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台湾省台北市2025年小升初(三)语文试卷-有答案

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、照样子填空。

    例:短对长,单对双。

    1.出对(_____),圆对(____)。

    2.春暖对(_____)。

  • 2、根据课文内容填空,并按要求回答问题。

    (1)卖矛和盾的人夸耀自己的盾:________;夸耀自己的矛:________(用文中的句子回答)

    (2)《威尼斯的小艇》这篇课文,通过介绍________________以及________,为我们展示了威尼斯的风光。

    (3)“他把两眼睁的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。”句中“他”指的是________,被称为“________”。这句话主要运用了________________描写,刻画了他________的形象。此时,他心里是又气又急,因为________

    (4)沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”

    句中的“军神”指的是________。称他为“军神”是因为________

  • 3、根据课内外积累填空。

    1.现代散文家朱自清感叹时间的流逝:“过去的日子如轻烟,被_____;如薄雾,被________;我留着些什么痕迹呢?”虽然我们知道“吾生也有涯,______”,但我们还是要多读书,避免“______,事非经过不知难。”也不用感叹“少壮不努力,_____!”我们将来就能做到“青,__________。”

    2.送别诗是古诗词海洋中的一颗明珠,王维劝慰朋友“劝君更尽一杯酒,_________。”王观用比喻巧妙地抒发别情“水是眼波横,_________。”

    3.诗人笔下的春天是唯美的。春雨令人喜悦的,“随风潜入夜,___________。”

    春色会给人惊喜,“春色满园关不住,__________。”春天是多么令人留恋,“若有人知春去处,___________。”

  • 4、在括号里填上合适的词语。

    _______都城   _______旗帜   _______睫毛

    _______眼睛   _______大海   _______舞姿

    _______红光   _______仪式   _______海面

  • 5、读拼音,写词语,要写得正确、规范、美观。

    chàn dǒu cí xiànɡ duàn liàn cù yōnɡ niǔ kòu

    ___ ______ ___ _____ _____

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读课外诗歌,完成练习。

    妈妈的爱

    有一个很热很热的夜晚, 有一个很凉很凉的雨天

    我从梦中醒来, 妈妈到学校来接我,

    妈妈正给我扇着扇子,   一把伞遮在我的头顶,

    汗水却湿透了她的衣裳。   雨水却打在妈妈的身上

    啊!妈妈的爱是清凉的风。   啊!妈妈的爱是遮雨的伞。

     

    有一回我病了,   有一天,我打破了暖瓶,

    妈妈抱着我去医院,   又对妈妈说了谎,

    摸着我很烫很烫的额头,   妈妈的批评叫我脸红,

    妈妈着急地哭了。   我不敢抬头望她的眼睛。

    啊!妈妈的爱是滴落的泪。   啊!妈妈的爱是责备的目光。

    1在这首诗歌中,作者把母爱比作____________________________________________

    2全诗四个小节描绘了四幅真挚的母爱图,请用简洁的语言分别给这四幅母爱图拟一个小标题。

    _________

    3母爱是伟大的,你能模仿诗中的第1小节,用自己的话描绘一幅母爱图吗?

    _________

  • 7、阅读下面的两首古诗,回答问题。

    惠崇春江晚景(其一)

    [宋]苏轼

    竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

    蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

    惠崇春江晚景(其二)

    [宋]苏轼

    两两归鸿欲破群,依依还似北归人。

    遥知朔漠多风雪,更待江南半月春。

    【注释】①归鸿:归雁。②破群:离开飞行的队伍。③依依:留恋不舍的样子。④朔漠:北方沙漠之地。

    【1】读第一首诗的前两句,我能想象到这样的画面:岸边绿色的______________,掩映着几支粉红的______________。江上春水荡漾,_________________(语文要素:试着一边读一边想象画面)

