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黑龙江省牡丹江市2026年中考真题(2)语文试卷(附答案)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、课文欢乐谷。

    1.本单元中,我们学习了两篇寓言故事,告诉我们要尊重自然规律的是《_______》;告诉我们要听别人劝的是《_________》。

    2.仔细读一读小马妈妈劝说小马的话,并用自己的话说一说小马妈妈要告诉小马的道理是:________________

    3.置冠服,________________,致污秽。

  • 2、写出下列画线词语的近义词和反义词。  

    (1)他老是出错,同学们都取笑他。   (   )(   )

    (2)妈妈对她要求很严格。(   )(   )

    (3)楚王不敢不尊重晏子了。   (   )(   )

    (4)请你说话不要太放肆了。   (   )(   )

     

  • 3、根据提示写句子。

    骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。

    1这句话的意思是说,        像骤雨一样,        像旋风一样,      像乱蛙一样,      像火花一样,      像斗虎一样。

    2我还能照样子续写句子:

         一样,         

  • 4、知识积累,精彩回放。

    1)近朱者赤,______________________

    2_____________________,一枝红杏出墙来。

    3)几处早莺争暖树,__________________________________

    4)勿以恶小而为之,__________________________________

  • 5、古诗文名句默写。

    (1)_________________,冷露无声湿桂花。(王建《十五夜望月》)

    (2)何当金络脑,________________。(李贺《马诗》)

    (3)唐太宗有一句名言:“以人为鉴,可以知得失。”由此我们可以联想到《论语》中的“_________________________”。

    (4)龚自珍在《己亥杂诗》中倾吐心曲,表达献身精神的句子是:__________________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、古诗理解。

    己亥杂诗

    [清]龚自珍

    九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。

    我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。

    【1】解释词语。

    生气:___________________       风雷:___________________

    喑:___________________       不拘一格:___________________

    【2】找出诗中的成语。

    _____________________________________________

    【3】这首诗表达了作者怎样的思想感情?

    ______________________________________________________

  • 7、课内阅读。

    夏日绝句

    生当作人杰,死亦为鬼雄。

    【1】把古诗补充完整。

    【2】__________朝诗人__________之夫赵明诚出任建康知府,后城中爆发叛乱,赵明诚不思平叛,反而临阵脱逃。李清照为国为夫感到耻辱,在路过乌江时,有感于项羽的悲壮,创作此诗。

    【3】三、四句诗,是写诗人追思那个叫_______的楚霸枭雄,追随__________的精神和气节,痛恨宋朝当权者苟且偷安的时政。一个“______”笔来神韵,强过鬼斧神工,高过天地造化。

    【4】这首诗起笔落处,__________,力透人__________,直指人__________

  • 8、古诗对对碰。

    四时田园杂兴

    昼出耘田夜绩麻,

    村庄儿女各当家。

    童孙未解供耕织,

    也傍桑阴学种瓜。

     

    四时田园杂兴

    梅子金黄杏子肥,

    麦花雪白菜花稀。

    日长篱落无人过,

    唯有蜻蜓蛱蝶飞。

    1这两首诗题目相同,作者是______,写的都是______季田园中的不同景象,生动绘制了田园农作动态图。

    2这两首诗写的都是_____,第一首诗写乡村男女____________,日夜忙碌的图景以及农村___参加力所能及的劳动的情形;第二首诗无一字言___,无一语写___,然而,透过句句诗行,让我们仿佛看到农村的真实面貌和人们的___

    3这两首诗,你更喜欢哪一首,为什么?

    ________________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读下面的短文,完成练习。

    青青庭院

    ①故乡青青的庭院是我儿时的乐园。

    ②宽大的庭院到处都染满了绿,除了北边屋前,四壁倒有三面被绿簇拥着,中间被父亲的花草和母亲的菜畦装点起来,并不显得空旷。因为庭院的绿太浓,于是在我的意识里,庭院仿佛一年四季都是绿的。而这绿又是摇曳多姿的,空灵而深邃的,总在你不经意的时候探到你的心里

    ③每到六月,北屋前的石榴树会开满火红的花朵,它们躲在油亮的深绿里逼着你的眼。蜂儿嗡嗡地A着,贪婪地B着花蜜。儿时的我总是很馋,却不晓得蜂蜜要经过蜜蜂的酿造才可以吃,以为捉到一只蜜蜂就可以吃到甜甜的蜂蜜。常常寻一只敞口不是太大的玻璃瓶子,轻手轻脚地靠近树身,耐心地等待蜜蜂停落到花儿上,钻进花心,然后悄悄地把瓶口移近,猛地一扣,蜜蜂一惊,就会落入瓶底,接着旋紧盖子。怕蜜蜂死掉,就在瓶盖儿上扎个眼儿,且看蜂儿在瓶中乱撞,腹部一鼓一鼓的,淡黄的翅膀风车一样振动,找不到出去的路。看到后来,却觉得蜂儿可怜,索性打开瓶盖儿,看蜂儿飞走,吃蜜的念头早已忘掉了。有时手指被蜇得又红又肿,就翻来清凉油抹上。但很快就忘了,就再去捉,再被蜇。

