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随时随地学习
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1、把下面的动物成语补充完整。
（___）目寸光 （____）气冲天 （____）虎生威 守株待（____）
生龙活（___） 画（___）添足 （____）马精神 （____）肠小路
（___）年马月 （___）飞蛋打 狼心（____）肺 （____）狗不如
2、我会填。
（1）亲身下河知深浅，_________________________________。
（2）______________________________ ，鸟笼里飞不出雄鹰。
（3）日日行，_______________；常常做，_________________。
（4）______________________________________，老大徒伤悲。
（5）花有重开日，______________________________________。
3、知识回顾。
通过本学期的学习，我们认识了很多个性鲜明的人物，如：《灰雀》中（______）的男孩；《掌声》中（______）的英子；也欣赏了许多迷人的景色，如：（______）、（______）的西沙群岛；（______）诗人（______）笔下花的学校。
4、我是“的”，我的后面是名词，我的前面应该填写什么呢？快来试一试吧！
（ ）的雨夜 （ ）的眼泪 （ ）的歌儿 （ ）的目光
（ ）的庭院 （ ）的房屋 （ ）的大楼 （ ）的地方
5、按原文填空。
水，也是大自然的_____。下雨的时候，他喜欢玩____ 。小雨滴____。一场热闹的________便开始了。
6、读一读，仔细体会“知音”的深意。
明代小说家冯梦龙在《警世通言》记载，在子期墓前，伯牙曾经写下了一首短歌，来追悼自己的知音锺子期。
忆昔去年春，江边曾会君。 来欢去何苦，江畔起愁云。
今日重来访，不见知音人。 此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死！
但见一抔土，惨然伤我心！ 摔掉瑶琴凤尾寒，子期不在对谁弹！
伤心伤心复伤心，不忍泪珠纷。 春风满面皆朋友，欲觅知音难上难。
【1】在这首短歌中，和“破琴绝弦，终身不复鼓琴”意思一样的诗句是________________。
【2】短歌中最能直接表达伯牙痛失知音后的心情的诗句是_____________。
7、阅读古诗完成练习。
出塞
王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
【1】解释词语。
但使：________________________
【2】怎样理解“秦时明月汉时关”一句的意思？这句诗用了什么修辞方法？
________________________________
【3】诗歌的主题是什么？
___________________________________
8、现代诗阅读。
纸船—寄母亲
冰心
我从不肯妄弃了一张纸，
总是留着—留着，
叠成一只一只很小的船儿，
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心地每天地叠着，
总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，
不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，
万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。
【1】写出下列词语的近义词。
倘若—____________ 无端—____________
【2】全诗托物言情，诗中的“白船儿”寄托着诗人对____________________的思念与热爱，“我要它到的地方”指____________________。
【3】朗读这首诗时，语调要____________________，语速要____________________，如果把这首诗编入你积累的小诗集，你会把它分到____________________类。
9、《温情的处罚》完成下列各小题。
温情的处罚
