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随时随地学习
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1、在下面空白处填入一个动物名称，组成成语。
（ ）目寸光 牛鬼（ ）神
对（ ）弹琴 （ ）视眈眈
（ ）盘虎踞 狡（ ）三窟
放（ ）归山 （ ）肠小道
2、把下列词语补充完整，并根据句意选词填空。（填序号）
①神______妙______ ②______然起______
③胸有____________ ④______忙______乱
1．参观了人民英雄纪念碑后，这些英雄的事迹让我们______。
2．因为准备充分，李明在这次比赛中显得______。
3．上台演出之前要把服装道具都准备好，免得到时候______的。
3、拼拼音写句子。
yè wǎn ，wǒ zài yuàn zi lǐ shǔ xīng xing。
（ ）
4、背诵与传统文化积累
（1）王安石《书湖阴先生壁》：_______________________，花木成畦手自栽。
（2）中华传统文化中的五谷是：______、黍、稷、麦、_______。
（3）《宿建德江》中写景的的诗句是：__________________，_________________。
（4）鲁迅《答客诮》： ______________________，怜子如何让不丈夫。
（5）《浪淘沙》中“___________________________，________________________。”这两句诗描写了黄河的雄伟气势。
5、填入反义词。
寻找——______仔细——______吐——______害羞——______
6、阅读。
春日
作者：朱熹（宋代）
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
【1】本首古诗写的什么时节？（___________）
【2】本文作者是哪个朝代的？（_______）
7、读古诗，再做习题。
泊船瓜洲
_______________，_______________。
_______________，_______________。
【1】默写古诗。
【2】这首诗的作者是____代文学家________，诗中强烈抒发了作者的________________之情。
【3】写出下列字词在诗中的意思。
泊：____________ 间：____________ 绿：____________ 还：____________
【4】从瓜洲到诗人的家乡钟山，可以说是山高水长，路途遥远，为什么诗人觉得只是“一水”“只隔”呢？( )
A. 因为诗人人在途中，却心系家乡。
B. 因为诗人已经回到家门口了。
【5】写出三、四句诗的意思。
________________________________
8、读一读，回答问题。
一只手，拉爸爸，一只手，拉妈妈，小娃娃，爬石阶。
石阶高，他不怕，爬呀爬，爬上石阶笑哈哈。
【1】________、________和________在爬石阶。
【2】找出声母是“P”的字。(重复的只圈第一个)
9、风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。
【1】“无可奈何”的意思是_____，从文中_________可以看出。
【2】这是一只_______的小麻雀。
【3】读这段话可以感受到小麻雀________。
10、阅读
螳螂捕蝉
春秋时，一个侍卫想劝吴王放弃攻打楚国的决定，就拿着一把弹弓在花园里走来走去。吴王问他在干什么。他说：“一只蝉在叫，它没有想到身后有一只螳螂要捕捉它。而螳螂没有想到身后有一只黄雀要啄食它。黄雀呢，更没想到我用弹弓在瞄准它。它们没考虑身后的危险啊！”吴王听后，撤回了决定。
【1】阅读文章可知，螳螂的身前是（ ），身后有（ ）。
A．蝉；黄雀
B．蝉；侍卫
C．黄雀；侍卫
【2】你认为吴王是一个（ ）的人。
A．刚愎自用
B．懦弱无能
C．虚心纳谏
【3】故事说明了什么道理（ ）
A．螳螂捕蝉时，要注意身后是否有麻雀。
B．如果螳螂身后没有麻雀，它一定能捕捉住蝉。
C．做事时，要深思熟虑，考虑后果，不要只顾眼前利益而不顾后患。
11、阅读短文。
碗
我们山村的孩子们吃饭都是用一种粗瓷大碗，叫海碗。盛上一碗饭，夹一些菜放在饭上，一齐涌到村口的小场上来吃。我们有的坐在石板上，有的坐在木墩（dūn）上，有的干脆蹲在那儿。大伙儿一边吃饭，一边说话，可热闹呢。大家还可以自愿地你吃点我的菜，我吃点你的菜，结果一顿饭吃了好几种菜，比在家里吃强多了。
我们端着碗出场的第一个“节目”是猜菜：大家把手里的碗举得高高的，让对方猜，猜不着，就吃对方一口菜；猜着了，就让对方吃一口菜。小小的手儿，要举起那么大个碗，是要有一点点技术的。弄不好，碗打破了，饭吃不成还要挨一顿打。可尽管这样，这个“节目”却从未中断过。
有一次猜菜，我的碗打破了。我吓哭了。隔壁一个比我大两岁的小姐姐，忽然把自己的碗给了我，自己抬起破碗回家去了。不一会儿，我们就听到她妈妈的骂声：“打破碗了？你死去了！”接着是“啪”的一巴掌。
这一巴掌好像打在我的心上。我端着碗默默地回家去，饭也没吃完。妈妈以为我病了，泡了一碗红糖茶给我喝。我把茶端到屋后给正在屋檐下哽（gěng）咽（yè）的小姐姐喝。小姐姐喝了一口，笑了，一眨眼，两滴亮晶晶的泪珠落进了碗里。
