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1、补充词语，并回答问题。
①闻名（____）（____） ②秀（____）神奇 ③（____）胜（____）迹
④热情（____）（____） ⑤风景（____）（____） ⑥点点（____）（____）
⑦（____）言（____）语 ⑧金光（____）（____）
(1)和词语⑥结构相似的词语还有____________。
(2)我会用词语④造句：____________________________。
2、课文回顾。
1．那条白线很快地向我们移来，逐渐_________，__________，_________江面。再近些，只见白浪翻滚，形成___________________。
2．《走月亮》一文描述了“我”和阿妈在云南洱海湖畔的月光下_______的场景，课文以“走”字为线索，写了途中看到的景物及作者的_______，洋溢着浓浓的亲情，具有浓郁的民族特色。
3．《繁星》的作者是当代作家______，全文以______为线索，讲述了“从前”“三年前”及“如今”三个不同时间段在三个不同的地方观赏繁星的情景与感受。
4．“空山不见人，但闻人语响，____________，_____________。”这首诗是唐代诗人王维写的。
5．《呼风唤雨的世纪》一文中引用了边塞诗人岑参的“_________，_______”来形容现代科学技术成就的变化之快、变化之大。
3、根据课文内容填空。
1．垂柳把（_________）当作梳妆的（________），山溪像（_______）一样平静。
2．《论语》一书中的“（__________），（_____________）”告诉了我们知错就改的重要性。
3．《剃头大师》一文主要写了“我”为（_________）的经过；冰心奶奶儿时最喜欢的游戏是（__________）；宋庆龄奶奶小的时候是一个（___________）的孩子。
4．《童年的水墨画》一共描述了（_________）幅画面，分别在（__________）、（_________）、（_________），表现了童年生活的（_________）和（___________）。
5．（___________），有过则改。
4、写出能替代画线部分的四字词语。
（1）老师提出问题后，聪明的同桌没有思考，非常迅速地举起了手。（_______）
（2）老王成天不钻研业务，却喜欢对年轻人的工作乱加指点批评。（_______）
5、把诗句补充完整
静夜思
李白
________，疑是______霜。
举___望____，_________。
寻隐者不遇
贾岛
松______童___，言师采药____。
___在此______，___深___知处。
6、古诗词三首
乡村四月
绿遍山原白满川，
子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，
才了蚕桑又插田。
【1】这首诗的作者是 代诗人 。描写了江南农村 （时节）的景象，我能从“ ， ”想象出山原翠绿、杜鹃啼鸣、细雨如烟的画面。
【2】“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。”中的山原指的是 ，白满川的意思是 ，子规表示 鸟。
【3】“子规声里雨如烟”这句话运用的修辞手法是（ ）
A. 比喻 B. 拟人
7、古诗文阅读。
春夜喜雨
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
【1】解释带点的字词的意思。
乃：___________________
花重：_______________________
【2】给诗句划节奏。
好 雨 知 时 节， 当 春 乃 发 生。
【3】解释诗句的意思。
随风潜入夜，润物细无声。
______________________________
【4】判断，对的打“√”，错的打“×”。
（1）这首诗是唐代诗人杜甫的作品，他被后人尊为“诗圣”。（____）
（2）这首诗中没有一个“喜”字，所以题目与诗的内容不符。（____）
【5】诗的前两句写了下雨的季节，作者直接___________了这场及时雨。后面六句集中写“夜雨”。野外一片漆黑，只有点渔火若隐若现。诗人于是兴奋地猜测：等到天明，锦官城里该是一片_____________________的景象。
8、读小诗，做练习。
小小的河流，青青的草地。
河的这边是白的羊群，
河的那边是黑的牛群。
天空是蓝的，河水是清的。
【1】这首小诗里写到的表示颜色的词语有：__________。
【2】含前鼻韵母的音节有：_____________。
含后鼻韵母的音节有：_____________。
9、课内阅读。
说来也怪，雨果真像我希望的那样停了。四周一下子变得那样安静。我推开窗子，凉爽的空气扑了过来，还带点儿腥味。路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点儿要是淋在淡绿色的雨衣上呢，那一定比珍珠玛瑙还好看。我扑到自己的床上，一心想着明天雨点儿打在雨衣上的事。
【1】这是对（ ）场景的描写。
A.雨前 B.雨中 C.雨后
【2】“说来也怪”指的是什么事情？
____________________________
【3】读下面的句子，说说表达效果。
（1）路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。
________________________________
（2）可雨点儿要是淋在淡绿色的雨衣上呢，那一定比珍珠玛瑙还好看。
_______________________________
10、课外阅读
总书记下基层 最是真情暖人心（节选）
2021 年2月3日下午，习近平总书记来到黔西市，实地察看乌江六冲河段生态环境，走进新仁苗族乡化屋村看望乡亲们。在村文化广场，他同参加少数民族春节民俗活动的群众亲切交流，在苗族村民赵玉学家，总书记同一家人聊家常做黄粑。他微笑地对赵玉学一家人说：“祝你们今后的日子过得更加幸福、更加甜美。”并向全国各族人民致以新春祝福，用质朴真诚的话语，把党和政府的温暖传递给全国人民。
