海南省定安县2025年小升初（三）语文试卷-有答案

1、读句子，看拼音写词语。

这只陀螺是木工旋出来的，样子有点丑，但我réng rán( )很高兴，yóu qí( )是看到它的下端已经嵌好了一粒滚珠时，我hèn bu de( )立刻就让它大显身手。战斗以shuài qì( )的大陀螺彻底kuì bài( )而告终，我特别zì háo( )。

2、在课文中找出合适的词填在括号里。

（____________）地拂动 （____________）地响 （____________）的风声

3、在空格里填上适当的标点符号。

___等等___老屋___一个小小的声音在它门前响起___再过二十一天___行吗___ 主人想拿走我的蛋___可是我想孵小鸡___我找不到一个安心孵蛋的地方___

4、根据所学知识填空。

（1）“乡村四月闲人少，_____________。”出自宋代翁卷的《_____________》，表达了诗人对乡村生活的热爱之情。

（2）《自相矛盾》中，楚人既说他的盾“_____________”，又说他的矛“_____________”，所以，当有人要求他“_____________”时，其人弗能应也。

（3）豆蔻是一种植物，人们常把女子_____________岁的年纪称为“豆蔻年华”。杜甫有诗日：“酒债寻常行处有，人生七十古来稀。”后人就多以此诗，称七十岁为“_____________”。

（4）“_____________，小人长戚戚；君子喻于义，_____________”《论语》中通过“君子”和“小人”的对比，指明了人的道德和品格的修炼目标是努力成为一名“君子”。

（5）孔指以示儿曰：“_____________。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”

（6）在你读过的古典名著中，哪一个人物给你留下深刻的印象？是《三国演义》中的诸葛亮，是《水浒传》中的武松，还是……？请完成下面的练习。

我对__________印象深刻，因为_________________

5、按课文内容填空

1、（1）《春日》的作者是__________，这首诗中流传最广的名句是___________，___________。

（2）《咏柳》的前两句是__________，___________。它运用了___________的修辞手法。

2、亲身下河知深浅，___________。

3、莫看江面平如镜，___________。

4、花盆里长不出苍松，___________。

5、一日之计在于晨，___________。

6、黑发不知勤学早，___________。

6、附加题。

（宋）陆游

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

（注释 僵卧：直挺挺地躺 。 戍轮台：诗中指守卫边关。夜阑：夜深时分。）

【1】诗中描写梦境的句子是_____________________________。

【2】用现代汉语翻译诗句“ 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。” _______________________________________。

【3】诗歌将梦境与现实结合起来描写，强烈的抒发了作者_______________之情。

7、阅读

四时田园杂兴（其三十一）

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

______________，______________。

【1】把这首古诗补充完整。

【2】这首诗是______代诗人______所作。

【3】诗题中的“四时”指的是__________四个季节。“杂兴”的意思是_______。本诗描写的是__________________的场景。

【4】补充的两句诗的意思是________________ 。这两句诗表现了_______的情趣。

【5】下列对古诗的理解，错误的一项是（        ）

A．全诗是以老农的语气描写各个场景的

B．诗人选取的意象都是农村中常见的事物，颇有趣味

C．这首诗以朴实的语言和细致的描绘表现了农民的辛苦和繁忙

D．诗中的“供”是“供给”的意思

8、将古诗补充完整，并完成练习。 

  画

远看(   )有色，

近听(   )无声。

春(   )花还在，

(   )(   )鸟不惊。

【1】补全古诗

【2】这首诗写了_______、____、____、____这四种景物。

9、课外阅读提升。

滴水穿石的启示

在安徽广德太极洞内，有一块状如卧兔的石头，石头正中有一个光滑圆润的小洞。这个小洞是怎么形成的呢？原来在这块石头的上方，有水滴接连不断地从岩缝中滴落下来，而且总是滴在一个地方。几百年过去了，几千年、几万年过去了……水滴锲(qiè)而不舍，日雕月琢，终于滴穿了这块石头，成为今天太极洞内的一大奇观。

