1、“君子之修身,内正其( ),外正其( )。”对这句话理解正确的是( )
A.君子要修身养性,首先要修养内在的品德,不需要注意外在的仪表
B.君子要修身养性,首先要修养内在的品德,同时要注意外在的仪表
C.君子要修身养性,首先要注意外在的仪表
2、填空。
①有关勤俭的名言:_________________________________
②古人谈读书的名言:________________________________
③有关思乡的名句:__________________________________
3、填入反义词。
嘈杂——_________ 威严——_________ 惊慌失措——_________
4、我会查字典:
要查的字 | 先查字母 | 再找音节 | 组词(各组两个词) | |
听 | ___ | ___ | ___ | ___ |
点 | ___ | ___ | ___ | ___ |
5、转述下面的句子。(1分)
母亲对父亲说:“我真不懂你这是什么意思!”
6、阅读古诗,回答问题。
行路难
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难,多歧路,今安在?
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
【1】解释下面两个字在文中的意思。
羞:—_________ 直:—_________
【2】诗中有四个词语形象地写出了李白面对着一桌的山珍海味吃不下去,心绪茫然的情景,把它们找出来,写在下面。
___________________________
【3】诗歌的最后一句,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”是什么意思?它表达了李白怎样的情怀?
___________________________
7、阅读诗歌,完成练习。
小雪花
小雪花飘呀飘,
飘落在枝头,好像梨花开放了;
飘落到田野,好像给麦苗盖上了棉被。
小雪花飘呀飘,
枝头的梨花越开越多,麦苗的棉被越盖越厚。
小树和麦苗都睡着了,他们正做着快乐的梦。
【1】给下面的字选择正确的读音,用“√”标出。
头(tóu toú)放(fàn fàng)
到(dào diào)枝(zhī zī)
【2】连线组词。
雪 乐
麦 花
快 落
飘 苗
【3】根据短文内容回答。
小雪花飘落在枝头,好像______;飘落到田野好像______。
8、先把下面古诗补充完整,再按要求答题。
十五夜望月
中庭地白树栖鸦,___________。
今夜月明人尽望,______________。
【1】把古诗补充完整
【2】这首诗是____朝诗人王建所写的一首______(时间)望月思远的七言绝句。最后一句委婉地表达了_________。回忆你积累的古诗词中,还有哪些类似的诗句,请写出一句:_________。
9、 你是我最好的老师
汤姆森老师在美国一所小学里执教五年级。开学时她对学生们说:“我是你们的老师,我爱你们每一个人。”说完后,她有点心虚,因为她不喜欢班上的一个学生。这个孩子叫泰迪,又脏又懒,上课从不认真听讲。但是自从那天说了那句话之后,汤姆森老师想自己( )已经做出了承诺,( )应该兑现承诺,对他多些关心。
她了解到泰迪的妈妈去世了,爸爸酗酒。知道了泰迪的不幸遭遇后,汤姆森老师开始真正关心起泰迪,经常找他谈话,鼓励他。于是泰迪进步很快。
圣诞节,每位学生都为老师准备了圣诞礼物,并且还包装得漂漂亮亮的。等轮到泰迪的礼物时,全班同学都哄笑起来——那是用牛皮纸袋包起来的。老师让大家安静,然后打开,里面是一串石头项链,上面有地方缺了好几颗,还有半瓶香水。汤姆森老师拿起香水喷了两下说:“我好喜欢这瓶香水。”下课后泰迪没有走,他留下来对汤姆森老师说:“看着老师戴着这条项链,我想起我的母亲,这香水是我母亲最喜欢的,闻到它的味道我觉得好高兴。”泰迪走了以后,汤姆森老师趴在桌子上哭了。
一年后,孩子们要毕业了。一天,泰迪塞给汤姆森老师一封信,上面说:“你是我最好的老师。”六年过去了,汤姆森老师又收到泰迪的信,信里说:“我以全年级第三名的成绩中学毕业。我考上了大学。你是我遇到的老师中最好的。”又过了五年,已经当了医生的泰迪又来信,除了再次说“你是我最好的老师”外,还加了一句:“我要结婚了,你可不可以来参加,并且坐在家长的位置上?”汤姆森老师当然很高兴。
在婚礼仪式结束后,泰迪轻声对汤姆森老师说:“谢谢你对我有信心,是你改变了我的一生……”汤姆森老师再也忍不住,哭了出来。她说:“泰迪,你错了,是你改变了我的一生。( )没有你的话,我( )是会把改作业、批考卷这些作为最重要的事情。是你让我明白了,最重要的事情是要去关心孩子们,对他们有热忱,让他们感到被尊重,成为一个自信的人。”
今天,泰迪已经成为美国爱荷华州一个地方医院的院长,有一整幢楼是以他的名字命名的。
【1】给下列加点字选择正确的读音。
执教(jiāo jiào) 哄笑(hōng hǒng) 高兴(xīng xìng)
参加(cān cēn) 考卷(juàn juǎn) 结束(jié jiē)
【2】请在文中的括号处填上恰当的关联词。
【3】写出下列词语的近义词。
承诺——(______) 鼓励——(______) 漂亮——(______)
关心——(______) 热忱——(______) 参加——(______)
【4】圣诞节那天,泰迪送给老师一份什么样的礼物?
