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随时随地学习
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1、读拼音，写词语。
（1）恐龙释放出了自己最大的力量，只听一声nù hǒu（______），敌人闻风而逃，逃得慢的就成了恐龙的měi cān（______）。
（2）ɡēn jù（______）介绍，我们来到这个动物园，这里既有轻灵的ɡē zi（____），也有bèn zhònɡ（______）的狗熊，各种动物xínɡ tài（______）各异，即使是在这样rè là là（_______）的shǎnɡ wǔ（______），我们也兴致十足。
（3）看到这幅图画，我才知道yōnɡ yǒu（______）jiàn kānɡ（______）的身体是多么重要，这幅图画给我留下了shēn kè（______）的印象。
2、日积月累。
1．“秦时明月汉时关，________。”这两句出自古诗《_______》，作者是_______。
2．“可怜九月初三夜，________。”这两句出自古诗《_______》。
3．我来到庐山，被庐山的美丽景色所迷住，口中不觉吟诵起苏轼描写庐山的诗句：_______，________。
4．醉卧沙场君莫笑，_______？
3、我会根据课文内容填空。
（1）“我”变成小水滴聚在一起落下来，人们叫我_______，“我”变成小硬球打下来，人们叫我_______。
（2）湖中央有一个美丽的小岛，把湖水分成两半，北边像___________，叫日潭；南边像___________，叫月潭。
（3）看到这座高耸入云的大楼，我想起了李白的诗句“______________，___________。”
（4）《玲玲的画》这篇课文告诉我们___________________。
4、古诗文默写。
（1）海日生残夜， 。（王湾《次北固山下》）
（2）几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》）
（3）北京奥运会举行之前，我们可以引用《论语》中的“ ， ？”欢迎来自世界各地的朋友。
(4 ) ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
（5）无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪纱》）
（6） ，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）
（7）正入万山圈子里， 。（杨万里《过松源晨炊漆公店》）
5、照样子，在括号里填上合适的词。（18分）
（做）游戏
（ ）槐米， （ ）哈欠， （ ）孔雀舞
（ ）课文， （ ）天都峰，（ ）鱼
（甜甜）的微笑，（ ）红领巾，有趣的（ ）
（ ）的草地，（ ）脸蛋， 粗壮的（ ）
（ ）的老师，（ ）的山峰，古老的（ ）
（ ）的国旗，（ ）的花朵，（ ）的树叶
（ ）的灰雀，（ ）的石头，（ ）的月亮
6、古诗阅读
【1】工整地默写《蜂》这首诗。
【2】本诗的作者是________代诗人__________。
【3】关于本诗，说法错误的一项是（ ）
A.前两句诗描写了蜜蜂到处辛勤采蜜的情景
B.本诗表达了对辛勤劳作之人的赞美，对不劳而获者的不满
C.本诗为人们指出了一条做人的准则，即不要反抗，要默默承受
7、阅读
影子
林焕章
影子在前，
影子在后，
影子常常跟着我，
就像一条小黑狗。
影子在左，
影子在右，
影子常常陪着我，
它是我的好朋友。
【1】写出文中的两组反义词。
（______）—（______） （______）—（______）
【2】我的好朋友是___________，文中把影子比作__________。
8、博学多闻。
春宵
春宵一刻值千金，花有清香月有阴。
歌管楼亭声细细，秋千院落夜沉沉。
（1）苏轼的这首《春宵》写的是_____季节的景物，看到的景物有_____ 、______ 、_________ 、____________ 。
（2）春天的夜晚是安静的，因为“月有阴”，此时也是漆黑一片的。诗人坐在院子里的秋千上，听到楼台传来的细细的歌声，感受到时间是非常宝贵的，我们要珍惜时间，从___________________（诗句）可以看出来。
9、
①店主站在柜台后面，望着窗外。一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看。
②她说：“我想买这条项链给我姐姐。您能包装得漂亮点儿吗？”店主怀疑地打量着小女孩，说：“你有多少钱？”小女孩从口袋里掏出一块小手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊在柜台上，兴奋地说：“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说：“今天是姐姐的生日，我想把这条项链当作礼物送给她。自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我们，我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”小女孩真诚的话感动了店主，他拿出了那条项链，装在一个小盒子里。他不仅用一张漂亮的红色包装纸包好，还在上面系了一条绿色的丝带。做完这一切，老板对小女孩说：“拿去吧，小心点儿。”小女孩连蹦带跳地回家了。