水滴的力量是微不足道的，可是它目标专一，持之以恒，所以能把石块滴穿。如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？

明代著名医药学家李时珍，从小立志学医。他翻山越岭，走遍了大半个中国，访名医，尝药草，经过二十几年的不懈努力，终于写成了药学巨著《本草纲目》。美国发明家爱迪生，没有受过正规教育，幼年就自谋生计，当小贩、报务员等。但他迷恋于电学实验研究，毕生孜(zī)孜不倦，竟拥有白炽灯、留声机、碳粒电话筒、电影放映机等1093项发明专利权！现代著名画家齐白石，在他数十年的艺术生涯中，始终没有停止过挥毫作画。他的画室里，挂着他用以自勉的条幅：“不教一日闲过”。就是到了晚年，他也仍然坚持每天作画三幅。正是因为齐白石老人坚持不懈地创作，他的技艺才达到炉火纯青的境界……你看，古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，不都是靠着这种“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一块块“顽石”，最终取得成功的吗？

我们知道，雨水是以很快的速度从高空落下来的，它的力量肯定比太极洞里的水滴大得多，但它却不能把石块滴穿。这是什么原因呢？因为它没有专一的目标，也不能持之以恒。

我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。

【1】联系上文说说下列词语的意思。

微不足道： ______________________

孜孜不倦：______________________

【2】根据短文内容填空。

本文一共写了三位有恒心，有毅力，最终成就事业的人物：

a.明代著名医药学家______，经过二十几年的不懈努力，终于写成了药学巨著______；

b.美国发明家______，毕生孜孜不倦，拥有1093项______；

c.现代著名书画家____，不教一日闲过，书画技艺达到______。

【3】“滴水穿石”给你的启示是什么呢？

______________________

10、阅读题。

有它的地方叫故乡

舒翼

①单位的院子里种了不少花，有玉兰、海棠、碧桃、榆叶梅……每当春天到来，花开之时，树下、花边总少不了赏花者。人们常说，最美人间四月天。想来，春天里那些盛大的花事，无疑是最美的四月天里最绚丽的一道风景。

②不过，对于我而言，眼前的此般花景再美，却不及记忆里的“那一朵”亲切。因为，有它的地方，叫故乡。

③说起来，这种花对于很多人来说并不陌生。它们广泛地种植于祖国大地上，每到春天，花开之处，仿佛一片金黄色的海洋。那满世界的金黄，浓得化不开的金黄，让人震撼，难以忘记。天南海北的人们，不远千里赶赴一处处花海，只为陶醉于那一望无际的灿烂的金黄。这种花，就是油菜花。

④我对油菜花再熟悉不过了。我的故乡坐落在苏中平原上，属于里下河水乡，水网密集，油菜花随处可见，田间、路边、河坡上……经常能看见这种极其普通的花儿。小时候，每天放学后，爸爸骑着自行车接我回家，路边的一侧是一条小河，河坡上开满了油菜花。爸爸每次骑到这里时，就会停下来，沿着河坡往下走，采上一朵油菜花，然后递给我。回到家中，我们将采来的这朵油菜花插在装了水的瓶子里，屋子立刻就靓丽了不少。记忆里，童年的每个春天，眼前都少不了油菜花的灿烂盛开，家中都少不了油菜花的美丽装扮。

⑤一直以来，我总认为油菜花是一种很特别的花。因为在我心中，大概没有一种花比油菜花更具有故乡的意味了。这不仅是因为我出生并成长的地方盛产油菜花，油菜花承载着我对于苏中水乡和童年的美好记忆，更是因为油菜花的特殊气质，与“故乡”这个字眼最为贴切，让人不由自主地想到故乡景，故乡事，乃至故乡人。

⑥即便你从来没有亲眼见过油菜花，亲身置身过油菜花海中，光从那些图片里，你也可以发现，油菜花的遍野之处，从来不是一方阳台、一处庭院、一所公园，而是连绵起伏的大山脚下，阡陌交错的田埂之上，河网密布的水乡岸边，白墙黛瓦的房前屋后……这些，不正是我们最常见的家园的模样，不正是最典型的乡土中国的图景吗？

