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海南省海口市2025年小升初(一)语文试卷-有答案

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、我会选词填空。

    闻名   有名          

    (1)小明是我们学校( )的小歌手。

    (2)中国长城举世( )

    奇妙   奇怪

    (3)动物世界真( )

    (4)真( ),竟然出着太阳下雪呢!

    平常     非常     常常

    (5)狐狸大摇大摆地走过来,跟( )很不一样。

    (6)花园里的孩子( )高兴。

    (7)朱德同志白天挑粮爬山,晚上( )整夜整夜研究怎样跟敌人打仗。

  • 2、读拼音写词语。

    kāng       biàn     wéi            yù    xié        jùn

    (  )    )论    抵(    )作(   )俏

    Huí lí   wéi   shì fēng   jùn

    )复   )别  )幕   监(  )威(     )马

  • 3、看拼音写词语,注意书写规范端正整洁

    kuān kuò   zhú jiàn   pú tao   qí tóu bìng jìn

    _____ _____ _____ _____

    zhuāng jia   mǎn yì   shuǐ dào   shān bēng dì liè

    _____  _____ _____ ______

  • 4、补全古诗,做题。

    观书有感(一)

    ___________________

    ___________________

    问渠那得清如水?

    为有源头和谁来。

    观书有感(二)

    昨夜江边春水生,

    艨艟巨舰一毛轻。

    ___________________

    ___________________

    ①这两首诗的作者是__________朝诗人___________

    ②“源头河水”在诗中比喻__________________________________

    ③对《观书有感》赏析有误的一项是( )

    A.《观书有感(其一)》是借景喻理的名诗,以源头活水形象地比喻学习要不断读书,不断从读书中汲取新的营养才能有日新月异的进步,阐明了作者独特的读书感受。

    B.《观书有感(其二)》是说创作艺术基本功到家,则熟能生巧,驾驭自如。

    C.这两首诗都是表达作者“观书”的感受,借景揭示深刻的哲理。

  • 5、语文积累。

    (1)不饱食以终日,_______________

    (2)_______________,一日难再晨。

    (3)莫等闲,白了少年头,________________

    (4)王师北定中原日,__________________

    (5)_______________,直把杭州作汴州。

    (6)我劝天公重抖擞,__________________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读蹦极

    观书有感

    /〔宋〕朱 

    昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻

    向来枉费推移力,此日中流自在行。

    注释:艨艟(ménɡ chōnɡ):古代攻击性很强的战舰名,这里指大船。一毛轻:像一片羽毛一般轻盈。向来:原先,指春水上涨之前。推移力:指浅水时行船困难,需人推挽而行。中流:河流的中心。

    1写出诗句向来枉费推移力,此日中流自在行的意思。

    _______________________________________________________

    2作者为什么说艨艟巨舰一毛轻

    _______________________________________________________

    3本诗以水上行舟比喻什么?告诉我们怎样的道理?

    _______________________________________________________

    4你觉得在现代社会,我们要不要学习古人的那些读书方法?为什么?

    _________________________________________________________

  • 7、阅读古诗,回答问题。

    黄鹤楼送孟浩然之广陵

    _________,_________。

    _________,_________。

    【1】默写古诗。

    黄鹤楼送孟浩然之广陵

    ________,__________。

    ________,__________。

    【2】这首诗的作者是____代诗人____。

    【3】选择下面字、词正确的解释。

    ①之:______

    ②故人:_______

    ③唯:_______

    ④天际:______

    A.天边    B.老朋友    C.去    D.只

    【4】判断对错。

    这首诗表达了诗人与朋友的依依惜别之情。

    _______

  • 8、课内阅读

    送杜少府之任蜀州

    [    ]____________  

    ______________________,______________________。

    ______________________,______________________。

    ______________________,______________________。

    ______________________,______________________。

    13.默写诗句,并写出作者及朝代。

    14.解释词语。

    之:_____________________宦游人:_______________________

    若:_______________________歧路:_______________________

    15.诗中最能表现诗人开阔胸襟,豪放胸怀的句子是:__________________________________________________________________________________________________________。

     

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、扁鹊治病

    有一天,名医扁鹊去拜见蔡桓侯。

    扁鹊在蔡桓侯身边站了一会儿,说:“据我看来,您皮肤上有点儿小病。要是不治,恐怕会向体内发展。”蔡桓侯说:“我的身体很好,什么病也没有。”扁鹊走后,蔡桓侯对左右的人说:“这些做医生的,总喜欢给没有病的人治病。医治没有病的人,才容易显示自己的高明!”

