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随时随地学习
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1、带着问题来读书。
（1）爬山虎的脚指的是________。
A．茎 B．叶 C．茎上的卷须
（2）课文从( )三个方面介绍了爬山虎的脚的特点。
A．爬山虎生长的地方
B．爬山虎的叶子的形状和颜色
C．爬山虎的叶子，爬山虎的脚的样子
D．爬山虎是怎样向上爬行的
E．爬山虎的脚与墙的关系
2、组词，请你写一写。
3、按要求填空。
（1） 李白在送别友人孟浩然时表达依依惜别之情的诗句：“________，_____________”。
（2） 君子懂得的是道义，小人懂得的是利益。正如《论语》中所说的“_________，____________”。
（3） 王叔叔赤手空拳制服了正在持刀抢劫的歹徒，人们争相传颂他的英勇事迹，这真是__________________。（填歇后语）
4、按要求填空。
（1）古诗里有家国情怀，它是王昌龄的“黄沙百战穿金甲，____________________”是陆游的“遗民泪尽胡尘里，___________________”；古诗里有离愁别绪，它是李白的“孤帆远影碧空尽，____________________”，是孟郊的“临行密密缝，____________________”。
（2）通过学习，我知道在古代：榜上的告示叫____________________，店铺的主人叫____________________，____________________叫客舍，____________________叫郎中。
（3）根据字谜谜底，参照下面两句内容，再添补两句。
____________________，逢哥成曲调。开口就有风，_________________。（谜底：欠）
5、照样子，写词语。
1.沉沉的（AAB式）___________ ___________ ___________
2.蹦蹦跳跳（AABB式）___________ ___________ ___________
3.南辕北辙（含反义词）___________ ___________ ___________
6、读读下面的“阅读链接”，结合相关资料，体会其与《圆明园的毁灭》表达情感的相似之处。
七子之歌（节选）
闻一多
澳门
你可知“妈港”不是我的真名姓？
我离开你的襁褓太久了，母亲！
但是他们掳去的是我的肉体，
你依然保管我内心的灵魂。
那三百年来梦寐不忘的生母啊！
请叫儿的乳名，
叫我一声“澳门”！
母亲！我要回来，母亲！
香港
我好比凤阙阶前守夜的黄豹，
母亲呀，我身份虽微，地位险要。
如今狞恶的海狮扑在我身上，
啖着我的骨肉8，咽着我的脂膏；
母亲呀，我哭泣号啕，呼你不应。
母亲呀，快让我躲入你的怀抱！
母亲！我要回来，母亲！
和平宣言（节选）
冯亦同
巍巍金陵，滔滔大江，
钟山花雨，千秋芬芳。
一九三七，祸从天降。
一二一三，古城沦丧。
侵华倭寇，掳掠烧杀。
尸横遍野，血染长江。
三十余万，生灵涂炭。
炼狱六周，哀哉国殇。
7、阅读下面《白桦》选段，完成词句段运用。
在我的窗前，
有一棵白桦，
仿佛涂上银霜，
披了一身雪花。
毛茸茸的枝头，
雪绣的花边xiāo sǎ______，
串串花穗齐绽，
洁白的流苏如画。
在méng lóng______的寂静中
玉立着这颗白桦，
在灿灿的金晖里
闪着晶亮的雪花。
(1)根据拼音，在横线里写词语。
(2)选诗的第①节用“______”“雪花”等词形象地写出了白桦颜色______的特点。
(3)我会仿照选诗用上描写颜色的词语写一句话。
______
(4)诗歌中的白桦给你留下了怎样的印象？请结合诗歌《白桦》内容写一写。
______
8、阅读古诗，完成练习。
早春呈水部张十八员外（其一）
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
【1】这首诗描写的是___________（地点）___________（时节）的景象。
【2】诗中运用了比喻的修辞手法，把___________比作___________。
9、课内阅读
国王的御厨里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。
“你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐傲慢地问。
“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。
“我就知道你不敢，懦弱的东西!”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。
“我确实不敢碰你，但这并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就（ ）盛东西的，并（ ）来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……”
“住嘴!”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论!你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”
【1】这段话出自课文《_________________》。
【2】在括号里填上恰当的词语。
【3】不改变句子意思，将短文中划线句子换一种说法。
______________________________。
【4】选文中划线词语是描写________、________的词语。从这些词语可以看出铁罐_______________，看出陶罐__________________。
10、阅读短文，回答问题。
____________
秋天，公园里可美了，各种各样的菊花都开了。有红的，有黄的，有白的，还有紫的，漂亮极了。桂花也开了，小小的，黄黄的，还发出一阵阵香味儿。
【1】请你给短文加个题目：__________
【2】秋天到了，公园里的______和______都开了。
【3】菊花的颜色_________________________________
【4】桂花是什么样子?
