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1、读拼音,写词语。
hún zhuó lù chéng jùn gōng
（_____） （_____） （_____）
2、比一比，组词。
晒（______） 洒（______） 耍（______） 要（______）
镜（______） 境（______） 线（______） 浅（______）
彩（______） 踩（______） 虾（______） 吓（______）
3、形近字
缓（ ） 踩（ ） 累（ ） 肢（ ） 阔（ ）
暖（ ） 彩（ ） 紫（ ） 枝（ ） 闷（ ）
4、你知道吗?
1．海底的动物有哪些?
________________________________________________________
2．海底的植物有哪些?
________________________________________________________
5、我会读拼音，我还会写词语呢！（20分）
6、课内阅读。
绝句
（唐）杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
【1】杜甫是____ 代著名诗人，被后人尊称为“______”。
【2】解释下面的词语。
迟日：______________
泥融：______________
【3】本诗中“______ ，_____”两句运用了动静结合的写法，展现了初春时节一派生机盎然的景象。
【4】这首诗表达了诗人____________________的思想感情。
7、快乐阅读。
敕勒川，（ ）。
天似穹庐，笼盖（ ）。
（ ），（ ）
风吹草低见牛羊。
1.按课文内容填空。
2.这首诗写的是（ ）的景色。
3.用自己的话说一说最后两行的意思：
（ ）
8、欣赏下列诗歌，完成下列各题。
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
【1】全诗以“行”为线索，从“_____”起，到“____”终。以“____” 为着眼点写出了自然界的美景。最后两句中的“____”两字充分表达了诗人对西湖美景的迷恋。
【2】展开联想和想象，用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所展现的画面。
______________________
9、课外阅读。
打架
两只獾（huān）为了一点儿小事，非要打架来解决。
小熊问他们：“难道没有其他解决的办法了吗？”
“没有了。”他们怒气冲天地说，“非打不可！”
小熊无可奈何地说：“打就打吧。”
小熊向两只獾伸出手，说：“请把你们的钱都掏出来给我。”
两只獾惊奇地问：“为什么呢？”
“你们肯定会打得头破血流。我可以用这钱去买药。”
两只獾互相看了一眼，都把手伸进口袋，掏出钱，恶狠狠地说：“拿去吧，我不在乎！”
小熊接过钱说：“把上衣也脱下来吧，你们会把上衣扯坏的。”
读到这里，我预测两只獾 。我预测的理由是 。
两只獾哼了一下，都把上衣脱了。
小熊接着说：“把裤子也脱了吧，扯坏裤子也挺可惜的。”
两只獾有点儿垂头丧气地脱下裤子。
……
【1】“獾（huān）”这个字我们不是认识，但是从“獾”的偏旁，我猜测它应该是（ ）
A．一种鸟
B．一种植物
C．一种野兽
D．一种昆虫
【2】你完成上面的预测了吗？请把答案写在文中的横线上。
【3】故事的结局应该是这样的：_________________
【4】如果你见到小熊，那么你会对他说些什么？
____________________
10、课内阅读。
猫（节选）
猫的性格实在有些古怪。
说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢?可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
……
满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴和鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱!
【1】解释下列词语。
（1）屏息凝视：_______________________
（2）生气勃勃：_______________________
【2】文中的“好玩具”指的是（ ）
A.一只老鼠，一个线团 B.妈妈的尾巴，一根鸡毛
【3】从哪些地方可以看出满月的小猫们就更好玩了？
________________________________
【4】选文围绕“猫的性格实在有些古怪”主要写了三个方面，请在正确说法的后面画“√”。
（1）既老实又贪玩，既贪玩又尽职。（ ）
（2）高兴时和不高兴时的表现截然不同。（ ）
（3）满月，腿脚不稳就爱玩。（ ）
（4）“什么都怕”又那么“勇猛”。（ ）
11、佳篇赏析
唐僧念动紧箍咒
三藏恐扯断金箍，住了口不念。不念时，他就不痛了。伸手去头上摸摸，似一条金线儿模样，紧紧的勒在上面，取不下，揪不断，已此生了根了。他就耳里取出针儿来，插入箍里，①往外乱捎。三藏又恐怕他捎断了，口中又念起来，他依旧生痛，痛得竖蜻蜓，翻筋斗，耳红面赤，眼胀身麻。那师父见他这等，又不忍不舍，复住了口，他的头又不痛了。行者道：“我这头，原来是师父咒我的。”三藏道：“我念得是《紧箍儿经》，何曾咒你?”行者道：“你再念念看。”三藏真个又念。行者真个又痛，只教：“莫念！莫念！念动我就痛了！这是怎么说？”三藏道：“你今番可听我教诲了？”行者道：“听教了!”“你再可无礼了？”行者道：“不敢了！”
他口里虽然答应，心上还怀不善，把那针儿幌一幌，碗来粗细，望唐僧就欲下手，慌得长老口中又念了两三遍，这猴子跌倒在地，丢了铁棒，不能举手，只教：“师父！我晓得了！再莫念！再莫念！”三藏道：“你怎么欺心，就敢打我？”行者道：“我不曾敢打，我问师父，你这法儿是谁教你的？”三藏道：“是适间一个老母传我的。”行者大怒道：“不消讲了！这个老母，坐定是那个观世音！他怎么那等害我!等我上南海打他去!”三藏道：“此法既是他授与我，他必然先晓得了。你若寻他，他念起来，你却不是死了?”行者见说得有理，真个不敢动身，只得回心，跪下哀告道：“师父！这是他奈何我的法儿，教我随你西去，我也不去惹他，你也②莫当常言，只管念通。我愿保你，再无退悔之意了。”三藏道：“既如此，伏侍我上马去也。”那行者才死心塌地，抖擞精神，束一束绵布直缀，叩背马匹，收拾行李，奔西而进。
——节选自五年级“快乐读书吧”必读书目《西游记》
【1】猜测词意。
①往外乱捎：___________________________________________________________
②莫当常言，只管念通：__________________________________________
【2】填空。
（1）短文按照________________的顺序，以____________为主线，写出了唐僧_____次念经，并进行_________，最终孙悟空___________________的故事。
（2）文章通过对人物_______、_______和_________的描写，刻画了个性鲜明的人物形象。其中，唐僧是一个____________________的人，孙悟空是一个________________________的人。
