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随时随地学习
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1、看拼音写词语。
yán liào dàn huáng shuĭ ní ān jìng
（__________） （__________） （__________） （__________）
xiāo yān shuāng bì fú zhuāng hù xiāng
（__________） （__________） （__________）（___________）
2、佳句积累。
（1）清明时节雨纷纷，________________________。
（2）________________，春风花草香。
（3）中医四诊：________________。
（4）独怜幽草涧边生，________________。
（5）一身_______的羽毛，一对__________的翅膀，加上______似的尾巴，凑成了那样______________________小燕子。
3、根据句子的意思，选择合适的词语填空。
渴望 希望 期望 盼望 失望
（1）妈妈很关心我，而且严格要求我，我（ )自己能够成为一名优秀学生不让妈妈（ ）
（2）祖国和人民关怀我们青少年的成长，（ ）我们成为合格的建设者和接班人，我们要努力学习，不辜负祖国人民的（ ）
（3）我（ ）奥运会的早日到来。
4、照样子,在括号里填上合适的词。
例:(呛人)的烟雾 (推开)大门
( )的敌人 ( )眼睛
( )的歌声 ( )方向
( )的空气 ( )杂物
5、填空。
(1)千里之行，______________。
(2)有志者，________________。
(3)______________，铁杵磨成针。
6、课内练习。
六月二十七日望湖楼醉书
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
【1】这首诗是_____代_____________写的。
【2】诗题中“书”的意思是_____________。这首诗写了____________的情境。
【3】诗中“白雨跳珠”采用了___________修辞手法，写出了雨的_______________特点。
【4】“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”这句诗的意思是______________。
7、阅读下面的文字，回答问题。
东栏梨花 苏轼
梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。
惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。
【1】诗歌写“柳深青”有什么目的？
____________________
【2】看到雪白的梨花，诗人为什么会产生“惆怅”的心情？（请用原诗回答）
____________________
【3】本诗的诗眼是哪个词？
____________________
8、课内阅读
_______________，
万水千山只等闲。
_______________，
_______________。
金沙水拍______，
大渡桥横______。
更喜岷山千里雪，
三军过后______。
【1】将诗句补充完整。
【2】哪句诗是对全诗内容的总括？
__________________________________
【3】诗句中用“细浪”来比喻________；用“泥丸”来比喻________。这两个比喻句歌颂了红军战士________的英雄气概。
【4】诗句中“暖”和“寒”是一对反义词。“暖”字表达了红军________，“寒”字表现了红军________________ 。
【5】诗句中告诉我们红军长征取得胜利前的最后一个难关是：________；“________”一词表达了红军历尽艰难险阻取得长征胜利时的喜悦之情。
9、读课文片段，并回答问题。
后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。
树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
【1】文中形容树多的词语是________。
【2】每棵树上都有（ ）
A.鸟蛋 B.鸟窝
【3】对选文第一自然段理解正确的是（ ）
A.这里有好多喜鹊。 B.这里有好多树、鸟窝和喜鹊。
【4】小朋友，鸟是我们人类的朋友，我们要好好保护它们，请你设计一条爱鸟护鸟的标语吧！
________________________
10、课内阅读。
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。
商人夹了大包的货物,匆匆地走下小艇,沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。庄严的老人带了全家,夹着圣经,坐着小艇上教堂去做祷告。
半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
1.在文中找出下列词语的近义词。
聚集—( ) 挺立—( )
庄重—( )
2.用“ ”画出体现船夫“操作自如”的语句。
3.依据文中画横线句子的形式,仿写一句话。
4.想一想,除了文章中写的,还会有哪些人也会乘坐小艇?他们会去干什么呢?请写三种人物!