    【2】读第二首诗的前两句,我知道这是对北飞的______________进行了描写,“______________”一词,表现出它们对江南暖春的留恋。

    【3】请你比较两首诗,下列说法有误的一项是(       

    A.第一首诗中提到的景物全是作者从画中看到的。

    B.第二首诗将差点掉队的雁比作依依不舍的“北归人”,富有新意。

    C.这两首诗都抒发了作者对江南春天的喜爱之情。

  • 8、候鸟之歌

    我们是一群候鸟,

    飞进了冬天的牢笼;

    在绿色的拂晓,

    去天涯远征。

    让脱落的羽毛,

    落在姑娘们的头顶;

    让结实的翅膀,

    托着太阳上升。

    我们放牧着乌云,

    抖动的鬓毛穿过彩虹;

    我们放牧着风,

    飞行的口袋装满歌声。

    是我们的叫喊,

    冰山吓得老泪纵横;

    是我们的嘲笑,

    玫瑰羞得满面绯红。

    北方呵,故乡,

    请收下我们的梦:

    从每条冰缝长出大树,

    结满欢乐的铃铛和钟……

    【1】读了诗,我知道诗中的“我们”是_______,“我们的故乡”在________,“我们的梦”是___________

    【2】诗歌描写了候鸟(       )的画面。

    A.玩耍

    B.迁徙

    C.吃食

    D.争斗

    【3】“放牧”的本义是把牲畜放到草地等处吃食物或活动。诗歌中提到了“放牧着乌云”“放牧着风”,这用到了____的修辞手法,表现了候鸟的_____精神。整首诗抒发了诗人对候鸟的________之情。

    【4】关于本诗,说法不恰当的一项是(       

    A.“在绿色的拂晓”说明候鸟们在黎明启程。

    B.这群候鸟对冰山叫喊,对玫瑰嘲笑,太狂妄。

    C.作者对候鸟的精神是持肯定态度的。

    D.“铃铛”和“钟”这两种事物表达的意义是欢乐的。

    【5】候鸟在迁徙途中会遇到许多困难:飞过大洋、翻越高山、穿越云层、迎着暴风雨,遭遇天敌、被人类捕食……我想衷心地称赞候鸟:______________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、美丽的南沙群岛

      传说仙女下几时,在辽阔的南中国海上撒下了一串串晶莹的珍珠,这就是美丽的南沙群岛。南沙群岛位于祖国的最南端,二百多座岛屿、礁盘xīng luó qí bù( )。早在两千多年前,我们的祖先就在这片浩瀚的大海上①____________,在小岛上②____________。茫茫南沙,汇入了祖先搏击风浪的汗水;片片岛屿,留下了祖先生息繁衍的烟火。

      南沙是祖国巨大的蓝色宝库,她拥有难以计数的珍贵的海洋生物,蕴藏着极为丰富的矿产资源,贮存了用之不竭的海洋动力。仅曾母暗沙,就以丰富的石油储量而享有“第二波斯湾”的美誉。

      南沙也是个迷人的世界。天是一片③____________,海是一块④____________。远望水天相连,翡翠和蓝玉合璧,蔚为壮观。俯瞰清澈明亮的海水,龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷,令人 xīn kuàng shén yí( )。碧波浩淼的南沙海域,连浪涛都是美的。每一个浪头都托起洁白的浪花,一团团、一簇簇,仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。可以肯定,将来的南沙群岛会是一个充满魅力的旅游胜地。

      作为中国人,怎能不为美丽富饶的南沙群岛而讴歌呢!

    1.把文中的拼音写成汉字。

    2.在文中找出下列词语的反义词。

      仰视——(   )   浑浊——(   )

    3.依次填入文中划线处的词语,最恰当的一项是(   )

      A.①开垦、种植  ②航行、捕鱼  ③蓝玉  ④翡翠

      B.①航行、捕鱼  ②开垦、种植  ③蓝玉  ④翡翠

      C.①航行、捕鱼  ②开垦、种植  ③翡翠  ④蓝玉

      D.①开垦、种植  ②航行、捕鱼  翡翠  ④蓝玉

    4.对文中划横线的一句话理解正确的是(   )

