山东省滨州市2025年小升初（3）语文试卷（原卷+答案）

1、看拼音，写词语。

bēn  zǒu   tái  wān   dà jiē   mín  zú

（ ）   （ ） （ ） （ ）

zhāng tiē lóng zhōu ài cǎo   rè  nao

（ ）   （ ） （ ） （ ）

2、看拼音，写字词。

今天天气zāo gāo（________）透了。渔夫今天非常dǎo méi（________），不仅没有打到鱼，渔网也被撕破了，身上还shī lín lín（___________）的。返回家中的路上，他zhòu（_____）着眉头，摸着后脑sháo（_____）nán nán（________）自语：“穷人的日子真kùn nán（________）啊！”

3、将下面的词语补充完整，并选择一词造句。

家_____人_____ _____不_____生 __________乐业

丰_____足_____ _____急_____坏 __________人和

内_____外_____ _____掌_____鸣 生_____涂_____

_____________________________

4、阅读与积累

（1）有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是________，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边________的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

（2）那条白线很快地向我们移来，________，变粗，横贯江面。再近些，只见________，形成一堵两长多高的________。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马________，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同________，好像大地都被震得________起来。

（3）细细的溪水，流着________的香味，流着月光。灰白色的________，布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都________！

（4）这学期通过读中国古代神话故事，我知道了：我国第一部药学著作是________，________被称为“医药之神”。

（5）这学期通过读世界神话故事，我知道了：古希腊神话中勇敢的大力士________，用音乐征服草木万物的________……这些人物形象至今仍然熠熠生辉。

A．巴德尔                    B．赫拉克勒斯                    C．洛基                    D．俄耳甫斯

5、照样子写词语。

有声有色      

风景如画    

小题大作          

三年五载      

6、 古诗阅读

【1】把下面的诗句补充完整,然后完成练习。

塞下曲

[唐]____________

______________________,

单于夜遁逃。

欲将轻骑逐,

_______________________

【2】给加点词选择正确的解释。

单于夜遁逃(　　)   欲将轻骑逐  (　　) 

A. 逃走   B. 消失   C. 驱逐   D. 追赶

【3】理解诗句并选择。

第一、二句诗描写的是(　　)的情景; 第三、四句描写的是 (　　)

A. 大雁在黑夜飞离   B. 敌军逃跑

C. 将军发现敌军潜逃,要率领轻装骑兵去追击,正准备出发之际,大雪纷纷扬扬地飘落下来,刹那间弓刀上就落满了雪花   D. 轻装骑兵带着刻着雪花图样的弓刀去追击敌人

7、古诗阅读。

  夜书所见

萧萧__________________，________________动客情。

________________挑促织，夜深篱落________________。

【1】将古诗补充完整。

【2】本诗的作者是______代诗人____________。我知道《____________》一诗也是他

的作品。

【3】说说下列词语在诗中的意思。

萧萧：______________  挑：___________

促织：______________  篱落：_________

【4】“动客情”在此处有两层意思，分别是（_____）（_____）。

A.秋风带来的寒意引起诗人对春日美景的向往。

B.勾起诗人的思乡之情。

C.引起诗人对童年往事的回忆。

D.勾起诗人对梧桐树的怀念。

8、诗中那句话最能打动你，为什么？

9、课外欣赏。

燕 子

一个星期六的早展，我从熟睡中醒来，一睁眼看见窗外有两个黑影。我仔细一看：是两只小燕子。只见它们两翼乌黑，肚子雪白，尖尖的嘴巴红得似火，飞起来轻柔灵巧，两只翅膀一高一低，优美极了。我从课外书中得知：燕子能报春，能吃害虫，是农作物的好朋友。它们来到我家的屋檐下干什么呢？出于好奇，我急忙起床，跑到屋外，认真看起来。

原来燕子是在垒窝。它飞到水坑边，嘴里叼一些泥，又飞回屋檐下，站在刚刚打底的窝前，小心翼翼地把泥放在垒过的缺口上，仔细地看一下，吱吱地叫几声，又飞走。就这样，两只燕子穿梭似的一会儿飞来，一会儿飞走。看着看着，我的眼睛疲倦了，但是燕子毫无倦意，仍然干个不停。