⑦这也难怪，油菜花本来就是长在乡间田头的。油菜花说到底并不是观赏性的花，而只是有着很强实用价值的农作物油菜的花。那些大面积种植的油菜，不仅可以用来食用，长出的菜籽更是极好的榨油原料。清代乾隆皇帝就有诗赞油菜花：“黄萼裳裳绿叶稠，千村欣卜榨新油。爱他生计资民用，不是闲花野草流。”所以，油菜花在本质上便是属于故乡、属于乡土的。

⑧如果说有些花天生只可欣赏的话，那么油菜花则天生就是和日常生活联系在一起的，它沾满了生活的烟火气。当有些花正在得到人们的精心栽培、呵护之时，与油菜花的命运相关的，却永远是田间地头的播种、收获，是水乡垛田间的摇橹穿梭，是房上屋顶的缕缕炊烟，是世世代代的繁衍生息……

⑨油菜花又像极了故乡的那些人。普通、平凡、质朴，但明亮、健康、泼辣、热烈，长成了一片明媚与灿烂。里下河水乡的那片油菜花，总会让我想到，从这里走出的著名作家汪曾祺的小说《受戒》里那个活泼直率的小英子，还有发生在这片土地上的“柳堡的故事”里那淳朴可爱的二妹子。这些故乡的他（她）们身上，有着原生态的美，自然的美，乡土中国的美。可惜的是，当我们身处其中的时候，常常会因为太熟悉、太常见，以至于熟视无睹，往往只有在身处异乡之后，再回望他们时，才会越发感觉到这种美好。

⑩如果每一种花都有“花语”，我想，油菜花的花语就是——故乡。记得某一年去往某地，在一个镇子上采访，不经意间，经过一家屋后，眼前突然出现了一大片油菜花。置身花中，花入心田，一刹那，花站成了我，我跪成了花，天地间只剩一片灿烂的金黄。那一刻，我真的以为，自己是身在故乡。

【1】文章第①段有何作用？

_______________________________________________________

【2】结合全文，概括油菜花的特点。

_________________________________________________________

【3】赏析文中画线句子。

（1）当有些花正在得到人们的精心栽培、呵护之时，与油菜花的命运相关的，却永远是田间地头的播种、收获，是水乡垛田间的摇橹穿梭，是房上屋顶的缕缕炊烟，是世世代代的繁衍生息……

______________________________________________

（2）置身花中，花入心田，一刹那，花站成了我，我跪成了花，天地间只剩一片灿烂的金黄。

__________________________________________________

【4】请结合全文谈谈，作者为什么说“有它的地方，叫故乡”。

_________________________________________________

【5】本文主要写油菜花，作者为什么还写了一些其他的花？

__________________________________________________

【6】请结合全文内容简析本文层层递进的表现手法。

__________________________________________________

11、阅读天地。

去的尽管去了，来的尽（jǐn jìn）管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝（ní níng）然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

【1】这一段话节选自《_______________》。

【2】用“√”选出加点字的正确读音。

【3】这段话中用了许多动词，写出了时间过得飞快，你能找出来吗？

__________、__________、__________、__________

【4】用“ ”画出文中的排比句并仿照这样的结构再写两句。

（ ）的时候，日子 。

（ ）的时候，日子 。

【5】短文中流露出作者对时间匆匆流逝的惋惜和无奈之情，你怎样看待时间呢？

____________________

12、课外阅读。

照亮别人

“盲人提灯笼”本是一则笑话，指一个人做事没用大脑想，尽是做些多此一举的事。最近我从朋友那儿得到新的诠释。

这位朋友是这么说的：有一个盲人在夜晚走路时，手里总是提着一个明亮的灯笼，别人看了很好奇，就问他：“你自己看不见，为什么还要提灯笼走路？”那盲人满心欢喜地说：“这个道理很简单，我提灯笼并不是为自己照路，而是让别人容易看到我，不会误撞到我，这样就可保护自己的安全，也等于帮助自己。”