11、阅读课外语段，回答问题。
①第二天，周瑜召集诸将议事，孔明也在座。周瑜说道：“曹军有一百万，不是一朝一夕能打败的。众将各领三个月粮草，准备长期御敌。”语音未落，黄盖说道：“恐怕即使三十个月也不能打败曹操。依我之见，这个月能打败曹军最好，如果不能，不如听从张昭的主张，尽早投降曹操。”周瑜脸色大变，怒道：“我奉主公之命与曹操决战，谁再敢提投降，定斩不饶！”黄盖也大怒，骂道：“”我纵横江东多少年，三代主公谁不知道我？你是从哪里冒出来的！竟敢教训我？”周瑜怒不可遏，喝道：“黄盖惑乱军心，不罚不能服众，推出去斩首！”甘宁见状，急忙出列为黄盖求情，周瑜喝道：“你竟敢扰乱军法！”喝令军士，将甘宁乱棍打出中军帐。众将纷纷跪下求情，希望能宽恕黄盖。周瑜指着黄盖骂道：“”如果不看众将情面，今天非斩你不可。说罢，令军士责打黄盖一百脊杖以示惩戒。打到五十脊杖时，众将见黄盖皮开肉绽，鲜血直流，已经昏死过去。再次苦苦哀求，周瑜才说道：“看在众将的情面上，先记下这五十脊杖，再敢小觑本都督，定斩不饶！”
②众将将黄盖扶回营寨，围着黄盖叹息不已。鲁肃从黄盖营中出来，径直来见诸葛亮，说道：“我们都是都督的部下，不敢劝他。先生是座上宾，怎么不劝一劝？”诸葛亮笑道：“先生不知道周都督责打黄盖是苦肉计？既然如此，我又何必劝解？”鲁肃这才恍然大悟。诸葛亮又说道：“紫荆见到周都督时，千万不要说我识破了他的计谋。”鲁肃点头答应，转头去见周瑜，问道：“都督为什么责打黄盖？”周瑜说道：“责打黄盖是苦肉计，为了瞒住曹操，再派黄盖诈降，就势放火烧曹营。”接着又问道：“诸葛亮有何看法？”鲁肃回答道：“他也埋怨都督不讲人情。”周瑜哈哈大笑，说道：“终于瞒过他了！”鲁肃听了，低头不语。——改编自《三国演义》
【1】单项选择题。
（1）下面关于第①段内容的概括表述，最准确的是哪一项？( )
A．周瑜召集众将议事，黄盖主张及早投降，周瑜依照军法责打黄盖。
B．黄盖提出如果打三十日打不败曹操，不如及早投降，以求保全
C．周瑜召集众将议事，黄盖故意出言不逊，周瑜依计下令责打黄盖。
D．周瑜责打黄盖，众将苦苦哀求，才让黄盖少挨五十脊杖。
（2）第①段主要的写作方法是什么？( )
A．动作描写 B． 语言描写 C．心理描写 D．外貌描写
（3）第②段中众将为什么叹息不已？( )
A．因为怨恨周瑜不该如此残暴的对待黄盖。
B．因为未能及时阻止周瑜责打黄盖而感到后悔。
C．因为抱怨诸葛亮不该眼见黄盖被打而袖手旁观。
D．因为黄盖是江东老将，受到如此重刑，让人心疼。
（4）下面三国演义中的故事，哪一项是诸葛亮没有参与的？( )
A．官渡之战 B．火烧赤壁 C．挥泪斩马谡 D．空城计
（5）选文结尾，鲁肃为什么低头不语？( )
A．因为诸葛亮没有识破周瑜的苦肉计。
B．因为诸葛亮识破了周瑜的苦肉计，周瑜却以为瞒过了诸葛亮。
C．因为鲁肃被周瑜的智谋所折服。
D．因为鲁肃不相信苦肉计能够成功
（6）下面关于三国演义的故事内容哪一项表达有错误？( )
A．刘备在白帝城病危，把老将赵云招到白帝城，将后主刘禅托付给他。
B．为了除掉董卓，曹操手持宝刀刺杀董卓，被发现后，已见刀维明瞒了过去。
C．曹操为了躲过马超的追杀，脱下红袍，割断胡须。
D．关羽得知刘备下落，单人匹马保护两位嫂子，千里寻兄，过五关，斩六将。
【2】《三国演义》这部古典名著中，你最喜欢哪个人物？这个人物有什么特点？
________________________________________
12、阅读
有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。
它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了。它说：“我看见它太瘦，只好放它走。等以后养肥了再说。”
它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下。它装出笑容：“我不是想捉它——捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，我的脸搞得多脏啊！”
一次，它掉进泥坑时，浑身沾满了污泥。看到同伴们惊异地眼光，它解释到：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”
后来，它掉进河里。同伴们打算救它，它说□“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳……”话没说完，它就沉没了。
“走吧□”同伴们说□“现在，它大概又表演潜水了。”
【1】在文段方框处添上恰当的标点。
【2】在文中找出下列词语的近义词。
——记住有的题让你在“文中”找，有的不用在文中找，要看清
掩盖——（__________） 惊奇——（___________）
【3】这则寓言刻画小猫时主要采用的方法是（ ）
A. 语言描写 B. 动作描写
C. 心理描写 D. 神态描写
【4】本文的写作顺序是（ ）