    过了十天,扁鹊又来拜见蔡桓侯,说道:“您的病已经发展到皮肉之间了,要是不治还会加深。”蔡桓侯听了很不高兴,没有理睬他。扁鹊又退了出去。

    十天后,扁鹊再一次来拜访,对蔡桓侯说:“您的病已经发展到肠胃里,再不治会更加严重。”蔡桓侯听了非常不高兴。扁鹊连忙退了出去。

    又过了十天,扁鹊老远望见蔡桓侯,只看了几眼,就掉头跑了。蔡桓侯觉得奇怪,派人去问他:“扁鹊,你这次见了蔡桓侯,为什么一声不响就跑掉了?”扁鹊解释道:“病在皮肤上,用热敷就能够治好;发展到皮肉之间,用扎针的方法可以治好;即使发展到肠胃里,服几剂汤药也还能治好;一旦深入骨髓,只能等死,医生再也无能为力了。现在蔡桓侯的病已经深入骨髓,所以我不再请求给他医治!”

    五天之后,蔡桓侯浑身疼痛,派人去请扁鹊给他治病。扁鹊早知道蔡桓侯要来请他,几天前就跑到秦国去了。不久,蔡桓侯病死了。

    【1】让你简要复述这则故事,你认为哪些信息不能遗漏?

    ______________________________________________

    【2】你认为简要复述好这则故事,必须做些什么准备?

    ______________________________________________

  • 10、阅读短文,回答问题。

    病人

    ①每天下午,她都要准时来到医院大门口左侧台阶上,铺下一张报纸,静静地坐在那儿看书。那是一本很厚的书。她的面前是一个花坛,红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候,能看到她的那双大眼睛,平静而清澈。虽然病号服并不合身,但并不能掩盖住她的典雅的气质。

    ②起风了,她轻轻地合上书,又整整齐齐把那张报纸叠好,转身走进了大楼。

    ③楼内的人渐渐多了起来,有上班的也有下班的,正好又是探视的日子,电梯刚停下,人们争着拥进去,电梯马上有了反应,发出“受不了”的报警声,最后上来的人没有下去的意思,她从中间挤了出来,等下一趟。

    ④下一趟的人照样很多,不过还好,电梯没有报警,人们纷纷选择自己要去的楼层数。有个农民模样的大伯触动数字7的时候,那数字就是不亮。他有些着急,还有些紧张。一遍一遍地摁。但没有人告诉他为什么。她发现后,急忙说:“大伯,这部电梯双层停。”大伯仍然没有明白什么是“双层停”。说话间已经到了8层。大伯不知道该怎么办,不肯下。她非常客气地对电梯内的人说:“____________________”她让大伯从8层走到7层。其实楼梯离电梯也就四五步远,她很快就回来了,电梯内的不少人只是表情严肃,并没有说什么。当然,肯定有人心里想:这人真多事。

    ⑤电梯慢慢上行,一位手捧花蓝的小伙子自言自语:口腔科病房是不是在12层呢?她主动接过来说:“是的,往左拐。”6电梯到了14层,一位急忙下电梯的姑娘不小心丢下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。这时电梯门将要关上,她迅速触动开门钮并捡起那枝玫瑰,还没有说完“请等我一下”就跨出了电梯。她一定想把这枝玫瑰还给那位姑娘。对于要看望的人,那肯定是一枝温馨的玫瑰,可以疗伤的玫瑰。

    ⑦但她没有想到,她的后脚刚刚迈出电梯,电梯内一位戴眼镜的女士“啪”的一下就把电梯给关上了,并且触动了上行按钮。“神经病!”女士似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净,继续说,“真的,这个人我知道,在这里住了一个多月,精神病人。”

    ⑧“噢,我觉得她的行为不太正常。”另一个人接着说。

    ⑨电梯内剩下的十余人恍然大悟。大家觉得她真是太不正常了。

    【1】你从文中读出她是一个怎样的人?正确的一项是(       )(填序号)

    A.她是一个精神病人。

    B.她是一个大公无私的人。

    C.她是一个心地善良的好姑娘。

    【2】读第4自然段,联系上下文内容,合理想象人物的语言,填在文中的横线上。

    【3】“她”被电梯中其他人认为是“精神病人”,主要是因为“她”的哪些表现?认真阅读短文,请简要概括。

    ____________________________________

    “她”帮农民模样的大伯上楼,可是电梯内不少人只是表情严肃,并不回应“她”的请求;

    ____________________________________

    “她”帮姑娘捡起一枝玫瑰,被人关在电梯外,被某些人称为精神病人。

    【4】结尾处“电梯内剩下的十余人恍然大悟”,你觉得电梯内的十余人明白了什么?