有一次，我搭朋友的车，就借花献佛，再将这则故事叙述一遍与他分享。朋友听后，颇有同感，又以自己的实际经验加以佐证。

他说：“以前我开车经过隧道，总是不喜欢开车灯。一来隧道不长，里面光线还不差；二来嫌麻烦，认为实在没有必要开开关关。不料有一天被迎面而来的大卡车撞了个正着，险些命丧黄泉。后来我才觉悟到，开车灯是给对方看的，因为车子经过隧道，对方是从亮处进入暗处，视觉一时调整不过来，加上对面车不开灯，那实在太危险了……”

世上的朋友，在慢慢的人生道路上，自己走路是多么孤寂与危险，旦夕祸福，没有人知道你从何处来，又往何处去。

假如能学学提灯笼的盲人，为别人照路，也照亮自己。时时帮助和关怀别人，别人也就会帮助你，所谓“为善至乐”就是这个意思吧。

【1】联系上下文，理解下列词语的意思。

借花献佛：_____________

为善至乐：_____________

【2】写出下面句子中划横线的词语的近义词。

（1）最近我从朋友那儿得到新的诠释。______

（2）朋友听后，颇有同感，又以自己的实际经验加以佐证。______

（3）后来我才觉悟到，开车灯是给对方看的。______

【3】短文第五自然段省略号的作用是：______________

【4】“照亮别人”这个故事告诉我们什么道理？这让你想到了谁？

__________________

13、课外阅读。阅读下文，回答问题。

窗外

从前，当这里还是乡村的时候，我常常坐在窗边，看窗外的美景。

春天里，农民披着如丝细雨，赶着水牛耕田。细嫩的草叶给田野抹上了一层淡淡的绿色。泥土的清香扑面而来，美妙而清脆的鸟声也开始在耳边唱起来。

夏天，小溪上映着夕阳。暮色中，孩子们在水中无拘无束地嬉戏，笑声、歌声一齐由窗外飞进来；夜里，微风习习，蛙鸣声声，萤火虫在草丛里闪闪发光，星星一眨一眨的，好像在和我们捉迷藏。

秋天，田野里一片金黄，农民们微笑着，收割稻谷，收获喜悦。一望无际的稻田上，不时有几只鸟儿飞过，它们的叫声也是那么快乐。

冬日里，_______天气不冷，母鸡_______会领着遍身鹅黄的小鸡，在田间啄食残留的谷粒。公鸡拍打着翅膀高声啼叫__吓得滚圆可爱的小鸡满地飞跑__

这已是很久以前的事了。过去古朴美丽的乡村，如今已变成高楼林立的闹市了。

【1】在横线上填上恰当的关联词语。

冬日里，________天气不冷，母鸡________会领着遍身鹅黄的小鸡，在田间啄食残留的谷粒。

【2】在第五段结尾的两个空白处加上恰当的标点。

公鸡拍打着翅膀高声啼叫________ 吓得滚圆可爱的小鸡满地飞跑________

【3】全文一共有________个自然段，按________的先后顺序写出了乡村过去古朴美丽的景色。

14、课内阅读：《陀螺》选段。

叔叔的礼物不错！

这只陀螺不是人工削制的，而是一位木工在旋床上旋出来的，圆且光滑，如同一枚鸭蛋。虽然它远不如我想象中的那么漂亮，但我极高兴地接受了它。尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时，更是手舞足蹈，恨不得马上在马路上一显身手！

我的陀螺刚一露面，就招来了一顿嘲笑。的确，在各色帅气的陀螺面前，它长得不伦不类，该平的地方不平，该尖的地方不尖，看不出一丝一毫与同伴相斗的能力。这使我士气大减，只是在一旁抽打，不敢向任何人挑战。