      A.举“曾母暗沙”丰富的石油储量,说明南沙群岛的富饶。

      B.南沙群岛中最富饶的是曾母暗沙岛。

      C.曾母暗沙石油储量与波斯湾石油储量进行比较。

     

     

  • 10、阅读下面的材料,完成练习。

    【材料一】

    始建于明永乐十八年的天坛,是世界建筑艺术的珍品。它具有一种独特的意境。它以凝练的艺术形式表现了博大深邃的精神内涵,体现了中国古人对宇宙的思考和想象。

    天坛的意境美,可以归纳为:高、圆、清。

    “高”是天的一种特性。天坛的建筑是连续性的逐渐上升的完整体。从南北中轴线上看,南端的圜丘高5.17米,皇穹宇高19.5米,祈年殿上升到38米,成为中轴线的高峰。故宫太和殿是永乐以前全城最高的建筑,是帝王的象征,而祈年殿比太和殿还高出好几米,成为天帝的象征。

    祈年殿的主体建筑四周,墙体低矮,空间开阔,因此祈年殿看起来似乎直接与天空衔接。天坛的崇高感中,蕴含着敬天的思想。

    “圆”不仅指外形,而且是一种科学境界。在中国古代美学中,圆代表着生命流转,蕴含着宇宙万物,体现了一种“天行健”的思想以及祥和的精神。

    天坛建筑群的一个突出特征是大量圆的造型。圜丘、皇穹宇、祈年殿都是圆形,每一个建筑又形成很多同心圆,一直扩展到与天空成为一个圆融的整体。

    “清”是天坛的一种特征,也是中国古代的一种美学范畴,体现了一种人文精神或艺术境界,例如清新、清淡、清妙等。“清”由“青”而来,通常我们称天是“青天”。天坛的基本色调整体是青色,不论是天空还是琉璃瓦都属于青色。“青”是祥和、安宁的象征,也体现了一种空灵的美。

    以上高、圆、清三点体现了天坛崇高、祥和、清朗的独特意境。如果比较一下,就会发现:故宫拥有庞大的建筑群,以气势取胜,天坛的建筑少而精,以宁静深远而著称;故宫以封闭式的一道道门、一道道墙为特点,而天坛以天高地阔的开放式为特点;故宫的空间造型是方的,而天坛则是柔和的圆;故宫的颜色以黄、红为主,而天坛则是幽静的青绿色。天坛之美,耐人深思。

    【材料二】

    回音壁是皇穹宇的围墙。墙高3.72米,厚0.9米,直径61.5米,周长193.2米。墙壁是用磨砖对缝砌成的,墙头覆着蓝色琉璃瓦。围墙的弧度十分规则,墙面极其光滑整齐,对声波的反射是十分规则的。只要两个人分别站在东、西配殿后,贴墙而立,一个人靠墙向北说话,声波就会沿着墙壁连续反射前进,传到一二百米的另一端,无论说话声音多小,都可以使对方听得清清楚楚,而且声音悠长,堪称奇趣,给人造成一种“天人感应”的神秘气氛,所以人们称之为“回音壁”。

    回音壁有回音效果的原因是皇穹宇围墙的建造暗合了声学的传音原理。围墙由磨砖对缝砌成,光滑平整,圆周率精确,有利于声波的规则反射,加之围墙上端覆盖着琉璃瓦,使声波不至于散漫地消失,更造成了回音壁的回音效果。

    【材料三】

    天坛公园平面示意图

    【1】阅读任务一

    (1)为家人设计一张天坛参观路线图,将要重点关注材料____________________

    (2)华华一家计划从南门进,东门出,主要参观景点包括祈年殿、圜丘、回音壁、皇穹宇。请你设计一张合理的路线图。

    ________________________

    【2】阅读任务二。

    (1)向爷爷介绍回音壁的原理,应重点关注材料__________

    【3】阅读任务三。

    (1)结合材料一,归纳天坛的特点,分别是__________________。“高”象征着______,“圆”象征着______,“清”象征着______

    (2)材料一中的第三自然段主要运用了________________________________的说明方法,说明了天坛____________的特点。

    (3)作者从审美的角度,指出天坛的意境是崇高、祥和、清朗。请你根据课文提示的故宫的建筑特点,用三个双音词概括故宫的建筑意境。

    ______________________________________

    【4】用“——”在材料二中画出写回音壁科学原理的句子。

  • 11、读课文选段,完成下列问题。

    ①若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

    ②秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!织织,织,织啊!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。

