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随时随地学习
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1、比一比，再组词。
纱_____郎_____延_____拖_____
沙_____朗_____廷_____托_____
2、下面的句子换成现在的说法应该怎样说？
（1）国近大海，海中有一座名山，唤为花果山。
____________________
（2）盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。
______________________
（3）夜宿石崖之下， 朝游峰洞之中。
__________________
（4）里面且是宽阔，容得千百口老小。
__________________
3、把下列词语补充完整，并按要求完成练习。
操( )自如 抓耳( )腮 恍然大( )
天衣无( ) 随心所( ) 美妙( )伦
全神( )注 若有所( ) 不动( )色
运( )自如
（1）以上词语中含人体部位的词语是( )，请你仿写一个：( )。
（2）与“心不在焉”意思相反的词语是( )；形容风景美丽，无与伦比的词语是( )。
4、把古诗文补充完整。
（1） ________________________，其不善者而改之。
（2） ________________________，不拘一格降人才。
（3） 已是悬崖百丈冰，________________________。
（4） 生当作人杰，________________________。
（5） 有时候，有些人对自己所处的环境、正在做的事，反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清。”宋代诗人苏轼在《题西林壁》中诗句“________________________，________________________”就说明了这个朴素而深刻的道理。
5、根据拼音，写同音字。
yí 适( ) ( )然
mù 爱( ) 夜( )
suǒ 烦( ) 开( )
jiǎng 船( ) ( )状
6、 拓展阅读。
稚 子
杨万里
稚子①金盆脱晓冰，
彩丝穿取当银钲②(zhēng)。
敲成玉磬(qìng)穿林响
忽作玻璃碎地声。
【注释】①稚子：小孩子。②钲：古代行军时用的打击乐器，形状像钟。
1．根据注释，试着用自己的话说说每句诗的意思。
(1)稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
_____________________________________________________________________
(2)敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
_____________________________________________________________________
2．读了这首诗，你眼前浮现出怎样的情景?
_____________________________________________________________________
3．“敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声”运用的修辞手法是 ( )
A．夸张 B．比喻 C．拟人
7、阅读冰心的三首短诗，回答问题。
繁星
小弟弟！
你恼我么？
灯影下，
我只管以无稽的故事，
来骗取你，
绯红的笑颊，
凝注的双眸。
繁星
弟弟呵！
似乎我不应勉强着憨嬉的你，
来平分我孤寂的时间。
繁星
小小的花，
也想抬起头来，
感谢春光的爱——
然而深厚的恩慈，
反使他终于沉默。
母亲呵！
你是那春光吗？
【1】根据意思写出诗中的词语。
①无从查考；毫无根据。________
②宠爱慈惠。________
【2】整体感悟。
