海南省文昌市2025年小升初（一）语文试卷-有答案

1、按要求查字典。

“疾”是______结构的字，按音序查字法应先查音序______，再查拼音______；按部首查字法应查_____部，再查_____画。“疾”在字典里有以下解释：①病；②痛恨；③快、迅速；④痛苦。在“眼疾手快”中“疾”应选第_____种解释；在“积劳成疾”中“疾”应选第______种解释；在“痛心疾首”中“疾”应选第_____种解释。

2、日积月累。

1．写出四种花儿的名字：__________ __________ __________ __________

2．写出四种艺术形式：书法、__________ __________ __________ __________

3．____________，___________。五岭透迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。（补充诗句）

3、填动词

______操 ______水 ______虫 ______山 ______字

______高 ______球 ______船 ______路 ______话

______琴 ______二胡 ______蘑菇 ______国旗

4、根据课内外积累，在方格里填写词语。

行走在云阳的风景里，夜夜在梦中pái huái _______。阳光míng mèi _______，驻足两江广场，走进图书馆，漫步shū jí _______的海洋，游于龙脊岭公园，倾听鸟儿qīng cuì _______的歌唱。巍巍青山yī wēi _______着长江……这里竟美得如此chè dǐ _______。

5、诗文素养。

（1）古诗，是中华传统文化的瑰宝。有林升《题临安邸》中“__，___？”的追问；有张继面对江枫渔火时那“____，江枫渔火对愁眠。”的孤寂忧愁。当然，诗中也有王维笔下那月照松林时“___，____。”的幽静之美。

（2）民间故事，也是中华传统文化的重要组成部分。本学期课本里的民间故事有《__》、《___》；我还读过的民间故事有《__》，这个故事主要讲：___。（能抓住主要人物和主要事件进行概括）

6、背一背，填一填，选一选。

赋得古原草送别（节选）

离离原□□，

□□□□荣。

野□烧口口，

□□□□□。

【1】补全古诗

【2】这首诗的作者是唐代诗人   （   ）

A.李白。 B.白居易。

【3】诗中“岁”的意思是   （   ）

A.岁数。 B.年。

【4】这首诗赞美了   （   ）

A.春风的温和。

B.小草顽强的生命力。

7、请仔细阅读文章，完成习题。

《秋天》

何其芳

震落了清晨满披着的露珠，

伐木声丁丁地飘出幽谷。

放下饱食过稻香的镰刀，

用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。

秋天栖息在农家里。

向江面的冷雾撒下圆圆的网，

收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。

芦蓬上满载着白霜，

轻轻摇着归泊的小桨。

秋天游戏在渔船上。

草野在蟋蟀声中更寥阔了。

溪水因枯涸见石更清冽了。

牛背上的笛声何处去了，

那满流着夏夜的香与热的笛孔？

秋天梦寐在牧羊女的眼里。

那满流着夏夜的香与热的笛孔？

秋天梦寐在牧羊女的眼里。

【1】通过本诗的描绘，我们眼前仿佛出现了__________________________的画面。（写三处）

【2】本诗运用比喻、拟人的修辞手法，写出了一个 的秋天。

请在文中用横线和波浪线分别画出一句比喻句和两句拟人句。

【3】我们学过的描绘秋天景色的诗歌作品有不少，请写出两句描绘秋天景色的诗句。

____________________________

8、对比阅读杜甫的三首古诗，完成练习。

【1】下列对三首古诗赏析不正确的一项是（       ）

A．甲诗开篇即写眼前之景：虽山河仍在，可城破国陷，一片荒凉衰朽的景象。一个“破”字，令人触目惊心；一个“深”字，让人满目凄然。

B．甲诗尾联写诗人忧愁渐深，头发愈少，简直连簪子也别不上。这种愁情只是诗人与亲人书信中断，思念亲人所致。

C．乙诗全诗由景及情，情景交融，感情深沉，含蓄凝练，充分体现了诗人“沉郁顿挫”的艺术风格。

D．丙诗抒写诗人情感时运用了神态和动作描写的方法。

【2】甲诗写于安史之乱开始时，乙诗写于安史之乱第五年，丙诗写于安史之乱结束时，三首诗都写到了“家”。下面三句诗分别表达了诗人怎样的心情？

（1）家书抵万金___________________

（2）无家问死生___________________

（3）青春作伴好还乡____________________

9、阅读专项训练。

动物的睡眠

①大多数动物的睡眠姿势都是长期演变而来的，因为动物睡觉的时候处在最危险的状态，它们会寻找最安全的睡眠姿势以保证自身的安全。

②蝙蝠是夜行动物，终日倒吊着睡觉，用翅膀把自己包裹起来，远远看去，就像黑色的塑料袋。食蚁兽蜷着身体睡，而且把尾巴盖在身上，就像一块厚厚的毯子。树獭毫无疑问是世界上最懒的动物，它们都是挂在树上睡觉的，好像一丛枯叶似的。猴子总在树上睡觉，入睡时用两臂紧抱住树干，蜷缩成一个圆球，与树干融为一体。刺猬睡觉时，全身都会缩成一个圈，只露出鼻孔透气，身上的尖刺也会全部竖起来，像一个坚硬的榴梿，所以在刺猬睡觉的时候，没有动物敢去碰它。