    ③乡下人家、不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。

    【1】“向晚”词中“向”的意思是( )

    A.方向

    B.对着

    C.接近

    D.姓氏

    【2】对“天高地阔”词理解最恰当的一项是( )

    A.乡村的房屋很开阔

    B.乡村吃饭的地方很开阔

    C.乡村居民的心胸很开阔

    【3】读一读,比一比。

    A.秋天到了,纺织娘在月明人静的夜晚叫起来。

    B.秋天到了,纺织娘在月明人静的夜晚唱起歌来。

    我喜欢   ①       句,我知道这是   ②       写法,这样写的好处是:                  ③              

    【4】选文第①②段描绘了两幅图,如果让你给这两幅图取名字,第一幅取_______________,第二幅取____________________

    【5】选文第①段中,“它们和乡下人一起绘成了一幅自然和谐的田园风景画”中的它们指的是__________

    【6】所选文段的中心句是什么?这个句子在文中起什么作用?从中可以感受到什么?

    ________________________________________________

  • 12、阅读课文选段,完成练习。

    晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。

    1此时的严监生可以用一个成语概括  _____________

    2这里有两句话,第一句话是描写________,第二句写严监生的_________,我们体会到了严监生是一个__________的人。

    3本文节选自吴敬梓的《儒林外史》第五回,课文题目《两茎灯草》是后人加上去的,根据你对课文内容得理解,你来给课文拟个题目:____________

  • 13、阅读理解。

    人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做的说过:“人固有一死,或,或。”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。

    【1】片段选自课文《_____________》,作者是___________

    【2】片段横线上按课文内容填空。

    ____________________________________________________________

    【3】解释文中加点字。

    固:___________     或:___________

    【4】用“﹏﹏﹏”划出片段的中心句。

    【5】片段的写作结构是(        

    A.总—分—总

    B.总—分

    C.分—总

    D.首尾呼应

    【6】自古以来心系人民和国家的诗人写过下许多表达爱国之情的诗词,请你写出一句。

    _____________________

  • 14、课外阅读。

    微笑的可乐

    ①我七岁那年,故乡的夏天异常炎热,没有一丝云朵,天空在灼热的阳光里呈现空洞的蓝色,空气中翻腾着热浪,几乎所有的生物都是蒿蔫的,失去了往常的活力,除了那些整日泡在海水里的孩子们。这一年的夏天,我再也没有走近大海,没有在沙滩上和小伙伴们追逐嬉闹,没有像一尾活泼的小鱼尽情遨游在无边的海水中。我知道,所有的欢乐都已随着春天的一场噩梦灰飞烟灭了。在那场车祸中,我永远地失去了右腿。

    ②那段热得让人窒息的日子里,我每天所做的唯一一件事就是_______挂着拐杖离开家,_______走到田地尽头的堤坝边。我的爷爷已经坐在那里抽烟,准备开始一天的辛劳。我艰难地坐下来,什么也不说,只是_______坐着,眺望远方睡眼惺松的大海。

    ③那天,我正望着蔚蓝的大海发呆,素来沉默寡言的爷爷突然在我背后问:“孩子,你口渴吗?”我漫不经心地“嗯”了一声。爷爷又接着说:“那么,我请你喝冰镇可乐吧。”我不敢相信自己的耳朵,对于我贫困的家庭而言,可乐是只有圣诞节才会偶尔兑现的奢侈梦想,何况车祸后为了给我动手术,家中已是负债累累。我咽了咽唾沫,有些不相信地问:“您是认真的吗?”“当然,”爷爷微笑着说,“但是有一个条件,你必须自己穿过马路去对面的便利店买。”他见我沉默了,随后又补充道:“其实不用害怕的,我会站在路边提醒你来往的车辆。”冰镇可乐的诱惑实在太大了,我咬着牙点了点头。