    ④时光如同缎子一般在不知不觉中滑过。及至后来我离开故园到外地求学,再参加工作,再成了家,故园离我渐渐远了。但故园的绿却始终留在我的心底,如同儿时父母慈爱的目光,始终浸润着我的心田。

    ⑤一晃小女也十岁了。每到暑假或寒假,她总是迫不及待地要回故园。父母已经赋闲在家,将今日的庭院装点得更为绚丽。爬山虎在南屋的墙面上像瀑布一样泼洒下来,形成一道绿色的屏障,窗儿在上面像眼睛一般地眨着。南屋与庭院之间多了一道花墙,上面是瓜藤搭起的帐篷,长的丝瓜从藤上垂下。转过花墙,东墙是满架的金银花,从南到北一路铺开,西墙挂满了葡萄。各色的深的浅的树和藤在庭院中攀缘生长,错落有致。母亲的菜畦依然齐整,父亲的花草依然沿着菜畦一路开放。石榴树斑斑驳驳地脱皮,大大小小的石榴赶趟似的挂满了枝头,叶间还偶尔开放着一朵两朵火红火红的石榴花。但故乡的庭院究竟还是绿,浓浓的令人不禁想将它掬在手里,饮到心里,醉到梦里。

    ⑥故园的绿啊,它衍生了几代人的梦,不仅衍生着梦,也衍生着希望,时时激励着我。

    (有改动)

    【1】对画“﹏﹏﹏”的句子理解最准确的一项是(  )

    A.这绿是空灵且深邃的。

    B.这绿深深地印入了“我”的心里。

    C.这绿摇曳多姿,空灵且深邃。

    D.这绿总让“我”想起宽大的庭院。

    【2】画“ ”句中A、B两处填入哪两个字能使画“ ”句运用的修辞手法为拟人?____

    A.叫 吮   B.闹 采   C.闹 吮   D.叫 采

    这样选择的理由:____________________

    【3】第③段写了作者捉蜜蜂的趣事。你在生活中有着怎样与作者类似的经历呢?请从文章的相关内容想开去,简单写一写。

    _________________________

    【4】作者的女儿为什么一到暑假或寒假就“迫不及待地要回故园”?说说你的理解。

    _________________________

  • 10、阅读短文,回答问题。

    詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。大概’、‘差不多这类说法不应该出自工程人员之口。他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、构图。塞外常常是狂风怒号,黄沙满天,一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣,始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭,勘测线路;晚上,他在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路,他还常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好。否则,不但那些外国人要讥笑我们,而且会使中国工程师失去信心。

    1第一句话在文中起着______的作用。

    2文中画横线的句子运用了____的修辞手法。

    3这段话通过(    )描写了詹天佑。(多选)

    A. 语言描写   B. 行为描写   C. 神态描写   D. 心理描写

    4从詹天佑的话中,我们感受到了他______________的科学精神。

    5这段话主要写_______

    6遇到困难,詹天佑是怎么想的? 在文中画出相关语句。你从中体会到了什么?

  • 11、阅读短文,完成练习。

    荷塘月色(节选)

    沿着荷塘,是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路;白天也少人走,夜晚更加寂寞。荷塘四周,长着许多树,wěnɡ蓊郁郁的。路的一旁,是些杨柳,和一些不知道名字的树。没有月光的晚上,这路上阴森森的,有些怕人。今晚却很好,虽然月光也还是淡淡的。

    路上只我一个人,背着手踱(duó)着。这一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己,到了另一个世界。我爱热闹,也爱宁静;爱群居,也爱独处。像今晚上,一个人在这苍茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便觉是个自由的人。白天里一定要做的事,一定要说的话,现在都可不理。这是独处的妙处,我且受用这无边的荷香月色好了。

    曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。②这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉()的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。

    月光如流水一般,静静地泻在这一片片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差不齐的黑影,峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如小提琴上奏着的名曲。

    (作者朱自清,选入有删改)

    1联系上下文理解文中加点词语,“蓊蓊(wěnɡ)郁郁”的近义词是______,“参差不齐”的近义词是______

    A.郁郁葱葱   B.郁郁寡欢   C.东倒西歪   D.杂乱无章

    2读文中画线的句子,感受作者描写景物的方法。

    A.静态描写   B.动态描写

    (1)第①句采用了________(填序号),表现了荷叶_________

    (2)第②句采用了________(填序号),把叶子和花的颤动比作________。把________景物转化为________景物来写,更传神、生动与具体。

    (3)第③句描写的是________________,这本来是________(填序号),但句中把月光比作________,“______”字化静为动,表现了月光________________的特点。

