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随时随地学习
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1、把下列词语补充完整,再选一个你喜欢的词语写句子。
（______）（______）敬敬 娓娓（______）（______）
（______）（______）神往 和颜（______）（______）
造句:
________________________________________
2、我会将词语补充完整。
热情（______）（______） 安居（______）（______） 惊弓（______）（______）
四面（______）（______） 一年（______）（______） 五（______）十（______）
3、把下面的词语补充完整,再按要求回答问题。
( )态可( ) 悠闲( )( )
( )( )无言 ( )( )强壮
悠然( )( ) 万( )俱( )
4、我会查字典
“折”按部首查字法查字典，应先查___________，再查___________画。折字共有三个读音，在“折腾”中读___________，在“曲折”中读___________，在“枝折花落”中读___________。在字典中的解释有：
①翻转。②断，弄断。③减少。④折服。⑤损失。
在“心折”一词中应选择_______。
5、根据课文内容填空。
1. _______________，孤帆一片日边来。
2.欲把西湖比西子，________________。
3.三个臭皮匠，________________。
4. ________________，理不辩不明。
5.这学期，我认识不了不少的课文，其中印象最深的是《________》，因为____________。
6、课内阅读。
繁星（七一）
冰心
这些事——
是永不漫灭的回忆：
月明的园中，
藤萝的叶下，
母亲的膝上。
【1】上面的诗歌，流露出母亲对孩子______和孩子对母亲______。
A．深深的依恋
B．深深的爱
C．殷切的期盼
D．深深的抱歉
【2】照样子仿写。
这些事—— _____________
是永不漫灭的回忆： _____________
月明的园中， _____________
藤萝的叶下， _____________
母亲的膝上。 _____________
7、课内阅读
山行
[唐]杜牧
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
【1】找出下列词语的反义词。
近—______ 恨— ______ 早—______ 黑—______
【2】我会选
①“霜叶红于二月花”一句话主要是写_______
A．霜叶 B．二月花
②这首诗描写的是哪个季节的景色？_______
A．春 B．夏 C．秋 D．冬
【3】从哪句诗中可以看出这首诗所描写的景色是你所选择的那个季节的景色？
_____________________________________________
【4】用自己的话写出《山行》最后两句的大意。
___________________________________________
8、课文内容精彩回放。
绝句
迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
【1】这首诗描写的是_________(季节)的景色。
【2】用自己的话说说诗句的意思。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
__________________________________
【3】《绝句》是_____________代大诗人________________所写的一首五言绝句,全诗既有“___________________________”的视觉感受,又有“___________________________”的嗅觉体验;既有“_________________”的动态描摹,又有“_____________________”的静态刻画,向读者展示了一幅美好动人的春色图。
9、阅读。
《神舟飞船再出发这些科技神器保平安》
北京时间2021年6月17日9时22分，神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射，飞船入轨后顺利完成入轨状态设置，于北京时间6月17日15时54分与天和核心舱完成对接。按任务实施计划，3名航天员随后将从神舟十二号载人飞船进入天和核心舱。
载人航天，人命关天。为了神舟的安全便利，众多设备产品被搭载其上，保证飞船在轨工作的顺利，更为航天员的生命安全保驾护航。
【A】_______________
从神舟十二号飞船进入到空间站核心舱，航天员要经历多次穿舱活动，都需要打开和关闭舱门。维持航天员在舱内生存的气体绝对不能泄漏，舱门是否密封良好是关键，因此精准快速检测舱门的密封性至关重要。
舱门检漏仪的作用就是检测神舟飞船的舱门是否达到了密封状态，它通过内部的核心传感系统，感受压力和温度的变化，在很短的时间内判断舱门是否关闭完好，并向航天员提供“舱门已关灯，可以脱航天服”的指令。