前两首诗描写的是浓浓的________之情，第三首诗体现的是________。
【3】诗句赏析。
①“你恼我么？”一句体现了作者______
A．对弟弟的惧怕。 B．对亲情的珍惜。
C．对弟弟的歉意。 D．对弟弟的安慰。
②“似乎我不应勉强着憨嬉的你，来平分我孤寂的时间”说明诗人______
A．为勉强弟弟感到惭愧。
B．爱欺负家人。
C．与弟弟感情深厚。
D．空闲时间较多。
③第三首短诗中作者把“母爱”比作________，说明母爱是伟大的，在母亲面前，连感恩的话都会被消融。
【4】通过对这三首短诗的解读，你最大的感受是什么？
_____________________
8、阅读理解
村居⑴
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟⑵。
儿童散学归来早⑶，
忙趁东风放纸鸢⑷。
（注释）
⑴村居：在乡村里居住时见到的景象。
⑵拂堤杨柳：杨柳枝条很长，垂下来，微微摆动，像是在抚摸堤岸。醉：迷醉，陶醉。春烟：春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般水汽。
⑶散学：放学。
⑷纸鸢：泛指风筝，它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。鸢：老鹰。
⑸东风：春风。
【1】通过读诗和注释，我读懂了这首诗写的是____________________________的情景。表现了孩子们_____________ 的心情。
9、阅读理解。
小镇的早晨
桃源是江南水乡的一个小镇，交通工具只有小船。当东方刚刚露出鱼肚白时，木船的橹（lǔ）声，把小镇唤醒。
小镇的早晨是安静的。穿镇而过的小河犹如一条碧绿的玉带。淡淡的霞光下，河面闪烁着一片片银鳞。河水清得透明，静静地和街道并行穿过小镇。沿街的河边停满了各式各样的小船，一只紧挨着一只。两座拱形的石桥遥遥相对，坐落在镇两头。不时有一只小船从半月形的桥洞中悄悄钻出来，从河上轻轻漂过。船驶远了，但船工哼的小调，还在河上轻轻荡漾。
小镇的早晨又是热闹的。走在街上，仿佛置身在欢闹的海洋里。路不宽，人很多，你会不由自主地随着人群向前走。沿街摆满了各种蔬菜、水果和土特产。那刚从地里拔下来的小白菜、油菜，还带着晶莹的露珠，鲜嫩嫩的；那刚从河里捕来的大鱼小虾，又蹦又跳，水灵灵的；还有雪白的小羊、长毛兔、大鹅……真叫人目不暇（xiá）接。卖东西的人一张张淳（chún）朴的脸上带着微笑，热情地向走近的人介绍着自己的产品。
小镇的早晨更是忙碌的。学生背着各色书包蹦蹦跳跳地去上学，妇女提着装满新鲜蔬菜的篮子从集市上回来，街道两旁卖早点的店铺不停地招呼着过往的行人。河对岸移动着一条彩色的人流，那是去工厂上班的农家姑娘。她们衣着鲜艳，步态轻盈。如今，这里办起了自己的缫（sāo）丝厂、丝织厂、服装厂。小镇在变化，小镇在前进！
啊，多美的小镇的早晨！
【1】我能在括号里填上合适的词语。
碧绿的( ) 蹦蹦跳跳地( )
【2】我能照样子写词语。
例：鲜嫩嫩( ) ( )
【3】我会理解词语。
（1）“沿街的河边停满了各式各样的小船，一只紧挨着一只。”通过联系上下文，我知道“各式各样”的意思是指__________。我还可以用近义词解词法来理解，“各式各样”就是_______的意思。
（2）“两座拱形的石桥遥遥相对。”这个句子里“遥”的意思是_________。
【4】我能用“______”画出2．3．4自然段的关键句。
【5】根据课文内容填空。
这篇文章主要从小镇的早晨是______，______，______，三个方面来写小镇的早晨是______。
10、阅读能力我最棒。
骄傲的蚊子
从前，有一只蚊子飞到狮子面前，快速地飞来飞去，然后它戏弄起狮子：“我一点都不怕你啊，你实在不比我厉害。你说说看，你能做些什么？用爪子拼命抓？还是用尖尖的牙齿咬？我告诉你，我可是比你强我了，你如果不相信，我们可以来比试比试，如果你已经准备好了的话。”
夸口的蚊子竟然还在狮子眼前嗡(wēnɡ)嗡地吹嘘(xū)接着紧紧盘旋在狮子脸部周围，找着鼻孔附近没有长毛的地方一口叮下去，狮子只能用爪子不断抓自己的脸，对蚊子毫无招架之力，只好告饶(ráo)投降(xiánɡ)了！
