1、写出下列词语的近义词和反义词。
2、下面语句可以运用哪些人体部位的比喻义,请补充完整。
1.这件事终于有了(______)。
2.她是班里的文艺(______)。
3.他俩互相关心,互相帮助,亲如(______)。
3、读拼音写词语
jiāo ào shú xī là zhú zēng tiān
(______________) (__________) (__________) (___________)
4、看拼音写词语。
hù xiāng huǒ yàn zú qiú
(_______) (________) (________)
zhuāng bàn qīng chén shèng yú liào xiǎng
(________) (________) (________) (________)
5、读拼音,写汉字。
róng ____ 球 jiǎ____装 墙bì_____ lǚ____行
zhǔn____备 bǔ ___鱼 有 qù ____ 宝guì ____
6、对比阅读古诗,完成练习:
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
滕王阁
王勃
滕王高阁临江渚,佩玉鸣鸾罢歌舞。
画栋朝飞南浦云,珠帘暮卷西山雨。
闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋。
阁中帝子今何在?槛外长江空自流。
【1】下列对这两首诗歌的理解,不正确的一项是( )
A.《黄鹤楼》前四句抒写人去楼空、世事沧桑的感慨。两个“空”字分别突出空间的虚无和时间的邈远。
B.《黄鹤楼》颈联描写登楼所见之景,天地之间阳光朗照,远远望去,连天的衰草凄清荒芜。
C.《滕王阁》首联此诗第一句开门见山,用质朴苍老的笔法,点出了滕王阁的形势并遥想当年滕王李元婴兴建此阁时的豪华繁盛的宴会的情景。
D.《滕王阁》颔联阁既无人游赏,阁内画栋珠帘当然冷落可怜,只有南浦的云,西山的雨,暮暮朝朝,与它为伴。这两句不但写出滕王阁的寂寞,而且写出了滕王阁的居高和临远,情景交融,寄慨遥深。
【2】两首诗都是诗人登楼有感所作。试结合诗歌分析诗人传达情感的异同之处。
_____________________________________
7、课内阅读。
画
远看色,近听
无声。
春花还
,
鸟
惊。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗写了______、______、______、______四种景物。
【3】在诗中找出两对反义词,写在下面横线上。
______——______ ______——______
8、课内阅读。
饮湖上初晴后雨
水光潋滟晴方好,山色空蒙画亦奇。
, 。
【1】补充诗句
【2】解释下列字词。
潋滟: 空蒙:
奇: 相宜:
【3】《饮湖上初晴后雨》是 写的,诗中描绘了 的美景,作者在诗中把 比作 ,所以人们也常把西湖比作 。
【4】诗中“水光激滟”,借近景展示西湖的 ;“山色空蒙”托远景表现西湖 。后两句借 的淡妆浓抹比喻西湖 的 。
【5】用自己的话写出前两句诗的意思。
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9、阅读课文选段,完成练习
起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,( )着腰 ( )了裆,( )着眼珠子,不露一点儿破绽。两人走马灯似的转了三四圈,终于三( )两( ),( )在了一起。这一来,小嘎子可上了当:小胖墩儿膀大腰粗,一身牛劲儿,任你怎样推拉拽顶,硬是扳他不动。小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去钩他的腿,不料反给他把脚别住了。小胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。
【1】选择恰当的动词填入选段的括号里。
挠 塌 揪 鼓 抓 合 用
【2】用“﹏﹏﹏”画出选段中的一个比喻句。
【3】选段中的小胖墩儿具有怎样的性格特征?请试着分析一下。
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【4】请你用简洁的语言概括选段的主要内容。
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10、阅读理解
“刷脸时代”来临,您准备好了吗?