目前，舱门快速检漏仪已经成为载人航天器的“必需品”，为航天员舱内活动提供坚实的安全保障，为载人航天器保驾护航。
【B】_______________
神舟十二号载人飞船将会与空间站实施交会对接，航天员进入空间站生活和工作。由于空间站在轨飞行会周期性经过地球阴影区，经历很长时间的黑暗，因此交会对接中的照明问题非常重要。
为了满足空间复杂恶劣环境要求，神舟十二号载人飞船舱内照明设备（近距离泛光照明）和交会对接照明设备（远距离透光照明）采用了先进的固态照明光源。这种光源的优点是耐冲击，抗振动、功耗低，稳定性高。研制团队进行了长期技术攻关，先后突破了空间二次光学系统设计、在轨抗特殊空间环境设计、敏感器件抗力学环境设计等技术难题。
由此，载人飞船进入地球阴影区时，航天员在舱内仍可以正确判读仪表数据、手动开关指令，为交会对接的成功更添一份保障。
【C】_______________
在飞船发射和返回过程中，航天员的身体被牢牢束缚在座椅上，身体不能前倾去完成对仪表板上各设备的操作。为解决这一难题，操纵棒应运而生。
操纵棒把手是根据航天员手掌正常抓握状态进行赋型设计的，外部轮廓曲面完美贴合航天员掌心，极大满足航天员操作过程中的舒适度要求。操纵棒杆体设计为可无极伸缩式，航天员可以根据现场条件在一定范围内任意调整操纵棒的长度。同时杆体采用高强度碳纤维材料，比强度高，手感舒适，外观光泽，极具美感。
神舟十二号载人飞船发射成功后，搭载的航天员将成为天和核心舱首批“入住人员”，并在轨驻留三个月，开展舱外维修维护，设备更换、科学应用载荷等一系列工作。
（选自《中国科普网》有改动）
【1】根据短文内容，分别给【A】【B】【C】三份材料取个小标题，让文本材料表述更清晰，条理更清楚。请将合适的选项序号填在下面对应的横线上。
①神舟设备：为航天员的生命安全“保驾护航”
②操纵棒：航天员延长的“手臂”
③舱门快速检漏仪——载人航天器的“必需品”
④舱门快速检漏仪：确保密封的“安全保镖”
⑤固态照明光源的优点
⑥舱内外照明设备：漫漫长旅的“光明之眼”
【A】_______________ 【B】_______________ 【C】_______________
【2】【C】材料的第一小节中“应运而生”一词的本义指随着某种形势而产生，它在文中是什么意思？请联系上下文谈一谈你的理解。
_________________________________________
【3】根据材料内容，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）舱内气体绝对不能泄漏，因此精准快速检测舱门的密封性至关重要。( )
（2）固态照明光源的优点是耐冲击，光照时间长，功耗高，稳定性高。( )
（3）航天员可以根据现场条件任意调整可无极伸缩式操纵棒杆的长度。( )
（4）神舟十二号于北京时间2021年6月17日9时22分，在酒泉卫星发射中心发射成功。( )
【4】6月17日15时54分，神舟十二号载人飞船与天和核心舱完成自主快速交会对接。喜讯传来，全国各大媒体争先报道。其中新华社的报道和别家的不一样，它采用漫画手绘的形式表现这次对接的过程（如下图），对此你怎么看，谈谈你的看法。
___________________________________________
10、阅读理解。
诚实的红石榴
①那还是孩提时代的事。
②上小学四年级时,我们的班主任姓胡,是个相貌平平的老头,脾气怪怪的,可心肠极好,教书也很有一套。那几天,我们的课文中第一次出现了“诚实”这个词,他便不厌其烦地旁征博引,反反复复地向我们这些刚刚十岁出头的孩子阐(chǎn)释它的含义,大讲特讲它对于人生的至关重要,完全不在乎我们是否听了进去,是否心领神会。
③这天上午有一节语文课。
④上课铃响之后,胡老师夹着讲义走上讲台,脸色严峻地说:“就在刚才课间十分钟,我们中有一个人从校门口那株石榴树上摘了一个大石榴。是谁摘的?有胆量承认吗?”
⑤全班同学面面相觑(qù),都没有吱声。“那好,我再问问同学们,谁有过那石榴好吃、想摘下一个尝尝的念头?”胡老师要求有这种念头的同学举起手来。
⑥我那时虽不是特别懂事,但也马上意识到在此刻举起手意味着什么——你动过摘的念头,那么石榴就是你摘的。我敢说,整个班里的同学肯定都意识到了举起手来的后果。所以,老师等了又等,还是没有一只手举起来。
⑦“真的连想都没想过?”他又追问了一句。
⑧这时,有个个子很小的女同学怯怯地站了起来。她红着脸小声地说她想过,可是她的确没有摘……我们都屏(bǐnɡ)住呼吸,和那女同学一起等待老师的发落。
⑨出乎意料的是,胡老师不仅没有批评她,反而走下讲台,走到她前面伸出手无比慈爱地摸了摸她的发辫,并且变戏法似的从衣兜里掏出个大红石榴,放在她的课桌上。
⑩“石榴是老师摘的。我之所以这样对待大家,是想让大家理解‘诚实’到底是什么。”老师又望着我们,叹了一口气……
直到今天,我还无法忘记那个诚实的红石榴。
【1】读下面的句子,想想人物在当时是怎样的心情。
(1)“我们都屏住呼吸,和那女同学一起等待老师的发落。”此时“我们”的心情是______。
(2)“老师又望着我们,叹了一口气……”此时老师的心情是______。
【2】石榴其实是胡老师摘的,他这么做是想让大家明白“诚实”是什么?