    3读例句,照样子进行扩写,把景物写具体。

    例:月光照在叶子和花上。

    月光如流水一般,静静地泻在这一片片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。

    荷塘四面都是杨柳。

    扩写:______________________

    4结合短文内容,下列关于动态和静态的描写,说法不恰当的一项是(   )

    A.静态描写是指描绘人物、景物静止状态下的情景,比如“层层的叶子中间”写出了莲叶之密。

    B.动态描写是指对人物、景物做运动状态的描绘,如文中“薄薄的青雾浮起在荷塘里”,“浮”字写活了雾的轻飘、朦胧。

    C.动态描写要赋予描写对象生气和活力,静态描写是写出描写对象的静谧之美。

    D.最后一个自然段中“月光是隔了树照过来的”引领的一句是动静结合,是为了描写树的影子做铺垫。

  • 12、课内阅读。

    鸟的天堂(节选)

    我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。

    榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色、明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的

    南国的树!

    【1】写出下列词语的近义词。

    似乎(__________)   颤动(__________)

    【2】选文中画“﹏﹏﹏”的句子描写了________________________。

    【3】从“不可计数”这个词知道枝干的数目很多,你知道枝干数目多的原因是什么吗?请用“_  ”在选文中画出。

    【4】从哪些地方可以看出大榕树的美丽?

    ____________________________________________________________

  • 13、阅读短文,回答问题

    猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的(de   )确有时候很乖。

    它会找个暖和(huo   hé)的地方,成天睡大觉,无(忧   优)无虑,什么事也

    不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭(pín   píng)

    谁怎么呼(换   唤),它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职(zhǐ   zhí)。

    1短文选自     __________》,我们还学习了他的另一篇课是《__________》。

    2划掉文中括号里错误的读音或汉字。

    3找出一个描写猫注意力非常集中的词写在括号里。______

    4   画出写猫很乖的句子。

    5把画线的句子改写成陈述句。

    6“~~~”画出本段的中心句。

    7……不可写一句话。

    _______________________

    8短文从_______________、_______________、_______________三个方面写了猫的性格古怪。

  • 14、课内阅读

    最后一头战象

    我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面,想看个究(竟 竞) _________。嘎羧走了整整一夜,天亮时,来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上,久久凝望着清波荡漾的江面。然后,它踩着哗哗流淌的江水,走到一块龟形礁石上亲了又亲,许久,又昂起头来,向着天边那轮火红的朝阳,───发出_________的吼叫。这时,他身体膨胀起来,四条腿皮肤紧绷绷地发亮,一双眼睛_________,吼声激越悲(壮 状) _________,惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。

    1选择文中括号里正确的字填空

    ( )________   ( ) ________

    2在横线上填写正确的词

    ________  ________

    3读画线句子,回答问题

    ①“久久凝望里,嘎羧会看到怎样的景象呢?

    __________________

    嘎羧为什么会对那块礁石亲了又亲”?

    ___________________

    从嘎羧震耳欲聋的吼叫中,你听出了什么?

    ____________________

    4读了这段文字,你有什么感受?

    ________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、无风的湖面,没有一丝波纹。

    改成比喻句:__________________

  • 16、根据要求,完成句子练习。

    1. 我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》。

    (1)字句:________________

    (2)字句: ________________

    2. 你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?  

    (1)改陈述句: ________________

    (2)理解正确的是____

    A.夜晚光线太暗,鲁迅走路不小心,头碰在了墙上

    B.说明当时社会的黑暗,以及与反动势力做斗争时受到的挫折与迫害

    3.缩写句子。

    深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。

    ________________

    4.改成直述句。

    他便对父亲说,可以叫他的儿子闰土来管祭器的。

    ________________

  • 17、我承认父亲是对的。(改为双重否定句)

    ______________________________

  • 18、小兴安岭一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。(用加点的词语造句)

    ________________________________

  • 19、大象又高又大,身子一堵墙,腿像四根柱子。(用带点的词写句子)

    _____________

  • 20、例:妹妹奔向前去。妹妹蹦蹦跳跳地奔向前去。(照样子仿写句子)

    妹妹拿着柳枝。_______________________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、快乐习作。

    题目:童年憾事  童年趣事 童年幸事

    要求:选择一个题目,围绕加点词语选择材料;注意将事情的起因、经过和结果写清楚;书写工整,语句通顺,450字左右。

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得分 105
题数 21

类型 中考真题
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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