从这一天开始，一有时间我就到屋外看一会儿。十多天以后，瓷碗大小、外表重重叠叠的燕窝垒好了，这就是它们积少成多、踏踏实实劳动的结果。

【1】燕子来到屋檐下干什么呢？（ ）

A．报春。

B．垒窝。

C．吃害虫。

D．飞来飞去。

【2】想象燕子垒窝的情形，把下面几句话重新排列顺序（ ）

①飞回屋檐下 ②仔细看一下 ③吱吱地叫几声

④把泥放缺口上 ⑤明上一些泥 ⑥飞到水坑边

A．①②③④⑥⑤

B．⑤①②③④⑥

C．①④②③⑤⑥

D．⑥⑤①④②③

【3】燕子垒窝花了多长时间？（ ）

A．一会儿。

B．一天。

C．十天。

D．十多天。

【4】你从燕子身上学到了什么呢？

_____________________________________________

【5】你从哪些语句感受到作者留心观察燕子了？（至少两处）

______________________________________

10、阅读下面三则材料，完成下面小题。

材料一：

在2014年10月15日召开的文艺座谈会上，习近平谈到，“我很喜欢莱蒙托夫的《当代英雄》，说英雄，谁是英雄啊？每一个时代都有每一个时代的英雄。当时，在梁家河的山沟里看这本书，那种感受很强烈。”

材料二：

东方网记者包永婷12月15日报道：什么样的人能被称为“英雄”？当代神农——“杂交水稻之父”袁隆平、当代嫦娥——中国首位升空女航天员刘洋、当代精卫——坚持在沙漠种树的“大地妈妈”易解放、当代大禹——抗洪战士……他们的声音和形象随着音乐缓缓浮现。今晚，上海民族乐团《英雄》中国创世神话主题音乐会在上海交响乐团音乐厅上演，追忆远古神话英雄，致敬当代英雄。

“神话故事是我们民族的根和魂。而英雄这个根和魂一直传承到今天，没有断过。我们的艺术家和创作团队都感受到神话英雄、当代英雄的力量。因为不满足于现状，想要改变，会碰到很多困难、质疑，这就需要一颗坚毅的心，百折不挠的精神。”

音乐会最后，“大地妈妈”易解放和“时代楷模”钟扬的妻子张晓艳走到台上，观众席响起热烈的掌声。易解放说：“我只是一个平凡的母亲，刚刚视频把我和精卫联系在一起，其实我比精卫幸福，因为精卫只有一人填海，而我们有很多很多的志愿者，我相信当我们一起齐心协力，终有一天把沙漠变成绿舟！”张晓艳说：“从作品中看到了传承和创新，感谢从古至今的英雄为我们创造了美好的生活，感谢演职人员为我们奉献了美好的作品。”

材料三：

在全人类之中，凡是坚强、正直、勇敢、仁慈的人，都是英雄！——（德国）贝多芬

我们称呼的英雄人物不是那些以思想或力量得胜的人。我所称呼的英雄人物仅仅是那些有高尚德行的人。——（法国）罗曼·罗兰

有勇气承担命运这才是英雄好汉！——赫塞

【1】从三则材料里，你了解到哪些主要信息？简要概括出来（每份材料至少一条）。

___________________________________

【2】材料里提到哪些英雄？你对哪个英雄的印象最深？为什么？

_________________________________

【3】你怎样理解画横线的句子？你觉得我们这个时代需要什么样的英雄？

______________________________

【4】这三则材料表达了怎样的思想感情？     

_________________________________

【5】根据材料三仿写，表达你对英雄的敬仰之情。

_______________________________

11、阅读理解。

【材料一】名著阅读情况：阅读人数居前五位的名著是《安徒生童话》《西游记》《鲁滨逊漂流记》《水浒传》和《格林童话》。同学们说，广泛阅读文学名著，可以增长知识，丰富情感，提升文化品位。成长，离不开文学名著的滋养。

【材料二】影响阅读名著的因素：

【1】材料一中的五部名著，多有想象丰富、情节曲折生动、人物形象鲜明的特点。请任选一个特点，从五部名著中找出一个例子作具体分析。

我选的特点是______________________，我举的例子是______________。

【2】仿照下面的例子，对材料二的图表作说明和分析。（从B、C中任选一项）

例：选A

说明：认为影响自己阅读名著的因素是“找不到书”的同学有70人，占被调查人数的33%。

家里藏书不多，而学校和社会上图书馆又未能提供方便的借阅条件。另外，书价过高也是一个重要因素。

选_________________

说明：____________________

_______________________

12、课内赏析苑。

滴水穿石的启示(片断)

