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随时随地学习
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1、把下面带点字的音节补充完整。
乌鸦____ū 竹子___ ú z___ 到处____ù 旁边p____
小牛____iú 想法x____ 孩子____ái 菜园y____
2、解词。
①眺望：___________________
②劈波斩浪：_________________________
3、照样子，在括号里填入恰当的词语。
例：（长长）的尾巴
( )的衣裳 ( )的眼睛
( )的肚皮 ( )的田野
( )的天空 ( )的太阳
4、读句子，联系课文《我的伯父鲁迅先生》内容，把对下面句子的理解写下来。
他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。
_________________________________
5、我能看拼音写词语。
早晨，bó______雾笼罩着滨湖公园，显得十分yōu yǎ______。不一会儿，太阳出来了，lǜ tǎn______似的草坪映入yǎn lián______，一些白色小花点zhuì______其间，别有一番美感。
6、阅读诗歌，完成练习。
溪边
垂柳把溪水当作梳妆的镜子，
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水（ ）绿了，
钓竿上（ ）着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影（ ）了，
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
【1】补全诗歌，体会用字的精妙。
【2】画线的部分把“山溪”比作___________，写出了“山溪”___________的特点。
【3】这是一幅多么美好的山间钓鱼图啊！我从诗句“______________________”中读出了他的专心，我还从诗句“______________________”中读出他获得了成功。
【4】这首诗的描写既有色彩的点染，又有动静的转换，在写的时候一步步把读者的注意力集中到一个小小的“点”上，请你试着来填一填。
7、阅读乐园。
山居秋暝①
王维
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女②，莲动下渔舟。
随意春芳歇③，王孙自可留。
【注释】①暝：日暮，黄昏。②浣女：洗衣女。③随意春芳歇：任凭春花凋落。
1．解释加点的字。
(1)空山新雨后：
空：______________________ 新：______________________
(2)竹喧归浣女：
喧：______________________ 归：______________________
2．根据诗歌内容填空。
诗歌描写的季节：______________________
时间：______________________
地点：______________________
天气情况：______________________
3．翻译诗中画线的句子。
________________________________________________________
4．这首诗主要描写了哪些景物？表达了诗人怎样的思想感情？
________________________________________________________
5．宋代苏轼曾经夸赞说，《山居秋暝》是王维诗歌“诗中有画”的经典之作，你觉得这首诗中最能体现“诗中有画”的是哪一联？写在下面的横线上。
________________________________________________________
8、阅读理解。
约客（宋）赵师秀
黄梅时节家家雨， 。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
注释：1．约客：邀请客人来相会。2．黄梅时节：指夏初江南梅子成熟的时节。3．家家雨：家家户户都赶上下雨。形容雨水多，到处都在下雨。4．有约：邀约友人。5．落：使……掉落。6．灯花：灯芯燃烧时结成的花状物。
【1】从下列选项中选择一句填入上面的横线处，最合适的是（ ）
A．青草池塘声声蛙
B．青草池塘蛙声声
C．青草池塘处处蛙
D．青草池塘蛙处处
【2】诗中描写诗人动作的诗句是（______），这一动作生动地表达了诗人（______）的心情。
A．有约不来过夜半 B．闲敲棋子落灯花 C．愉快、喜悦 D．失望、无奈
【3】根据古诗的意思，判断下面句子的说法是否正确。正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）黄梅时节的雨、池塘里的蛙鸣，写出了夜晚环境的宁静，衬托出诗人等待友人时的心情。（_______）
（2）“闲敲棋子”是说诗人的朋友不会下棋，诗人只能自己敲着棋子打发时间。（_______）
9、我家的东南边有一块长方形的小园，里面种着各处（疏 ，蔬）菜、花草和树木。这里一年四季都是美丽的。
春天到了，大地像铺上一条绿（毡，毯）子。园里一片绿油油的，一群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停。小园开始热闹起来了。
夏天，成行的向日葵长得很茁（壮，状），绽放着朵朵金黄色的花，迎着朝阳开放，火红的石榴花开得十分茂盛，散发着阵阵芳香，引来一群蝴蝶和蜜蜂。它们翩翩起舞，纵情欢唱。一排排玉米威武地挺立着，结出硕大的玉米（棒，捧）子。地里，茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着丰硕的果实，我感到了小园的可爱。
