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随时随地学习
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1、多音字。
（1）传chuán( ) zhuàn( )
（2）着zhuó( ) zháo( ) zhāo( ) zhe( )
（3）差chà( ) chā( ) cī( ) chāi( )
（4）奔bēn( ) bèn( )
2、《九寨沟》一文中与“一进入景区，就像到了一个童话世界”相照应的一句话是：__________________________________
3、泉水从地下往上涌，好像______________。在阳光的映照下，那珠串___________，____________，___________，仿佛有一只神奇的手把它们拎到了水面上来。《泉城》
4、在括号里填上恰当的关联词语。
1．我小时候住在一座小城里，城里（______）没有工厂，（_____）也没有机器的声音。
2．父亲怀里的表有时放在桌子上，（______）它的秒针会自己动转，（______）它坚硬的表盖里会发出清脆的声音。
3．我（______）说（______）向着表伸出手去。
5、把下面的词语补充完整。
无( )无( ) 通( )达( ) ( )云( )雾
三( )六( ) 得( )应( ) ( )头( )脑
6、课内阅读
元日
爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。
【1】《元日》的作者是____代诗人_____，诗中描写的是________，即农历__月_____的欢乐景象。
【2】诗中写了_____、______、______等一系列的仪式，加之红日高照，春风送暖，渲染了一种___的节日气氛。
【3】“总把新桃换旧符”，在今天也就是更换春联。请你写一两副对联， 祈愿新的一年吉祥好运。
__________________________
7、阅读古诗，完成练习。
嫦娥
[唐]李商隐
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
（注释）①嫦娥：古代神话中的月中仙女。②云母屏风：用云母做的屏风，指嫦娥的居室。③长河：银河。④沉：隐没低沉。⑤碧海：碧色的大海。
【1】结合注释写一写前两句诗的意思。
________________________________________________________________________
【2】从这首诗来看，嫦娥为什么会后悔偷走灵药？（ ）
A.因为她在月宫中很寂寞。
B.因为月宫中很寒冷。
C.因为月宫中没有美丽的景色。
【3】与这首诗相关的神话故事是___________________。
8、课内阅读。
1.《七律·长征》本课是（ ）在红军（ ）胜利结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，赞颂了中国工农红军的（ ）和（ ）精神。
2.写出具体写山的诗句。（并用“△”划出拟人化的词语）
3.写出具体写水的诗句。（并用“○”划出一动一静的词语）
9、阅读短文，完成练习。
年味浓浓
①声声爆竹辞旧岁，点点梅花迎新春。离春节愈近，年味也就愈浓……
②这种味道是所有人都能感觉到，是难以用言语形容和表述。它弥漫在寒冬腊月的空气里，散发在城乡每个角落里，只要你一推开房门，年味就会扑面而来。用你的鼻子轻轻嗅嗅，用你的眼睛仔细看看，用你的耳朵细细听听，这年味就会注入你的肌体，让你也拥有这种味道。
③年味，弥漫在街巷飘散在村屯。随着新春佳节的临近，在城市的大街小巷张灯结彩，大红灯笼高高挂起，吉祥的装饰、精美的新年挂饰、镶边的新年对联、带有卡通生肖图案的精美窗花……，无处不见，营造出一派节日的喜庆气氛。夜幕下，林立的高楼大厦上耀眼的霓虹灯，点燃了人们心中久违的激情。在农村，辛勤劳作一年的村民朋友早已歇下脚来，蹲坐在自家小院自办年货：杀猪、做豆腐、蒸粘豆包……当炊烟在家家户户升起时，村屯里便飘出一阵浓浓香味。
④年味，弥漫在商场超市。浓浓年味，浓浓情。品种繁多的年货堆积如山，琳琅满目。步履匆匆人们穿梭于各大商场超市，精心为家人挑选着喜爱的物品。从他们敞开胸怀的微笑中，我看到了年味，年味也无声息地感染着人们的心情，快乐幸福的字样写满脸上，藏进了心田。
