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随时随地学习
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1、填空。
（1）___________一粒栗，___________万颗子。
（2）窗含西岭___________，门泊东吴___________。
（3）接天莲叶___________，映日荷花___________。
（4）___________谁裁出，___________似剪刀。
（5）课文告诉我们，在野外___________、___________、___________和积雪都会给我们指点方向。
（6）满天的___________，黑沉沉地___________下来。树上的叶子___________。蝉一声也不出。闪电越来越___________，雷声越来越___________，雨越下越___________。
2、把下列短语补充完整，并选择两个写句子。
( )头阵 ( )大梁 ( )上风 ( )天荒
( )跟头 ( )边鼓 ( )绿灯 ( )钉子
造句：
（1）____________________________________________________
（2）________________________________________________
3、把下列词语补充完整。
情不（ ）（ ） 不容（ ）（ ）
（ ）精（ ）神 小心（ ）（ ）
成百（ ）（ ） （ ）（ ）隙地
4、我会填空。
1．“__________不忘挖井人，时刻想念毛_______席。”
2．夜来_______________声，花落知________。《春晓》
3．举头望明月，________________。《静夜思》
4．性相近，__________。教之道，贵以专。《人之初》
5．十五个吊桶打水——___________________
6．平生不敢轻言语，________。《画鸡》
5、辨字组词
廷________ 访________ 哀________ 恃________
延________ 妨________ 衰________ 侍________
6、句子训练营。
在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。
①从“在我的窗前，有一棵白桦”中，可以感受到作者与白桦之间___________的关系。
②诗句中“________”一词写出雪中白桦的颜色美，“_________”字把树当作人来写，把白桦落满雪花的样子写活了。如果用一个词来形容诗句中的白桦，最恰当的是（_______）。
A．高洁 B．高傲 C．孤独 D．挺拔
7、按要求完成下面的问题。
浪淘沙
（唐）刘禹锡
八月涛声吼地来，
头高数丈触山回。
须臾却入海门去，
卷起沙堆似雪堆。
【1】根据意思写出诗中的词语
（1）指极短的时间。__________
（2）江海汇合之处。__________
【2】“八月涛声吼地来”是从________（视觉 听觉）方面来描写的，写了_________（涨潮 退潮）时的景象；“头高数丈触山回” 是从________（视觉 听觉）方面来描写的，写了_________（涨潮 退潮）时的景象。
8、课内阅读。
秋夜将晓出篱门迎凉有感
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
【1】判断对错，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）“王师”是指宋朝朝廷的军队。（______）
（2）这首诗是诗人48岁时写的一首爱国诗。（______）
（3）“五千仞”是形容山之高，“三万里”是形容河之长。（______）
（4）诗题朗读时是这样划分停顿的：秋夜/将晓出/篱门迎凉/有感。（______）
【2】诗中描写的”河”指____，“岳”指____。
【3】这首诗的作者是____（朝代）爱国诗人____。诗的前两句向我们展示了____，后两句表达了诗人盼望____。
【4】表达诗人对沦陷区人民的深切同情，盼望收复失地，实现祖国统一的诗句是：____________
9、阅读欢乐岛。
猴子建筑师
猴子自称经向著名的建筑师学过技艺，于是在森林里就以卓越的建筑师自居。
猴子来到树下，看到喜鹊正在搭窝，它歪头看了看，不由得勃然大怒：“停下，停下，你这个笨蛋!巢口能朝上吗?应朝下，只有这样才能遮雨，懂了吗?”喜鹊愣住了，猴子却叨念着：“笨蛋。”摇着头，背着手走了。
猴子走到山坡下，看见兔子正在兴致勃勃地打洞，它歪着头看了看，不由得叹了口气□唉□你的胆子太小了□挖这样小的洞□你只想到安全□万一你站着出来怎么办□应该挖大点□要有长远考虑□懂了吗□兔子蹲在那儿，迷惑地眨眼睛。猴子叨念着：“短浅。”摇着头，背着手走了。
暴风雨来了，喜鹊进了窝，兔子钻进洞，只有猴子窜进树林，双手抱头缩在一棵大树下，任凭风吹雨打。
1．给第三自然段“□”处加标点。
2．用横线画出猴子根本不懂建筑的句子。
3．这篇短文告诉我们一个什么道理?