______________________________________
【5】汤姆森老师为什么说泰迪改变了她的一生?
_____________________________________
【6】你认为泰迪多次提到“你是我最好的老师”的原因是什么?
______________________________________
10、课内短文阅读,回答问题。
国旗和太阳一同升起(节选)
升旗手庄严地接过国旗。随着一声“敬礼”的口令,军乐队奏起国歌。国旗护卫队员行持枪礼,军人和少先队员行举手礼,群众肃立注目。在雄壮的国歌声中,鲜艳的国旗和太阳一同升起。
1.从文段中找出下列词语的近义词。
庄重——( ) 注视——( ) 雄伟——( )
2.这一段文字共有 句话,写了( )的过程。
A升国旗 B敬礼 C升国旗和敬礼
3.升国旗时,国旗护卫队员行 礼,军人和少先队员行礼 ,群众 。
11、课内阅读
小猫满月的时候更可爱,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。一根鸡毛,一个线团, 都是它的好玩具,耍个没完没了。一玩起来,它不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。它的头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭。它的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。你见了,绝不会责打它,它是那么生气勃勃,天真可爱!
【1】这个文段选自课文《_____________》作者是_____________。
【2】请把本文段的中心句抄写下来
___________________________________________
【3】判断题。请在正确答案后面的括号里写“A”,错误答案后面的括号里写“B”。
(1)“院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落,”作者觉得这样的小猫是可爱的。(___)
(2)这一段的写作结构是先具体写,再概括写。(___)
【4】“一根鸡毛,一个线团,都是它的好玩具,耍个没完没了。”这句话中的“没完没了”, 能让我们展开丰富的想象。请用两三句话描写小猫玩鸡毛、线团或其它东西的情景。
___________________________________________
12、课文片段
每个兵马俑都是极为精美的艺术品。仔细端详,神态各异:有的颔首低眉,若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜敌人;有的目光炯炯,神态庄重,好像在暗下决心,誓为秦国统一天下作殊死搏斗;有的紧握双拳,好像在听候号角,待命出征;有的凝视远方,好像在思念家乡的亲人……走近它们的身旁,似乎能感受到轻微的呼吸声。
(1)这段话用了( )的修辞手法。(2分)
A.比喻 B.排比 C.比喻和排比
(2)这段话主要介绍了( )(2分)
A.秦兵马俑的规模宏大。
B.秦兵马俑的神态各异,个性鲜明。
C.秦兵马俑类型众多。
(3)“走进他们的身旁,似乎能感受到轻微的呼吸声。”对这个句子理解正确的一项是( )
A.准确地描绘了秦兵马俑的呼吸声。
B.形象地描绘了秦兵马俑经历了千年的历史仍有生命力。
C.运用想象,生动地表现了秦兵马俑惟妙惟肖的情态,高超的雕刻艺术。
13、课内阅读
“昨天晚上我挨了一顿打,因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉睡着了。老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿皮带揍了我一顿。这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼,拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打酒,他们叫我偷老板的黄瓜,老板随手捞起个家伙就打我。∥吃的呢,简直没有。早晨吃一点儿面包□午饭是稀粥□晚上又是一点儿面包□至于菜啦□茶啦□只有老板自己才大吃大喝□∥他们叫我睡在过道里,他们的小崽子一哭,我就别想睡觉,只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子去吧!我再也受不住了!……我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧,要不,我就要死了……”
——《凡卡》
【1】在短文方框内加入正确的标点符号。
【2】从短文中找出描写凡卡“挨打”的至少四个动词:___________________________