后来我读大学了，回家看她。她已经结了婚，生了个漂亮的小女孩，跟她小时候一模一样。当我们说起这打破碗的故事时，她回忆说：“你妈打起人来比我妈厉害，你又小，我怕你受不了⋯⋯”
她说得很平静，我心里却像倒海翻江一般。
【1】给加点字选择正确读音，并在下面画横线。
端着碗（zhe zhuó zháo zhāo） 猜不着（zhe zhuó zháo zhāo）
【2】小姐姐为什么把她的碗给了“我”，自己拾起破碗回家去？
_____________________________
【3】第四自然段中画横线的句子写了人物的外表。从这外表你知道小姐姐会想些什么？
________________________________
【4】第五自然段中的省略号表示什么？在正确答案后的括号里画“√”。
①表示省略了的话。（ ） ②表示断断续续的语气（ ）
12、阅读名著节选，完成练习。
①初见那个可怜的家伙时，我看他身材合宜，四肢挺直结实，身体健康，年纪看来二十六岁。他眉清目秀，面目一点也不狰狞可憎，这种温柔亲切的样子在他微笑的时候表现得更为明显。我告诉他，他的名字叫“星期五”，因为我在星期五那天救下了他。
②回到家的第二天，我就考虑怎样安置“星期五”。我在两道围墙之间的空地上，给他搭了一个小小的帐篷，还在入口处做了一扇木板门。门是从里面开的。一到晚上，我就把门从里面闩（shuān）上，同时把梯子也收了进来。这样，如果“星期五”想通过内墙来到我身边，就必然会弄出许多声响，也就一定会把我惊醒。此外，我每夜都把武器放在身边，以备不时之需。
③过了几天，我教他打谷，并把谷筛出来。不久以后，他打谷筛谷就做得和我一样好。后来，我让他看我做面包、烤面包。没多久，他也能做面包、烤面包，做得和我一样好。
④一天，我和“星期五”偶然走上岛东边的那座小山，“星期五”全神贯注地朝大陆方向眺望了一会儿，忽然手舞足蹈起来：“我看到了我的家乡，我看到了自己的部落了！”这时，他双眼闪闪发光，流露出一种热切、兴奋的神色，仿佛想立刻返回他家乡去似的。
⑤我对他说，我们可以造一条大船，让他坐着回家。他的脸上显出很难过的样子，说道：“你为什么生‘星期五’的气？”我告诉他，我没有生他的气。“没有生气！”他重复着说道，“没有生气为什么要把‘星期五’打发回家？”我说：“你不是说你想回去吗？”“是的，＂他说，“我想我们两个人都去。”总而言之，没有我，他是绝不想回去的。我说：“我去！但是我去那儿有什么事好做呢？”他马上回答说：“你可以做很多很多的好事。你可以教我们这些野人成为善良的人，有头脑的人，和气的人，使我们过一种新的生活。”“不行，‘星期五’。”我说。他听了我的话，立即跑去把他那把斧头取来交给我。
⑥“你给我斧头干什么？”我问他。“拿它杀了‘星期五’吧！”他说。“为什么？”他马上回答说：“拿斧头杀了‘星期五’吧，不要赶他走。”他说话的时候，眼睛噙着泪。我立刻对他说，我再也不打发他走了。
⑦总之，从他全部的谈话看来，他对我的情意是坚定不移的，他绝对不愿离开我，而我也打消了过去的种种疑虑。他之所以想回到自己的家乡去，完全是出于他对自己部落的热爱，并希望我一起去对他们有好处。
【1】选文节选自名著《__________》，作者是英国的__________。
【2】选文主要讲述了“我”与“星期五”之间的哪些事？在相处过程中，“我”的心态发生了怎样的变化？想一想，填一填。
对应段落 | 事件概况 | “我”的心态 |
① | __________ | 喜欢 |
② | 安置“星期五” | ________ |
③ | ___________________ | 欣赏 |
④~⑦ | 和“星期五”交谈 | ____________ |
【3】分清文章的主次，就能领会作者要表达的主要意思。选文在叙述与“星期五”有关的事情时，哪件事写得最详细？这样写有什么好处？
___________________________________
【4】结合你的课外阅读体验，向其他人推荐这本名著，写出两条推荐理由。
推荐理由①：___________________________________
推荐理由②：___________________________________
13、 草原上的花
草原上的花不比草少多少。 有些季节，有些地方，花比草还多。
草原上的花从来不用“朵”或“片”做量词，它们没有量词，因为它们多得就像夜空里的繁星，无法用量词来限定。
草原上的花从来没有名字，就像海洋里的水滴，谁会在乎它们分别叫什么名字呢？
草原上的花不论形状，因为它们实在有太多的形状，许多形状怪到让人几乎要怀疑它们是别的什么生灵，借了花的名字来投生。
草原上的花有太多颜色，比画家、比人类、甚至比神仙所能想象到的色彩还要多得多。
草原上的花不香，因为对它们来说，这是可以忽略不计的，香味对它们来说是俗气的、附加上去的，它们有自己的体香与心香。它们就要花着自己的花，叶着自己的叶，美着自己的美。
草原上没有“野花”这个词。一个个蒙古包就卧在草原上，就坐在花园中，牧民就是“花园主”，或者说不是大自然种了花草，而是花草栽种了蒙古包。牧人就是花翁、花姑、花仙、花神。
草原上的花也有咄咄逼人的气势，野性十足的生命力，总觉得即使是最残酷的杀手也奈何它们不得。进入冬季，也冬眠，只是先把花衣裳脱下来睡一会儿，花魂是醒的。来年一开春，披上衣裳开着的还是它。因为它们是大自然自己的花，是大自然亲自生下来的。它们与土地是息息相通的，连花茎下的泥土，连花瓣上的微尘，也是花的一部分。
草原上的花究竟有多美，人类只能词穷。草原上的花，即使把它们直接移植到天堂上去，也毫无愧色。
【1】联系上下文解释词语.