A. 先总后分 B. 总分总 C. 先分后总
【5】这则寓言告诉我们（ ）
A. 做人要乐于助人，不能无动于衷，见死不救。
B. 做人要真心待人，不能自作聪明，瞎乱猜测。
C. 做人要诚信实在，不要文过饰非，自欺欺人。——注：文过饰非的意思是“用好听的话掩饰自己的过失”，自欺欺人的意思是“欺骗自己，也欺骗别人”
D. 做人要诚实善良，不要固执己见，狂妄自傲。——注：固执己见的意思是“执拗地坚持自己的想法做法，不听别人劝告”
【6】用简洁的语言概括这则寓言的主要内容。
_____________________________________
13、课外阅读。
大山女孩的明灯
①“一个女孩坐在山坡上，忧愁地望着远方，身旁放着箩筐和镰刀……”这是张桂梅许多年前一次家访途中的偶遇。她上前询问得知，女孩才十三四岁，父母为了3万元彩礼，要她辍学嫁人。
②“哪怕我自己出钱，也一定要让山里女娃读书。”“培养一个女孩，最少可以影响三代人。”作为有着多年教师情怀的张桂梅，爱的本能让她决心在边疆民族地区办一所学校，改变山里女娃的命运！
③2008年，张桂梅创办了全国第一所全免费女子高中云南丽江华坪女子高级中学。十多年来，张桂梅常年坚持家访，行程11万多公里，覆盖学生1300多名，为学校留住了学生，为学生留住了用知识改变命运的机会。她帮助1800多名女孩圆梦大学校园，办学获得了成功，受到社会关注。其办学秘诀是什么呢？
④原来，华坪女高的时间是以分钟计算的：早上5分钟洗漱完毕，10分钟早读到位，出操1分钟站好队，这里的学生出入教学楼、去食堂、回宿舍几乎都是跑着的。每天，张桂梅比学生都起得早，“姑娘们怕黑，提前把灯打开让她们更安心。”于是她一个人摸黑爬四楼，把走廊的灯全部点亮；学生跑步的时候，她就在队列边紧紧跟随；学生打扫校园时，她第一个来到校门口，拿着扫把和铲子等候。她还总是举着小喇叭喊：“快点儿，快点儿，别掉队！磨蹭什么？”张桂梅老师对学生的要求非常严格，甚至有些“苛刻”，是因为她知道不“严”就无“勤”。华坪女高的课间操也是有特点的：每天上午10点后的20分钟里，同学们先集体背诵《七绝·为女民兵题照》，再唱跳《红色娘子军》等红色经典歌曲编成的健身舞。除此之外，还有听江姐、刘胡兰、赵一曼等英雄故事，定期举办“重温入党誓词，细怀伟人功绩”等主题教育活动。把学生在校时间安排得这么满、这么紧，内容设计得这么独特，为的是用红色文化引领女娃增强理想信念，培养女娃不畏艰辛、吃苦耐劳的品格，引导她们铭记党恩、刻苦学习，将来回报社会。
⑤张桂梅吃穿用非常简朴，对自己近乎“枢门”。一件衣服穿十多年，每天的生活费不超过3元，她把省下的每一分钱都用在学生身上。多年来，张桂梅先后捐出百万元。就连云南省政府奖励她的30万元，也全部捐献给了一座山区小学用来改建校舍。她还义务担任丽江华坪县儿童福利院的院长，成了130多个孤儿的“妈妈”。她把自己的一切献给了山区教育事业，献给了深山里的孩子们。
⑥张桂梅，以坚忍执着的拼搏和无私奉献的大爱，诠释了共产党员的初心使命。她像一束希望之光，照亮孩子们的追梦人生！
【1】第①段中画横线的句子描写的情景在文中的作用是（ ）
A．总领全文，引出主题
B．承上启下，过渡自然
C．总结全文，点明中心
D．设置悬念，引发兴趣
【2】下列对文章的题目理解最深刻的一项是（ ）
A．寓意张桂梅是给大山里的女孩指明道路的人，是用知识改变大山女孩命运的人，贯穿全文，点明中心。
B．寓意张桂梅是为大山里的女孩捐资助学的人，贯穿全文，点明中心。
C．寓意张桂梅是给大山里的女孩树立求学榜样的人，贯穿全文，点明中心。
D．寓意张桂梅是培养大山里的女孩不畏艰险、吃苦耐劳的人，贯穿全文，点明中心。
【3】张桂梅校长“把学生在校时间安排得这么满、这么紧，内容设计得这么独特”的原因是什么？在文中找出相关句子作答。
___________________________
【4】从第⑤段的一些数字描述的内容中，你读出了什么？
___________________________
【5】联系全文想一想：张桂梅校长的办学秘诀是什么？
_____________________________
14、阅读理解
父亲的自行车
①有人说，十岁的小孩子崇拜父亲，二十岁的青年人鄙视父亲，四十岁的中年人怜悯父亲。然而，对我来主，这个世界上父亲是惟一值得一辈子崇拜的人。
②父亲是建筑师，工地上所有的工作都怕他，沙子与水泥的比例有一点差错也会招来父亲的痛斥。然而，父亲在家里永远是慈爱的，他的好脾气甚至超过了母亲。在县城里，父亲的自行车众人皆知，每天早晚，他风雨无阻地骑着吱吱嘎嘎的破车接送我和弟弟上下学。那时，我和弟弟总手拉着手跑出校门，一眼就看见站在破自行车旁，穿着旧蓝色中山服焦急地张望着的父亲。一路上，两个小家伙叽叽喳喳地说个不停，而父亲一直能一心两用，一边乐滋滋地听着，一边小心翼翼地避过路上数不清的坑坑洼洼。等到我上了初中，父亲的车上便少了一个孩子；等到弟弟也上了初中，父亲便省去了一天两趟的奔波。可父亲似乎有些怅然若失，儿子毕竟一天天长大了。