__________________________________________________________
10、课外阅读
【1】这本书是《____________》，作者是_______________________。
【2】认真观察封面中的稻草人，把它的样子介绍给大家。
____________________________________________________________
11、★课外选文：
祖国山水多美丽
①轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢。车窗像照相机，拍下了一张张活动的照片。
②一张照片是田野。田野好大好大，大得望不到边。一条条大道，把绿色的田野分成一块一块的。
③一张照片是高山。山好高好高，高得望不到顶。一座座高山，手牵着手，肩搭着肩。连绵起伏，没有尽头。
④一张照片是绿水。水面好宽好宽，宽得望不到岸。渔船星星点点，渔民撒网捕鱼。
⑤______________________
⑥轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得快，山山水水看不完，祖国山水真美丽。
【1】照样子，写词语。
轰隆隆 ___________ ___________
【2】文中画横线的句子是___________（A．比喻句 B．拟人句），把___________比作___________，表达了对祖国山水的___________之情。
【3】小朋友们从车窗里看到了___________、___________、___________的美丽景色。火车在原野上奔驰，车窗还拍了哪些照片呢？想一想，请写在文中横线上。
12、仔细阅读短文，然后回答问题。
美丽的草原
在我的家后面有一片美丽的草原，站在草原的入口，举目远眺，碧野千里。那里有毛茸茸的小草，草里夹着五颜六色的野花，就像一块彩色的地毯。
春天，那里铺满了毛茸茸的小草，每棵小草都挺拔向上，在明媚的阳光显的莹莹可爱，让人不由自主地躺在那茸软的小草上，望着湛蓝的天空，遐想万千……
夏天，草原上的小草绿油油的，唯一的橡树更是绿得惊人，是深绿，不，是墨绿。他那挺拔的树干，茂密的树叶，地上形成了很大的树阴。白天，我们在那嬉戏；晚上，我们在那儿数星星，耳边响着虫鸣……
秋天，当然也很热闹，小草已经枯了，跑在草地上，发出“唰唰唰”的声音。在那里，大家都成了好朋友，尽情地玩耍、奔跑。
冬天，她酷极了，一言不出。我想:她应该沉睡了。于是大家都不去打扰她。
啊！美丽的大草原，一年四季都是那么充满魅力。
【1】本文是按 、 、 、 的顺序来写的，写出了草原的 。
【2】春天，如果是你坐在茸软的小草上，你会遐想什么呢？在横线上写一写。
__________________________________________________
【3】你觉得草原的冬天会沉睡吗？为什么？
_______________________________________________________
13、昆虫的“耳朵”
①百灵鸟要举办独唱音乐会，门票很快就卖完了
②绿茵茵（yīn yīng）的草地上好不热闹。飞蛾、金钟儿、知了和蚊子来得最早，坐在第一排说说笑笑。
③等大家（ ）到场后，主持人蝴蝶宣布:“音乐会开始!”飞蛾一听，马上展开了翅膀，金钟儿抬起了前脚，雌知了挺起了胜皮，雄蚊子伸出了头上的触（chù cù）角。服务员螳螂看他们坐相太难看，过来说：“朋友们，请坐好。”
④金钟儿抢着说：“对不起，我的耳朵长在前脚上，只有抬起前脚才能听得见声音。”雌知了接着说:“我不是故意挺肚皮的，我的耳朵在肚子上，只有这样我才能听得见声音。”蚊子插话道:“我的耳朵就是触角上的绒毛，如果我把触角放下，就是聋子!”
⑤飞蛾慢慢地说道:“我的耳朵在胸部，只有展开翅膀，我才能听清歌声。”螳螂听他们说得都有道理，就不再干涉了
⑥百灵鸟的演出结束了，台下响起了（ ）的掌声，坐姿难看的动物们也听得如痴如醉，不时发出一阵阵喝彩。
【1】用“√”选出括号里正确的读音。
【2】从文中找出下列词语的近义词。
过问_______ 有意_______ 叫好_______
【3】联系上下文理解第②自然段中“好不热闹”正确的一项是（ ）
A．十分安静。
B．非常热闹。
C．点也不热闹。
【4】选择恰当的词语，填在文中的括号里。
继续 陆续 强烈 热烈
14、课外阅读。
美丽的大自然
大自然是美丽的,现在,就让我们一起走进美丽的大自然吧。
蓝天上,不时飘着几朵白云,有时像几只绵羊,有时像几只白兔……真是千姿百态,变化无穷。
远处是山,连绵起伏的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真美呀!一棵棵参天大树像一个个巨人站在那里。远处是一片草地,五颜六色的小花仿佛一张张笑脸,正在欢迎我们呢!
小溪清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大自然的怀抱里,一条条小鱼正在快活地游来游去。
大自然真美呀!
【1】用“ ”画出表现白云变化无穷的句子。
【2】作者把参天大树比作______,表明_____________。
【3】大自然的美丽之处还有哪些?试着写一写吧!
__________________________________
15、照样子写句子。
（1）我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
我要给____________________________________。
（2）公主 美丽的 抢走了 魔王 （连成一句话）
____________________________________________
（3）那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。
______________________好像____________________________________。
（4）他修好了羊圈。（换一种说法，使句子意思不变）
____________________________________________
（5）红红伤心极了，哭哭啼啼地躲进了卧室。（仿照例句写一写）
李乐____________________________________，____________________________________跳进游泳池。
16、按要求，写句子。
（1）我们在草地上玩游戏。（什么样的草地？怎样玩？什么游戏？）
______________
（2）例：妈妈一会儿教弟弟唱歌，一会儿陪我做游戏。
小猫一会儿____________，一会儿______________。
（3）照样子，写一写。
例：天上的云→什么事物？___________________
雪白雪白的→什么特点？___________________
好像一群小绵羊→像什么？________________
（4）读句子，想画面，仿照例句写一写。
例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进大海了。
李明杰很着急，__________________地跑进了教室。（用上一个很着急的四字词语填写）
17、例：茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
_____河边长满了______小草。
18、照样子，转换句子。
例：父亲说：“我的糖葫芦蘸得均匀。”
父亲说，他的糖葫芦蘸得均匀。
他经常说：“还不如我闺女呢，太慢了！”
______________________________________________________________________
19、按要求完成句子练习。
（1）我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。（缩句）
___________
（2）有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（照样子写一种事物）
____________________
（3）绚丽的晚霞，柔和的微风，归巢的鸟儿，绘成一辆自然的田园风景画。（仿写句子）
高大的教学楼，__________，__________，构成了我们可爱的校园。
（4）这种恐龙大约出现在两亿四千万年前左右。（修改病句）
____________________
20、按要求改写句子。
⑴这山中的一切，哪个不是我的朋友?(改成陈述句)
_____________________________________________
⑵谁能说这不是天地给我的恩泽?(改成陈述句)
21、写作。
题目： 真开心
提示：1．把题目补充完整，横线上可以填“得了一百分”、“得了一等奖”、“旅游”等等。
2．通过具体的事例写出开心的原因，写出自己的真实感受。
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