1、看拼音,写词语。
biān fú | líng dɑng | zhàng ài | jiē kāi |
____ | ____ | ____ | ____ |
mǐn ruì | bǔ zhuō | yíng guāng píng |
|
____ | ____ | ____ |
|
2、比一比,组词语。
沸( ) 距( ) 班( ) 揭( )
佛( ) 拒( ) 斑( ) 竭( )
3、了解节日习俗
不同的节日,有着不同的习俗,例如春节贴春联、吃团圆饭。请你分别列举出下面节日的两个习俗。
(1)元宵节:___________ (2)清明节:_________
4、根据课文内容填空。
(1)“子曰”的“子”指的是______,名______,字______, __________时期 _________国的人,是我国 _________________,是 _______的创始人。
(2)本文中孔子认为应虚心求教、博采众长的句子是__________。
5、根据语意写词语。
1.一眼看见。( )
2.处境困难,不好处理。( )
3.跟过去完全一样。( )
4.形容记忆深刻,永远不忘。多用于对别人的感激。( )
6、阅读短文。
一株紫丁香
踮起脚尖儿,
走进安静的小院,
我们把一株紫丁香,
栽在老师窗前。
老师,老师,
就让它绿色的枝叶,
伸进您的窗口,
夜夜和您做伴。
老师——
绿叶在风里沙沙,
那是我们给您唱歌,
帮您消除一天的疲倦。
老师——
满树盛开的花儿,
那是我们的笑脸,
感谢您时时把我们挂牵。
夜深了,星星困得眨眼,
老师,休息吧,
让花香飘进您的梦里,
那梦啊,准是又香又甜。
【1】这首诗一共有(_________)个小节,每小节(_______)行。
【2】这首诗中,把(_____)发出的“沙沙”声比作(______),把(_____)比作(______),写出了对老师的爱戴和感谢。
【3】下列词语和“踮起脚尖儿”意思最贴合的是( )
A.偷偷摸摸 B.轻轻悄悄 C.一蹦一跳
【4】照样子,写词语和句子。
①又香又甜:又(________)又(________) 又(________)又(________)
②夜深了,星星困得眨眼。(把“星星”当作人来写)
____________________
【5】“那梦啊,准是又香又甜。”猜一猜老师做了怎样的美梦?写下来。
__________________________________
7、读下面的儿歌,完成后面的练习。
十二月歌
正月新春舞龙灯,二月郊外放风筝,
三月清明杨柳绿,四月牡丹花正红,
五月端午赛龙舟,六月荷花满池塘,
七月牛郎会织女,八月中秋桂花香,
九月登高过重阳,十月满园橘子黄,
冬月大雪压青松,腊月梅花傲冰霜。
【1】我会填。
正月舞_____ 二月放_____ 三月杨柳_____ 四月牡丹_____
五月赛_____ 八月桂花_____ 十月橘子_____
【2】根据儿歌内容连一连。
春节 端午节 中秋节 重阳节
赏月 登高 舞龙灯 赛龙舟
【3】你能按时间顺序正确排列下面的节日吗?
重阳节 端午节 中秋节 春节
__________________
8、快乐阅读轻松答。
妈妈你别说我小,我会穿衣和洗脚。
爸爸你别说我小,我会擦桌把地扫。
爸爸妈妈工作忙,我会做的事儿也不少。
【1】“我”在家里干了什么?用“____”画出来。
【2】你在家里干过什么家务活?在旁边画“√”,然后再写一句话。
9、根据课文内容填空。
(1)水里一群( )( )的孩子,快乐得( )( )( )( )一样。
(2)船夫高兴地喊:“起风啦!快挂帆吧!”只见风( )着帆,帆( )着船,像箭一样( )( )地前进。
(3)在一次飞行比赛中,蜗牛( )( )( )( ),( )( )了所有的对手:( )( )、( )( )、( )( )……捧走了冠军奖杯。
(4)老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸( )( )( )( ),摇头摆尾;老虎( )( )( )( ),东张西望。
10、阅读并回答问题
黄山的云海真是奇,人若在云中,定会感到眼前之景绰约无比,自己似乎也飘飘然成了仙人。人到哪儿,云也到哪儿,甚至伸手可拉住它,仰脸可亲吻它。我为在光明顶见到它的婀娜多姿而赞不绝口,为在天都峰见到它的直铺深谷而惊叹不已,我更为日出时那滔滔的云海所震撼。
(1)解释词语:
绰约—— 婀娜多姿——
(2)这段文章的主要内容是什么?
