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随时随地学习
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1、课文积累。
（1）远看_____有色，近听_____无声。
春_____花还在，人来_____不惊。
（2）一年之计在于春，一_____之计在于晨。
（3）向着国旗，我们_____。
（4）小鸡画_____叶，小马画_____。
（5）千_____之行，始于足_____。
2、古诗词默写。
（1）________，水村山郭酒旗风。
（2）________，清风半夜鸣蝉。
（3）________，白雨跳珠乱入船。
（4）移舟泊烟渚，________。
（5）五岭逶迤腾细浪，________。
3、照样子，写词语。
例：白色——雪白 米白 奶白
红色—— ________ ________ ________
黄色—— ________ ________ ________
4、看拼音写词语。
qiān xū jiāo ào nuòruò huī chén
________ ________ ________ ________
jià zhí gǔ dài cā xǐ guāng jié
________ ________ ________ ________
5、标点符号真重要！
（1）所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚___赔___购___贫___货”。
（2）小枣树不明白□问道______说你什么呀______
6、阅读诗歌，完成练习
春的消息
风，飘绿了树枝，
水，漂白了鸭的羽毛，
盼望了整整一个冬天，
你看，春天已经来到！
让我们换上春装，
像小鸟换上新的羽毛，
飞过树林，飞上山岗，
到处有春天的欢笑。
看到第一只蝴蝶飞，
它牵引这我的双脚；
我高兴地捕捉住它，
又怜爱的把它放掉。
看到第一朵雏菊开放，
我会禁不住欣喜地雀跃，
小花朵，你还认得我吗?
你看我又长高了多少！
去年叶落的枝头，
等待它吐出新的绿苞；
再去唤醒沉睡的溪流，
听它唱歌，和你一起奔跑。
走累了，我就躺在田野上，
头顶有明丽的太阳照耀。
是谁搔痒了我的面颊?
啊，身边又钻出嫩绿出的小草……
【1】读诗歌，填空。
（1）这首诗押“（___） ”韵,第三节诗的韵脚是（_____）。
（2）读诗句，照样子写一写各小节写了哪些“春的消息”。
第一节：风摇绿枝条、水漂白鸭的羽毛 第二节：人们换春装
第三节：_________________ 第四节：___________________
第五节：__________________ 第六节：太阳明丽、小草发芽
（3）这首诗描写了情趣盎然的春天，表达了作者____________之情。
【2】给诗句选择合适的朗读语气。
A．惊喜 B．欢快和急切 C．渴望和欣喜 D．自豪、亲切
（1）盼望了整整一个冬天，你看，春天已经来到。 （_____）
（2）飞过树林，飞上山岗，到处有春天的欢笑。 （_____）
（3）看到第一只蝴蝶飞，它牵引着我的双脚。 （_____）
（4）小花朵，你还认得我吗?你看我又长高了多少！ （_____）
【3】第五节画“﹏﹏﹏”的部分运用了什么修辞手法?作者为什么说是“沉睡”的溪流?
________________________________________________
【4】这首诗的结尾用“……”说明还有很多春的消息没写，你能仿照第三节或第四节诗写写你眼中的春天的消息吗?注意分行。
__________________________________________
7、说说诗句的意思，并体会诗句表达的思想感情。
(1)春风又绿江南岸，明月何时照我还。
意思是：_________。
表达了作者______之情。
(2)洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
意思是：____________。
表达了作者______________之情。
8、阅读下面这首小诗，完成练习。
小小的花，也想抬起头来，
感谢春光的爱——
然而深厚的恩慈反使他终于沉默，
母亲啊！你是那春光吗？
【1】这首诗中，作者把“小小的花”当成了____________，把____________当成了母亲，我们从中感受到了母爱的________________________。
【2】小小的花明明想感谢春光，却终于沉默。为什么不说呢？（ ）
A.小小的花始终都没有想好用什么话来感谢春光，所以只能以沉默来对待。
B.几句感谢的话是不足以报答“春光的爱”的，沉默中包含着对母亲更深的感激与敬意。
C.小小的花不能说话，所以只能用沉默来表达对春光的感激之情。
【3】这首诗和《繁星（一五九）》在内容和写法上有哪些相同点？
_________________________________
9、课内阅读
医生曾诊断身患绝症的霍金只能活两年，但他一直顽强地活了下来，并且正是在这种令人难以想象的艰难中成为世界公认的科学巨人。虽然他的身体没有离开轮椅，但地的思维却飞出了地球，飞出了太阳系，飞出了银河系，飞到了上百亿光年外的宇宙深处，飞向了神秘莫测的黑洞。他在大脑中想象着，论证着，计算着。他思考着宇宙从什么时候开始，时间有没有尽头。他发现了黑洞的蒸发性，推论出黑洞的大爆炸……他还建立了非常
美的科学的宇宙模型。他被选为最年轻的英国皇家学会会员，成为只有像牛顿这样的大科学家才能跻身的卢卡逊数学讲座的教授。