    _______________________________________

    【5】文章以“病人”为题,你认为“病人”是指谁?请选择正确的答案打“√”。

    A.主人公“她”。( ) B.那些指责“她”有精神病的人。( )

  • 11、   惠  安  馆(节选)

    我仰起头来,望见了青蓝的天空,上面浮着一块白云彩,不,一条船。我记得她说:“那条船,慢慢儿地往天边上挪动,我仿佛上了船,心是飘的。”她现在在船上吗?往天边儿上去了吗

    ②一阵小风吹散开我的前刘海,经过一棵树 ,忽然闻见了一阵香气,我回头看妈妈,心里想问:“妈,这是桂花香吗?”我没说出口,但是妈妈竟也嗅了嗅鼻子对爸说:

    ③“这叫作马缨花,清香清香的!”她看我在看她,便又对我说:“小英子,还是坐下来吧,你这样跪着腿会疼,脸向后风也大。”

    我重新坐正,只好看赶马车的人狠心地抽打他的马。皮鞭子下去,那马身上会起一条条的青色的伤痕吗?像我在西厢房里,撩起一个人的袖子,看见她胳膊上的那样的伤痕吗?早晨的太阳,照到西厢房里,照到她那不太干净的脸上,那又湿又长的睫毛一闪动,眼泪就流过泪坑淌到嘴边了!我不要看那赶车人的皮鞭子!我闭上眼,用手蒙住了脸,只听那得得得马蹄声

    1《惠安馆》(节选)选自_______(谁)的《城南旧事》。

    2选段中画  的语句着重描写了的(  )。(填序号)

    A. 动作 B. 心理 C. 语言

    3《城南旧事》中,作者常将细腻的情感倾注于人物、景物上,上面的选段中,从天空中 ,从皮鞭下 ,你能感受作者 的情感。

    4赶马车的人狠心地抽打他的马,你联想到《城南旧事》中还有哪些人被打过?请回忆一下作品内容,写清楚谁被谁打、为什么被打

    ________________________________________________________________________________________________________________________

  • 12、课内阅读学方法。

    大自然的声音(节选)

    风,是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。当微风拂过,那声音( )的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄伟的乐曲,那声音( ),令人感受到大自然的威力。

    【1】请你按原文填空。

    【2】你发现了吗?这段话是围绕第( )句话来写的。抓住( )的树叶,有( )的声音;( )的季节,有( )的音乐;当( )和( )吹起时又有( )的乐曲,写出风演奏时的特点。把风当作人来写,让我们感受到了大自然声音的( )。

    【3】风,不仅是大自然的音乐家,他还是大自然的画家呢!请你把下面这段话补充完整,美好的画面就出现在眼前了。

    风,是大自然的画家。________________________________________

  • 13、快乐阅读(16=2+3+2+2+2+5)。

    鲁迅先生珍惜时间

    鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。

    有人说鲁迅有天才,可他自己说:哪里有天才?我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过:节约时间,就等于延长一个人的生命。他工作起来从不知道疲倦,常常白天做别的工作,晚上写文章,一写就写到天亮。他在书房里,总是坐在书桌前不停地工作,有时也靠在躺椅上看书,他认为这就是休息。

      鲁迅到了晚年,对于时间抓得更紧。不管斗争多么紧张,环境多么恶劣,身体多么不好,他仍是如饥似渴的学习,夜以继日地忘我工作,有病的时间,他就想着病好了要做什么事;病稍好一些,就动手做起来。他逝世前不久,体温很高,体重减轻到不足八十斤,可他仍然不停地用笔作武器,同敌人战斗。他在逝世的前三天,还给别人翻译的苏联小说集写了一篇序言;在他逝世的前一天,还记了日记。鲁迅一直战斗到离开人世的那一天,从没浪费过时间。

    鲁迅不仅爱惜自己的时间,也珍惜别人的时间。他参加会议,从来不迟到,绝不叫别人等他。就是下着大雨,他也总是冒雨准时赶到。他曾经说过:时间就是生命,无缘无故地耗费别人的时间,和图财害命没有什么两样。

