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随时随地学习
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1、按要求写出下列词语的近义词或反义词。
近义词： 激烈（_____） 敏捷（_____） 恳求（_____） 赶忙（_____）
反义词： 肯定（_____） 敏捷（_____） 迅速（_____） 镇定（_____）
2、读拼音，写字词。
（1）我tiāo____选了一个chéng sè____的shuǐ jīng____zèng sòng____给liú___老师。
（2）秋天的雨是一hé____yán liào____，gōu____画出一幅fēng shōu____的图画。
3、名著阅读。
《水浒传》是以白话文写成的章回体小说，是中国古典四大名著之一，在社会上产生了巨大的影响，成了后世中国小说创作的典范。《水浒传》全书通过描写梁山好汉反抗欺压、逐渐壮大和受宋朝招安，以及受招安后为宋朝征战，最终消亡的宏大故事。深刻地揭示了起义的社会根源，满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗精神。请你写出你最喜欢的两个精彩画面（故事）_____________和_____________。
4、照样子写出下列词语的现代义。
榜文（告示） 郎中( ) 店家( ) 筛酒( )
5、把下面句子中画线的部分用成语替代。
1．我们都是来自全国各地。_______
2．“缩小机构，精简人员”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的。_______
3．我们为人民而死，就是死得有意义，有价值。_______
6、古诗词阅读。
四时田园杂兴
梅子金黄杏子肥，
麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，
惟有蜻蜓蛱蝶飞。
【1】《四时田园杂兴》的作者是（ ）。
A.唐朝 范成大
B.宋朝 范成大
C.宋朝 杨万里
【2】“杂兴”的意思是（ ）
A.随兴而写的诗。 B.很多种类。
【3】写出了夏季南方农村景物的特点，有花有果，有色有形的诗句是（ ）
A.梅子黄时杏子肥，麦花雪白菜花稀。
B.篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
【4】对本诗赏析正确的是（____）和（_____）
A．诗句描写的是初夏江南的田园景色。
B．诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。
C．诗的第三句以“惟有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静，静中有动，显得更静。
7、请根据意思，写出相应的词语。
西江月
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年。听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边。路转溪桥忽见。
【1】这首词的作者是______代的______。
【2】本词上片写明月清风的夏夜，以鸟惊、______、______、______这些山村特有的音响，把山村夏夜写得生机勃勃；下片以轻云小雨，______和______的突然出现，表现夜行乡间的乐趣。
【3】这首词流露出作者对______的喜悦和对______的热爱之情。
8、古诗文阅读
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
（1） ，（2） 。
【1】在横线上把诗句补充完整。
【2】这首诗是唐代诗人杜牧写的《_____》。
【3】这首诗作者抓住了哪些景物表现江南春天的特点，请至少写四个景物出来。
_____
9、阅读短文，完成练习。
天气收藏家
张可可一家人喜欢收藏，收藏的不是邮票也不是古玩，而是天气。
这天天气晴朗，太阳高高地挂在空中，普照着大地。爸爸在阳台上伸个懒腰说：“多好的天气啊，收藏！”
一家人下楼，妈妈拿出祖传一百多年的“王二麻子”剪刀，在空气中咔嚓、咔嚓地剪起来。很快，空气中飘落下来一个长方形的东西，爸爸手脚麻利地一卷，长方形就被卷成了挂历一样的纸卷。
第二天下大雨，妈妈说：“雨天也不错啊，收藏！”爸爸立刻用“王二麻子”剪天气，不一会儿又一个“纸卷”诞生了。
只要出现有趣的天气，他们就收藏。家里的储藏间堆满了卷轴，那不是挂历，也不是魔法书，而是各种各样的天气！
收藏天气有什么用呢？比如说爸爸冬天洗澡，哆嗦着高喊：“冻冻冻死我了，快快快拿夏天来！”张可可就从储藏间抽一支“夏天”，展开了贴在浴室的墙上。这样，浴室里就处于炎热的夏天，爸爸在浴缸里泡得舒服极了，说什么也不肯出来。
妈妈在厨房炒菜，油烟浓重。“这油烟机一点也不管用！”她大声地说，“可可，把‘大风’拿来！”张可可抽一支“大风”天气卷轴，贴在厨房墙壁上。呼呼呼，大风将油烟全吹到窗外去了。
收藏的天气，用过就消失了。所以一家人总是不停地收集天气，以备不时之需。
