐，才能拥有自信
C. 要想拥有快乐，就得具备美丽的外表，还得充满自信
15、把下列句子改写成陈述句。
(1)不好好学习,怎能取得好成绩呢?
____________________________________
(2)我们怎能被困难吓倒呢?
____________________________________
(3)我们怎能因为学习任务重而不参加体育活动呢?
____________________________________
(4)那么大的困难不都解决了嘛,我们还能被这点小事吓倒?
____________________________________
16、（题文）按要求写句子。
（1）别乱采摘学校的花草。（请用上礼貌用语，并把句子写得更亲切。）
__________________________________________________________
（2）周俊当上大队长后，就处心积虑地想把工作搞好。（修改病句）
___________________________________________________________
（3）他笑着对我说：“让我看看你的马草。”（改为转述句）
___________________________________________________________
（4）今天晚上有大雨。我们要按时到达。（用关联词语合成一句话）___________________________________________________________
17、按要求写句子。
(1)．经过激烈的战斗，苏格兰军队赶跑了外国侵略军。(改成“把”字句和“被”字句)
“把”字句：______
“被”字句：______
(2)．对这场战争，他几乎失去了信心。(用加点词语写句子)
____________
18、按要求改写句子。
(1)天空中的星星一闪一闪的。
改为拟人句。
(2)下了一夜大雪，到处都变白了。
改为排比句。
19、我们的房子刚建好，不会搬迁的。（改为反问句）
_____________________________________
20、照例子，用对比的方法描写冬天的太阳的样子。
例：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。
____________________
21、写话。
小朋友，你是喜欢学习还是喜欢玩？如果喜欢学习，请写一写喜欢学习什么？为什么？（如果喜欢玩，玩什么？为什么？）
邮箱： 