【3】为了更准确地表现人物的内心，我能将文中划线部分的内容改编成适合表演的形式：______________________________________________________________________________________________________________________________
【4】《西游记》全书共一百回，其中第一部分主要描写了孙悟空的______、学艺之途，以及______________；第二部分写了唐僧的来历、唐太宗_________、
___________寻找取经有缘人，交代取经的原因；第三部分描写了唐僧师徒四人西天取经之旅，经历___________难，斩妖除魔，最终_________，修成正果。
12、拒绝诱惑
一个英国人在工厂工作，他的老板每月都定期发给他工资。
一次，老板又发了工资了，他也十分高兴地领取了自己这个月来的薪水，打开纸包，他兴奋地数着，令他很意外的是这次居然多分了他20美元。然而他为了纳入自己腰包，仍然不动声色，装作一副不以为然的样子，就这样他干了一个月，到了这次发工资时，他本以为这次肯定又要多给分。谁知打开纸包，里面居然比原先标准工资少20美元。他百思不得其解，怎么这次又少了，一定发错了。
于是，他跑去问老板。结果老板反问他“上次发多了，你怎么没来汇报，这次少了，就知道找我了，我那是在试探你的为人，没想到……你被解雇了。”这时，哪怕他千求万说，也无济于事，这时的他终于后悔了，知道了他连最起码的人格都丧失了，当然，不能获得他人的信任，从此以后，他立志要做一个诚信的人，拒绝诱惑。
最终，经过自己的打拼，几年后，他也拥有了自己的一家工厂。并且在他严格优秀的领导下，全厂职工都厂纪严整，人人都兼洁奉公，毫不敢占取工厂的一丝利益，他成功了。
【1】写出下列词语的近义词。
定期（_______）兴奋（_______）居然（_____）后悔（______）
【2】找出第二自然段中描写这个英国人神态的句子。
【3】补充第四自然段中省略的部分。
结果老板反问他“上次发多了，你怎么没来汇报，这次少了，就知道找我了，我那是在试探你的为人，没想到______________你被解雇了。”
【4】这个被解雇的员工最后终于成功的根本原因是什么？
【5】通过这个故事，你明白了一个什么道理？
13、阅读《蟋蟀的住宅》片段，按要求做题。
居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。 别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费工夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。
蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？它有特别好的工具吗？没有。蟋蟀并不是挖掘技术的专家。它的工具是那样柔弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。
【1】用加点的词仿写句子：_________________
【2】找出文中的一个拟人句，用横线画出来。
【3】“随遇而安”在课文是什么意思，请用自己的话说一说。
________________________________
【4】从哪些地方可以看出蟋蟀不肯随遇而安？
_________________________________
【5】为什么说它的住宅可以算作“伟大的工程”？
_________________________________
14、阅读文章片段，回答问题。
秋天的雨（节选）
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇（shān shàn)子，扇（shān shàn)哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
【1】用“√”画出加点字正确的读音。
【2】读了这段话，我仿佛看到了____的银杏树，___的枫树，_____的田野，有着____、_____、_____等各种颜色的菊花。秋天的_____色彩多么丰富啊，用文中的一个词语来形容就是_________。
【3】这段话描写了秋天里的银杏树、____、_______、______和菊花等景物。
15、把下列句子改为肯定句。
（1）蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？
_____________________________
（2）十万只箭，三天怎么造得成呢？
_______________________________
16、按要求写句子。
（1）以“奔跑在田野上”的情景为背景，就心情“好”与“不好”两种状态写句子。
心情好：______
心情不好：________
（2）把自己小学阶段养成的良好学习习惯用列举的方式写下来，用上分号。
_____________。
（3）用夸张的手法写句子。
___________
17、按要求，改写句子。
迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计。
①改成反问句： ________
②改成设问句：________
18、按要求，写句子。
1.我怎么能为了买一支吸水笔，就那样为难母亲呢？（改为陈述句）
2.母亲对我说：“孩子，妈妈不是答应过你，等你爸爸寄回钱来，一定给你买支吸水笔吗？”（改为转述句）
3.我终于哭闹起来，折断了那支蘸水笔。（改为“把”字句）
4.我一刻时刻都没有忘记过母亲满怀期望对我说的这番话。（修改病句）
19、按要求写句子。
1．总理不时抬起那负过伤的右臂，向欢呼的人群招手致意。(缩句)
________________________________________________________________________
2．雨水往下淌。(扩句)
________________________________________________________________________
20、句子训练场（按要求完成句子）。
（1）在一个刮着风又纷纷扬扬下着大雪的日子里，已经显得苍老的父亲睡觉的时候，在自己的被窝里发现了热水壶。（缩句）
_____________________________________
（2）壶伴着父子走过冬天。（扩句）
_____________________________________
_____________________________________
（3）儿子放错了热水壶。
①“被”字句：________________________
②“把”字句：________________________
③反问句：________________________
21、作文。
题目：成长，真好
我们一天天长大，懂得了学习，懂得了孝敬父母，懂得了……请选择你成长中记忆深刻的一件事写下来，突出成长的快乐。
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