  现代著名书画家齐白石，在他数(shǔ shù)十年的艺术生涯中，始终没有停止过挥毫作画。他的画室里挂着用以自勉的条幅：“不教(jiāo jiào)一日闲过。”就是到了晚年，也仍(rēng réng)然坚持每天画三幅。正是因为白石老人坚持不懈地创作，他的技艺才达到炉火纯青的境界……你看，古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，不都是靠着这种“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一块块“顽石”，最终取得成功的吗？

【1】用“√”标出括号中正确的读音。

【2】文中“挥毫作画”的“毫”意思________，“坚持不懈”的“懈”意思是________。

【3】文中“不教一日闲过”的意思是________。在你的积累中，也表达这一意思的名句有________。

【4】读文中画“________”的反问句，把它改成陈述句。

______________________________

【5】文中“顽石”指的是________，“滴穿”指的意思是________。

13、阅读短文，回答问题。

我有个好爸爸,他非常疼我,有什么好吃的自己舍不得吃,都留给我吃。今天,爸爸很晚才回来,我奔过去对爸爸说:“爸爸,今天给我带来了什么好吃的?”爸爸说:“厂里的阿姨给了我一个橘子,叫我带给你吃。”只见那个橘子又大又圆,黄澄澄的,味道肯定不错。我剥了皮,掰下一瓣放在嘴里,轻轻一咬,果然甜滋滋的。我想:这么好吃的橘子怎能不让爸爸尝一尝呢?

可爸爸肯定又舍不得吃。怎么办呢?突然,我想出了一条妙计。我捂着腮帮子大声叫道:“哎呀,这橘子怎么这么酸啊?”正在厨房里吃饭的爸爸听到我的叫声,赶紧跑进屋,对我说:“不会吧?”我更加大声喊叫:“还不酸?牙都疼了。”爸爸将信将疑地说:“真的吗?”我剥了两瓣放进爸爸的嘴里,对他说:“不信?你尝尝吧!”爸爸轻轻一咬,奇怪地问:“咦,这不是很甜吗?”这时我大声嚷道:“爸爸上当了,爸爸上当了!”爸爸愣了好半天,才明白过来。他一下把我抱进怀里。我们俩都笑了,笑得那么欢,那么甜。

【1】写出下列词语的近义词。

肯定——______ 将信将疑——______

【2】不改变句子的意思,把短文中画横线的句子换另一种说法写下来。

______________________________________

【3】“突然,我想出了一条妙计”,“妙计”在文中是指“我”___。“我”使用这条妙计的目的是__,从中体现了____。

【4】给短文加个题目。

14、阅读。

为中华之崛起而读书＜节选＞

此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的（慎重 沉重）分量。怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中（拯救 挽救）出来呢？这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。所以，当修身课上魏校长提出为什么而读书这个问题时，就有了“为中华之崛起而读书”的（响亮 明亮）回答。

【1】用“√”画出文中括号里使用恰当的词语。

【2】选文中加点的“这个问题”指的是______________。文中把“这个问题”比作_______________，作用是__________________。

【3】联系全文说说，周恩来为什么会做出“为中华之崛起而读书”的回答？

______________________

15、补充句子。

_______________累得__________________________

16、细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。

___________天空中飞来了几只___________鸟儿。

17、将下列句子改写成“把”字句或“被”字句。

1．妈妈把勇敢的故事讲了又讲。

改为“被”字句：____________________

2．我们被这个故事深深感动了。

改为“把”字句：____________________

3．小鱼儿捧起一朵朵很美很美的水花。

改为“把”字句：________________________________

18、句子花园

7．王小红是个孩子多才多艺的。(用修改符号修改病句)

8．端端正正：

__________________________________________________(造句)

9．我被小红热情地拉进房间里。(改为“把”字句)

________________________________________________________

10．难道爱读书不值得表扬吗？(改为陈述句)

________________________________________________________

11．垂柳摆动。(扩句)

________________________________________________________

12．太阳高高地挂在天空。(改为比喻句)

________________________________________________________

19、世界上哪有十全十美的人呢？（改为肯定句）

____________________________________________________

20、例：这个花瓶被小明打碎了。→小明把这个花瓶打碎了。

这个本子被妹妹拿走了。

______________________________

21、习作万芳园。（25分）

生活中有许多你值得回忆的事情，你能用日记的形式记录一件这样的事情吗？