③各种动物睡眠的时长也不一样。蝙蝠能够很容易地进入持续20小时左右蛰伏状态的睡眠；大象一夜只睡2～3小时；羚羊只睡1小时左右。科学家经过研究后发现，哺乳动物睡觉时间的长短和睡得好不好同动物的体重及其所处环境有关。一般说来，小动物比大动物睡的时间长些，捕食其他动物的动物比被捕食的动物睡得更踏实些。

【1】阅读后，乐乐提出了许多问题，请选择其中一个问题，选用锦囊的方法，尝试帮他解答。

选择的问题（填序号）：__________ 选用的办法（填序号）：__________

我的解答：______________________________________

【2】请你从内容或写法方面提出一个问题并尝试解决。

问题：___________________________________

我用__________________的方法解决问题。

解答：______________________________________________

10、课后提升。

神奇的竹子

一个20厘米高的竹笋会在一夜之间变成2米高的竹竿，这恐怕是自然界最神奇的魔术表演之一了吧。

竹子为何拥有这样的天赋？原因是竹子属于禾本科，严格来说是身材高大的“大草”。它和树的最大区别之一便是生长方式的不同。一般来说，树的生长点几乎都是在树干的顶端，那里云集了大量特殊细胞，会不断分裂，让大树一点一点地伸向云霄。但竹子的生长点在每个竹节里。打个形象的比方，如果把植物生长比喻成修建大楼的话，那么普通的树木就只有顶层一个施工点，而竹子每一个竹节都是一个生长基地。这些工地一起施工，就可以在很短的时间内把竹子这座“大厦”建起来。

竹子不仅个子高，还像木材一样坚硬，并且有着特殊的韧性。这要感谢竹子所拥有的丰富纤维一掰折竹竿，会发 现有很多不容易扯断的细丝，那就是坚韧的竹纤维了。它们把整个竹竿连接在一起，就像是大楼中的钢筋。当然，光有钢筋是不足以建成一个坚固建筑的，还需要有大量的“混凝土”，竹子中木质化的细胞恰恰是这样的“混凝土”。“木质化”这个词或许有些难懂，那么不妨在吃梨的时候注意一下里面的那些硬硬的小颗粒，它们就是木质化的细胞。只不过梨中的木质化细胞很少，而竹子中40%的细胞都是这样的木质化细胞。

此外，竹子军团培养“新兵”的能力也很强。当年分蘖（niè）裁植的竹子，第二年可萌发3-5根笋，第五年可达到90-180根。因此，民间说竹子“种一株，长一片”，一点儿也不夸张。

在森林资源日益减少、木材稀缺的今天，“以竹代木”已被视为一条光明坦途，竹林作为“第二森林”，正发挥着越来越重要的作用。

【1】选择下列加点字的正确读音，用“”表示。

竹笋（sǔn shǔn） 分裂（liè niè）

纤维（xiān qiān） 钢筋（jīn jīng）

【2】写出下列词语的近义词或反义词。

（1）近义词：神奇—— ___________ 坚韧——_____________

（2）反义词：坚硬—— ___________ 稀缺——_____________

【3】选文第二自然段运用了___________和__________的说明方法。

【4】竹子有特殊的韧性是因为____________________________

【5】为什么说“竹子军团培养‘新兵’的能力也很强”？

_______________________________________________

11、课文片段阅读理解

“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了!”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。”

【1】写出两个和“目睹”一样表示“看”的词语:________、_________。

【2】句中“破碎”的意思是( )

A.毁坏;破损碎裂。

B.因各种原因，人类对地球造成的伤害

C.毁灭;破灭。

【3】宇航员为什么说地球可爱?又为什么说地球容易破碎呢?