(3)用“——”画出文中的排比句、拟人句。
(4)文章的第一句话与下文是什么关系?
11、课外阅读。
冬天已经过去了,冰雪融化,春天已经来了。我们四处寻找。
春天在树枝上。嫩芽悄悄地钻出来,把枝条打扮得绿油油的。
春天在花园里。花开了,有红的、粉的、金黄的……五彩缤纷,真美丽啊!最吸引人的是蝴蝶花,像一群展开翅膀的花蝴蝶,在翩翩起舞。
春天在辽阔的田野里。农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜,已经开出白色和金色的小花,默默地散发出一阵阵清香。
春天到了,祖国处处是春天,我爱祖国的春天。
【1】我发现“寻找”可有意思了,“寻”和“找”的意思相近。我也能写出这样的词语,如________、 ________。
【2】从文中找出下列词语的近义词。
装扮( ) 偷偷( ) 五颜六色( )
【3】根据短文内容填空。
春天在__________,春天在__________,春天在______________。
春天还在_____________。(请你展开想象写一写)
12、阅读短文,回答问题。
西门豹罢官
西门豹初任邺地的县官时,为官清廉,终日勤勉,疾恶如仇,刚正不阿,深得民心。不过他对魏文侯的左右亲信从不去巴结讨好,所以这伙人怀恨在心,便勾结起来,说了西门豹许多坏话。
年底,西门豹向魏文侯作述职报告后,政绩突出的他本应该受到嘉奖,却被收去了官印,魏文侯罢了他的官。西门豹心里明白自己被罢官的原因,便请求魏文侯再给他一年时间。魏文侯答应了西门豹,又将官印给了他。西门豹回到任所后,开始疏于实事,而去极力巴结魏文侯的亲信。
又一年过去了,他照例去述职,虽然政绩比上年大为下降,可魏文侯却对他称赞有加,奖赏丰厚。这时,西门豹严肃地对魏文侯说:“去年我为官有政绩,您却收缴了我的官印。如今因为我亲近您的左右亲信,您就对我大加赞赏,可实际功劳大不如过去。这种赏罚不明的官我不想再做下去了。”说完,西门豹把官印交给魏文侯便要走。
魏文侯醒悟过来,连忙道歉:“过去我对你不了解,有偏见。今天我对你加深了认识,我希望你继续做官,为国效力。”
【1】文中画线句子中的“左右”一词的意思是_____________。
【2】用“﹏﹏﹏”在文中画出西门豹为官时的作风。
【3】西门豹被魏文侯罢官是因为_______________。西门豹自己要罢官,是因为____________。这个故事体现他_______________的气节。
【4】你要对故事中的魏文侯说些什么?
___________________________________
13、 野菊
我特别喜爱野菊。记得我小时候住在外婆家,秋天的一天,外婆带我到野外去玩,来到一处山坡上,只见满山盛开着黄色的野菊花。小小的绿叶片衬托着黄色的花朵,好看极了。可当野菊没有开花的时候,人们以为它是一棵小草。秋天,开花的野菊虽然没有兰花芬芳,也没有牡丹富丽华贵,但是,它很美,美得自然,美得朴实。它的生命力很强,花期也长,到了深秋时节,百花凋谢,它却依然开放。
外婆告诉我,野菊花有许多用途。那天我爬上山坡摘野菊花时,不小心滑了一跤,脚上擦破皮,出血了,我直叫疼。这时,外婆马上摘下几朵盛开的野菊花,挤出汁后敷在我的伤口上。我觉得清凉清凉的。没几天,伤口就好了,真是令人nán yǐ zhì xìn。外婆说,野菊花有消毒止血的功能。新中国成立前穷人治伤买不起药,就用干的野菊花熬水洗伤口,还真管用。外婆又说,野菊花还能清热败火,治感冒。我没想到野菊花有这么多用途。
我长大回到北方上学以后,心里总是惦记着野菊。假期里去外婆家,我总要摘不少带回家。妈妈叫我把野菊花洗净晒干,泡水喝。我喝过红茶、绿茶,可从没有喝过野菊花茶。泡了一杯,尝了一口,只觉得浓郁的香气直入肺腑,真顶得上清凉饮料哩。
野菊土生土长,朴实无华,无所需求,顽强生长,无私地向人们奉献着。我们人类难道不应该有一点野菊的精神吗?难道不应该像野菊那样mò mò wú wén地生长,不求索取,只是给予吗?我愿做一棵小小的野菊。
【1】根据文中的拼音写出正确的词语,并写出它的反义词。
nán yǐ zhì xìn(______)——(______)
mò mò wú wén(______)——(______)
【2】请你把文中画“~~~~”的句子改为陈述句。
________________________________
【3】短文第1段画“____”的句子,采用______描写的方法,把野菊花与______、______作比较,突显了野菊花自然、朴实、______的特点。
【4】请你概括短文第2段的主要内容。
________________________________
【5】本文作者想借野菊花告诉我们一个怎样的道理?