⑤年味，弥漫在车站港口。怀揣着思乡喜悦的学子、农民工，满载着收获，满载着喜悦，满载着期望等候在车站港口，相互问候着。翘首期盼故乡情的人们便拿起手机，向父母家人报平安。急切的心情恨不得自己能插上一双翅膀，瞬间飞往自己的故乡，投入亲人的怀抱。
⑥年味，弥漫在祝福中。那一封封写满温馨的乡思家书，那一张张精美饱含祝福的贺年卡，那一条条写满情谊的手机短信，那一桌桌盛满醇香的亲情家宴，无不写满了浓浓的年味。
⑦年味，是寒冬里的一把热火；年味，是亲人久别的一次相聚；年味，是爹和娘的一声呼唤；年味，是老母亲的一手好菜。
⑧这色香的年味啊，从远古的风俗中走来，从大地飞歌中走来，从幸福的生活中走来，从欣喜的笑容中走来，成为中华民族一道永恒的风景……飘散在每一个人的心间，让每个人都不由自主地沉醉在这浓浓的年味之中。
【1】根据文章内容填空。
新春临近，年味弥漫在_____________里，散发在_____________里。城市营造出一派节日的喜庆气氛，夜幕下，_______________点燃了人们心目中久违的激情；在农村，当_______________时，村里便飘出浓浓香味；在超市商场，_______________堆积如山，人们为家人挑选着喜爱的物品。
【2】读文中画横线的句子，想一想，你的鼻子也许会嗅到什么？眼睛也许会看到什么？耳朵也许会听到什么？
鼻子会嗅到：_____________________________
眼睛会看到：_____________________________
耳朵会听到：_____________________________
【3】结合全文，说说作者是从哪四方面写出了浓浓的年味？
____________________________________
【4】文章最后一个自然段有什么作用？（至少写出两点）
____________________________________
10、课外阅读。
花瓣飘香
①我家门前有一丛月季，上面开满了红艳艳的花朵。
②一天清晨，我看到有个小女孩俯在花前，从花丛中小心地摘下了一片带露水的花瓣，双手捧着，然后飞快地穿过田野，跑远了。
③几天后的一个清晨，我又见到了那个小女孩在摘花瓣，就叫住了她。她拿着花瓣，有些不知所措，惶恐地望着我。
④“为什么只摘花瓣呢？”我轻轻地问。
⑤她低着头不好意思地说：“我舍不得把整朵花都摘了……”
⑥“摘花瓣做什么呀？”
⑦小女孩说：“妈妈生病了，我摘些花瓣送给她。花瓣摸上去像绒布一样，闻起来有淡淡的清香，妈妈会高兴的。”
⑧“你爸爸呢？”
⑨“爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。”小女孩的眼眶里闪动着泪花。
⑩真是个懂事的好孩子。
⑪第二天早晨，我从集市上买了两盆带着露水的月季花，一盆送给了小女孩，另一盆放在我母亲的阳台上。
【1】结合短文内容，理解词语的意思。
不知所措 _____________________________________
【2】根据短文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）小女孩摘带露水的花瓣是因为自己喜欢。____
（2）小女孩摘花瓣想寄给在南沙当解放军的爸爸。____
（3）小女孩摘花瓣想让生病的妈妈早日好起来。____
（4）小女孩摘花瓣是为了不想让生病的妈妈生气。____
【3】根据短文内容和提示填空。
这篇文章写了_______（时间），一个______（人物）为了让自己生病的妈妈_______（起因），在_______（地点）摘下_____（经过），想让_______（结果）的故事。
【4】文中“小女孩的眼眶里闪动着泪花”的原因是什么？
__________________________________
【5】文章主要通过对小女孩的_______描写，表现了她___________。
11、阅读
我把一辈子文学创作的秘密都公开在这里了（节选）
贾平凹
①记得40年前，当时我是20多岁，在西安有一帮人都是一些业余作者，都非常狂热，当时组成了一个文学团社，我给这个文学团社取名“群木文学社”。当时取这个名字的意思就是一棵树长起来特别不容易，而一群树木一起往上长的时候，虽然拥挤，但是在拥挤之中都会往上长，容易长得高长得大。