①有一位警察是自行车爱好者。一天清晨，他在大街上巡逻，突然发现一辆自行车飞速朝他使来。他下意识地拿出测速仪，开始测定他的速度有没有违反交通规则。
②骑自行车的人根本没有发现有人在测他的速度，他像一匹野马一样，向前冲来。
③测速仪显示的速度已经超过了规定的速度，他违规了！ 警察这么一想，觉得不对，天哪！他测的竟然是汽车的速度，也就是说，刚才那个骑手的速度，超过了汽车。
④他惊呆了，他有点不相信一个人可以把自行车骑得像汽车一样快。
⑤他把这个骑车人拦住，车手是一个十五六岁的孩子。警察把测速仪显示的速度告诉他，并指出他违反了交通规则，要对他进行罚款。警察让他把学校或者家庭的住址告诉他，否则将要重罚。孩子告诉警察，他是当地一所学校的学生，因为他赶着上学，不然就要迟到了。 警察笑着对孩子说：“原来你还是个学生，那么你先上学，以后我会与你联系。”
⑥不久，那个孩子的学校接到一封信，信来自哥本哈根最著名的自行车俱乐部。这个俱乐部曾经培养过许多优秀的自行车选手。信中说，欢迎那个叫斯卡斯代尔的孩子来参加他们的俱乐部，他们将为他提供一切训练条件，信中还夹着一张警察测定的车速单子。
⑦学校有些惊讶，但他们还是鼓励孩子去参加自行车俱乐部。
⑧四年后，斯卡斯代尔成为了丹麦的自行车冠军，并在奥运会上拿到了冠军，也是丹麦在自行车运动会上的第一块金牌。
【1】文中表现斯卡斯代尔骑车的速度之快的自然段是（ ）
A．第一、二自然段
B．第二至四自然段
C．第五自然段
D．第八、九自然段
【2】文中第7自然段说“学校有些惊讶”，原因是（ ）
A．斯卡斯代尔一个普普通通的学生，竟然会得到哥本哈根最著名的自行车俱乐部的邀请。
B．信中竟然夹着一张警察测定的车速单子。
C．俱乐部将为斯卡斯代尔提供一切训练条件。
D．斯卡斯代尔骑自行车的速度竟然超过了汽车的速度。
【3】惩罚给人的感觉是严厉的，而文本却用“温情”一词来形容，这之间矛盾吗？理解正确的一项是（ ）
A．不矛盾，因为警察既处罚了那个孩子，又帮助了那个孩子。
B．矛盾，警察没有按条例处罚那个孩子，是包庇。
C．不矛盾，温情是来形容警察的内心，他深知自己的职责，但更欣赏那个有潜能的孩子，他用温情的“惩罚”帮助了那个孩子，成就那个孩子。
D．不矛盾，警察没有按条例处罚那个孩子，是对孩子的宽容。
【4】本文开头交代“有一位警察是自行车爱好者”的作用是（ ）
A．为下文警察向自行车俱乐部推荐孩子作辅垫。
B．交代警察的身份。
C．埋下伏笔，激发读者的阅读兴趣。
D．开门见山，点名主题。
【5】斯卡斯代尔成为奥运冠军后，面对那张警察测定的车速单子，他会想些什么呢？
__________________________
【6】俗话说“没有规矩，不成方圆”如果那位警察简单地遵守“规矩”，结果会怎样呢？
_________________________
10、读一读。你喜欢哪个句子？用彩笔涂一涂。
（1）春天来了。草儿绿了。鸟儿唱着动听的歌。
（2）小溪流着。花儿开了。校园里充满了欢声笑语。
11、阅读《月亮下的母亲》，回答问题。
月亮下的母亲
①我跟陈老师说，我母亲病了，我要回去看她。陈老师同意了。
②陈老师不可能不同意。因为现在已是下午5点，我在县中学寄宿，我家离学校有30多里。这个时候来请假，看来我母亲一定病得很重。
③我不是个好学生，我撒了谎。我母亲根本没病，我是饿了，或者说是馋了。学校食堂的饭太难吃了，天天吃咸菜，顿顿吃腌萝卜，我都吃腻了，我要回去吃一碗我母亲做的鸡蛋手擀面。我最爱吃母亲做的鸡蛋手擀面了。我们学校是放大假，每个月只有月底两天放假，其他时间都在学校寄宿。每个月上学的那天清晨，母亲都会为我做一碗鸡蛋手擀面。上学太没意思了，如果不是这碗鸡蛋手擀面，我想我一天也不愿去学校了。
④我坐最后一趟班车到镇上，镇上已经没有任何一辆机动车的影子了，我只好徒步往家走。
⑤天上的月亮真大，地上一个行人也没有。我走啊走，肚子饿得发慌，心里只盼着早点吃到母亲做的鸡蛋手擀面，步伐便愈来愈快。走到村子边时，我借着月光看见我们村打谷场上有一个人影。那人影正将一垛又一垛的麦子奋力地抽打在木桶上。那时我们那里还没有脱粒机这样的农用机械，即便有也没人用得起，家家户户都是这样手工脱粒。这种脱粒方式速度慢、效率低，要赶在入秋时将全部的谷子脱粒归仓，实在是一项顶耗时费力的大工程，但即便如此，也从来没听说过有人连夜赶着脱粒的。
⑥我在心里嘀咕，是谁这么晚还在干活儿呢，心下突然有一种不好的预感。我加快步伐走到家门口，赶紧用手摸门。我的手摸到了一把铁锁。我知道，那打谷场上的人不是别人。我哭了。