    ④攥着爷爷给我的硬币,我拄着拐杖站到了路边,要知道,自车祸以后,我就再也没有走上马路,噩梦犹在。虽然天气炎热,但乡村公路上来往的车辆永远都不会停歇。汽车从我身边飞驰而过,卷起一股股闷热潮湿的气流,阴影又开始弥漫,我怎么也不敢迈出这第一步。这时,爷爷大声地吼起来:“嗨,孩子,难道你打算一辈子的路就只走到这里吗?勇敢些!”我心一横,屏住呼吸拄着拐杖走了过去,而当我踏上路另一边的沙地时,发现自己已是泪流满面了。那一瞬间,我忘却了身后就是曾夺走我右脚的马路,也感受不到那曾如梦魇般恐怖的车流,我只知道,我已经翻越了那座山,那座在我七岁那年突然横亘在我生命旅程中的大山。

    ⑤那天冰镇可乐的清凉,即便在35年后的现在也清晰如昨天,35年后的我早已装上了假肢,像正常人一样行动自如。我有相敬如宾的妻子,有活泼可爱的儿子……

    ⑥假如你对生活微笑,上帝便会把你所有的辛辣与苦楚酿成这世上最甜美的可乐。

    【1】选择合适的词语填入第②自然段的横线处。(填序号)

    A.慢慢地 B.静静地 C.早早地

    【2】联系上下文,解释下列词语。

    (1)噩梦:_______

    (2)负债累累:_______

    【3】用简洁的语言概括文章的主要内容。

    _______

    【4】阅读短文,完成练习。

    (1)读第①自然段中画线的句子。这句话连用了三个“没有”,反复强调“没有”的内容,表达了怎样的情感?

    _______

    (2)读第④自然段,“我已经翻越了那座山”中“那座山”是指_______

    【5】本文结尾与下列结尾特点一样的一项是( )

    A.就这样,我有了第一本长篇小说……

    B.于是,我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨。

    C.我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点,那就是爱。在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、同学们把校园打扮的绚丽多彩。(改为被字句)

    ___________________________________

  • 16、秦王被逼得没办法,只好敲了一下缶。(改为双重否定句)

    ________

  • 17、按要求完成句子练习。

    (1)秦王被逼得没法,只好敲了一下。(改为双重否定句)

    __________________________________

    (2)桂花盛开的时候,前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(改为肯定句)

    ____________________________________

  • 18、映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体(缩句)

    __________________________________

  • 19、先给句子中的加点词语选择正确的解释,再按要求作答。

    意思:A.语言文字等的意义。       B.情趣;趣味。

    C.某种趋势或苗头。             D.指礼品所代表的心意。

    (1)《田螺姑娘》这本书可真有意思( )

    (2)今天天气不太好,有点要下雨的意思( )

    请你试着用“意思”的其他两个意思分别写一句话:

    (1)______________________________

    (2)______________________________

  • 20、按要求完成句子。

    1)添枝加叶(扩句)

    詹天佑是工程师。

    _______________________________________________________________________

    2)修枝剪叶(缩句)

    凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着,滴落在路旁的小水洼中,发出异常清脆的音响。

    _______________________________________________________________________

    3)把句子补充完整。

    地球同宇宙相比是非常渺小的,就像______________________________________________________________________________________________________________

    4)改病句。

    两个学校的乒乓球队正在举行。

    _______________________________________________________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、中国的汉字有悠久的历史,中华民族的传统节日也很有意思。端午节划龙舟、吃粽子,中秋节吃月饼、赏明月,春节吃汤圆、吃团年饭、放鞭炮、看春节联欢会、得压岁钱……选一个让你最开心的节日写一写。写好以后,同学之间交换着读一读,改一改。相互分享快乐。

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得分 105
题数 21

类型 小升初
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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