1、形近字组词。
次(_____) 找(_____) 己(_____)
吹(_____) 我(_____) 已(_____)
2、按要求写词语。
①我们在( )的山道上( )地走着。(AABB式的词语)
②( )的雪在( )的太阳的照射下美丽极了。(表示颜色的ABB式的词语)
③那些( )的英雄正在做着( )的大事。(含“天、地”的四字词语)
④会场上爆发出一阵阵( )般的掌声。(表示夸张的四字词语)
3、根据课文内容填空
1.蝌蚪_____________游得_____________,蜘蛛房前_____________。
2._____________,圆对方。严寒对酷暑,春暖对_____________。
3.(1)小葱拌豆腐——_____________
(2)竹篮子打水——_____________
(3)芝麻_____________——节节高
(4)十五个吊桶打水——_____________
4、给下面加点字标注汉语拼音。
笨拙_______ 单薄_______ 律_______诗
冰雹_______ 抵御_______ 颓_______然
5、照样子,在括号里填入合适的词。
例:齐威王(好奇地)问田忌:“你这样安排马的出场顺序,是不是有人给你出谋划策了?”
(1)妈妈(______)说:“马上就要考试了,你要好好复习,不要辜负妈妈对你的
一片期望!”
(2)爸爸(________)问我:“猜一猜,我的手里有什么?”
6、诗歌阅读。
凉州词
唐 王翰
葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?
【1】对“醉卧沙场”理解正确的一项是( )
A.战士们征战沙场,思念家人,他们借酒消愁。
B.战士们开怀痛饮,尽情喝醉,表达了他们做好视死如归的准备
C.不打仗的时候,战士们喜欢喝酒,因为他们太无聊了。
D.战士们不想打仗,只想在沙场里喝酒睡觉。
【2】用自己的话说说“欲饮琵琶马上催”的意思
___________________
7、附加题。
浣溪沙
山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。
谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。
【1】这首词的作者是北宋文学家____,号“______”,这首词的题目“浣溪沙”是词牌名,我还能再写两个词牌名:______、_______。
【2】词中所写是什么季节?从哪里可以看出来?
______________________________
【3】这首词的下片表现了作者怎样的人生态度?请结合具体词句分析。
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8、课内阅读。
山 行
唐 杜牧
远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
【1】“远上寒山石径斜”,这句写的是_______。一条弯弯曲曲的小路蜿蜓伸向山头。“远”字写出了山路的_______,“斜”字与“远”字_______,写出了_______的山势。( )
A.山;距离;意思相近;高而缓
B.山路;绵长;呼应;高而缓
C.山路;绵长;重复;高而缓
【2】“白云深处有人家”,写_______,写_______。诗人的目光顺着这条山路一直向上望去,在白云飘浮的地方,有几处山石砌成的石屋石墙。这里的“人家”照应了上句的“_______”,—这一条山间小路,就是那几户人家上上下下的通道。这样就把两种景物有机地联系在一起了。有白云缭绕,说明山_______。诗人用横云断岭的手法,让这片片白云遮住读者的视线,却给人留下了_______:在那白云之上,云外有山,一定会有另一种景色。( )
A.云;人家;石径;很高;想象的空间
B.白云;深处;寒山;很大;想象的空间
C.云;人家;石径;很大;想象的空间
【3】“停车坐爱枫林晚”表达的情感很强烈了。那山路、白云、人家都没有使诗人动心,这枫林晚景却使得他_______难以抑制。为了要停下来领略这山林风光,竟然顾不得驱车赶路。这句中的“_______”字用得无比精妙,它蕴含多层意思:①点明前两句是白天所见,后两句则是_______。②因为傍晚才有夕照,绚丽的晚霞和红艳的枫叶互相辉映,枫林才格外美丽。③诗人流连忘返,到了傍晚,还舍不得登车离去,足见他对红叶_______。④因为停车甚久,观察入微,才能悟出第四句“_______”这样富有理趣的警句。( )
A.惊喜之情;红;傍晚之景;喜爱之极;霜叶红于二月花
B.叹之情;晚;夜晚之景;喜爱之极;停车坐爱枫林晚
C.惊喜之情;晚;傍晚之景;喜爱之极;霜叶红于二月花
【4】前两句所写的景物已经很美,但诗人爱的却是_______。通过前后映衬,已经为描写枫林铺平垫稳,蓄势已足,于是水到渠成,引出了第四句,点明喜爱枫林的_______。( )
A.枫林;原因
B.枫叶;心情
C.枫林;秘密
9、学步(节选)
儿子,你居然会走路了!我和你母亲永远不会忘记这一天。在这之前,你还整日躺在摇篮里,只会挥舞小手,将明亮的大眼睛转来转去,有时偶尔能扶着床沿站立起来,但时间极短,你的腿脚还没有劲孩订粉寡莠干疯吮弗经,无法支撑你小小的身躯。这天,你被几把椅子包围着,坐在沙发前摆弄积木,我们只离开你几分钟,到厨房里拿东西,你母亲回头望房里时,突然惊喜地大叫:“啊呀,小凡走路了!”我回头一看,也大吃一惊:你竟然站起来推开了包围着你的椅子,然后不倚靠任何东西,自已走到了门口!我们看到你时,你正站在房门口,脸上是又兴奋又紧张的表情。看见我们注意你时,你咧开嘴笑了,你似乎也为自己
能走路而感到惊奇呢。
从沙发前到房门口不过四五步路,这几步路对你可是意义不凡,这是你人生旅途上最初的几步独立行走的路。我们都没有看见你如何摇摇晃晃走过来,但你的的确确是靠自己走过来了。当你母亲冲过去一把将你抱起来时,你却挣扎着拼命要下地。你已经尝到了走路的滋味,这滋味此刻胜过你世界里己知的一切,靠自己的两条腿,就能找到爸爸妈妈,就能到达你想到达的地方,那是多么奇妙多么好的事情!