②现在陕西很多知名作家当时都是群木社的。那个时候我们条件特别差，但是热情特别高，也不梦想在各单位当什么科长、处长，那个时候很年轻也不急着谈恋爱，一心只是想着文学，一见面就是谈文学，要么就是写东西。那个时候写东西就像小母鸡下蛋一样，焦躁不安，叫声连天，生下来还是一个小蛋，而且蛋皮上还带着血。从那个时候一路走过来，走到今天，回想起来有喜悦有悲苦，写出来作品就像莲开放一样喜悦，遇到了挫败就特别悲苦，这种悲苦是说不出来的。
③人的一生确实太短，根本做不了多少事情，即便是像我这样的人，大学一毕业就从事文学工作，我也是一路摸着石头过河，才稍稍懂得一点小说怎么写、散文怎么写的时候我就老了，没有了以往的那种精力和激情。我记得年轻的时候整夜不睡觉，一篇散文基本上是一个小时就可以写完，那个时候文思泉涌；现在老了，现在最多写上两个小时，写一下就看看厨房里有没有什么吃的，就坚持不下来，精力和激情就大大消退了。
④我在西安也带过学生，带研究生、博士生、硕士生，我给他们讲文学，我一般不讲具体的东西，文学上的具体东西就没有办法讲，只能是大而化之，比如怎样扩大自己的思维，怎样坚持自己的思考，怎样建立自己对世界、对生命的看法，怎样改造建设自己的文学观。我觉得这些是根基，是需要整个儿来把握的。别的东西都可以自己在以后的写作过程中慢慢体会、慢慢积累。
⑤讲文学如同讲禅宗，有些东西可以说出来，有些东西说不出来，一说出来就错了。就不是那个意思。就像人走路一样，作为人，生下来慢慢就自己会走路了，但是如果你给他讲怎么走路，要先迈出左腿的时候伸出来右胳膊，然后把左腿收回又收回右胳膊，再迈出右腿把左胳膊再伸出去，这个人就不知道怎么走路了。所以很多东西是不能讲的。严格来讲，文学写作是最没有辅导性的。
⑥我一直认为，文学其实就是一个作家给一部分人写的东西，一个人的写作不可能让大家都来认可，就像吃饭一样，有人爱吃川菜，有人爱吃粤菜，在陕西吃的是那种面，到你们这里就要吃热干面。我自己平常是吃素的，我承认肉是一个好东西，但是我就是不吃它，因为我吃了以后不舒服。
⑦读书也是一样。我上初中一年级的时候“文化大革命”就开始了，大家可能没有经历过“文化大革命”，学校里武斗造反之后，学生全部跑了，学校都空了，我的中学就是一个平房，里面开了一个小窗口，就是图书馆的借书口，那个口能钻进去一个人。我和另外两个同学钻进去偷书，进去之后房子很黑，堆了一地书，一人摸了一本出来，一本是《鲁迅杂文》，一本是《红楼梦》上册，另一本是《矿山风雷》。
⑧当时我就把这几本书拿回来读，那个时候年龄也不大，我觉得读《红楼梦》就有感觉，能想象那些人的事情，说的那些话，好像多多少少我都能理解，但是我读《矿山风雷》就读不进去。你说我没有矿山方面的生活经历，但是我更没有类似大观园那样的生活经历呀。作家是各人的路数不一样，或者说品种不一样，这就像萝卜就是萝卜，白菜就是白菜。狗，你给它吃肉，它只给你看门；你给鸡吃菜叶子，它还给你下蛋，你不让它下，它还憋得慌，这就是品种不一样。
【1】请你说一说“群木文学社”中“群木”的含义。
_____________________________________________________________________
【2】第②段中画“_”的句子，使用了什么修辞手法？有怎样的表达效果？
_____________________________________________________________________
【3】体会下面的句子，结合加点字的表达效果，你可以看出作者是怎样的一个人？
大学一毕业就从事文学工作，我也是一路摸着石头过河，才稍稍懂得一点小说怎么写、散文怎么写的时候我就老了。
____________________________________________________
【4】第⑦段中说“读书也是一样”，“一样”指什么？
_____________________________________________________________________
【5】阅读了这篇文章后，对你的写作有哪些启示？
____________________________________________________
12、课外阅读。
大自然的语言(节选)
物候现象的来临决定于哪些因素呢?