③在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从您这儿买的吗？多少钱？”店主说：“本店商品的价格是卖主和顾客之间的秘密。”“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却是货真价实，她买不起的。我是来把项链退回给您的。”姑娘接着说道。
④店主接过盒子，重新精心地包好，系上丝带，递给姑娘：“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切！”
【1】补充题目，并用“ ”在文中画出小女孩很想买那条项链的原因。
【2】第②段中店主“怀疑”小女孩的原因是_____________________________；“小女孩连蹦带跳地回家了”写出了小女孩买到项链后__________的心情。
【3】下列选项中能准确概括第③④段主要内容的是（ ）
A.姐姐来店里把项链退还给店主后就走了。
B.姐姐在店里问明了蓝宝石真正的价格后，立刻把钱补齐，买走了项链。
C.姐姐来店里问明情况并退还项链，店主把项链还给姐姐并说明卖给小女孩的理由。
【4】小女孩只有几枚硬币，店主为什么还把货真价实的蓝宝石项链卖给她？
____________________________________________
10、读下面的短文，回答问题。
自然界的时钟
公鸡报晓，是人们所熟知的。其实，留心看看大自然里的生物活动，你会发现，自然界就是一座奇妙的活时钟。
仔细观察一下，各种花开放和凋谢的时间，你就会发现它们各有一张时间表。做啤酒的蛇麻草在黎明三点钟左右开放，到八九点钟就凋谢了；牵牛花大约在清晨四点钟打开喇叭，快到中午便收拢了；五点钟野蔷薇绽开笑脸；六点钟蒲公英和龙葵向你含笑点头；七点钟芍药开始争奇斗艳；到了太阳当头的时候，美丽的午时花才展现它的美貌；夜来香在夜幕降临后，不声不响地开始吐香……
植物知道时间，动物也是这样。东方欲晓，百鸟就开始啼鸣，日落西山，鸟入林，鸡上窝，躲在地洞里的老鼠却蠢蠢欲动了。猫头鹰似乎知道老鼠的底细，它白天睡觉，夜间到田野中巡逻捕鼠，不用小闹钟招呼，到时它自然就醒了。
不仅如此，连没有手表的昆虫也知道花儿开放和凋谢的时间：辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花，中午飞向午时花。至于夜娥，它们是夜来香的客人，每天晚上总是准时去拜访它。
有人认为太阳的出没和潮汐的涨落为生物报了时，但这只是生物有规律活动的外在条件。在动植物身体的内部，还有一个像钟表一样的机构，生物用它计量着时间。这个神秘的生命之钟，就叫“生物钟”，正是靠着生物钟，花草才能感知时间，昆虫才能按时“赴约”。
【1】“东方欲晓”中的“欲”的意思是（ ）
A．欲望
B．将要
C．想要，希望
【2】对于短文中画横线的句子，正确的说法是（ ）
A．过渡句，既承接了前面的内容，又引出了下面的内容（承上启下）
B．中心句，概括全文的意思。
C．总结句，对全文作了总结。
【3】短文写动物和植物（如加点的句子），使用的写法是（ ）
A．打比方。
B．把物当作人来写（拟人）
C．表面上不喜欢，实际很喜欢（明贬实褒）
【4】照样子，写出第2自然段中表示各种花开的时间的词语（至少写4个）
黎明三点钟
____________
【5】短文从哪几个方面具体的写出了自然界就是一座奇妙的活时钟？
____________
【6】为什么自然界的生物能有规律地活动？
____________
11、课内阅读。
松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧、踏平，使那建筑物足够宽敞、足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面， 舒适 安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。
【1】这段话选自课文《______》，作者是____________。
【2】我会照样子写词语。
端端正正____________ 又干净又暖和又______又______
遮蔽（遮和蔽意思相近的词）____________
【3】在短文横线上填上合适的关联词语。
【4】找出这段话的中心句并抄写下来。
_______________________
【5】文中作者用“……先……再……然后……”这样的顺序词写清楚了松鼠搭窝的过程，你也学着用这样的表达方法，选择你煮饭、洗衣服、拼玩具……生活中的一个场景写下来。
______________________
12、阅读《跳水》，回答问题。
孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木上拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。
正在这时候，孩子的父亲——船长从船舱里走了出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，同时喊：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”小孩心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白爸爸的话。船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三”，孩子往下一纵身，从横木上跳了下来。
扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：40秒钟——大家已经觉得时间太长。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。
【1】本文的作者是________国作家________________。
【2】在文中用横线画出小男孩处境危险的句子。
【3】船长为什么要让孩子跳下来，这体现了船长是个怎样的人？
_________________________________________
【4】画线句子中“40秒”，明明时间很短，但是为什么大家却觉得时间太长？
_________________________________________________
13、阅读
粽子里的乡愁
①异乡客地，愈是没有年节的气氛，愈是思念旧时代的年节情形。
②端午是个大节，也是母亲大忙特忙、大显身手的时刻。想起她灵活的双手，裹着四角玲珑的粽子，就好像马上闻到那股子粽香了。“棕”和“中”音近，取“功名得中”之意，也有说“棕”和“宗”谐音，寓意“光宗耀祖”。所以，家家户户都要吃粽子。
③母亲的粽子，种类很多。莲子红枣粽只包少许几个。荤的豆沙粽、肉粽、火腿粽可以供祖先，供过以后称之为“子孙粽”。吃了将会保佑子后代儿孙绵延。包得最多的是红豆粽、白米粽和灰汤粽。一家人享受以外，还要布施乞丐。母亲总是为乞丐大量地准备一些，美其名曰“富贵粽”。
④我最喜欢吃的是灰汤粽。那是用早稻草烧成灰，铺在白布上，拿开水一冲，滴下的热汤呈深褐色，内含大量的碱。把包好的白米粽浸泡灰汤中一段时刻（大约一夜晚吧），提出来煮熟，就是浅咖啡色带碱味的灰汤粽。那股特别的清香，是其他粽子所不及的。我一口气可以吃两个，因为灰汤粽不但不碍胃，反而有助于消化。过节时若吃得过饱，母亲就用灰汤粽焙成灰，叫我用开水送服，胃就舒服了。完全是自然食物的自然治疗法。母亲常说我是从灰汤粽里长大的。几十年来，一想起灰汤粽的香味，就神往童年与故乡的快乐时光。但在今天到哪里去找早稻草烧出灰来冲灰汤呢？
⑤端午节那天，乞丐一早就来讨粽子，真个是门庭若市。我帮着长工阿荣提着富贵粽，一个个地分，忙得不亦乐乎。乞丐常常高声地喊：“太太，高升点（意谓多给点）。明里去了暗里来，积福积德，保佑你大富大贵啊！”母亲总是从厨房里出来，连声说：“大家有福，大家有福。”
⑥乞丐去后，我问母亲：“他们讨饭吃，有什么福呢？”母亲正色道：“不要这样讲。谁能保证一生一世享福？福要靠自己修的。时时刻刻要存好心，要惜福最要紧。他们做乞丐的，并不是一个个都是好吃懒做的，有的是一时做错了事，败了家业。有的是上一代没积福，害了他们。你看那些孩子，跟着爹娘日晒夜露地讨饭，他们做错了什么，有什么罪行呢？”
⑦如今，每年的端午节来临时，我很少吃粽子，更无从吃到清香的灰汤粽。母亲细嫩的手艺和琐琐屑屑的事，都只能在不尽的怀念中追寻了。
【1】下列不属于作者家乡端午节的风俗的是（ ）
A．布施乞丐
B．包粽子
C．吃粽子
D．扔粽子
【2】“母亲总是为乞丐大量地准备一些，美其名曰‘富贵粽’。”联系上下文，这句话中“美其名曰”的用意在于（ ）
A．母亲觉得自己的粽子包得很富贵。
B．母亲祈愿吃了富贵粽的乞丐能够有福。
C．母亲善良、有爱心的表现。
D．母亲想让自己的粽子名字听起来有喜气。
【3】下列表述与“粽子里的乡愁”含义不符的一项是（ ）
A．对善良母亲的怀念。
B．对家乡端午节包粽子、送粽子习俗的怀念。
C．表达对乞丐的同情。
D．现在身处异乡，无从体味家乡情味的失落。
【4】下为节日赋诗是我国的文化传统，下面诗词句中描写端午节的是（ ）
A．玉颗珊珊下月轮
B．春风送暖入屠苏
C．碧艾香蒲处处忙
D．家家乞巧望秋月
【5】仔细阅读文章第④段，思考灰汤粽有哪些特点？请简要概括。
___________________________________
【6】你觉得文中的母亲是一个怎样的人？请结合短文的内容谈谈你的理解。
___________________________________
14、课外阅读。
________________
今天，外婆来我家（做 作）客。妈妈要（煮 著）她老人家最爱吃的红烧猪蹄，就吩咐我说：“快去买瓶酱油回来。”我接过瓶子答应（到 道）；“（尊 遵）命，母亲大人！”便兴冲冲地向小店跑去。