【1】文中画线句子:我们看到你时,你正站在房门口,脸上是又兴奋又紧张的表情。运用了什么描写方法,有什么作用?
【2】你怎么理解“靠自己两条腿,就能找到爸爸妈妈,就能到达你想到达的地方,那是多么奇妙多么美好的事情!”一句的含义?
【3】文章通篇采用第二人称,这样写有什么好处?
【4】第一段中,有三个句子用了感叹号,请联系前后文内容,说说感叹号所包含的意义。
【5】你从《学步》这篇寄语中体会到了什么?
10、课内阅读
①就在我被俘的那一天——一个最不幸的日子,有两个国方兵士,在树林中发现了我,而且猜到了我是什么人,他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋,或者出一些金镯金戒指一类的东西,发个意外之财。哪知道从我上身摸到下身,从袄领捏到袜底,除了一只时表和一支白来水笔,一个钢板都没有搜出。他们于是被激了,猜聚我是把钱藏在哪里,不肯拿出来。他们之中有一个,左手拿着一个木柄弹,右手拉出情弹中的引线,双脚拉开一步,做出要抛掷的姿势,用凶恶的眼光盯着我,威吓地吼道:“赶快将钱拿出来,不然就是一炸弹,把你炸死去!”“哼!你不要做出那难看的样子来吧!我确实一个铜板都没有存,想从我这里发洋财,是想错了。”我微笑着,淡淡地说。
【1】“他们之中有一个,左手拿着一个木柄弹,右手拉出弹中的引线,双脚拉开一步,做出要抛掷的姿势,用凶恶的眼光盯住我”,此句用了什么描写方法?他这样做的目的是什么?
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【2】“我微笑着,淡淡地说”,表现出方志敏怎样的品质?
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11、阅读短文,回答问题。
为爱掩藏
女儿细心地为母亲梳理着头发,(竟然 果然 突然)发现母亲的青丝中有一星闪亮的白。母亲老了?女儿的心中涌起一阵伤感。
母亲,从小就领着她去晨跑,她拼命地追,可怎么也追不上母亲轻快的步伐,她赌气停住了。这时,母亲回转身子,在前方伸开手臂,笑着:“来,到妈这儿来。”于是,她咯咯地笑着,迈开小步子向妈妈(温和 温柔 温暖)的怀抱跑去。
她渐渐懂事,明白了“母亲”这一角色的艰难。然而在她的记忆中,母亲总是笑对一切,以充沛的精力和活力直面人生。难怪邻居阿姨总是羡慕地说:“你妈妈呀,好像永远不会老。”女儿也坚信,母亲永远不老,可眼前那星白分外刺眼。女儿拔下那根白发,悄悄地藏起来,对着镜子里的母亲笑着说:“妈,你的头发多好啊,您永远那么年轻。”母亲笑了,女儿的小伎俩怎么能瞒得过妈的眼呢?多年来,从“哇哇”啼哭的娃娃到青春勃发的少女,女儿的一言一行、一举一动都印在母亲的眼里。
这孩子,这么傻,白发能藏得住吗?你都这么大了,妈能不老吗?其实从你不再需要妈妈为你扎辫子时,从那天你跑步超过了妈妈时,从你在作文中写下“青春无悔”的字样时,妈妈就知道你长大了。你就是妈妈的延续,妈有了白发又有什么关系呢?可母亲没有说,她欣慰地看着镜子里的女儿:“有女儿给妈梳头,真舒服”镜子里两张美丽的笑脸,令人羡慕。
【1】结合具体语境,给括号里恰当的词语打“√”。
【2】请结合题目和文中的故事,续写一个结尾,写在文章末尾的横线上即可。
【3】文中女儿伤感的是_______,邻居阿姨羡慕是_____,产生这种羡慕是_________
【4】女儿和母亲都在掩饰,女儿掩饰的是_____,母亲掩饰的是______,她们的掩饰________。
A.骗得了对方
B.看穿了女儿的小伎俩
C.看到了母亲的白发
D.藏着对彼此的尊重,和最深沉的爱。
【5】文中划横线的部分是描写妈妈心理活动的语句,但是读起来却像是母亲女儿的对话,你觉得作者这样写的目的是什么?