⑦还能是谁呢？别人家都是夫妻两人一起赶工，我爸爸在浙江打工，家里家外的活儿只有母亲一个人干，除了她还能是谁呢?我哭了，嚎啕大哭。母亲做的鸡蛋手擀面好吃，她自己却从来舍不得吃一碗。母亲就这样舍不得吃，舍不得穿，还要没日没夜地干活儿供我上学……
⑧等我哭完，我没拿钥匙开门，也没去打谷场喊母亲，我扭头往学校的方向走去，鸡蛋手擀面的事也被我全然抛到了脑后。我知道路上肯定没有车了，只能徒步回学校，那我也决计不回头。
⑨茫茫月光之下，乡村公路上寂静无人，我一个人赶夜路，心里却没有一丝害怕的感觉。我徒步30多里路回到学校时，天已经大亮了。陈老师关切地问我母亲的病怎样了。我说我母亲没病，是我病了。陈老师很快明白了什么。他没开口，只是轻轻地拍了拍我的肩膀。
⑩我知道，我该收起自己的娇贵病，也该认真学习了。从昨晚到今晨一粒米没进，但我一点也不觉得饿，我径直向教室走去。
⑪我以前单知道有人冒着毒辣的阳光干活儿，那一晚，我知道还有人冒着月光干活儿。
【1】阅读全文，根据故事情节归纳内容。
“我”撒谎向老师请假想回家吃母亲做的鸡蛋手擀面→________→___________→“我”赶回学校向老师承认错误并反思自己。
【2】你认为文中的母亲有哪些特点？
_____________
【3】文中第⑦段写“我”“嚎啕大哭”，表现了人物怎样的心理？
_____________
【4】怎样理解第⑨段画线句的含义？
_____________
12、阅读短文，完成练习。
启示
[新加坡] 尤今
这是一件发生在童年的小事。我的爸爸也许已经把它忘记了。然而，这件事，却对我的一生有着莫大的（影响 印象）。
那年，我9岁。一日，我坐在靠门边的桌前写大楷。门铃响了，爸爸开门，是邻居。两人就站在大门外交谈。
那天风很猛，把我的大楷本子吹得“啪啪”作响，我拿着墨汁淋漓的笔去关门，猛地把门一推，然而，大门由于碰到障碍物反弹回来；与此同时，我听到父亲尽力压抑而仍然压不下去的喊声。
门外的父亲，眉眼鼻唇，全都痛得扭成了一团，好像连头发，也都痛得一根一根地站了起来，而他的十根手指呢，则怪异地缠来扭去。一看到我伸出门外一探究竟的脸，父亲即刻（暴躁 暴怒）地扬起了手，想刮我的耳光，但是，不知怎的，手掌还没有盖到我脸上来，便颓然放下了，我的脸颊，仅仅感受到了一阵掌风而已。
邻居以（责备 责骂）的口气对我说道：“你太不小心了，你父亲的手刚才扶在门框上，你看也不看，就把门用力关上……”
啊！原来我几乎把爸爸的手指夹断！
我偷眼瞅父亲，他铁青着脸搓着手指，没有看我。十指连心，父亲此刻（猛烈 剧烈）的痛楚，我当然知道，但是，当时的我，毕竟只是一个9岁的儿童，我所关心、所害怕的，是父亲到底会不会再扬手来打我。父亲不曾。
当天晚上，父亲五根手指浮浮地肿得很大，母亲在厨房里为他涂抹药油。我无意中听到父亲对母亲说道：“我实在痛得极惨，原想狠狠打她一个耳光，但是转念一想，我是自己把手放在夹缝处的，错误在我，凭什么打她！”
父亲的话，给了我一个毕生受用的启示：犯了错误，必须自己承担后果，不可迁怒他人，不可推卸责任。
谢谢您，爸爸！
【1】用“√”在文中括号里选择合适的词语。
【2】按要求写近义词。
（1）“我偷眼瞅父亲”，句中的“瞅”可以换成______、______。
（2）“父亲即刻（暴躁 暴怒）地扬起了手”，句中的“即刻”可以换成__________、__________。
【3】联系上下文，为加点字词选择正确的解释。
（1）我拿着墨汁淋漓的笔去关门。（____）
A．形容湿淋淋地往下滴。 B．形容畅快。
（2）手掌还没有盖到我脸上来，便颓然放下了。（____）
A．倒塌 B．萎靡 C．败坏
【4】读文中的画线句，“我”偷眼瞅父亲时心里会想什么？父亲原本想打“我”，但最终没打，他又是怎么想的呢？
______________________________________
13、课内阅读。
盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地。他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的肌肤变成了辽阔的大地；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……
伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。