谁知道，回来的路上，我一不小心被石头绊了一下，“啪”的一声，瓶子摔碎了。还好人没摔着，我只好哭丧着脸回家去。
妈妈知道了原因 问我 那你把瓶子碎片打扫了没有
“没……没有。”我结结巴巴地回答。
妈妈说：“这不行，路上人来人往，万一把别人的脚或车胎划破了，多不好。”
于是，她拿起扫帚、簸箕匆匆地走了出去。
过了一会儿，妈妈回来了，外婆问她；“你把玻璃片倒哪儿了？”妈妈说：“垃圾堆里。”外婆一听，站了起来：“这也不行，垃圾运到乡下当肥料，农民的脚会被玻璃划破的，我得埋掉才放心。”说着急忙走了出去。
我惭愧极了。长辈的言行给我上了生动的一课：无论做什么事，都要为别人多多着想。
【1】给短文取一个题目，写在短文前的横线上。
【2】用“/”划去括号里用得不恰当的字。
【3】写出下列词语的近义词。
吩咐（_________） 急忙（_________） 原因（_________）
【4】给下列句子加上标点符号。
妈妈知道了原因（_________）问我（_________）那你把瓶子碎片打扫了没有（_________）
【5】“我”从长辈的言行中明白了什么道理？
____________________________________
15、根据要求完成句子练习。
（1）用修改句子中的两处错误。
校门口十分非常混乱，保安叔叔正在努力保持秩序。
___________________________________
（2）照样子，先分项列举，再总说，描写下图的乡村风景。
例：飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。
___________________________________
（3）请用上三个连续动作，描写你早上上学时紧张忙碌的情景。
___________________________________
（4）读句子，注意加点的词语，再照样子写一写夏天。
例：冬天，黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔当美餐。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子。
___________________________________
16、按要求完成句子练习。
（1）学习了“鲁滨逊漂流记”这篇课文，使我受到很大的启发。（修改病句）
__________
（2）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。（仿写句子）
过去的日子如______，______如______，______。
（3）过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。（用例句所用的修辞改写下面的句子）这辆车开得太慢了。
__________
（4）根据下面的情境续写句子，通过动作描写表达人物的感情。
放学了，同学们都走了，我一个人孤独地走在操场上，__________
17、按要求改写句子。
①二十四只草船的草把子上插满了曹军射过来的箭。
缩写句子：________________________________
②鲁迅先生说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”
把直接叙述改为间接叙述：__________________________
③王小明是学生。
扩写句子：__________________________________
把陈述句改为反问句：_____________________________
④这道题这样做事对的。
把陈述句改为反问句：___________________________________________
18、修改病句与改换句式。
（1）桑娜听着波涛的怒吼和狂风卷起的积雪，感到心惊肉跳。（修改病句）
_____________________________________________________________________
（2）这回音听不见，却淹没了刚才那一阵热烈的掌声。（改为“被”字句）
_____________________________________________________________________
19、句子加工厂（按要求写句子）。
1．晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。（缩句）
2．鱼鳃翕动。（扩句）
20、有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。（用“有的……有的……有的……”写一个句子）
_____________
21、课文中的中国国际救援队队员多勇敢啊，你能写一封信向他们表示你的敬佩之情吗？试一试吧。
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