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随时随地学习
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1、火眼金睛
彭（______） 摩（______） 寨（______） 瞎（______） 祥（______）
鼓（______） 磨（______） 寒（______） 割（______） 详（______）
2、照样子，在括号里填上合适的词语。
例：（弹）钢琴
（_________）作业 （_________）围棋 （_________）图画
例：一（口）水井
一（_______）教室 一（_______）小花 一（_______）桌子
例：（乌黑）的头发
（_____________）的眉毛 （______________）的脸上
例：闪闪发光（AABC式）
（_______________） （________________）
3、按课文内容填空。
（1）群儿戏于庭，一儿____________瓮，足跌没水中。____________皆____________，光持石击瓮破之，水迸，____________。
（2）当微风拂过，那声音____________的，好像呢喃细语，让人感受到____________；当狂风吹起，整座森林都____________，合奏出一首雄伟的____________，那声音____________，令人感受到大自然的威力。
（3）这一学期，我们跟随古诗去旅行，杜牧给我们带来深秋的美景：“____________，霜叶红于二月花。”李白笔下的天门山如此壮观：“天门中断楚江开，____________。”刘禹锡这样赞美洞庭“____________，潭面无风镜未磨。”
4、前途是光明的，道路（______）是坎坷的。
5、《三国演义》中“过五关斩六将”的是谁？斩了谁手下的六将？为何要过关斩将？
__________________________________
6、阅读下面这首诗，完成练习。
劝学诗
[唐]颜真卿
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
（注释）①更：古时夜间计算时间的单位，一夜分五更，每更为两小时。当天夜晚11点到第二天凌展1点为三更。②五更鸡：天快亮时，鸡啼叫。③黑发：年少时期，指少年。④白首：头发白了，这里指老年。
【1】用自己的话说说这首诗的意思。
___________________________
【2】这首诗告诉我们什么道理？
__________________________
【3】同是谈读书，这首诗与课文中的语段在论述的角度上有何不同？试概括说明。
_______________________________________
7、阅读理解。
噪（zào）音
噪音是个魔术师，一下子，从工厂里跑了出来。
一下子，闯到了马路中间；餐厅、车站、戏院……到处乱闯。
警察先生想抓他，却抓不到，因为他躲进了每个人的耳朵里。
【1】猜猜下面词语的意思
乱闯——____________________
【2】“噪音”的“噪”用部首查字法先查部首_______，除去部首再查________画。
【3】噪音闯到了餐厅、________、_________等地方。
【4】《噪音》是一首儿童诗，想象力丰富。“因为他躲进了每个人的耳朵里。”“他”是指__________。
8、阅读下面的诗歌，完成习题。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
李白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
【1】解释下列词语。
故人：________
下：__________
尽：__________
惟：__________
【2】点明送别的时间是_______，地点是_______。
【3】这是一首送别诗，但诗中只字未提送别，诗中最能表现诗人对朋友的深情厚谊、依依不舍之情的句子是：__________________，____________________。
【4】古人写送别的诗很多，请你再写出两句来。
_________________________________________
9、认真阅读短文，完成下面的练习。
暴雨
云还没铺满了天，地上已经很黑，极亮极热的晴午（忽然猛然突然）变成黑夜了似的。风带着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头西一头的乱撞。北边远处一个红闪，像把黑云揭开一块，露出一大片血似的。风小了，可是利飕（s6u)有劲，使人（颤抖发抖哆嗦）。一阵这样的风过去，一切都不知怎好似的，连柳树都惊疑不定的等着点什么。又一个闪，正在头上，白亮亮的（雨点雨滴雨雾）紧跟着落下来，极硬的砸起许多（尘土尘埃灰尘），土里微带着雨气。大雨点砸在祥子的背上几个，他哆嗦了两下。雨点停了，黑云铺匀了满天。又一阵风，比以前的更厉害，柳枝（横着竖着斜着）飞，尘土往四下里走，雨道往下落；风，土，雨，混在一处，连成一片，横着竖着都灰茫茫冷飕飕，一切的东西都被襄在里面，辨不清哪是树，哪是地，哪是云，四面八方全乱，全响，全迷糊。风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯地的（垂落斜落直落），看不清一条条的，只是那么一片，一阵，地上躺起了无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。几分钟，天地已分不开，空中的河往下落，地上的河横流，成了一个灰暗昏黄，有时又白亮亮的，一个水世界。
1. 把文中括号内不合适的词划去。
2. 从文中找出下列词语的近义词。
寻觅（ ）灰蒙蒙（)
惊奇（ ）迷蒙（ ）
3. 文中有几处写到风，请你用“—”画出来。
4. 文中写了风雨中的几种事物？请依次写出。
5. 下面是对文_内容的理解，正确的一项是（ ）
A. 文章所写的内容是雨前的情景。
B. 文章主要写了下雨的经过。
C. 文章的主要内容从头到尾都是围绕“风” “雨”来写的。
8. 仔细阅读短文，联系上下文思考，“房屋上落下万千条瀑布”说明了什么？
10、阅读短文，完成练习。
紫荆花
①清晨，我推开窗户，风雨之后，清新的空气中飘溢着泥土的芳香，朦胧中，一朵红霞向眼前飞来，原来是那盆心爱的紫荆花，一夜之间竞相怒放了，真有一番“夜来风雨声，花‘开’知多少”的情趣啊!