蚊子看到狮子投降，满脸得意高唱胜利歌声飞走了。
可是，它一不小心掉进蜘蛛的网里，白白成了蜘蛛的一顿午餐。
在被蜘蛛吃掉之前，蚊子不禁悲叹命运作弄：“我有能耐赢得了万兽之王，却意外栽在这小小不起眼的蜘蛛手里！唉 ！实在是太惨了！”
【1】照样子，写词语。
嗡嗡____________ ____________ ____________
【2】蚊子戏弄狮子时说了些什么？请用“____”画出来。
【3】读完故事后，你想对蚊子说些什么？
__________________________________
11、课内阅读
妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。”
小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：“怎么，你不要命啦！”小马说：“让我试试吧。”他下了河，小心地蹚到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
【1】给下面的汉字注音。
蹄：____ 既：____
【2】河水到底多深？用“——”在文中画出来。
【3】读完选文，明白了什么道理？
_____________________________________
12、阅读下面短文，回答问题。
一只小麻雀的至爱亲情
那年秋天，爸爸在房顶上摔下来，在医院里花光了家里的积蓄不说，最终还落了个腰椎骨折，瘫痪在床，生活不能自理。三年后，妈妈离家出走，一去再也没有回来。那一年，她只有6岁。
一个6岁的稚嫩孩童，面对风雨飘摇的家，该怎么生活下去？
大伯和村支书来了，他们一起为这个家想办法。商量的结果是，最好把爸爸送进收容所，而她，会被大伯接到自己家中抚养。爸爸躺在床上，含泪接受了这个意见。她不能没有爸爸，不能没有家。她跪在大伯面前说：“求求你们，别把我和爸爸分开。我长大了，能养活这个家。”
这是个执拗的孩子，谁劝也不听，大伯和支书摇着头走了。她恳求爸爸，尽快教自己做饭。煮出一锅米饭来，却是半生不熟的。爸爸吃着女儿煮的米饭，大口吞咽着，眼泪流了一脸。女儿问他：“好吃吗？”他说：“这是天下最好吃的米饭。”
为方便养病，升初中那年，父女俩从老家搬到了一处山洼里。从此，她开始奔波在学校和家之间，学习和照顾爸爸两不耽误。学校离家，步行的话，需要走20分钟，而她只用10分钟就够了，因为她总是在跑。她变成一只山林间的小麻雀，扑棱着翅膀，快点，再快点。
班主任老师有块心病，她成绩这么好，一定会考上县城重点高中的。可是，她去县城上高中，她爸爸怎么办？其实，这个问题她早就想好了，她要在学校附近租一间小房，把爸爸接过去，她还做一只小麻雀，每天往返在学校和家之间。
她叫钱运星，巴中市通江县铁溪中学九年级二班女生。她很喜欢自己的名字，钱运星，就是幸运星，伴随自己的不全是苦难，前方一定有幸运星在闪耀。
她的事迹逐渐被人知晓，很多媒体记者跟踪而至，她都含笑拒绝采访。她只想做一只林间的小麻雀，飞来飞去的，守护着爸爸，守护着家。
【1】联系上下文，我们知道“执拗”的意思是_____________________。
【2】对画线句子理解正确的是（ ）
A.爸爸泪流满面是因为她做得饭太难吃了
B.爸爸说这是“天下最好吃的米饭”，是为了安慰刚学做饭的她
C.爸爸从这碗米饭来感受到了她对自己深深的爱
【3】文中的小麻雀的名字叫________________，这样称呼她是因为____________。
【4】读了这篇短文，我们能感受到（ ）。
A.小麻雀对爸爸的依恋与深情 B.小麻雀性格的执拗 C.小麻雀求学的执著
13、课文拓展秀。
（1）本册书中，我知道 和 被列为世界遗产，你还知道哪些世界遗产？
（2）“狭路相逢勇者胜”是什么意思？在生活中你有过这样的经历吗？
（3）“世界上的东西都是千变万化的”和“世界上有些东西是一成不变的”这句话矛盾吗？你能举例说说哪些东西是一成不变的？
14、阅读短文，完成练习
处处留心皆学问