③收到大学录取通知书的那天，我兴奋得睡不着觉。半夜里听见客厅里有动静，起床看，原来是父亲，他正在台灯下翻看一本发黄的相片簿。看见我，父亲微微一笑，指着一张打蓝球的照片说：“这是我刚上大学时照的！”照片上，父亲生龙活虎，眼睛炯炯有神，好一个英俊的小伙子！此刻，站在父亲身后的我却蓦然发现，父亲的脑后已有好些白发了。父亲一出世便失去了自己的父亲，惨痛的经历使他深刻地意识到父亲对儿子的重要性。因此，在创新的生活里，除了工作便是妻儿，他不吸烟不喝酒，不钓鱼不养花，在办公室与家的两点一线间，生活得有滋有味。辅导儿子的学习是他最大的乐趣，每天的家庭作业父亲都要一道道地检查，认认真真地签上家长意见，每次家长会上他都被老师称赞为“最称职的家长”。母亲还告诉我一件往事：我刚一岁的时候，一次急病差点夺去了我的小命。远在千里之外矿区工作的父亲把已经转危为安的我抱在怀里，几滴泪水落到我的脸上，我哇哇地器了。“那些山路，全是悬崖绝壁，想起来也有些后怕。”许多年后，父亲这样淡淡地提了一句。
④父亲是个不善于表达感情的人，与父亲在一起，沉默的时候居多，我却能感觉出自己那与父亲息息相通的心跳。离家后收到父亲的第一封信，信里有一句似乎很伤感话：“还刻那辆破自行车吗？你走了以后，我到后院杂物堆里去托，却锈成一堆废铁了。”我想了许久，在一个阳光灿烂的早晨给父亲回信：“爸，别担心，那辆车每天晚上都在我的梦里出现呢。我坐在后面，弟弟坐在前面，您把车轮蹬得飞快……”
【1】“父亲的自行车”这个文题，引起了我们哪些思考？
从写作内容看：____________________________
从文章体裁看：_________________________
从行文的作用看：_________________________
【2】请概括写出全文表现父亲“称职”且体现父爱的几件具体实例。
______________________________________
【3】联系语境，品味下列句中加点词语的表达作用。
“那些山路，全是悬崖峭壁，想起来也有些后怕。”许多年后，父亲这样淡淡地提了一句。
____________________________
【4】第三段文字所用材料都没围绕父亲的自行车来写，这是否脱离了全文中心？请探究并简述理由。
____________________
【5】文章结尾处写到“我”收到父亲的来信后，“想了许久”才回信，“我”此时想了些什么？请续写“我”回信的一部分内容。（50字左右）
_____________________________________
15、按要求完成句子练习。
1．李博士走进手术台。
扩句：________________________________________
2．要找到可移植的骨髓谈何容易。
把句子写具体：________________________________
16、按要求，完成句子练习。
（1）没几口，黄河里的水被他喝光了。（改成把字句）
________________________
（2）他坐到地上，就像一座大山。（注意带点的词语，仿写比喻句）
天上彩色的云朵就像________________________________。
17、“把”字句与“被”字句互换。
1.一个小孩儿把香蕉皮扔向小鱼。
________被____________________
2.受伤的燕子被妈妈治好了。
_________把______________________
3.我从书包里拿出书送给她们。
_________被___________________
___________把__________________
18、陈述句与反问句互改
1.我们难道能做损人利己的事吗?
_____________________________________________________
2.每到这时,我就会想起童年时代的“摇花乐”和那阵阵的桂花雨。
______________________________________________________
19、句子训练营。
1．当电脑棋手山穷水尽，认为败局无法挽回的时候，屏幕上便会出现一排醒目的文字：“您赢了！”(仿写句子，用上加点词语)
________________________________________________________________________
2．平常我很喜欢下中国象棋，( )，当那儿的孩子们邀请我和一位特殊的棋手——电脑对局时，我很高兴地答应了。(填上恰当的关联词语)
20、句子加工厂（按要求改写句子）。
（1）一个小姑娘把眼镜捡起来。
“被”字句：
（2）时值阴雨季节，游客感到很扫兴。
反问句：
21、父母不仅给了我们生命,更精心呵护着我们的成长.你难道不应该感谢他们,并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗？自拟题目,写一篇不少于500字的文章,讲述一下你与父亲(母亲)的故事,或表达你对他们的感情吧！
邮箱： 