②一阵清风吹来，紫荆花飘飘摇摇，犹如一位飘逸潇洒的仙子。它的根呈灰白色，就像两个半球支撑着树身。根上分出两个树权，弯弯曲曲地向四周延伸，如一条石径伸向桃源深处，又如巨龙正腾云驾雾。还有那细嫩的枝条，互相盘绕，合力向上生长着，多像蛟龙的龙须呀!
③整个盆景的精华，就像一幅富有诗意的画卷呈现在我的眼前。绿叶和红花交相辉映。紫荆花的叶子是椭圆形的，分明的脉络勾勒出绿叶的轮廓；叶片有的向外翘，有的向内弯，有的平平整，有的弯曲，真是（______）。它的花朵更是别具一格。花瓣呈紫红色，由外向内卷曲，就像一把多彩的羽扇，又像一个晶莹的铃铛，微风中送出一阵幽香，沁人心脾。花儿三朵一簇，五朵一堆，沿着紫红的花茎竞相开放。花花枝上还缀满了花骨朵慢慢地绽开笑脸，似乎正为自己的未来而喜悦。
④秋风瑟瑟，紫荆花微微颤抖着，随风飞舞着投入了大地的怀抱。这一寸泥土，这一方空间，就是它的栖身之地。曾几何时，它在这里扎了根，在大地的滋润下成长着……它没有忘记母亲的教诲，把大自然赋予的一切又还给了人们，
⑤啊紫荆花，你总是默默地奉献，把美留在人间。
【1】把作者观察紫荆花的顺序补充完整。
________→枝→________→________
【2】根据短文内容填空。
（1）短文第②自然段中划线句子运用了_____ 的修辞手法。生动形象地写出了____________。
（2）短文第④自然段中“母亲”指的是________________。
【3】在短文第③自然段的据号中填入词语，恰当的一项是（ ）
A．小巧玲珑
B．形态各异
C．多姿多彩
D．仪态端庄
【4】把这篇短文的中心句抄写下来，注意把字写规范。
________________________________________________________________________
【5】短文中的紫荆花被赋予的品格是（ ）
A．无私奉献
B．志在四方
C．忠于职守
D．舍己为人
【6】大自然中还有很多植物，比如梅花、小草、竹子、荷花……请你选择其中一种（紫荆花除外），写出它被人们所赋予的品格或志向。
11、阅读《鸟的天堂》节选，完成练习。
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。
当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
【1】读一读，选一选。（填序号）
A．颜色 B．形态 C．姿态
短文中“大的，小的”写出了鸟的____，“花的，黑的”写出了鸟的____，“有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀”写出了鸟的____。
【2】画横线的句子写出了____________的热闹景象。
【3】选择题。（填序号）
（1）“昨天是我的眼睛骗了我”，这句话的意思是（______）
A．昨天傍晚光线不好，“我”没看清鸟。
B．昨天不是没有鸟 ，而是鸟儿都归巢了，“我”看不见而已。
（2）最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为（______）
A．这是对大榕树的特定称谓。
B．这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹。
【4】在百鸟争鸣中作者为何单独写画眉鸟的叫声？
__________________
12、阅读下文，回答问题。
从小，我就和父亲相依为命，他对我关怀备至，但又不乏严厉，只可惜我那时还不懂事，经常惹他生气。
我13岁那年，由于严重烧伤而住进了医院，在换药时，巨大的痛楚总是让我大叫不止，这时我是多么需要父亲的鼓励和爱抚！然而父亲却消失得“无影无踪”。为此，我很生气，并决定不再理他，直到有一天，我偷听到姑妈和父亲的谈话时，我才明白：原来父亲是不忍看到我痛苦的样子才“躲”开的，因为他每次看到我这个样子，都会内疚、自责，暗自落泪。
自从那天后，我才真正懂得了父爱，了解了父亲。在我住院期间，父亲经常给我讲一些伟人的故事，讲他们是怎样忍住剧痛渡过难关的，并鼓励我要坚强，要有毅力，他说这也许是我一生中最大的考验。这些话我永远也不会忘记，父亲用他那深沉的爱鼓励着我，使我得以迈过这道难关。
父亲很开明，通常我们会为一些有争议的问题而淡化父子界限，这时，我们就像是一对无话不谈的朋友。临近考试，他总是叫我劳逸结合，还利用节假日带我去公园或去打乒乓球，他从不给我施加压力，使我学习的心态很轻松，所以我的成绩一直不错。
这就是我的父亲，平凡而伟大的父亲，他对我的恩情，我一辈子也报答不完，我唯有努力学习，做一个快乐、内心充实的人——这是父亲最大的愿望。
愿来世还做父亲的儿子！
【1】短文中，父亲对“我”的爱体现在哪些方面？用“√”在正确的选项后的括号里标出来。
A．从“我”就和父亲相依为命。（ ）
B．“我”换药时，父亲消失得无影无踪，因为他不忍心看到”我”痛苦的样子。（ ）
C．父亲给“我”讲伟人的故事，鼓励“我”渡过难关。（ ）
D．临近考试时，父亲利用节假日带“我”去公园或去打乒乓球，让“我”劳逸结合。（ ）
【2】给短文加个题目，写在短文前的横线上。
【3】用“ ”画出短文中最能体现“我”明白父亲的爱的句子。
【4】结合短文，想一想文中“我”的父亲“平凡”是因为什么？“我”的父亲“伟大”是因为什么？
（1）“平凡”是因为_______________________
（2）“伟大”是因为________________________
13、阅读大闯关.
