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1、给下列汉字注音。
凤( ) 杨( ) 诵( ) 犹( ) 钥( )
划( ) 喷( ) 缩( ) 推( ) 咽( )
2、课内积累填空。
（1）草原的美景让人陶醉。“这种境界，既___， 又___， 既愿___。又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候 ____， 好像回味着草原的无限乐趣。”
（2）古诗词中的奇丽景色。《六月二十七日望湖楼醉书》中“_____，______”，描绘了天气由骤雨到晴朗的转变之快；唐代孟浩然的《宿建德江》中“____， ___”，景中含情，以月亮来慰思乡之情；他的《过故人庄》中“_____，____”写出了故人村庄环境的旷远幽静；宋朝辛弃疾的《西江月》”_____，______”描绘了江南夏夜的宁静。
（3）古诗文中的爱国情怀。曹植在《白马篇》中写下：“_____， 视死忽如归。”宋朝李纲说：祖宗疆土，_____，_____。
3、把词语补充完整。（8分）
一本（ ）（ ） 引人（ ）（ ）
（ ）（ ）多姿 准确（ ）（ ）
斩（ ）（ ）铁 目不（ ）（ ）
（ ）耳（ ）聋 （ ）（ ）充数
4、看拼音写词语，要求运笔正确，书写美观。
zhǔ zǎi yāo guài róu nèn chà nà jú cù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
5、看拼音，写词语。
yōng dài jì diàn dà sǎo shì bù kě dāng
（______） （______） （______） （________）
6、课外阅读。
寻找
妈妈，您的笑像太阳 噢，笑在我撒谎时飞走，
在我的心上照耀。 笑在我打鸟时跑掉，
可是，笑有时会飞走， 当我的作业本上多了红叉，
是谁把它偷跑？ 您的笑，我怎么也找不到！
是那喳噎叫的麻雀， 哦，妈妈，我要把笑还给您，
还是那不逮老鼠的花猫？ 让它永远驻在您的眉梢。
是那受伤的妈蚁， 可是，让我想想，好好想想，
还是那只离开妈妈的羊羔？ 我去哪儿把您的笑寻找？
【1】妈妈的笑像______________________。
【2】当“我”_____________、____________、____________时，妈妈的笑就会飞走。
【3】去哪儿寻找妈妈的笑？下列说法不恰当的是（ ）
A.扶起摔倒的小弟弟。 B.打死大青蛙。 C.考试得了优。
7、阅读诗句，完成练习。
《凉州词》
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
， 。
【1】把上面的诗句补充完整。
【2】这首诗的作者是_______代诗人__________。
【3】这首诗既描绘了一幅________的画卷，又表现了戍边将士_______的思想感情。
8、古诗阅读
忆江南
__________，风景旧曾谙。
日出江花__________，
春来江水__________。
能不忆江南？
【1】补全古诗。
【2】本词的作者是______代诗人______________________。
【3】“谙”的读音是（____），意思是（____）。
A．yīn B．ān C．黑暗 D．熟悉
【4】这首词描绘了________(季节)________(地方)的美好风光。
【5】“能不忆江南”这是个________句，作者要表达的意思是（____）(多选)
A．我回忆不起江南。
B．我不能不回忆江南。
C．我怎么能忘记江南？
D．我忘记了江南
9、心有所悟。
（1）他思忖着：父亲为了一家人的生活每天不辞劳苦地工作，他是多么爱我呀！送件什么东西给父亲作为新年礼物呢？麦克已经积攒了一点儿钱，够买一条花色领带。不过他知道父亲是不喜欢多花钱的。
这一段是对麦克 的描写。从侧面写出了父亲 、
的品质。也让我们看到了麦克是一个 的孩子。
（2）麦克送给了父亲的新年礼物是 ，他送这样礼物的原因是 。父亲收到礼物后“呜咽声的笑”的原因是 。
10、小螃蟹
蓝色的海湾里,有一只小螃蟹,它仗着自己有一对钳子,总是欺负别人。
小鱼被它夹得直喊妈妈。
小乌龟被它夹得不敢把头伸出来。
小虾一见它就跑得老远老远。
小螃蟹见大家都怕它，非常得意，扬起头来吐泡泡。突然，它发现了一根小铁棒，心想：谁敢惹我？看我怎么夹住你！
“哈哈！”一个小男孩叫道，“我钓到了一只小螃蟹。”
1.短文共有（ ）个自然段。
2.被小螃蟹欺负的动物有（ ）、（ ）、（ ）。