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12、读短文,完成练习。
晒(shài)被子
天气很好。花狗晒被子,大个子熊却不晒。大个子熊苦着脸,心情很糟(zāo)糕(gāo),因为他夜里尿床了。
花狗知道大个子熊尿床,但不能说。一说,大个子熊准哭,他怕羞(xiū)。
花狗端了杯茶喝,故意把茶泼在大个子熊的被子上,然后道歉(qiàn)。
“一点关系也没有,晒一晒就干了。”大个子熊吹着口哨,也把被子挂在绳子上晒。
花狗笑,大个子熊也傻(shǎ)傻地笑,并悄悄对自己说:“晚上少喝汤,千万别再尿床了。”
【1】这篇短文一共有(_____)自然段,在文中标出来。
【2】大个子熊为什么心情很糟糕?用“____”在文中画出来。
【3】花狗为什么把茶水泼到大个子熊的被子上?( )
A.因为他想找个理由让大个子熊晒被子。
B.因为他没拿好茶杯。
【4】花狗真是个_________的孩子。
13、课内阅读理解。
鲸(片段)
鲸跟牛羊一样用肺呼吸,这也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样;等肺里吸足了气,再潜入水中。鲸隔一定的时间必须呼吸一次。不同种类的鲸,喷出的气形成的水柱也不一样:须鲸的水柱是垂直的,又高又细;齿鲸的水柱是倾斜的,又粗又矮。有经验的人根据水柱的形状,就可以判断鲸的种类和大小。
【1】画“ ”句子使用的说明方法是___________________。
【2】这段文字介绍鲸区别于鱼类的一大特征是( )
A.胎生
B.祖先生活在陆地或靠陆地的浅海里
C.用肺呼吸
D.是哺乳动物
【3】下列说法与短文内容一致的是( ) (多选)
A.吸气时喷出水柱
B.吸气时浮出海面
C.呼气时喷出水柱
D.呼气时潜入海底
【4】“鲸隔一定的时间必须呼吸一次”中的“必须”能删除吗?为什么?
_____________________________
14、认真阅读下列非连续性文本,完成下面小题。
【1】小军想参加深圳图书馆组织的“走进古典名著”系列活动,可是他5月、6月的周日上午都要参加舞蹈队的排练,所以只能选择参加________月的这场活动。如果他参加不了,需要提前________小时取消预约。
【2】根据材料,判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)小军在报名时需要叫妈妈帮忙扫二维码付费。( )
(2)没提前预约的小丽去到现场还有5个名额,她可以现场扫码登记进场。( )
【3】小军和好朋友小华一起报名参加活动,请你将他们的对话补充完整。
小军:活动前我打算把四大名著再看一遍。
小华:我最近也在读,我最喜欢的是施耐庵的《_________________》,鲁智深倒拔垂杨柳、吴用智取生辰纲、宋江率军三打祝家庄……书中到处都是英雄的豪情壮志。你最喜欢四大名著的哪一本?
小军:我最喜欢的是《_________________》,因为______________________________________________。
小华:哇,你真厉害!这么厚的书你不仅看完了,还有自己独到的见解。我读的时候对书中的内容理解起来有些困难。
小军:我有两种名著阅读的好方法:
①________________________________________________________________________________________
②________________________________________________________________________________________
小华:听了你的分享,我回去要借助你的方法把四大名著再深入读一读!
15、戴着红领巾的小姑娘一片片地拾起地上的碎纸。(缩句)
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16、先读句子,注意加点部分,再任选一种情景仿写句子。
例:二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。
外出玩耍忘了时间 考试成绩公布前 车站等车
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17、按要求改写句子。
1、钱塘江大潮,自古以来被人们称为天下奇观。(改为“把”字句)
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2、钱塘江大潮不是伟大的奇观吗?(改为陈述句)
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18、按要求写句子。
(1)爱尔莎特别喜欢到河里洗澡。(改成反问句)
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(2)爱尔莎离开了我。(扩句)
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19、照样子,用表示连续动作的词语。
例:武松把左手紧紧地揪住大虫的顶花皮,偷出右手来,提起铁锤般大小拳头,尽平生之力,只顾打。
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20、仿照例句用动作描写来表现词语。
例句:写“害怕”:妈妈一走,我就把屋里所有的灯都打开,然后钻进被窝,蒙上头,大气儿都不敢喘。
写“快乐”:____________________________________________
21、看图写话。
仔细观察,看看图上的小朋友在哪里?干什么?他们的心情怎么样?想一想再用几句话写下来,不会写的字用拼音代替。