我们好多人都有一句自己喜爱的名言，用来鞭策自己。我心中就铭记着这样一句话：“处处留心皆学问。”在我们的生活中，只要留心观察，就能从一些细小的地方、平常的事情中获得知识。日积月累，这些知识就如粒粒沙子，堆成了小沙丘。当遇到问题时，你可以从自己的积累中找出相关的知识来解决，这些问题就能迎刃而解了。正因为我信奉这句话，所以受益（非 匪）浅。
一次自然课上，老师对我们进行一次小测验。课本上的内容大家都很熟悉，考起来并不费力。可是，老师却别出心（栽 裁）地出了一道课外题，问鱼有什么内脏。同学们都给难住了，有的傻愣愣地瞪着黑板，有的皱着眉头咬笔（杆 竿）。而我呢，略加思考，便胸有成竹地在试卷上列出：肝、鳔、胆、肠……一鼓作气写了出来。几天后，考试结果出来了，我拿了个l00分。同桌半开玩笑地说：“石蕾，你是不是在考试之前解剖过鱼呀？要不怎么对它的内脏了如指掌？”我神（密 秘）地说：“处处留心皆学问!”上个星期天，我看奶奶剖鱼，鱼的内脏刚被掏出来，我就像个“小问号”似的缠住奶奶，问它们叫什么名字。奶奶没法子，只好依次报了出来。我认真地听着，用心地记着。也不知什么缘故，我记得特别牢，一个个都好像在脑海里扎了根似的谁知这“留心”而来的“学问”，竟在这次考试中用上了。啊，我这个100分可是“处处留心皆学问”这句话送给我的啊!
“处处留心皆学问”这句话使我不但在学习上尝到了甜头，而且在生活中也获益良多。一天，我无意中看到姐姐在一篇作文中写道：“一串红在这美丽的春天里绽开了笑脸。”我猛然想起，我们学校的花坛里也有几盆一串红．可是全都是秋天开的呀!我把自己的想法告诉了姐姐，姐姐拍着我的头说：“小蕾，真谢谢你，我把映山红和一串红给混起来了。这篇文章我还想投到《扬子晚报》呢！若被登出来，岂不是闹了个大笑话!”我心里喜滋滋的，更感到“处处留心皆学问”的妙处。
是啊，处处留心皆学问。只有留心生活，我们才会感受到生活的丰富，体会到学习的乐趣。
【1】给下面划线的字选择正确的读音
鞭策（cè chè） 熟悉（shú shóu）
似的（sì shì） 告诉（sù shù）
【2】给文中括号里选择正确的字
受益（非 匪）浅 别出心（栽 裁）
咬笔（杆 竿） 神（密 秘）
【3】联系上下文解释下列成语。
胸有成竹：________。
【4】给短文分段，归纳段意。
【5】你是怎么理解“处处留心皆学问”这句话的？可举例说明。
_________________
15、他满脸通红，激动地说：“那次是我不好，不该弄坏你的船。”（改成转述句）
_________________________________
16、句子创作沙龙（按要求完成句子）。
1．漫山的桂花正沐浴着阳光竞相开放。（缩句）
2．桂花很香。（改为夸张句）
3．桂花纷纷落下。（改为比喻句）
4．小河流向远方。（改为拟人句）
17、洪水中的人们被女娲救上来了。（改“把”字句）
_________________________________
18、按要求写句子。
（1）从“果然”“居然”“仍然”中选择一个词语写句子。
_____________________________
（2）战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？
改为陈述句：______________________
（3）他普通话说得好。他声音十分动听。
用恰当的关联词把两句话合成一句：________________
19、改为转述句。
奶奶对我说：“我去跳广场舞了，你在家要注意安全。”
____________________________
20、我们不能容忍破坏大自然的行为。（改为反问句）
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21、妙笔生花
同学们，我们生活的这个世界因为有“爱”而美丽，也因为有“爱”而精彩。如果你是一个有爱心的孩子，一定能发现身边许许多多关于“爱”的故事。请你以“爱”为题，写一篇记叙文。
要求：感情真实，内容具体，语句通顺，条理清楚，不少于400字。
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