远看长城，它像一条长龙，在崇（chóng cóng）山峻岭之间蜿蜒盘旋，从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。
从北京出发，不过一百多公里就来到长城脚下。这一段长城修筑在八达岭上，高大坚固，是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高的成排的垛（duǒ duò）子，垛子上有方形的瞭望口和射口，供瞭望和射击用。城墙顶上，每隔三百多米就有一座方形的城台，是屯兵的堡垒。打仗的时候，城台之间可以互相呼应（yìng yīng）。
【1】画去文中括号里不正确的读音
【2】写出下列词语的近义词。
坚固——（ ） 巨大——（ ） 平整——（ ）
【3】用“——”画出短文中一个比喻句。
【4】领悟：
①在第1自然段，短文运用 、 说明方法介绍长城。
②在第2自然段，短文按空间顺序介绍了长城的 、 、_______ 和 、 ，写得很有条理。
【5】拓展：我还知道有关长城的故事、传说，如________________。
14、阅读短文，回答问题。
第一块生日蛋糕
6月1日是小羊的生日，许多小动物前来向她祝贺。
小羊吹灭蜡烛，切下了第一块生日蛋糕。
小牛想：一定会给我的，我有好书就给她看。
小猴想：一定会给我的，我有好玩的，就给她玩。
小兔想：一定会给我的，我有好吃的，就给她玩。
可是，小羊把切下来的第一块蛋糕送给了妈妈，她说：“没有妈妈就没有我，我的生日就是妈妈的节日。”
朋友们都鼓起掌来，大家说：“我们过生日，也要把第一块蛋糕送给妈妈。”
【1】这篇短文有（_______）段。
【2】小羊的生日是____月____日，这一天刚好是____节。
【3】小羊生日有很多小动物来祝贺，分别是____、____、____。但小羊把第一块蛋糕送给了____。
【4】为什么小羊把第一块蛋糕送给妈妈？请在文中找出原因并用“____”画出来。
15、按要求写句子。
1．它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句）
_______________________________________________________
2．他果然找到了木匣子。（改为“被”字句）
_______________________________________________________
3．这是一幅多么美丽、好看又漂亮的图画呀！（修改病句）
__________________________________________________
4．照样子，换个说法，意思不变。
例：大树长满了嫩绿的枝叶。 嫩绿的枝叶长满了大树。
西沙群岛是我国的海防前哨。 _____________________________
16、生活中常用的很多词语都与戏曲有关，如“压轴、有板有眼、科班出身”，请选择其中一个词语写一句话。
_________________________________
17、先指出句子的修辞手法，再按要求写句子。
（1）太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲向上升。（缩句）
修辞手法：（ ）
（2）这不是伟大的奇观么？（改为陈述句）
修辞手法：（ ）
18、缩句
（1）大象曾经以一当十、以一抵百地为泰国人做工服役。
（2）在扎伊尔维龙加天然动物园里有七彩的巨蟒、黑白相间的斑马。
19、句式转换
日本军医只好认定梅兰芳得了重病。(改为双重否定句)
________________________
20、句子乐园。
【1】这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，教室里顿时鸭雀无声。（改成“被”字句）
【2】我连忙去拜访字典大楼，他耐心地告诉我字的笔画……（用加横线的词语造句）
【3】这可怎么写字，做数学题？（把句子换个说法，意思不变。）
21、作文
一旦动物上去了原来的主要特征，或是变得与原来完全相反，它们的生活会有什么变化？又会发生哪些奇异的事情呢？请你选一种动物为主角，大胆想象，编写一个童话故事。
要求：1．题目自拟。2．书写工整，卷面整洁。3．记叙清楚、句子通顺，不写错别字。
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