【1】选文开头写医生的诊断有什么作用？
______________________________
【2】选文中画“________”的句子运用了什么修辞手法？有怎样的表达效果？
__________________________________
【3】选文最后写霍金“被选为最年轻的英国皇家学会会员，成为只有像牛顿这样的大科学家才能跻身的卢卡逊数学讲座的教授”说明了什么？
______________________________
10、阅读《威尼斯的小艇》，回答问题。
威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。
船夫的驾驶技术特别好：行船的速度极快，船只来往很多，他操纵自如，豪不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
【1】作者将威尼斯的小艇先后比作_________、________、_______，突出了小艇__________、_____________和_________的特点。
【2】文中画“ ”的句子中有三处错误。请找出来并在原文用修改符号修改。
【3】在文中找出恰当的词语填入括号内。
（_________）的石桥 （__________）的古建筑 （__________）地穿过
【4】“船夫的驾驶技术特别好”中的“特别好”表现在哪里？
_________________________________________________。
11、_______
儿子常年在外工作，春节很少回家，可母亲总盼着儿子能回家过年。终于有一天，母亲得到了儿子要在除夕之夜回到家里的喜讯。
那天，在爆竹声中，母亲包好了三鲜馅儿饺子，专等着儿子回来后下锅。馅儿是精心调的，应该正对儿子的胃口，但是母亲心里还是有一点不安，她想预先知道饺子的咸淡，便煮了两个品尝。一尝之下，母亲大惊失色，饺子馅儿里竟然忘了放盐!
母亲望着两屉包好的饺子，失望极了。她知道可以让儿子蘸着酱油吃，也知道即便礁着酱油吃，儿子也会欢呼“好吃死了”，可她不愿让千里迢迢赶回家来的儿子吃到有缺陷的饺子。
这个聪明的母亲，居然从邻居那里讨来了注射器，调好了盐水，开始逐个给饺子“打针”。
儿子回到家时，饺子也注射完毕。母亲煮好了饺子，让儿子尝尝味道如何。儿子连说“好吃”。这时，母亲得意的举起那支注射器给儿子看，向儿子夸耀说，她可以将一个缺陷修饰得让他察觉不出来。
可是，儿子流泪了。他在想，这些年一个人在外面打拼，也曾吃过很多饺子，那些饺子咸的咸，淡的淡，他都咽下去了，有谁能像母亲这样在意儿子的口味？为了让儿子吃到咸淡适中的饺子，母亲竟想到了这样高妙的法子。吃着这些交织着母亲爱与智慧的饺子，哪个孩子能不感动？
我相信，铭记着这则故事的人一定会珍惜母亲做的每一餐饭，会在寡淡的饭菜中品出一种难得的滋味。母亲摆出一场爱的盛宴，只等着她心爱的小鸟来啄食。幸福的小鸟啊，你无须付费，只管用欢畅的啄食来尽情享用这人间佳肴吧。
【1】给短文加一个合适的标题写在前面横线上。
【2】简要概括故事的主要内容。
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【3】母亲向儿子夸耀自己想出让饺子变咸的好方法时，儿子为什么听着听着就哭了？
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【4】“母亲摆出一场爱的盛宴，只等着她心爱的小鸟来啄食。”句中的“小鸟”指（ ）
A．文中的儿子
B．所有母亲的孩子
C．作者自己
【5】故事里儿子吃饺子，为什么说是“交织着母亲爱与智慧的饺子”？
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【6】母爱如三月的和风，拂去我们心灵的尘埃；母爱如潺潺的流水，滋润着我们的心田……母爱还如什么呢，请接着往下写两句。
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12、阅读理解。
忆读书（节选）
我自1980年到日本访问回来后，即因腿伤闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字，我一看就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已！
书看多了，从中也得到了一个体会，物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳”。
因此，某年的“六一”国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了九个字，就是：
读书好，多读书，读好书。
【1】补充词语。
栩栩( )( ) ( )( )无味 朦朦( )( )
无病( )( ) ( )( )不出 心动( )( )
【2】根据选文内容，写出作者对下列书籍的评价。
《西游记》____________《封神榜》____________
《荡寇志》____________《水浒传》____________
【3】选文主要告诉我们，看书时要_______________________
【4】“读书好，多读书，读好书。”这句话是____________说的，意思是______________________
【5】请你试着写几句关于读书的名言。
（1）_______________________