首先是纬度。越往北桃花开得越迟,候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。中国大陆性气候显著,冬冷夏热。冬季南北温度悬殊,夏季却相差不大。
经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方,相比同纬度的内陆,冬天温和,春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1°,但是在大连,连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。
影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟,而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。
此外,物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录,拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较,可以看出后者比前者早九天。就是说,春天提前九天。
物候学这门科学接近生物学中的生态学和气象学中的农业气象学。物候学的研究首先是为了预报农时,选择播种日期。
物候学是关系到农业丰产的科学,我们要进一步加强物候观测,懂得大自然的语言,争取农业更大的丰收。
【1】写出下列词语的近义词。
差异—( ) 显著—( )
接近—( )
【2】决定物候现象来临的因素有哪些?
_____________________________
【3】物候学有什么用途?
________________________
【4】读了短文后你受到什么启发?
____________________________
13、课外阅读。
植物会出汗（节选）
史军
炎炎夏日，踢完一场球赛，每个队员都已经是汗如雨下。如果这个时候，能得到大树的荫凉，那一定是件美事。不过，你知道吗，我们之所以能在大树下享受荫凉，也是因为大树在出汗降温呢！
我们人体要保持相对稳定的温度，一旦温度上升，大脑就会发出赶紧出汗的指令，这时所有汗腺就开始工作，汗水就从毛孔里冒了出来。大树们出汗，通常是从叶片的气孔里冒出来的，不过，大树们出汗可不是为了降低体温，而是为了运输养料。
我们都知道，植物的根会吸收养料和水分，但是你有没有想过，植物是怎么把这些物资运输到十几米甚至上百米的树梢呢？想想看，如果你们家住在10楼，恰逢水泵坏了，你要花多大的力气才能把一小桶水送到家呢？
起初人们认为，大树是通过毛细作用来“提”水的。所谓毛细作用，简单来说，就是水会顺着很细很细的管道向上“爬”，我们在家可以用一个比较细的玻璃管体验一下。玻璃管越细，爬升的高度就越高。可是，经过计算发现，以大树输送管道（维管束）的尺寸产生的毛细作用，根本无法把水分送到几十米高的地方。
实际上，大树使用的还真的是水泵。它们就是枝干顶端的那些叶片。叶子通过不停地向空气中释放水汽，迫使树干维管束的水分前来补充，这样节节传递，就像是把树根吸收的水分给抽了上来。因为跟蒸腾作用有关，这种特别的提升力就被称为蒸腾拉力。不过，这个供水系统究竟是如何常年运转的，为什么会产生如此巨大拉力，到目前还是个谜。
那么大树一天要出多少汗呢？盛夏时节，每公顷加拿大白杨林每天都要从土壤中取出50吨水贡献到空气中去。对于白杨树这样的阔叶树来说，从根部吸进水分的99．8％都要蒸发掉，只有0．2％用作光合作用，在它们生长过程中，要形成1千克的干物质，大约需要从土壤中抽取300到400千克的水释放到空气中。相对来说，针叶树要节俭得多，每公顷油松每个月才会蒸腾掉50吨左右的水。
可以肯定的是，大树出汗会带走很多热量，所以我们才能享受到凉爽的树荫。出汗多的杨树林比松树林更凉爽，就是这个原因了。
【1】认真读短文，整理重要信息。
（1）人出汗的目的是________________________________。
（2）大树出汗的目的是____________________________。
（3）大树出汗会( )热量。
（4）夏天时，在( )树林里比在( )树林里更凉快。
像这样重要的信息你还能整理出两条吗？
________________________________________
【2】认真读第5自然段，回答问题。
（1）“水泵”指的是________________________________。
它的作用是________________________。
（2）第5自然段中，你整理的重要信息是什么？
________________________________
（3）你能针对第5自然段提一个问题吗？
________________________________
【3】读了这篇短文，你觉得我们应该怎样对待树木？
________________________________
14、课外提优
贝多芬练琴