黔西市化屋村，地处乌蒙山集中连片特困地区，在苗语里叫“化屋基”，意思为“悬崖下的村塞”，这里自然景观雄奇险峻，险流环绕，风景如画，十分优美，民族风情浓郁，别有韵味。
来源：传习录 中国网
【1】填空。
2021年2月3日下午，习近平总书记来到黔西市，实地察看___________生态环境，总书记来到苗族村民赵玉学家，同他们家聊家常做_____。黔西市化屋村，在苗语里叫________，意思为___________。
【2】写出文中总书记对赵玉学家表示祝福的句子。
____________________________________________
【3】黔西市化屋村的自然景观是什么样的，请你写下来。
_______________________________________________
【4】你心目中幸福、甜美的日子是什么样子的？
__________________________________
11、阅读短文，回答问题。(15分）
喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯（dīnɡ）住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆（kūn）虫在低空中飞，便喳zhā喳地叫道：“看来世界上要算我飞得最高了。”
哪知，头上传来鸽ɡē子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上盘旋（pán xuán）它伸长脖子向上喊道：“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？”
“不，不，不，我飞得不算高，上面还有大雁yàn呢！”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首（qiáo shǒu）一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。
“真是人上有人，天外有天啊！”喜鹊感慨地说。
（1）短文有 个自然段。
（2）照样子写词语
整整齐齐 、 、 、 。
（3）喜鹊先看到 等小昆虫，它想： 。
后来喜鹊看到大雁，它想： 。
（4）读了短文，你有什么感受？请写下来。
12、我会读短文，完成练习。
自私的桃花
春天，桃花盛开了。
蜜蜂飞到花丛里，忙碌地采蜜授粉。
所有的桃花都张着笑脸，并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂，作为对它们授粉的酬谢。
其中有一朵桃花，非常自私。它舍不得给蜜蜂一点儿花蜜。当蜜蜂飞到它的花蕊中时 它便大叫大骂 去 去 去 你们这些讨厌的家伙 别想从我儿得到一点好处 并且拼命摇动花枝 把蜜蜂赶跑了
后来，所有的桃花都结成了硕大的桃子，只有这朵桃花可怜地凋谢了，没有结果。
自私和吝啬不仅失去朋友，也毁掉了自己。
【1】在第四节的空白处加上标点。
【2】“谢”的意思有：①感谢；②认错；③（花或叶子）脱落。短文中“酬谢”的“谢”应是第______种解释；“凋谢”的“谢”应是第______种解释。
【3】给短文中画线的句子缩句：________________________。
【4】用加点的词语造句。
自私和吝啬不仅失去朋友，也毁掉了自己。
___________________________________
【5】为什么其他的桃花都结了硕大的桃子，只有这朵桃花可怜地凋谢了，没有结果？
__________________________________
13、阅读
父亲、树林和鸟（节选）
童年时，一个春天的黎明，父亲带着我从滹沱河岸的一片树林边走过。
父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。
“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。
并没有看见一只鸟飞，并没有听到一声鸟叫。
我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
父亲指着一棵树的一根树枝对我说：
“看那里，没有风，叶子为什么在动？”
我仔细找，没有找到动着的那几片叶子。
“还有鸟味。”父亲轻声说，他生怕惊动鸟。
我只闻到浓浓的苦苦的草木气息，没有闻到什么鸟的气味。
“鸟也有气味？”
“有。树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐得热腾腾的。”
“黎明时，所有的鸟都抖动着羽毛，要抖净露水和湿气。”
“每一个张开的喙都舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。”
“鸟要准备歌唱了。”
父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。
【1】选择（可多选），将正确答案前的字母写在括号里。
①父亲说：“林子里有不少鸟。”因为_____
A．父亲看到没有风，但叶子在动。
B．父亲闻到了鸟的气味。
C．父亲看到鸟在树林里飞。
D．父亲听到鸟在树林里叫。
②父亲主要通过_____展开观察，发现了林中有不少鸟。
A．用眼睛看
B．用耳朵听
C．用鼻子闻
D．用心去想
【2】在树林中观察鸟，你认为“我”和“父亲”相比，谁观察得更仔细？请你至少说出两点理由。
_____
14、课外欣赏。
狮子和大象
狮子一直想击倒他最强大的对手——大象。他最害怕大象那巨大而有威力的长鼻子，所以一直不敢轻举妄动。他日思夜想，终于想出一条妙计。
一天，狮子假装虔（qián）诚地奉承大象道：“尊敬的大象呀，您的形象就是伟大的象征——粗壮的腿就像擎（qíng）天神柱，大的身躯胜过铜墙铁壁……”大象得意地摆了摆耳朵。停了一会儿，狮子小声说道：“只是您的鼻子长得太长，对您的伟大形象有很大的影响呀！”
大象挥舞着长鼻子，愤怒地说：“胡说八道！我的鼻子……”
狮子一点也不发怒，慢条斯理地说：“象兄，还是请您冷静地考虑下吧，在这个世界上，还有谁长着您这样长的鼻子呢？走起路来在前面甩来甩去，多难看……”