3.小螃蟹最后被（ ）。
4.用“得意”写一句话。
11、阅读下列材料，完成下面小题。
【材料一】 《关于公布2019年度面向中小学生的全国性竞赛活动的通知》
近年来，一些社会团体和企事业单位面向中小学生开展了许多不同层次、不同类型的竞赛活动，其中不乏有一些导向正确、质量较高、社会反映良好的竞赛活动，但也有一些竞赛违反规定擅自组织进行，有些存在严重“应试”倾向，有些与中小学招生入学挂钩，有些名为发展教育实为谋取利益，这些竞赛造成了中小学生过重的课外负担，严重干扰了中小学正常教育教学秩序……
【材料二】日前，教育部办公厅印发《关于公布2019年度面向中小学生的全国性竞赛活动的通知》，确定29项竞赛活动为2019年度面向中小学生开展的全国性竞赛活动。《通知》要求各类竞赛坚持“零收费”和公平自愿原则，要突出素质教育的导向作用，决不允许与中小学招生入学挂钩。（今日头条）
【材料三】专家观点：
中国教育科学研究院基础教育研究所陈如平：此次教育部正式公布《面向中小学生全国性竞赛活动的通知》，可被视为治理各类违规竞赛活动的雷霆行动。教育部“白名单”上的竞赛分三类：科技创新类、艺术体育类、学科类，其中学科类的赛事只面向高中生，与教育部此前给义务教育阶段学生减负的精神完全一致。其真正目的不仅如此，而是让各类面向中小学生的竞赛活动回归本位，回到本来，发挥竞赛的综合育人功能，杜绝把竞赛仅仅当作招生入学的“敲门砖”“入场券”。
【1】阅读以上材料，判断下列说法正误，对的打“√”，错的打“×”。
（1）教育部“白名单”上的竞赛分三类：科技创新类、艺术体育类和学科类，三类竞赛小学生都可以参加。( )
（2）根据国家教育部办公厅印发的通知，我们知道2019年度面向中小学生开展的全国性竞赛活动共有29项。( )
（3）名目繁多、良莠不齐的竞赛会造成中小学生过重的课外负担，影响中小学生正常教学秩序。( )
（4）全国性竞赛数量的减少不利于拔尖人才培养，限制了学生的全面健康发展，对优秀学生的前途造成了一定的影响。( )
【2】德阳市某小学六年级学生张××，决定参加由华夏奥数研究协会主办的全国奥数竞赛，并已向协会缴纳了200元报名费。据说这是全国性竞赛，获奖者可以被成都某初中名校直接录取。你认为此项比赛的举办违规吗？为什么？请结合材料说明理由，至少两点。
_________________________
12、阅读
墨西哥国花——仙人掌
①仙人掌是墨西哥的国花。在墨西哥，仙人掌象（证 征）着国家的富（绕 饶）和美丽。
②墨西哥有1000多种仙人掌，因此，墨西哥有“仙人掌王国”的美誉。
③有一种仙人掌是“寿星”，年龄在五百岁以上，叫作“仙人掌之爷”。有一种“身材”高大，高达10多米的仙人柱，叫“巨柱仙人掌”。最大的仙人柱，高达18米，重10多吨，可以储水1吨多。还有一种“身材”滚圆的仙人球，直径达二三米，重达几千公斤。旅游者口渴时，可劈开一部分挖出柔嫩多汁的茎肉，解饥解渴，被人誉为“沙漠中的甘泉”。
④仙人掌（ ）种类繁多，（ ）用途极广。
⑤墨西哥人（培育 培养）了翠绿嫩茎、营养丰富的无刺仙人掌，可做各种清脆可口的凉菜。多汁味甜的“仙人掌梨”，（ ）是新鲜的水果，（ ）是炼糖、酿酒、制果酱的原料。仙人掌种子含有许多蛋白质和脂肪，加工磨细可食用或榨油。（干枯 干涸）的仙人掌，在墨西哥农村中被用作燃料和建造房屋的材料。仙人掌还可用来治病，如果小孩生了腮腺炎，切一片薄的仙人掌的茎加上一点食盐，贴在患处，疗效很好。可以说，仙人掌全身都是宝。
【1】在括号中正确的字和词语上打“√”。
【2】照样子，写词语。
例：丰富的营养 丰富的_________
例：新鲜的水果 新鲜的_________
【3】在括号里填上合适的关联词。
【4】认真读短文，完成填空。
（1）墨西哥有“仙人掌王国”的美誉是因为__________________________。
（2）第③自然段介绍了________、_________、_________这几种仙人掌。
（3）照样子用概括的语言写出第⑤自然段中仙人掌的用途：
A．_____________； B．是水果和食品原料；
C．_____________； D．用作燃料和造房材料；
E．______________。
13、阅读
丑小鸭（节选）
（丹麦）安徒生
三只美丽的白天鹅从树荫里一直游到他面前来。小鸭认出这些美丽的动物，心里感到一种说不出的难过。
他把头低低地垂到水上，在这清澈的水上看到了什么呢? 他看到了自己的倒影。但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子，而是一只天鹅!