___________________________________
【5】这段话共有______句，主要是围绕第______句来写的。
11、阅读实践。
北大荒的秋天
九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。
天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云，这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就象是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。
原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，象是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。
啊，北大荒的秋天真美呀！
【1】联系上下文和生活实际，再结合字面意思，理解词语并填空。
“一碧如洗”形容天空___________________________。
“清澈见底”是指河水__________________。
“挺拔”是指高粱_______________________。
【2】用“ ”画出两处有新鲜感的语句，一处比喻句，一处拟人句
【3】作者在描写北大荒的秋天时，主要抓住________、_______、_______三处景物来写的。
【4】“这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。”根请你据短文内容和自己的生活经验，推测这里的“宝物”具体是什么（每处不少于两个）
我猜想：田野捧出的宝物是_______________________；山岭捧出的宝物是_____________；江河捧出的宝物是___________________；草甸子捧出的宝物是_______________。
12、阅读理解
怀念的年味（有删改）
①我觉得自己的童年挺幸福的，因为有不少值得怀念的往事。
②冬至到立春期间，爸爸就会在家中自己做甜酒酿。先炊米，再把热饭加糖置于陶缸中，做出的糯米甘酒酿是除夕晚上守夜时的宵食。吃时，首先在饭碗中打一颗鲜鸡蛋，然后把加水温热的酒酿汤冲入碗中——酒酿加热不可用大火煮沸，以免香气消失；鸡蛋不用煮而用冲的，这种吃法蛋花润滑，口感极好。
③从我小时候到青年，每年大年初一的早上，在孩子们醒过来但还没下床时，爸爸都会给我们吃一碗甜汤，说下床前吃可保一年平安。
④当年觉得并没有什么道理，不过是红枣桂圆莲子汤嘛！但爸爸却挺认真地做这件事，在大年初一前几天，他就坐在餐桌前，把买回来的干莲子挑心去苦味，桂圆也是买带谷带籽的自己剥皮，红枣也会小心翼翼地去核。爸爸做这些事的身影（ ）当时就留在了我的记忆深处，（ ）直到自己年纪大了，才懂得愿意做这件事的人，（ ）要有闲情逸致，（ ）要有坚持把某种传统传给孩子的爱心。
⑤大年初一不管我几点起床，爸爸的甜汤一定炖好了，为的是让我们下床前喝到他亲手做的汤。也年年听他说，他小时候在江苏老家时，他妈妈，就是我们从未见过面的祖母，在初一一定会在他下床前喂他一碗红枣桂圆莲子汤。
⑥这些孩童时并不太懂的事，如今长大了，一回想起来就会眼眶发热，爸爸的年味是亲情之味，也是异乡游子思念的年味。
⑦阿嬷是台南人，祖上泉州，来台已经五代了，阿嬷的父亲是一位汉学家，十分尊崇古礼，而阿嬷自小饱读诗书，对传统的饮食文化也特别有研究。