______________________________

【4】(多选)作者引用宇航员的感叹,在文中起着什么样的作用? ( )

A.与课文第一自然段中对宇航员眼中的地球景色的介绍相呼应,形象地概括了地球的特征。

B.对地球的知识进行了全面的介绍,让我们更加了解地球。

C.突出了保护地球生态环境的重要性和紧迫性,点明中心。

12、课内现代文阅读。

一幅名扬中外的画（节选）

①画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺。走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。

②最有意思的是桥北头的情景：一个人骑着马，正往桥下走。因为人太多，眼看就要撞上对面来的一乘轿子。就在这个紧急时刻，马笼头被一下子拽住了，这才没让马撞上那乘轿子。旁边两头运货的小毛驴正在下坡，脚下不稳。站在桥栏杆边欣赏风景的人被惊扰了，连忙回过头来……你看，张择端画的画，是多么传神啊！

【1】请给加点的字选择正确的读音。请把正确的答案涂黑。

一乘（A．chéng     B．shèng）轿子       马笼（A．lóng   B．lǒmg）头

【2】选文第①自然段是围绕“_________________”这句话来写的。选文第②自然段详细地描写了桥北头的情景，让我们感受到张择端画的画十分____________。（请用原文中的词语概括）

【3】这幅画名扬中外的原因不包括（     ）

A．画中场景细致入微，十分传神。

B．这幅画描绘了北宋乡村的冬日风光。

C．画中人物众多，形态各异。

【4】《清明上河图》中的街市上，还会有哪些人，他们正在干什么？请你展开想象写一写。

____________________________________________

13、阅读短文，回答问题。

春   雨

春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色？

小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”

小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了......”                                                                                                  

麻雀说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿红了......”

【1】短文共有( )个自然段。

【2】春天，一群小鸟在争论一个什么有趣的问题？请用“—— ”把句子划下来。

【3】小白鸽认为春雨是( )，小燕子认为春雨是( )，麻雀认为春雨是( )。

14、阅读短文，回答问题。

我把这团枯干的草，用一个大玻璃碗盛着，注满了清水，放在那儿。从那一天开始，我跟我的两个宝贝儿子，就每天去探看沙漠玫瑰怎么样了。第一天去看它，没有动静，还是一把枯草浸在水里头，第二天去看的时候发现，它有一个中心，这个中心已经从里往外稍稍舒展了，而且有一点绿的感觉，第三天再去看虽然边缘还是干枯的，但那点绿的感觉已经实实在在是一种绿的颜色——松枝的绿色，散发出潮湿青苔的气味。它慢慢的舒展着自己，让我们看出了它真有玫瑰形的图案。每一天，它核心的绿意就往外扩展一寸，我们每天给它加清水，到了有一天，那个绿已经渐渐延伸到它所有的枝丫，层层舒展开来。

  第八天，当我们去看沙漠玫瑰的时候，刚好一位邻居也在，他就跟着我们一起到厨房里去看。这一天，展现在我们眼前的是完整的、丰满的、复活了的沙漠玫瑰！一朵尽情开放的浓绿的沙漠玫瑰。我和儿子惊喜得大叫起来，邻居在旁边很奇怪地说：“这不过是一把杂草，你们干嘛呀？“

（1）在文中用横线勾画出描写沙漠玫瑰变化的句子。

（2）从“我”观察沙漠玫瑰的变化中，你学到了些什么？

（3）面对盛开的沙漠玫瑰，“我们“的态度是（ ）， 邻居的态度是（ ）

A、惊喜的大叫  B、无动于衷

（4）你怎样看待“我们”和邻居的不同态度？

15、按要求完成句子练习。

(1)人类的老祖宗伟大。(改为感叹句)

_________________________________________________________

(2)今天的天气十分爽朗。(用修改符号修改病句)

(3)喂，老头，图书馆怎么走？(改为得体的话)

____________________________________________________________________________________________

______________________

(4)盘古用身体创造了宇宙。(扩写句子)

____________________________________________________________________________________________

__________________________

16、句子乐园。

（1）天空中撒满了星星。（扩句）

（2）地震吓不怕汶川人民。（扩句）  

（3）将下面的句子改为比喻句。

月亮挂在天空。

（4）造句练习

不是……也不是……而是……

17、按要求写句子。

⑴改为“把”字句。

那段书被孙中山一字不漏地背了出来。

⑵改为“被”字句。

密密层层的树叶把森林封得严严实实的。

⑶用下面词语组成不同的两句话。

峰顶 你   这么   一定   高   不   上去   敢

① ②

18、注意加点部分，照样子，在句子中填入恰当的修饰词。

例：椰子扑通一声掉进水里．

①树枝______________一声断了，他一个倒栽葱摔了下来。

②房门_______________一声被风吹得关上了。

19、照样子，改写句子。

  例：他们穿着不同的军服，在被褥蒲成的山林里操练。

他们穿着不同的军服，操练在被褥蒲成的山林里。

  (1)有时候，我让我的舰队，在床单的海洋上破浪行驶。

  (2)我是一个神奇的小精灵，在枕头叠成的山上坐镇。

20、女娲突然被一阵“轰隆隆”的巨大响声震醒了。（改“把”字句）

_________________________________

21、看图写话。

提示：小兔子在什么地方？它看到了谁？它心里会想些什么？它会怎么说？它会怎么做？