有一天整理储藏间，妈妈出来说：“奇怪，少了一支‘晴天’。爸爸赶紧表白：“我没拿，我一星期洗几次澡你最清楚了！”
“那么是可可？”妈妈皱着眉头，“让别人知道了可不好，快去找他！”
正是下雪天，汽车停开，他们好不容易赶到学校。只听琅琅的读书声是这样的：“春春春天来了，小小小草发芽了……”原来同学们都被冻得牙齿打架。只有张可可所在的班级阳光明媚，同学们热得只穿一件毛衣。妈妈趴在窗外定睛一看：天啊，墙上挂的不正是家里失踪的“晴天”吗？张可可还拍着胸脯说呢：“尽管用吧，这东西我家里多的是！”
威严的妈妈出现在门口，张可可一缩脖子，补充道：“就是要征得老妈的同意……”
妈妈一字一顿地说：“我同意，可可你这样做是对的。他爸，回家把所有‘晴天’都拿来，发放给全校！”“是！”说完爸爸脸上出现“阴天”，“唉，为什么跑腿的事情都是我做呢？”
【1】联系上下文，“不时之需”在文中指___________________；“爸爸的脸上出现‘阴天’”，这里的“阴天”是指___________________。
【2】短文围绕“天气收藏家”主要写了三方面的内容，按顺序填写在横线中。
（1）______________________
（2）收藏天气有很多用处，但是用过就消失了，需要不停收集。
（3）__________________________________
【3】阅读短文，提出自己的问题，选出你认为最值得思考的一个问题写下来并尝试解答。
我的问题：______________________________________________________
我的回答：______________________________________________________
【4】联系短文内容，下列说法合适的是（______）（多选题）
A．题目中的“天气收藏家”指的是张可可的爸爸和妈妈。
B．故事描写爸爸一开始洗澡时用“冻冻冻死我了”“快快快拿夏天来！”这样特殊的语言，形象地写出了爸爸的寒冷。
C．“抽一支‘夏天’”“少了一支‘晴天’”，这里的“夏天”“晴天”就是指我们生活中的天气。
D．故事通过丰富的想象，写了一家人收藏的天气可以解决生活中的实际需要。
10、阅读短文，完成练习。
美丽的夏夜
夏夜的天空像深蓝色的大海，亮晶晶的星星是海上的小浪花，弯弯的月亮像小船一样，在无边的大海上飘啊飘……
夏夜的大地像热闹的舞台，蛐蛐弹琴，青蛙唱歌，提着灯笼的莹火虫在忽闪忽闪地跳舞……
夏天的夜晚可真迷人！
【1】在括号里填入合适的词语。
( )的大海 ( )的舞台 ( )的星星
【2】短文有___个自然段，第一自然段写了_________、_________和_________等景物。
【3】第二自然段写了几种小动物？用“
”圈出来。
【4】短文描写了___（地点）和_____（地点）的夏夜，写出了夏夜____的特点。
11、理解句意。
母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……
句中连用那么多“立刻”，说明了什么？省略号的作用又是什么？
12、阅读理解。
鳄鱼的心愿
下蛋的日子到了。西面池塘里的两只鳄鱼妈妈，一只爬到干燥的河堤上，另一只爬到潮湿的河沟里，各自掘了一个10英寸左右的小坑。她们把蛋下到里面，用身体和尾巴盖上沙土，然后守在旁边焦急地等待孩子们出世。她们各下了十个蛋，都希望有五个儿子，五个女儿。
几个星期过去了，小鳄鱼们钻出了蛋壳，在坑里大哭大叫着。听到孩子的叫声，鳄鱼妈妈别提有多高兴了，她们迫不及待地扒开沙土，想要看看自己究竟有几个儿子，几个女儿。
□呀□我的窝里全是淘气包□河堤上的鳄鱼妈妈不满意地叫了起来□
“嗨！我的正好跟你相反，全是千金小姐。”很显然，河沟里的鳄鱼妈妈也不满意。
“听说，东面池塘里的母鳄鱼孵蛋时，想要几个儿子几个女儿，就有几个儿子几个女儿，我们怎么就不能如愿呢？”
“唉！这都是命中注定的。”
正巧东面池塘的一只鳄鱼经过这儿，听到她们的对话，就插话说：“什么命不命的，这是一种科学。温度能决定小鳄鱼的雌雄。34度以上孵出来的都是雄的，30度以下孵出来的都是雌的。”
“啊！我们今天才明白，要儿要女还有这般科学道理呢！”西面池塘里的鳄鱼妈妈们大声感叹道。
【1】在文中“□”里填上合适的标点符号。
【2】联系上下文，理解下面的词语。
迫不及待：_____________________________
【3】根据短文内容填空。
（1）两只鳄鱼妈妈的心愿是“________________________”，结果一只鳄鱼妈妈有了______________________，另一只鳄鱼妈妈有了____________________。
（2）因为________________温度高，超过了34度，所以孵出来的孩子都是________________的；因为_____________温度低，低于30度，所以孵出来的孩子都是_________________的。
【4】你能帮鳄鱼妈妈们想个办法，让她们如愿以偿吗？
_____________________________________
13、阅读
我的老师
曹文轩
①我的一生特别要感激的是我的高中语文老师。她是南京大学的高才生。这个女性是我心目中最高贵、最美丽的人。