“漂亮的脸蛋能出大米吗?”曾是一句著名的电影台词。在刷险支付时代来临的当下,每一张普通的脸蛋都有可能刷出钱来。作为一种新型的支付方式, 刷脸支付采用了人工智能、生物识别和大数据风控技术,让用户在无需携带任何设备的情况下,凭借刷脸完成支付。刷脸认证的靠谱程度到底有多高?准确度能与人眼识别相比吗?①对此,有关专家举了个例子像《碟中谍》里汤姆·克鲁斯 那样采用人皮面具这招,己无法从目前亼脸识别技术下蒙混过关,因为其识别准确率已达到 99.99%。
刷脸支付具有以下特点:采用人脸检测技术,可防止用照片、视频冒充真人,有高安全性;人脸比对结果实时返回,有高实时性;采用海量人脸比对, 有高准确率。②例如,某餐饮企业在进行人脸识别前,会用 3D红外深度摄像头进行检测,判断采集到的人脸是否是照片、视频等,能有效避免各种人脸伪造 带来的身份冒用情况。
刷脸技术用于银行卡等的小额支付时,对老年人很友好。老年人一般记性会变差,各种卡的密码又不能设得太简单。刷脸支付,用户不必记住多个复杂的密码,降低了老年用户的使难度。
人脸检测技术可以很好的解决身份证、社保卡等容易丢失或被盗的问题。在授权的应用程序上,用户刷脸完成身份核验后,就能领取电子交通卡、电子社保卡等,不再需要携带实体证件。或脸部信息随着年龄增长而改变,则可能无法识别。不过,使用者只需去系统更新脸部照片就可解决。
③刷脸支付就好比是一把芝麻开门的钥匙,开启系统进入应用过程中,大量用户的人脸信息被采集并储存。与之连通的商业机构等均有可能正当地获 取用户的个人信息,包括姓名、职业、手机号还有你的脸,甚至你不同的表情。
④在信息即价值的时代,这样精准翔实的立体资料,必将成为各方环伺围猎的目标。但并不是说,人脸被收录就必然指向泄露,乃至被用来行骗牟利;只是 刷脸技术的成熟,让我们真正进入了一个“弱隐私”时代。加之行业内各自为政,缺乏统一标准,使得形势更为严峻。
“刷脸”曾经被视为“奇异思想”,直到几年前,还是一句“调侃”之词。然而,随着相关技术的不断成熟,在数字化生活的大环境下,如今“刷脸”已经成为现实场景,且呈日益普及之势,人们对于“刷脸”的需求和热情也与日俱增。人脸识别正在给人们的生活带来更多的改变。在这个技术日新月异、个人信息收录十分方便十分便捷的时代,如何看待我们的脸,更值得我们每个人深思。
(根据《新民晚报》首席记者谈璎同题文章改编)
【1】以 下 不 是 刷 脸 技 术 特 点 的 是 ( )
A. 采用人脸检测技术,可防止用照片、视频冒充真人,有高安全性 B. 人脸比对结果实时返回,有高实时性
C. 采用海量人脸对比,有高准确率 D. 若容颜发生变化, 该技术都能进行无障碍识别
【2】关于“人脸检测技术”的说法,正确的有( )(多选)
A. 可以很好地解决身份证、社保卡等容易丢失或被盗的向题
B. 在授权的应用程序上,用户刷脸完成身份核验后,就能领取电子交通卡、电子社保卡等
C. 部分人担心的因化妆等使容颜发生变化的问飓,都可以得到很好的解决・
D. 若整容幅度过大或脸部信息随着年龄增长而改变,使用者只需去系统更新脸部照片就可解决
【3】“在这个技术日新月异,个人信息收录十分便捷的时代,如何看好我们的脸, 值得我们每个人深思.”这里的“脸”在文中具体指代的是( )
A. 你脸部的各种器官
B. 你脸部的不同表情
C. 你的姓名、职业、手机号、脸及不同表情
D. 你的身份证信息
【4】第六自然段中的“弱隐私"加上引号,作用是( )
A. 表示特定的称谓,把未来时代都命名为“弱隐私”时代
B. 突出强调作用,强调的基刷脸技术的广泛应用导致用户的个人信息很容易被泄露引用网络上的说法,使文章更有说服力和其实性
C. 引用网络上的说法,使文章更有说服力和其实性
D. 哀示特殊的含义,意思是“刷脸时代”是没有任何隐私可言的
【5】文中画横线处的句子①、②、⑨④运用了一些说明方法来介绍刷脸技术或刷脸支付,请你选择其中一处,说说它运用了什么说明方法,有什么作用?