【3】联系上下文,写出下列词语中带点字的含义。
挨了一顿打: 打发: 打酒:
【4】下面这句话,应该在什么地方作语气停顿?请用∥在句中标示出来。
只 有 老 板 自 己 才 大 吃 大 喝
【5】下面这句话,哪些词语应该重读?请在重读的词语下面画上圆点。
带我离开这儿吧,要不,我就要死了……
【6】短文已经用∥划分为三层,请你用简短的词语或者句子概括层意。
___________________________________________________
14、课外阅读。
亲口尝一尝
我知道: 红军来到了一座草木茂盛的山脚下。大家采了许多灰灰菜。这是同志们在长征途中经常吃的一种野菜。
灰灰菜要下锅的时候,贺龙来到事务班。他抓起几棵灰灰菜来,仔细地看了看。
“事务长,这种野菜吃得?”贺龙问。
“吃得,吃得,吃过多少次了,没有毒。”
“还是小心一点好,先别下锅。”贺龙说着,拿起一棵灰灰菜亲口尝了尝,感到特别苦。他咽下去后,又拿起几棵灰灰菜来,仔细地观察,终于发现这种菜与以前吃的灰灰菜叶子很像,但根部多了一些细毛毛,不仔细是看不出来的。贺龙怕这种野菜有毒,又吩咐道:“先别下锅!”
这种野菜果然有毒!过了半个钟头,贺龙就呕吐起来,脸上的颜色也变得很难看。“贺老总吃野菜中毒了!”同志们急忙找来了卫生员。好在贺龙吃得少,没有过多久,他就渐渐地恢复正常了。
幸亏贺龙亲口尝了尝这种野菜,才使部队避免了一起食物中毒事件。从此,事务长把检验野菜的关把得更严了,经常亲口尝一尝。
1.“中”有两个读音:A.zhōnɡ B.zhònɡ。“中毒”的“中”应读________。用另一个读音组词________。
2.写近义词。
相像—— ( ) 吩咐——( ) 幸亏——( )
3.根据短文内容,把下面排列错乱的段意按事情的发展顺序重新排列。
()部队避免了一场食物中毒事件。
()红军战士采了许多灰灰菜。
()贺老总中毒了,这种野菜果然有毒。
()贺龙担心这种野菜有毒,便亲口尝了尝。
4.从文中可以看出,贺龙是个怎样的人?
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15、姹紫嫣红的春天向我们走来。(缩句)
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16、按要求写句子。
1.一个脸蛋儿俊秀、脖子上系着红领巾的小姑娘,正扶着一个头发全白、臂弯里夹着一叠琴谱的老教师,安步地走出来。
缩句:
2. 我洗干净了红领巾。
改为被字句:
3.我祝福弹琴姑娘。
括句:
17、按要求完成句子练习。
(1)新奇的纳米技术让人惊叹。(改为双重否定句)
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(2)照样子,写句子。
例:一只小苍蝇嗡嗡地穿过草地,飞进树林。
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(3)按要求把下列句子补充完整。
①这个学校真大呀,________________。(列数字)
②这个学校真大呀,________________。(作比较)
18、按要求写句子。
(1)这群可怜的蚂蚁肯定要葬身火海了!(缩句)
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(2)弧线是一座桥。(扩句)
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(3)这里的风沙真讨厌。(把句号改成问号,不改变句子的意思)
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19、读句子,用加点的词语写一句话。
下课了,同学们陆续走出教室。
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20、句子花园
1.夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。(改为“把”字句和“被”字句)
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2.他们在狂怒的海洋上已经战胜了许多困难。(缩句)
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3.小菊说:“我要像小丽那样关心集体。”(改为转述句)
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21、习作。
大自然中,“铺满金色巴掌的水泥道”很美丽,“秋天的雨”很欢乐,“蒲公英”很有趣,“灰雀”很活泼……在大自然这本“读不完的大书”中,你曾经观察过哪些事物?选择一种写下来,写一写你观察的发现,题目自拟。