对于他过去所受的不幸和苦恼，他现在感到非常高兴。他现在清楚地认识到幸福和美正在向他招手——许多大天鹅在他周围游泳，用嘴来亲他。
花园里来了几个小孩子，他们向水上抛来许多面包片和麦粒，最小的那个孩子喊道:“你们看那只新天鹅!”别的孩子也兴高采烈地叫起来:“是的，又来了一只新的天鹅!”于是他们拍着手，跳起舞来，向他们的爸爸和妈妈跑去。他们抛了更多的面包片和麦粒到水里，同时大家都说:这只新来的最美!那么年轻，那么好看!那些老天鹅不禁在他面前低下头来。
他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面去，不知道怎么办才好。他感到太幸福了，但他一点也不骄傲，因为一颗好的心是永远不会骄傲的。他想起他曾经怎样被人迫害和讥笑，而他现在却听到大家说他是美丽的鸟中最美丽的一只鸟儿。紫丁香在他面前把枝条垂到水里去。太阳照得很温暖，很愉快。
他扇动翅膀，伸直细长的颈项，从内心里发出一个快乐的声音:
“当我还是一只丑小鸭的时候，我做梦也没有想到会有这么多的幸福！”
【1】“兴高采烈”的意思是___________。孩子们兴高采烈的原因是___________。
【2】作者写“那些老天鹅不禁在他面前低下头来”有什么作用呢？
___________
【3】前面说他“心里感到一种说不出的难过”是因为___________，后面说他“感到非常难为情”是因为___________。
【4】你想怎样评价丑小鸭变成的这只天鹅呢？
___________
【5】你还知道哪些经历了磨难后获得成功的人物事例？给大家简单介绍一下吧。
___________
14、课文精彩回放。
周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤，头上包着一条红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
【1】这段话共___________句。
【2】用“ ”画出文中表示颜色的词语。
【3】这段话主要写___________和___________一起跳舞。
15、按要求改写句子。
①这位老师在读国语。（扩写）
②老师在黑板上写字。（扩写）
16、词句段运用。
（1）照样子长话短说。
例：官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。
→官绅跪地求饶。
扁鹊早知道蔡桓侯要来请他，几天前就跑到秦国去了。
→_______________________
（2）写“害怕”——妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。（照样子用动作描写来表现“激动”）
_______________________________________
17、照样子把句子补充完整。
例：鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了！”
他_________________________“你真是急死我了！”
18、按要求写句子。
1.成了 一片 广场上 海洋 欢乐的（连词成句）
2.校门口 我们 美丽的 有一个 大花坛 （连词成句并加上合适的标点）
3.月亮弯弯的，像______________________。（把句子补充完整）
4.明明被妹妹气哭了。（改成“把字句”）
19、根据句子的意思回答
例：有几个虫子怕什么？
有几个虫子不用怕。
（1）你自己有，还用借？_________________
（2）这点困难怕什么？_________________
（3）天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ __________________________________
20、照样子，把句子写具体生动，
例，张老师急得直跺脚。
舞蹈比赛拿到金奖，她高兴得_____。
21、习作天地。
书信曾经是人们和远方的亲人朋友互通消息、交流感情的主要方式，现在仍然是重要的联络手段。请给你的亲友或者其他人写一封信。
要求：1．书信格式正确。2．做到语句通顺。3表述要清楚。
邮箱： 