______________________________
【6】赵爷爷记性差,常常忘记银行卡密码,银行建议他办理刷脸取款业务.他既担心别人会拿 着他的照片去刷脸取款,又担心自己皱纹增多难以识别,你能用文中的相关信息帮助他消除这两个顾虑吗?
______________________________
11、阅读《秋天》回答问题
秋天,你悄悄地走来,默默无声。你向人们展出了一幅绚丽的画卷,你给人们带来了一派丰收的景象。
秋天,你悄悄地走来,走进了田野。秋风过处,五谷飘香,那一片片庄稼,远看好似翻滚着的波浪;近看稻谷笑弯了腰、高粱涨红了脸、玉米乐开了怀,地里的人们更是喜逐颜开,正忙着秋的收获。
秋天,你悄悄地走来,走进了果园。果树上硕果累累,红柿子像小灯笼一样高挂在枝头,玛瑙似的山楂,葫芦似的鸭梨,珍珠似的葡萄…南北湖的桔子也不赖,黄橙橙的,真是万绿丛中点点‘黄’啊!石榴也不错,你瞧它红宝石似的果肉,让你看了就馋涎欲滴。
秋天,你悄悄地走来,走进了花园。霎那间,桂花开了,菊花也开了,香味弥漫了整个花园,你把波浪似的金发披在肩上,美丽的长裙系在腰上,光彩夺目,美不胜收。
我真喜欢你“秋”!是你给人们带来了迷人的秋色和丰收的累累硕果.
【1】阅读文章,填空。
秋天是( )的季节,是( )的季节。秋天悄悄地走进( ),走进( ),走进( )。我( )秋天,我( )秋天。
文中把庄稼比作( ),把柿子比作( ),把山楂比作( ),把鸭梨比作( ),把葡萄比作( )。
【2】找出短文的中心句。
12、阅读积累与运用(25分)
(一)阅读《一个小村庄的故事》选段,回答下面的问题。(13分)
一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,luǒ lù( )的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子,变成了各式各样的工具,变成了应有尽有的家具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。
不管怎样,家家户户靠着锋利的斧头,日子过得还都不错。然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜,到第六天lí míng( ),雨才停下来。可是,小村庄,却被咆哮的洪水不知卷到了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。
(1)在文中找出下列词语的反义词。(3分)
出现——( ) 增加——( ) 缩小——( )
(2)根据拼音在( )里写出相应的词语。(2分)
(3)像“一张张”、“来来往往”这样的词语,我能在文中分别找出一个,它们是_____________、______________。我自己还能分别写两个,____________ 、____________。(2分)
(4)坡上的树木被人们砍去做什么了?请用“——”在文中画出有关的语句。(2分)
(5)“大雨没喘气儿。”这句话用了____________的修辞手法,意思是________________________。(2分)
(6)你对小村庄的人们说几句话吧。(2分)
____________________________________________________________
13、精彩赏析阁。阅读课文片段,完成练习。
陈庚同志全明白了。就在这个时候,小鬼停止了呼吸。
陈庚同志一把搂住小鬼,狠狠地捶着自己的腿说:“陈庚啊陈庚,你怎么对得起这个小兄弟呀!”
(1)“陈庚同志全明白了”,他明白了 。
(2)“陈庚同志一把搂住小鬼,狠狠地捶着自己的腿”从带点词语中体会到了陈庚
的心情。
(3)联系上下文,理解句子。
“陈庚啊陈庚,你怎么对得起这个小兄弟呀!”陈庚刚遇到小红军时称他“小鬼”是因为 ,当小红军牺牲后,陈庚却称他“小兄弟”,这是因为 ,从称号的变化中体会到了 。
14、阅读短文,完成练习。
杏儿熟了
一天,奶奶正在做饭,忽然听见院外传来孩子们的哭声。奶奶急忙走出去看,原来是邻居家小淘气偷摘杏儿,不小心从树上掉下来了。几个小伙伴bù zhī suǒ cuò,看见奶奶过来了,都低下了头。我没好气地说:“你们这些小馋猫,摔了活该!”