____________________________________
【3】本学期你学过哪些关于诚信的名句或者俗语?请写出一句。
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11、阅读
台湾的蝴蝶谷
祖国的宝岛台湾气候（温柔 温暖），水源（充足 充满），花草（茂盛 盛开），是蝴蝶生长的好地方。
台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。
这所蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞，五彩缤纷，就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被翩翩起舞的蝴蝶团团围住。这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩。
【1】圈出文中括号里使用合适的词语。
【2】在括号里填上合适的词。
（______）的蝴蝶 （______）的蝴蝶谷
（______）的蝴蝶 （______）的蝴蝶谷
【3】用“﹏﹏”画出写蝴蝶谷名字由来的句子。
【4】回答问题。
你觉得蝴蝶谷的景象迷人在哪里？
__________________________________________
12、课内阅读我最棒。
“是你的牛奶打翻了吗？”小鳄鱼问小松鼠。
“你看，这不好好的嘛。”
“那么，可能是一只虫子撒的尿。”
“不对，是大树在哭。”小白兔发现了树干上不断往下滴的水珠。
唉，变成了树真麻烦。他们连水珠是从我的嘴巴里流出来的都不知道。
“小馋猫，肚子饿了，对吧？英英！”妈妈说话了，还对我眨了一下眼睛。
噢，最了解我的人到底还是妈妈。
哎呀，她是怎么知道我的秘密的？
【1】为什么说变成大树真麻烦？
________________
【2】小鳄鱼认为水珠是____、___，小白兔发现水珠是______。
【3】为什么说“最了解我的人到底还是妈妈”？结合课文说一说。
_________________________
13、课外阅读。
失去的一天
①清晨，妈妈去上班。她把九岁的佩佳叫醒，对他说：“你已经放假。你今天的任务是：在农舍旁边栽一棵树，读完《远处的青山》这本书。”
②佩佳想再睡一会儿，妈妈上班的时候睡觉才香呢！当他醒来时，太阳已经当空，他想马上开始干活，不过他又想了想：还来得及呢！
③佩佳坐在一棵高大的绿阴如盖的桑树下，他想：“我在这里坐一会儿再开始干活吧。”于是，他跑到果园里去，吃了一些鲜果，跟蝴蝶嬉戏了约莫半个小时，然后又在桑树下坐了下来。
④傍晚，妈妈回来了，她问儿子：“说说看，孩子，你都干了些什么？”可佩佳什么事也没做，他羞愧得不敢望着母亲的眼睛。
⑤“你要知道，我的孩子，今天，地球上少栽了一棵树，人们中间少了一个读过《远处的青山》的人。①现在你无论多么努力，也无法了解你丢失的这一天所应了解的一切。走吧，我会告诉你，人们在你失去的这一天当中做了些什么。”
⑥妈妈把儿子领到一块刚犁过的田地上，指着说：“昨天这里还是一片收割后的麦茬地，今天都已全部翻耕了一遍，这是拖拉机手干的活。”
⑦妈妈把儿子领到用砖砌成的墙跟前，说道：“这里早晨还只有花岗石打下的基脚，可现在已经是一堵用砖砌成的墙了，瞧，砌工干得多么出色！”
⑧妈妈把儿子领到一座白色的大楼前，这里的一切——空气也好，墙壁也好，甚至楼房前面的青草地也好，都散发着面包的芳香。
⑨“这是面包房。早晨，这些面包还是面粉，可现在令人馋涎欲滴……面包师整天工作，汽车一开来，面包就运到商店里去了。”
⑩最后，母子俩走进图书馆。图书管理员指着一个大书架，书架上摆着很多书。“这些书是今天大家看完后还回来的，而且他们又借走了同样多的书。”
⑪“可我却游手好闲……”佩佳想了想，低下了头。现在他明白了什么叫做“失去的一天”。
【1】写出下列词语的近义词。
出色—( ) 羞愧—( ) 嬉戏—( ) 约莫—( )
【2】把下面的句子补充完整。
（1）佩佳羞愧得不敢望着妈妈的眼睛，因为：_____________。
（2）我羞愧得______________，因为_________。
【3】认真阅读短文中画横线的句子，回答问题。
（1）第②处句子中用了一个破折号，它的作用是：___________
（2）谈谈你对第①处画横线句子的理解。
_______________
【4】读了文章，你对怎样合理安排自己的闲暇时间有什么新的想法？写下来。
________________
【5】写两条珍惜时间的名言警句，时时勉励自己。
__________________
14、阅读
____________
汉武帝时，朝中有三位有名的臣子，分别叫作汲黯、公孙弘和张汤。这三个人虽然同时在汉武帝手下为臣，但他们的情况却很不一样。