大象眯起小眼睛仔细想了想：嗯，森林里确实没有哪个动物长着这么长的鼻子，狮子讲的话的确有道理。于是，他去医院截去了自己的长鼻子。
第二天，大象又遇到了狮子，便问狮子：“这下我的形象完美了吧？”狮子拧笑着说：“象兄，您的形象是完美了，可是您失去了最有威力的武器。哈哈，没想到你这么笨，真是四肢发达，头脑简单啊！象兄，我才是百兽之王啊！”说完他便张牙舞爪地扑向大象。
大象本能地抬头扬起鼻子，可是有什么用呢？还没来得及逃跑，狮子便咬住了他的咽喉。
【1】第一句话中破折号的作用是_____________________________。
【2】文中的“一条妙计”指____________________________________。
【3】文中画横线的句子是_______句，意思是___________________________。
【4】文中________听信了__________的话，结果被咬死了。这个故事告诉我们_______________的道理。
15、照样子，按要求写句子。
（1）例：我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。
_________________________
（2）例：椰子扑通一声掉进水里。
门______________关上了。
16、按要求写句子。
（1）两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”（用自己的话说说句子的意思）
__________
（2）根据所给内容写一个夸张句。
例：谎言被揭穿，我很羞愧。
谎言被揭穿，我羞愧得恨不能找个地缝钻进去！
我们班被评为优秀班集体，大家很高兴。
________
（3）根据提示仿写句子。
大自然给我们许多启示：稻谷低下沉沉的穗子，那是要教我们谦虚；蜜蜂______，那是要教我们______。
（4）从下面的情境中选择一个，就心情“好”和“不好”这两种状态，写几句话。
奔跑在田野间 走在公园里
心情好：_______
心情不好：______
17、按要求写句子。
小军对我说：“如果明天不下雨，我就和你一起去河边钓鱼。”（改成转述句）
________________________________________________
18、按要求改写句子。 （6分）
（1）衬着 巨大的 蓝天 高耸的 雪峰（连词成句）
蓝天衬着高耸的巨大的雪峰 。
（2）教室里真静啊， 静得连铅笔掉在地上的声音都能听到。（补充完整）
（3）太阳真红，红得像 火一样。（从颜色上比喻）
（4）吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。（缩句）
孩子穿过空地。
（5）天山这时并不是春天。有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（用恰当的关联词连成一句话）
虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？
（6）树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句）
树叶在唱着动听的歌儿 。
19、根据要求完成下列句子练习。
1.毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。（缩句）
______________________________________________________________
2.马宝玉激动地说：“我们的任务胜利完成了！”（改为转述句）
______________________________________________________________
3.这火光微弱 这火光对于寻找突破口的部队来说已经够亮的了。
（用关联词合并句子）
______________________________________________________________
4.狼牙山五壮士热爱祖国、英勇献身的精神值得我们学习。（改为反问句）
______________________________________________________________
5.补充诗句。
红军不怕远征难，__________________________。（毛泽东）
捐躯赴国难，__________________________。 （曹植）
20、句子加工厂。
1．按要求写句子。
(1)我在一家铺子的橱窗里看见跟钓竿钓丝一块儿出卖的钓钩。(缩句)
___________________________________________________
(2)小草生长。(扩句)
___________________________________________________
(3)我们( )多花点时间，( )把事情做好。(在括号里填上合适的关联词并用所填关联词写一句话)
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(4)凡卡如此悲惨的命运难道不是黑暗的社会造成的吗？(改为陈述句)
___________________________________________________
___________________________________________________
2．用修改符号修改病句。
(1)请你立刻把作业连忙完成好。
(2)现在的时间大约是八点钟左右。
(3)我清晰地看到老师模糊的身影。
21、看图写话，在横线上写要说的话（不会写的字用拼音代写）
河对岸长着又大又红的萝卜可是______________________
小乌龟远远地看见小白兔在河边发呆，就_____________________
小乌龟请________________________
小白兔爬上岸，________________________
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