咄咄逼人：____________________
【2】谈谈对“它们就要花着自己的花，叶着自己的叶，美着自己的美。 ”的理解。
___________________________________________
【3】草原上的花非常的多，作者是从几个方面来说的？
___________________________________________
【4】从“进入冬季，也冬眠，只是先把花衣裳脱下来睡一会儿，花魂是醒的。”中你体会到了什么？
___________________________________________
【5】通过读文，你对草原上的花有怎样的认识？
___________________________________________
14、阅读。
两个骗子装模作样把他们刚缝好的“新衣服”帮皇帝穿好。
就这样，皇帝在富丽的华盖下开始游行。街上的人都说：“皇上的新装真是漂亮！看起来真合身啊！”谁也不愿意让人知道自己看不见任何衣服，因为这样就会暴露自己不称职，或是太愚蠢。
“可是他什么衣服也没有穿啊！”一个小孩突然叫出声来。父亲赶紧捂住他的嘴，其他老百姓都开始议论纷纷：“他的（dí）确什么都没穿！”
皇帝有点儿发抖，因为他似乎觉得老百姓们所讲的话是对的。不过他对自己说：“我必须把这游行大典进行完毕。”于是，他摆出一副更骄傲的神气，继续往前走。
【1】写出下列词语的近义词
突然( ) 的确( ) 似乎( )
【2】“议论纷纷”这样的词，我还可以写三个。
______________、______________ 、______________
【3】人们为什么说皇帝的新装很“合身”，请用“ ”把解释原因的句子划出来。
【4】为什么只有小孩才发现皇帝没穿衣服（ ）
A．小孩眼睛明亮
B．小孩敢说真话
C．小孩看错了
【5】皇帝__________（选填“知道/不知道”）自己没穿衣服？他为什么还摆出“更骄傲的神气，继续往前走”？
答：因为___________________。
【6】你最喜欢这个故事中的哪个人物，为什么？
答：因为___________________。
15、改写句子。
（1）面对任何灾难，中华民族难道会望而却步吗?
改为肯定句：______________________________________________
（2）抗击在非典一线的工作人员把我们深情地祝福收到了。
改为被动句：______________________________________________
（3）我猛然听到随水柱飞扬起奥运会嘹亮的会歌旋律。
缩句：______________________________________________
（4）烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。”
把第一人称改为第三人称：______________________________________________
（5）小女孩叫起来：“奶奶，请把我带走吧!我知道，火柴一灭，您就会不见的。”
改为第三人称转述句：_______________________________
16、按要求进行句子训练。
1.这个飞天梦一直萦绕在人们的脑海里。
改为反问句：________________________________
2.载人航天梦想的实现，难道不是所有炎黄子孙的骄傲吗？
改为陈述句：________________________
3.我得尽自己最大的努力帮助小明。
改为双重否定句：________________________
17、按要求写句子。（10分）
（1）库伯先生派人来把奔驰汽车开走了。
被字句：______________________________________________________。
（2）年轻人被杰克逊大叔留在庄园里。
把字句：__________________________________________ __________。
（3）我给父亲当帮手。
扩句：__________ _____________________________________________。
（4）考试结束了他首先第一个走出教室。
改病句：___________________________________________ ___________。
（5）父亲的教导使我一生受益。
缩句：________________________________________________________。
18、按要求写句子。
①我认认真真地誊写了一遍诗。（改写把字句。）
②爸爸对我说：“我晚上要七点钟才能回来。”（变成转述句。）
③难道世界上糟糕的诗还不够多么？（变成陈述句。）
19、我国的山川景色很美丽，就像看不完的画卷。
_____________就像_____________________。
20、蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（写一个拟人句）
_____________
21、习作芳草地。
题目：________，您听我说
要求：1．在题目横线上填妈妈或者爸爸。
2．写出你最想对爸爸、妈妈说的话，表达自己的真情实感。
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