秋天，喇叭花开了，在绿叶丛中伸出一支粉红色的小喇叭，正在为小蜜蜂奏着动听的歌。石榴树上的石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出珍珠般的颗粒，好像迎着我们咧嘴笑。这一切怎能不惹人喜爱？
冬天，一场大雪过后，园里石榴树上披上了白雪，地上也盖上了厚厚的白雪，整个小园成了银装素裹的白色世界，我情不自禁地赞叹到：“好美啊！小园！”
小园如此娇美，真是一幅诱人的四季画。
【1】给短文加上恰当的题目。
【2】把短文中括号里不恰当的字划掉。
【3】用“‖”分段，并写出第二段的段意。
【4】从短文中找出下列词语的反义词和近义词。
反义词：丑陋（ ） 安静（ ）
近义词：喜欢（ ） 赞美（ ）
【5】用“ ”画出短文中的反问句，并改为陈述句。
【6】用“ ”画出文中首尾照应的句子。
10、阅读理解。
【人物介绍】袁隆平，男，汉族，1930年9月7日生于北京，籍贯江西省德安县，中国杂交水稻育种专家，中国研究与发展杂交水稻的开创者，被誉为“世界杂交水稻之父”。
【人物事迹】袁隆平从1964年开始，50多年如一日，全身心致力于杂交水稻的研究，先后成功研发出“三系法”“两系法”的杂交水稻，超级杂交稻一期、二期，使水稻产量从平均亩产300公斤左右先后提高到500公斤、700公斤、800公斤。他实施并推广的超级杂交稻技术成果，用3亩地产出4亩地粮食，大幅度提高了现有水稻单产和总产。20多年来，我国累计推广种植杂交稻56亿多亩。每年增产的稻谷可以养活7000多万人口，相当于全世界每年新出生人口的总和。杂交水稻还被推广到30多个国家和地区，种植面积达3000多万亩，他因此被海内外誉为“杂交水稻之父”。他是中国工程院院士，被授予全国劳动模范等荣誉称号，被评为全国道德模范，荣获国家特等发明奖、国家最高科学技术奖、联合国教科文组织科学奖、联合国粮农组织粮食安全保障奖等。
【1】下列表述与材料信息相符的一项是（ ）。
A．袁隆平是中国杂交水稻育种专家，中国研究与发展杂交水稻的开创者。
B．超级杂交水稻一期、二期水稻产量从平均亩产300公斤左右一下子提高到了800公斤。
C．杂交水稻仅在中国被推广和实施，20多年来，我国累计推广种植杂交稻56亿多亩。
D．袁隆平是中国科学院院士，全国劳动模范。
【2】材料中大量使用各种数据，时间也非常具体，这样写有什么好处？
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【3】百年来，在强国梦想的激励下，涌现了一大批为国家作贡献的优秀人物，袁隆平就是其中的佼佼者。袁隆平曾被评为“感动中国十大人物”之一，请你根据材料内容为他写一份颁奖词。
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11、逛庙会
春节那天，爸爸开车带我和妈妈去逛庙会。
庙会可好玩儿啦，有缩小的景山、故宫、天坛、北海和许许多多的名胜古迹。我还照了相，其中有一张是在景山顶上照的。
在庙会上，我看了耍狮子。以前一提耍狮子，我就想：那个耍狮子的人一定是个二十多岁的叔叔。可眼前的情景让我惊呆了！这个耍狮子的人竟是一位六七十岁的老爷爷。
他不仅会耍狮子，还会杂技。只见地上摞着三四层楼高的凳子。这位老爷爷一层一层地上到了顶。顶上系着一根杆子，老爷爷把这个杆子用绳子绑在凳子上，然后做了一个肩肘倒立。这时，两只大狮子也爬上了凳子，大狮子快爬到顶的时候，四只小狮子也开始往上爬。凳子好像有点摇，观众都仰着头，目不转睛地盯着往上爬的狮子，一直助威的锣鼓声也停了下来。我屏住了呼吸，不由得担心起他们的安全，特别是站在最顶上的老爷爷。狮子也爬到了顶，叼起了老爷爷递来的横幅，横幅唰地一下向下展开，上面写着：老北京民俗庙会给全国人民拜年。
回家的路上，我说：“这回可没白来，老爷爷表演得真精彩！”
【1】从文中找出近义词。
惊讶--（__________） 聚精会神--（__________）
【2】句子我会写。
不仅……还……_____________________________________________________
【3】本文主要内容是什么，在正确答案后打“√”。
(1)我们一家人去逛庙会。( )
(2)我看到了缩小的名胜古迹。( )
(3)在庙会上，我看到的耍狮子十分有趣。( )
【4】在庙会上我看到了什么？
________________________________________________________________
【5】本文通过描写作者一家人逛庙会的经过，表达了作者怎样的思想情感？
12、搭船的鸟（节选）
我正想着，它一下子（ ）进水里，不见了。可是，没一会儿，它（ ）起来了，红色的长嘴（ ）着一条小鱼。它（ ）在船头，一口把小鱼（ ）了下去。
母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。
【1】把下列动词填入选文的括号里。
站 吞 冲 飞 衔
【2】这段话描写的是翠鸟_______时的情景。从文中“_________、_________”这些词语可以看出翠鸟捕鱼时的速度很快。
【3】读文中画线句子，下列说法有误的一项是（ ）
A.一个“搭”字使鸟儿具有了灵性，体现了鸟和人在自然中的和谐。
B.这句话紧扣课题，写出了翠鸟的可爱
C.句子中的“搭”是“搭配”的意思。
13、吐鲁番盆地
我国的旅游胜地——新疆吐鲁番盆地，每年六月到八月气温均高于40摄氏度，而地表温度则高达75摄氏度以上，所以有“火洲”之称。
《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”(其实只有一百公里长)横贯整个盆地，那殷红色的山石远远望去，真像跳动的火苗。在盛夏(猛烈 强烈)的阳光(照应 照耀)下，满山像烧起了大火，热浪灼灼扑人。