汲黯进京供职时，资历已经很深且官职也已经很高了，而当时的公孙弘和张汤还只不过是两个小官，职位低得很。可是由于他们为人处事恰到好处，加上（ ），因此，公孙弘和张汤都一步一步地被提拔起来，后来公孙弘封了侯又拜为相国，张汤也升到了御史大夫，两人官职都排在汲黯之上了。
汲黯这个人原本业绩就不及公孙弘、张汤，可他又偏偏（ ），眼看那两位过去远在自己之下的小官都已身居高位，心里很不服气，总想要找个机会跟皇帝评评这个理。
有一天散朝后，文武大臣们陆续退去。汉武帝慢步踱出宫，正朝着御花园的花径走去。汲黯赶紧趋步上前，对汉武帝说：“陛下，有句话想说给您听，不知是否感兴趣？”
汉武帝回过身停下，说：“不知是何事，不妨说来听听。”
汲黯说：“皇上，您见过农人堆积柴草吗？他们总是把先搬来的柴草铺在底层，后搬来的反而放在上面，您不觉得那先搬来的柴草太委屈了吗？”
汉武帝有些不解地看着汲黯说：“你说这些，是什么意思呢？”
汲黯说：“您看，公孙弘、张汤那些小官，论资历论基础都在我之后，可现在他们却一个个职位都比我高多了，皇上您提拔官员不是正和那堆放柴草的农人一样吗？”
几句话说得汉武帝很不高兴，他觉得汲黯如此简单、片面地看问题，是（ ）的。他本想贬斥汲黯，可又想到汲黯是位老臣，便只好压住火气，什么也没说，一甩袖子就走了。此后，汉武帝对汲黯更是置之不理，他的官职也只好原地踏步了。
后来人们将汲黯的比喻概括成成语“后来居上”，但是意义却发生了改变，用来形容后起的可以胜过先前的。
【1】给短文拟一个恰当的题目，写在短文前面的横线上。
【2】将下列词语填入文中相应的括号里。
心胸狭窄 政绩显著 不通情理
【3】文中两处加点的部分可以分别改成词语：____________、____________。
【4】文中汲黯认为提拔官员的原则应该是__________________，而汉武帝提拔官员的原则是____________。
【5】从这个故事中，你得到什么启示？
_________________________________________
15、句子变变脸。
颐和园，不愧为世界著名的皇家园林。
改为感叹句：_______________________________________________
改为反问句：_______________________________________________
缩句：___________________________________
改为双重否定句：____________________________________________________
16、按要求改写句子。
（1）牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（使用相同的修辞方法写个句子）
________________
（2）昙花娇嫩，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。（使用加点词造句）
________________
（3）花圃被植物学家修建得像钟面一样。（改成“把”字句）
_________________
17、照猫画虎写句子。
例：妈妈把勇敢的故事讲了又讲。 勇敢的故事被妈妈讲了又讲。
1. 我把它挂在彩虹桥上。 __________________________
2. 爸爸把画贴在了墙上。 ______________________
18、大家把火扑灭了。（改为“被”字句）
__________________
19、按要求写句子。
（1）同学们看电影。（补充表示时间、地点的词语，使句子的意思表达的更具体）
（2）你放弃在美国的一切，回到祖国去，难道不遗憾吗？（给句子换一种说法，意思不变）
（3）我们的防范措施做得好。我国有好几个人感染了猪流感。（把这两句话用恰当的关联词语合并起来）
（4）卖东西的人热烈地向走近的人介绍着自己的产品。（修改病句）
20、改“把”字句。
1．水手从河底捞上了铁牛。
__________________________
2．几把坏了的扫帚被我们整修一新。
__________________________
3．地上的纸屑被我们捡起来了。
__________________________
4．凶恶的狼终于被追赶上来的猎人打死了。
__________________________
21、习作园地
学会做事是一个人“成长”的重要表现。选一件你最有成就感的事情，以“我学会了______”为题写一篇文章，按顺序把学做这件事的过程写清楚，印象深刻的地方写详细，真实表述自己的心情和体会。
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