【1】写出下列词语近义词。
茂盛——( ) 滋润——( )
【2】选文第一自然段主要运用了_______________的修辞手法。
【3】选文第一自然段最后一个标点符号是省略号，它省略了____________________。从中我们可以体会到盘古____________________精神。
【4】请你想象一下，盘古的身体还会变成什么？
他的手指变成了_____________；他的______________变成了_______________。
14、课内阅读。
然而世间许多事都是不可预料的，追求“和平”只是我的个人愿望，小伙伴们不甘寂寞，一个大陀螺的主人开始傲慢地向我挑衅（xìn bàn）。大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。一次次冲击，一次次闪躲，终于无法避开，它们狠狠地撞上了！
奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强得出奇！明明被撞翻在一边，一扭身又照样旋转（zhuàn zhuǎn）起来。它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢，大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。
【1】在文中用“/”划去错误的读音。
【2】仿写词语。
一次次（ABB式）：______
圆头圆脑（ABAC式）：______
【3】文中划线的句子使用了______的修辞手法，用相同的手法写一个句子：______。
【4】当“大陀螺”和“鸭蛋”狠狠地撞上时，我的心里是怎么想的？
____________________
15、词句段运用。
（1）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（体会冒号的用法，仿照例句写一写。）
活泼的小狗：______________________________
16、缩写与扩充句子。
1.他用粗短的手指捻着那张绿色厚布纹纸的封面。（缩写句子）
2.爸爸的书房里，挂着一幅从森林里捡来的大鹿角。（缩写句子）
3.这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。（缩写句子）
4.天空中挂着明月。（扩写句子）
5.《蒙娜丽莎》是肖像画。（扩写句子）
6.学校开展了活动。（扩句，至少扩充两处）
7.月光照在姑娘的脸上。（扩句，至少扩充两处）
17、照样子，把画面写具体。
例：夕阳西下，乌鸦归巢。
夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
百花开放，蝴蝶翩飞。
____________________
18、根据要求改写句子
（1）海上日出真是伟大的奇观。
改成反问句：______________________________________
（2）海上日出的景象不是伟大的奇观吗？（改成感叹句）
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19、日常交流中，人们也会提到戏曲用语。请用“亮相”写一句话。
_______________
20、按要求写句子。
张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。”（改为转述句）
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著名的钱塘江在每年的农历八月十八这一天潮汐最大。 （次序改变，意思不变）
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陆地这么大。陆地还占不到地球总面积的三分之一。（用关联词将两句合成一句：）
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21、作文。
很多人都有自己喜欢的动物，你最喜欢的动物是什么呢？它长什么样？你为什么喜欢它？请以“我爱 ”为题写一篇作文，要写清楚它的特点，并合理展开想象，表现出你的喜爱之情。
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