然而世间许多事都是不可预料的，我追求“和平”只是个人愿望，小伙伴们不甘寂寞，一个大陀螺的主人，开始傲慢地向我挑衅，大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲，一次次冲击，一次次闪躲，终于无法避开，它们狠狠地撞上了！

奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强得出奇！明明被撞翻在一边，一扭身又照样旋转起来，它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的，结果呢，大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。

这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。无意中获得的“荣誉”，虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了——直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧！

我的冰尜儿，木工随便旋出的小木头块，丑小鸭生出的一只丑鸭蛋，在童年的一个冬日里，给了我极大的欢乐和由衷的自豪。

这真应了一句古话：人不可貌相，海水不可斗量。

【1】根据句意，从文中找出相应的词语。

（1）手脚舞动，形容高兴到极点。( )

（2）形容兴趣很浓厚，情绪很高涨的样子。( )

（3）说话和神态跟平时一样，没有改变。( )

（4）不三不四，不成样子。( )

【2】短文中，“我”当时的心情与感受有哪些变化？从文中分别找出一个四字词语填在表格里。

【3】“我的冰尜儿，木工随便旋出的小木头块，丑小鸭生出的一只丑鸭蛋，在童年的一个冬日里，给了我极大的欢乐和由衷的自豪。”句中的“小木头块”“丑鸭蛋”是指( )，对这句话描述有误的是( )（填序号）

A．作者用小陀螺战胜大陀螺的经历，回味童年的美好生活，字里行间充满童真童趣。

B．这句话体现了作者风趣幽默的语言风格。

C．“我”的陀螺长得不伦不类，但为我带来极大的欢乐和由衷的自豪。

D．“小木头块”和“丑鸭蛋”说明“我”的陀螺外表不太好看，“我”有点不喜欢。

【4】下列对“人不可貌相，海水不可斗量”一句描述有误的是（       ）

A．文章表达了对人的外貌的深刻思考。

B．海水不可以用斗去度量，人也不可以凭相貌就低估其未来。

C．“我”的陀螺虽小，但机智、灵活，使自己立于不败之地，所以作者有此感悟。

D．不能只根据外貌评估一个人的才能、品质和行为。

【5】短文语言生动，富有童趣。请摘抄一个你最喜欢的句子，注意书写格式哦。

____________

15、句子训练营。（11分）

（1）①忽然，远远的水面上露出个小脑袋来。雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。

（2）②这两句子都是运用了   的修辞手法。

比较这两个句子，说一说分别蕴含着作者怎样的思想感情。

（2）冀中平原上的人民坚持了生产。   冀中平原上的人民有力地打击了敌人。

用上恰当的关联词语，把上面的两句话合并成一句话。

（3）人在地道里怎么能了解地面上的情况呢？民兵指挥部派出一些人分布在各处，发现了敌情就吆喝起来，一个接一个，一直传到指挥部里。

请把上面的句子改写为陈述句。

（4）用温和的不同意思写句子。

温和（表示气候）：

温和（表示态度）：  

16、把下面的句子改为第三人称转述。

鲁迅在回信中说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”

____________________

17、句子训练营。

（1）照样子，写句子。

例：我(得意地)欣赏着(这条漂亮的)大鲈鱼。

①我( )遇到了( )诱惑。

②我( )读着( )书。

（2） 湖面上溅起了涟漪。(扩句，至少扩两处)

______________________________________________________________________________

（3） 我以后会在别的地方钓到鱼。  我不会钓到这么大的鱼了。(加上合适的关联词，把两句话合成一句)

______________________________________________________________________________

18、照样子，写句子。

（1）例：我多想去看看北京天安门。

我多想去___________。

（2）例：花裙子不就成了一朵彩云吗？

___________吗？

（3）例：我们正忙者搬东西呢！

___________呢！

19、改写句子，要求不改变原意。

1．这不能不说是奇怪呀。

______________________

2．提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢？

__________________________

20、种子一边想，一边努力生长。（用加点的词语造句）

_____________________________。

21、看图写话。