    (1)给文中加点词语选择正确的读音。( )

    A、è lüè  rú jī sì  kě  shì shì  hào fèi

    B、è liè  rú jī shì kě  shì shì  hào fèi

    C、è liè  rú jī sì  kě  shì shì  hào fèi

    (2)根据意思写成语。

    形容心情或要求迫切。( )

    日夜不停。   ( )

    没有任何原因。   ( )

    (3)哪里有天才?我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。这句话的含义是( )

    A、鲁迅很谦虚。

    B、鲁迅不喝咖啡,别人喝咖啡时他在工作。

    C、鲁迅抓住一切时间紧张工作。

    (4)时间就是生命,无缘无故地耗费别人的时间,和图财害命没有什么两样。这句话的含义是(   )

    A、鲁迅反对无缘无故地耗费别人的时间。

    B、时间就是生命。

    C、无缘无故地耗费别人的时间,就是图财害命。

    (5)“——”画出三、四段的中心句。

    (6)认真阅读第三自然段,这段话表示时间的词语依次是:_______________、_______________、_______________、_______________、_______________。

     

  • 14、阅读下面的选段,然后回答问题。

    一语未了,只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客。”黛玉纳罕道:“这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼?”心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗;项上带着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦,双衡比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂;下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。

    黛玉连忙起身接见。贾母笑道:“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿,南省俗谓作‘辣子’,你只叫他‘凤辣子’就是了。”黛玉正不知以何称呼,只见众姊妹都忙告诉他道:“这是琏嫂子。”黛玉虽不识,也曾听见母亲说过,大舅贾赦之子贾琏,娶的就是二舅母王氏之内侄女;自幼假充男儿教养的,学名王熙凤。黛玉忙陪笑见礼,以“嫂”呼之。

    ——选自《红楼梦》第三回

    【1】猜猜下面词语的意思。

    敛声屏气:_______________________________

    放诞无礼:_______________________________

    【2】选段的主要内容是:____________________

    【3】读了文中画横线的句子,我虽然不确定王熙凤穿的是什么样的衣服,但是能感觉到她穿戴得____________________

    【4】请找出文中描写王熙凤肖像的句子,并画上双横线。

    【5】读文中画波浪线的句子,回答问题。

    (1)这是一种“未见其人,________________”的写法。

    (2)“远客”在文中是指____________。这句话是对王熙凤的________描写。

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求写句子。

    1.我们怎么能随意砍伐树木,破坏绿化呢?(改为陈述句)

    _____________________________________________________________________

    2.这件事不能不让人高兴。(改为肯定句)

    _____________________________________________________________________

    3.小杰悄悄地告诉小力说:这件事情是我和小民一起做的。(改为间接转述句)

    _____________________________________________________________________

    4.小青在操场上找到了丢失的钢笔。(改为字句和字句)_____________________________________________________________________

     

  • 16、改成被字句。

    汗水把衣服浸透了。(改为被字句) 

    ____________

  • 17、今年的全国两会有着非同寻常的意义。(改成感叹句)

     

  • 18、圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失。(改为双重否定句)

    _____________________________________________________________

  • 19、虽然我一直找借口想出去,但是到底也没有得到妈妈的允许。(仿写)

    _________________________________

  • 20、按要求改写句子。

    文成公主说:我要去找松赞干布。(改为转述句)

    ___________________________________________________________________________

    他们必须走过那片沼泽地。(改为双重否定句)

    ___________________________________________________________________________

    年轻的松赞干布隆重地迎接美丽的公主。(缩句)

    ___________________________________________________________________________

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、请你从下面两个题目中任选一个,完成一篇习作。

    题目一: ,我真

    当你取得成功时,你会情不自禁地说: “嘿,我真棒!”当你做错事的时候,你也会喃喃自语:“哎,我真后悔!”生活中不同的经历带给我们不同的心情和感受。选择一件让你印象深刻的事情,先把题目补充完整,再完成一篇习作,注意把事情的经过和当时的感受写清楚。

    题目二:我和 的故事

    童话故事中乐观勇敢的丑小鸭,神话故事中坚韧执着的精卫,历史故事中足智多谋的诸葛亮……相信爱读书的你,一定有自己喜欢的童话、神话或者历史人物。如果你有机会和这些书中人物相遇,你们之间会发生什么故事呢?请展开想象,完成一篇习作。注意把题目补充完整,把故事写清楚。

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得分 105
题数 21

类型 小升初
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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