夏季去吐鲁番，半路上没有饭店也饿不着。( )带一些鸡蛋，不用找锅，不需生火，把鸡蛋往沙坑里一埋，很快( )可以吃上喷香的熟鸡蛋了。再配上随身携带的小菜和饮料，就是一顿十分(精致 细致)的野餐。
吐鲁番人植树造林，变沙漠、盆地为绿洲。在吐鲁番通往交河古城中间，有这样一条十五公里长的林荫路：两侧树分为三行，一行钻天白杨，一行桃树，一行梨树。据说这是一位20世纪50年代的县委书记领人栽的。他想让后人( )有遮阳蔽日之处，( )有解热止渴的桃、梨。如今白杨已搭起绿色的通道，桃梨已开花结果。多少走得又热又渴的行人，(惊讶 惊喜)地扑到这清凉的树荫下，大口地吃着酸甜解渴的水果。
酷热考验了人也锻炼了人，使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。
【1】选择括号里合适的词语，画“√”。
【2】在短文的括号里填入合适的关联词。
【3】短文用什么例子说明了吐鲁番夏季热的特点？请你用自己的话概括。
___________
【4】吐鲁番人用______的方法，来改造自然环境。在林荫道栽种钻天白杨，可以为行人______；栽种桃树、梨树，可以为行人_______。从中可以看出吐鲁番人的_____。
14、课内阅读。
《富饶的西沙群岛》节选
鱼成群结对地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
【1】用“ ”画出描写鱼形态的相关语句。
【2】选段中表现鱼的数量多的四字词语是：_______；表现鱼种类多的词语是：________。
【3】这段话是围绕哪句话来写的？请在文中用“﹏﹏﹏”画出来。
【4】“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”对这句话理解正确的一项是（ ）
A．西沙群岛的海里水和鱼各占一半。
B．突出西沙群岛的海里鱼非常多，但并非真是水和鱼各占一半。
15、乡村的夜是柔和、静寂、梦幻的。（改为排比句）
___________________
16、句子训练。
1．漂灯点缀河面。(改为比喻句和拟人句)
比喻句：
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拟人句：
________________________________________________________
2．龙备受中国人崇敬。 在中国人的心目中，龙是威力无比、变幻万千、无所不能的。 (用恰当的关联词把两句话合为一句话)
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3．列车在京九线上呼啸而过，那是龙的身影；西昌基地火箭直冲云霄，那是龙在飞腾。(用你知道的事实，续写两个句子)
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4．龙变幻万千，有时显露于云端，有时隐形入深渊。(用加点词造句)
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17、按要求完成句子。
（1）黄河水像奔腾的野马，咆哮着向下游冲去。（缩句）
______
（2）“一儿曰”：日初出大如车盖，____________，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“____________，及其日中如探汤，____________？”从对话中，我看到了两个的小儿，也知道了在发表自己观点时，说话要____________。
（3）我国四大名著如璀璨的明星，在文学史上熠熠生辉。我听过《三国演义》中的故事____________；《水浒传》中的故事____________；《西游记》中的故事____________，此外，还有一部名著是____________。其中《黛玉葬花》的故事大家也耳熟能详。
18、仿照例句把句子写具体。（6%）
例：天空格外晴朗，连一丝白云都没有。
（1）春天的景色真美啊，
（2）校园里可干净啦，
19、按要求改写句子。
（1）那一次次的分离，岸英不都是平平安安回到自己的身边来了吗？（改为陈述句）
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（2）朝鲜战场上我们有多少优秀的儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗？（改为陈述句）______________________________________________________
（3）在朝鲜战场上，有不少志愿军战士献出了宝贵的生命。（改为反问句
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20、按要求改写句式。
（1）再说，又有多少人能够去居住呢？（改成陈述句）
______________________________
（2）人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。（改成反问句）
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（3）用关联词将两句话合成一句话。
我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。 我们要让地球更好地造福于我们的子孙后代。
_______________________________
21、习作表达
以下面的文字作为开头，并根据它发挥想象。续写作文，题目自拟。
晚上，我躺在床上，怎么也睡不着，我的眼前一直浮现出白天发生的那一幕……
要求：（1）事情写清楚。 （2）要有真情实感， 不得抄袭、套作。（3）文中不出现真实人名、 校名。
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