________________________________
14、阅读课文选段,做后面的练习。
蟋蟀盖房子大多是在十月,秋天初寒的时候。它用前足扒土,还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯,用它们将泥土推到后面,倾斜地铺开。
工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活,如果感到疲劳,它就在未完工的家门口休息一会儿,头朝着外面,触须轻微地摆动。不大一会儿,它又进去继续工作。我一连看了两个钟头,看得有些不耐烦了。
住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深,够宽敞的了。余下的是长时间的整修,今天做一点儿,明天做一点儿。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。即使在冬天,只要天气温和,太阳晒到它住宅的门口,还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。
【1】蟋蟀盖房子是什么时间?
_______________________________________
【2】第一自然段写蟋蟀盖房子时动作的词有哪些?______、______、______、______、______。这些词用得很准确,能看出作者进行了怎样的观察?______的观察。
【3】“它用前足扒土”的“扒”的读音和意思是什么?( )
A.bā 抓住,把着 B.pá 用耙(pá)搂,聚拢
C.bā 刨开,挖 D.pá 扒窃
【4】从文中画线的句子中,你不能体会到什么?( )(多选题)
A.蟋蟀不辞劳苦挖它的住宅,非常勤劳。
B.“我”是个非常热爱研究昆虫的科学家。
C.“我”一点也不喜欢蟋蟀,看它看得不耐烦。
D.“我”不但观察细致,还连续观察了一段时间。
【5】为表达喜爱之情,作者常常用写人的词语来描写蟋蟀。选文中哪些句子是用了这种写法?抄写一个。
______________________________________________
15、按要求变换句式。
1.听到这个消息,我怎能不高兴?
变成陈述句:________________________________
2.他是一名小学生。
变成疑问句:_______________________________
3.学习是一件快乐的事。
变成反问句:_____________________________
⒋我捡起一片树叶。
变成“把”字句:_____________________________
变成“被”字句:_______________________________
16、改陈述句。
这么远,箭哪能射得到呢?
_________________________________
17、按要求改写句子。
满月的小猫生气勃勃,天真可爱。
改成反问句
____________________________?
18、按要求完成句子。
1.母亲不识字。 母亲却是我的启蒙老师。(用关联词语连成一句话)
2.她哭得伤心极了,流了很多眼泪。(改成夸张句)
3.克隆技术展示前景。(扩句)
4.那份纯洁无私的爱我怎么会忘记呢? (改为陈述句)
5.少先队员不该向困难低头。(改成反问句)
19、句子训练营
①蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线。(缩句)
___________________________
②睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。(改为“把字句”)
___________________________
③我被满面笑容的外公叫进房里。(改为“把”字句)
___________________________
④我累得不行了,不得不休息一会儿。(改为一般陈述句)
___________________________
⑤已经快晚上八点了,你怎么还不回家呢?(改为陈述句)
___________________________
20、展开想象,仿写句子。
花开了,就像睡醒了似的;鸟飞了,就像在天上逛似的;虫子叫了,就像在说话似的。
______________
21、习作:
提示:图中有谁?他们在哪里发生了什么事情?会说什么?怎么做?发挥你想象编写一段话。