②我记得她第一次走上讲台，望着我们说：“同学们，什么叫语文？”然后她用了两节课的时间，给我们阐释什么叫语文。其间，天开始下雨。她把脑袋转向窗外说：“同学们，你们知道吗？一年四季的雨是不一样的，一天里的雨也是不一样的。雨落在草丛中和落在水塘里的样子和发出来的声音都是不一样的。”
③我至今还记得，当时所有人把脑袋转向了窗外。那个时候，外面有一大片荷花塘，千条万条银色的雨丝，纷纷飘落在那口很大很大的荷花塘里。
④大概一个星期之后，她又走上讲台，那一天是作文课。她说道：“同学们，你们知道吗？我们班上作文写得最不好的同学是曹文轩。”在此之前，我的历届语文老师都说作文写得最好的是曹文轩，这个反差也太大了吧。我根本无法接受她的判断，所以我当着她的面儿就把作文本撕了，一头冲出了教室，来到了离教室不远处的一条大河边。我坐在河边，望着那条大河，把地上的石子瓦片一块一块狠狠地砸到水面上，一边砸，嘴里一边骂：“丑八怪！”
⑤晚上我回到了学校，来到她宿舍门口。我记得我不是轻轻地把门敲开，而几乎是用脚把门踢开。她拉开了门，微笑地看着我说：“请进来坐一会儿。”然后我就进了她的卧室，看到她不知道从哪里搞来的我的六本作文本。她把这六本作文本一本一本地排列在桌子上，然后说：“你过来看看，我们先不说内容，这些字虽然非常稚拙，但是还是能看出你非常认真。你再看看那最后一本儿，你的字已经张扬到什么程度了？你已经浮躁到什么程度了？”
⑥她又说：“在这六本里，都有一篇作文是写春天的。你第一本里写春天的时候是非常诚实的，是非常朴素的描写。但是后来你慢慢地控制不住自己了，你有必要用那么多的形容词吗？你看看你的作文，写得越来越臃肿，越来越浮夸了。当那些老师都说你有才气的时候，你就已经不知道自己是谁了。才气，有时候是害人的！”我听后羞愧得无地自容，自己之前就像一只骄傲的小公鸡，自我感觉已然是才华横溢的大人物了。
⑦我记得那一天离开她的卧室，走进校园，月亮特别的好。月色如水，清澈的月光整个儿地铺在校园里。那个夜晚是我一生铭记的，老师的教诲更是让我受益无穷，没有那个夜晚，就没有我以后漫长的人生道路。
（有改动）
【1】联系上下文解释下列词语。
浮躁：_______________
无地自容：_______________
【2】文章第④自然段写出了“我”被批评后的一系列激烈反应，这一段主要是对“我”的________描写，从中可以看出“我”的内心________。
【3】现在，你明白老师当众批评“我”的真实用意了吗？写下你的理解。
________
【4】概括短文第④～⑥自然段的主要内容。
________
【5】你喜欢文章这样的结尾吗？说说理由。（开放题）
________
14、读一读，做一做。
谁捞西瓜
十月五日是小兔的生日，小猪扛（káng）着西瓜，小羊捧（pěng）着青草，小猫抱着一棵大白菜，一起去小兔家。走到河边，小猪不小心把西瓜滚（gǔn）到河里去了，小猪没有礼物送给小兔，急得哭了。
正在这时，小河马把西瓜捞（lāo）了上来，小猪笑了。
【1】谁捞上来了西瓜？( )（填序号）
①小兔 ②小河马 ③小猪 ④小羊
【2】这个故事有( )个自然段，第一自然段有( )句话。
【3】( )、( )和( )去给小兔过生日。
【4】连一连，大家给小兔送了什么礼物。
小猪的礼物 青草
小羊的礼物 大白菜
小猫的礼物 西瓜
15、连词成句，并加上标点。
（1）河里 在 小鸭子 了 许多鱼 捉到
________________________
（2）青草 的 在 清清 生长 小河边
________________________
16、我茫茫然地望着凝神静气的像树一样兀立的父亲。（仿照修辞手法造句）
____________________
17、按要习求完成句子练习。
例：小鸟在天上飞。
小鸟在天上自由自在地飞。
可爱的小鸟在天上自由自在地飞。
跟我学：照样子，写词语：先认真观察词语的类型，然后再按要求写出几个符合词语类型的就可以了。
九色鹿在散步。
。
。
18、把肯定句改成双重否定句
①他必须这么做。
___________________
②今天他可能会来。
___________________
19、把下列词语排列成一句通顺的话。
（1）邓爷爷 树坑 挖着 兴致勃勃地
__________________________
（2）他 看看 站到 仔细 几步之外
__________________________
20、照样子，给句子换个说法。
例：敌人把她打得鲜血直流。她被敌人打得鲜血直流。
敌人把刘胡兰拉到庙门口的广场上。
______________________
21、快乐习作
同学们，我们读一篇文章或一本书，往往会有自己的感想。有时一些人物会给你留下很深的印象，有时一些情形会让你受到触动，有时文字中蕴含的道理会让你深受启发……请从下面的文章中，任选一篇，把读后的感想写下来。
题目可以是“读《×××》有感”或“《×××》读后感”，也可以将它作为副标题，再自拟题目。要求语句流畅，叙述具体，写出自己的真情实感，字数不少于450字。
待选课文：《草船借箭》《景阳冈》《猴王出世》《红楼春趣》《清贫》《军神》
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