在一家简陋的乡村旅店里，躺着一位客人。他正闭目欣赏楼上优美的钢琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢。低的时候，像珠子在玉盘中跳动；高的时候，像雷声震撼大地。“这是谁在弹呢？”这位旅客想。突然，一滴水滴在他的脸上，他睁开眼往天花板瞧去，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里。他跳了起来，放开喉咙喊：“来人哪！来人！”“什么事，先生？”店主慌慌忙忙地跑进来。“楼上是谁，怎么往地板上倒水！”“哦，是贝多芬！难怪弹得这样好！”这位旅客一听这名字，怒气立刻消了。“要不要我去关照他不要让水漏下来呢？”“不，不，你不要打扰他，我自己去看看吧。”
这位旅客轻轻地走上楼去，透过门缝一看，只见贝多芬全神贯注地弹着钢琴。旁边放着一盆水。他正要纳闷，突然，看见满头大汗的贝多芬把手往盆里一浸，又继续弹下去。啊！原来贝多芬弹得手指发烫了，需要随时用水冷却一下。由于匆忙，水溅了一地，地上的水顺着板缝滴到楼下去了。
这位旅客被深深地感动了。
（1）在文中找出下列词语的反义词填在括号里。
低沉( ) 豪华( ) 发烫( )
（2） “文中画“ ”的句子用了什么修辞手法？”“珠子在玉盘中跳动”和“雷声震撼大地”是什么意思？
____________________________________________________________________________
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（3）贝多芬为什么要在琴边放一盆水？这说明了什么？
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（4）从这个故事中，你能看出贝多芬之所以能够成为世界最伟大的音乐家之一的一个重要原因吗？
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__________________________________________________________________________
（5）读了短文后，你觉得怎样做才能成为某方面的大师？
15、按要求改写句子。
1.双龙洞中的石钟乳真是大自然的奇迹。
改为反问句:
改为感叹句:
2.微波扩散出水纹。(扩句)
3.雪水从山涧飞泻下来。(扩句)
16、按要求写句子。
（1）那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？（改为陈述句）______
（2）她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。（用加点的词写句子）__________
（3）月亮一露面，满天的星星惊散了。（仿写拟人句）_______
17、照样子，写句子。
例：兔子一边跑一边叫：“不好啦，咕咚’可怕极了!”
妈妈一边_________________一边_________________________
例：她多么盼望有医生来给她治病啊!
____________多么______________________________________
18、句子加工厂。
（1）因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！
（换种说法，意思保持不变）
__________________________
（2）普通犬的嗅觉灵敏度大约是人类的40倍以上。
（跟另一种差别很大的事物作比较）
__________________________
（3）所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。
（仿写排比句）
__________________________
19、按要求写句子。
1．榛树叶子全都红了，红得像一团团火。(用“像”字写比喻句)
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2．火红的榛树叶子把人们的心也给燃烧起来了。(改成“被”字句)
________________________________________________________________________
3．学完课文，我知道北大荒不但________，而且________。(把句子补充完整)
20、请你用词语“空荡荡”写一句话。
______________________________
21、习作
你最喜欢哪个季节？你喜欢在这个季节里发生什么样的故事，或者这个季节里曾经发生过什么样的故事？请你根据以上的提示，写一篇450字左右的习作，写作时注意写出这个季节的特点来，语句通顺，不写错别字，字迹端正
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