奶奶快步走过去,扶起地上的小淘气。她给小淘气揉揉屁股,看见他没有伤着,就转身往屋里走,快进门的时候,回过头来说:“你们先别走!”
过了一会儿,奶奶从屋里出来,手里拿着根长长的竹竿,走到树下,挑树上熟透了的杏儿往下打。不一会儿,打了二十多个。她分给小淘气和他的伙伴吃。看着几个孩子吃得那么香甜,奶奶的嘴角又挂上了微笑。我心里不高兴了,暗暗怪奶奶piān xiàng他们。奶奶看了看我,明白了我的心思,便搂住我,xiào róng kě jū地说□傻孩子□有酒大家喝才香□有果子大家吃才甜□要记住□杏儿熟了□让乡亲们尝个鲜□杏儿就会越结越多□
【1】根据文中的拼音写词语。
bù zhī suǒ cuò piān xiàng xiào róng kě jū
(_______) (_______) (_______)
【2】从文中找出与下列词语意思相近的词语。
调皮——(______) 赶忙——(______) 偏心——(______)
【3】在文中的□内填上合适的标点。
【4】根据短文内容,完成填空。
(1)请摘录短文中描写奶奶笑了的句子。
_________________
(2)从奶奶的话中,我明白了一个道理:____________
【5】你喜欢文中的奶奶吗?为什么?
___________________
15、按要求写句子。
1.别人能做到的事,我也能做到。(改为反问句)
_____________________
2.我们要取得好成绩,能不下功夫吗?(改为双重否定句)
______________________
3.赵虎说:“我要给灾区人民捐款100元。”(改为第三人称转述句)
______________________
16、按要求完成下列句子。(共5分)
(1)把下列句子改成“把”字句和“被”字句。(2分)桂林的奇异风光吸引了世界各地的游客。
“把”字句:
“被”字句:
(2)缩写下面的句子。(1分)
伟大的共产主义战士白求恩同志不远万里来到中国。(3)修改下列病句。(2分)
①春天的昆明是一年中最美丽的季节。
②早晨,他穿上衣服和帽子,背起书包就往学校跑。
17、按要求完成句子练习。
老师轻轻地推开了门。
(1)改为“把”字句:__________________________________________________
(2)改为“被”字句:________________________________________________
18、今天晚上,奶奶(王秀兰)在人民公园散步时,把一个黑色收音机落在了石凳上。
读奶奶的话,注意加点的部分,想想她的心情,照样子把句子补充完整。
①她双手一拍,使劲一跺脚:“真是急死我了!”
奶奶_____________________________:“我那个黑色收音机落在了公园石凳上,快去帮我找找吧”
②请你向同学转述一下刘刚的话。
刘刚说:“我奶奶把一个黑色收音机落在了石凳上,我要去找找!”
_______________________
③为了尽快找回收音机,你还可以为奶奶写一则寻物启事,请在下面写一写。
___________
19、用修改符号修改病句:
全校师生和学生参加了升旗仪式。
20、修改病句与改换句式。
(1)桑娜听着波涛的怒吼和狂风卷起的积雪,感到心惊肉跳。(修改病句)
_____________________________________________________________________
(2)这回音听不见,却淹没了刚才那一阵热烈的掌声。(改为“被”字句)
_____________________________________________________________________
21、作文。
题目:《我们班的 》
要求:你班上哪个同学给你留下最深刻的印象?他(她)有什么特点?请把这个同学介绍给大家认识一下。先把题目补充完整,然后围绕这个人物的特点通过具体事例详细地写下来,注意做到文句通顺,标点正确,叙述有序,300字左右。