（2）______________________
（3）_______________________
13、快乐阅读。
最幽默的总统
林肯是美国历史上最具幽默感的一位总统。
一次，林肯步行到城里去。一辆汽车从他身后开来，他扬手让车停下来，对司机说：“能不能替我把这件大衣捎到城里去？”“当然可以，”司机说，“可我怎样将大衣交还给您呢？”林肯回答说：“哦，这很简单，我打算裹在大衣里头。”司机被他的幽默所折服，笑着让他上了车。
林肯当过律师。有一次出庭，对方律师把一个简单的论据翻来覆去地陈述了两个多小时，讲得听众都不耐烦了。好不容易才轮到林肯上台替被告辩护。他走上讲台，先把外衣脱下放
在桌上，然后拿起玻璃杯喝了两口水，接着重新穿上外衣，然后再脱下外衣放在桌上，再喝水，再穿衣。这样反反复复了五六次。法庭上的听众笑得前俯后仰。林肯一言不发，在笑声过后才开始他的辩护演说。
有一次，一个妇人来找林肯，她理直气壮地说：“总统先生，您一定要给我儿子一个上校的职位。我们应该有这样的权利，因为我的祖父曾参加过雷新顿战役，我的叔父在布拉敦斯堡是唯一没有逃跑的人，而我的父亲又参加过纳奥林斯之战，我的丈夫是在曼特莱战死的，所以……”林肯回答说：“夫人，你们一家三代为国服务，对国家的贡献实在够多了，我深表敬意。现在你能不能给别人一个为国效命的机会？’’那妇人无话可说，只好悄悄地走了。
【1】用“________”画出短文的中心句。
【2】联系上下文理解文中标下划线的词语。
①折服：______________________________________
②前俯后仰：____________________________________
【3】用简洁的语言概括短文第四自然段的主要内容。
______________________________
【4】读一读这篇短文，再联系《鞋匠的儿子》一文，说说林肯有哪些性格特点。
________________________________
14、课外阅读。
我们一进去，上面狭小的盖板立即关上了，四周是漆黑的一团。从光亮的地方，突然进入黑暗中，我的眼睛什么也看不见。我感到我的光脚是紧紧地踩在一架铁梯上。尼德·兰和康塞尔，被人们抓得紧紧的，跟在我后面。铁梯下面一扇门打开了，我们走进去以后，门就立即关上，发出很响亮的声音。
关在里面的，现在单单剩下我们了。在什么地方呢？
我说不出来，甚至也猜不出来。只见一片漆黑，竟黑到这么一种程度：在几分钟后，就是通常在最黑暗的夜间浮来浮去的那种模糊光线，我的眼睛也一点没碰到。
尼德·兰对人家给我们的这种款待方式非常愤慨，他尽情地发泄他的愤怒。
“混蛋！”他喊，“这儿的人待客不亚于喀里多尼亚人！他们只差吃人肉罢了！我才不奇怪呢，不过我要声明，我不会不反抗就让他们吃我！”“安静些，尼德·兰好朋友，安静些，”康塞尔平心静气地说，“没到时候，您用不着冒火。我们还没有被放在烤盘里呢！”（选自《海底两万里》）
【1】“我们一进去，上面狭小的盖板立即关上了”，这里的“我们”指的是________、________和________。
【2】“我们”被关在什么地方？（ ）
A.船上。 B.潜水艇上。
【3】画线句子采用的描写方法是（ ）。
A.对话描写 B.神态描写
C.动作描写 D.语言描写
【4】从选文中你可以看出尼德·兰是一个怎样的人？
_________________________________________________________________
15、这样气魄雄伟的工程，在世界史上是一个伟大的奇迹。
改为反问句：______________________________
16、老人说：“种树是我命运的选择，屋后的青山就是我生命的归宿。”
（改为第三人称转述）______________。
17、照样子改写句子
例：鲁肃说：“都是你自找的，我怎么帮得了你的忙？ ”
鲁肃说都是诸葛亮自找的，鲁肃帮不了他的忙。
（1）诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？ 我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”
____________
（2）鲁肃对周瑜说：“十万支箭，三天怎么造得成呢？诸葛亮说的是假话吧？”
____________
18、小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。（扩写句子，使句子更具体）
小公鸡________________跟在小鸭子后面，也下了水。
19、按要求写句子。
(1)在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。
缩句:____________________
2)共工撞断了撑天的大柱子。
改为“把”字句:_____________
改为”被”字句:_____________
(3)蟋蟀的住宅是一个伟大的工程。
改成反问句:_______________
20、文成公主和她的随从们，跨过一条条大河，翻过一座座高山，走了一程又一程，终于来到了拉萨。（请长话短说，写在下面的横线上。）
_____________________________________________________________________________________________
21、习作：
提示：仔细观察图画，看看都有谁？他们在干什么？说什么？
邮箱： 