⑧每年过年前，阿嬷就会自己搓“金银圆”（即红色、白色的糯米汤圆），“金银圆”的意义自然是讨吉利，求来年财运顺利，“金银圆”会加在煮好的红豆汤里一起吃，传说红豆有驱邪的功能，这么吃是古礼，据说源自中国远古的周代。
⑨我最喜欢的阿嬷的年味，是在大年初一的晚上吃的米酒煮桂圆糯米粥。米酒的香味对小孩来说，很刺激，黏黏甜甜的糯米吃了就会全身暖和，阿嬷说吃了这道食物，未来一整年又香又甜的日子才会黏在人身上。
⑩（ ）是爸爸的年味还是阿嬷的年味，（ ）成了我记忆中幸福的滋味。直到如今，我都会期待过年，也期待这样的滋味能伴着我走过一年又一年的岁月。
【1】根据短文内容完成填空。
本文主要写了“我”怀念________和________这两个人的年味，依次是这样几种：_________、__________、________________、___________。其中有两种都是在________这一天吃的，一种是让孩子在早上醒来________吃，寓意是___________；一种是晚上吃，寓意是________________。
【2】选择恰当的关联词填入文中括号内。
因为……所以…… 虽然……但是…… 不仅……还……
既……又…… 不管……都…… 即使……也……
【3】对下面句子中感叹号的理解，正确的一项是（ ）（填序号）
当年觉得并没有什么道理，不过是红枣桂圆莲子汤嘛！
A．突出红枣桂圆莲子汤对于“我”很珍贵。
B．突出“我”对红枣桂圆莲子汤的不在意。
C．强调红枣桂圆莲子汤不容易做。
【4】“除了怀念爸爸的年味，我还记得阿嬷的年味。”这句话应该放在文中第______自然段开头，它在文中的作用是______。
【5】读读下面的句子，注意带点的部分，想想你从中体会到什么，把你的体会写在横线上。
在大年初一前几天，他就坐在餐桌前，把买回来的干莲子挑心去苦味，桂圆也是买带谷带籽的自己剥皮，红枣也会小心翼翼地去核。
______________________________
【6】仔细阅读文章最后一段，完成下面的练习。
（1）“这样的滋味”是指__________
（2）文章结尾的作用是_________________。
【7】本文题为“怀念的年味”，“我”与祖母从未见过面，祖母并未为“我”做过吃食，联系上下文想一想：作者为什么要写祖母一定会在大年初一给爸爸喂红枣桂圆莲子汤？
______________________________
13、阅读短文，完成练习。
不容忽视的光污染
你知道吗？一个小型广告灯箱一年可以“吸引”并“杀死”35万只昆虫。这是奥地利科学家在一个研究项目中的最新发现。
其实，还有很多动物因为城市的照明而受害。大规模的人造光常常使迁徙中的鸟类迷失方向，美国芝加哥有一幢高楼每年都会“杀死1000到2000只候鸟”。在2001年的小海龟出生期，人们在大西洋沿岸发现了很多死去的小海龟。据分析，刚出生的小海龟是根据月亮和星星在海水中的倒影而游往海洋的。大西洋沿岸城市灯火通明，使月光和星光黯然失色，导致那些小海龟误把陆地当成海洋，最终因缺水而殒命。在夜晚，地球大气层会散射城市的灯光，维持较高的亮度。动物们受到光线的刺激，就会精神十足，而原本用于繁殖、自卫和觅食的精力便会无端消耗掉。
环境学家还发现，紧靠强光源的树木存活时间短，光合作用能力弱，氧气释放量少。
以上人造光对动植物造成危害的现象可以称为“光污染”。其实，对人类而言，光污染的危害也不小。
近年来，很多高大建筑的玻璃幕墙造成了光污染。在夏季阳光的照射下，玻璃幕墙非常令人不适。除了建筑物的玻璃幕墙外，室内墙壁的颜色如果太亮也会引起视觉不舒服。非常光滑的白墙的光反射系数高达90%，比草地，森林或毛面装饰物高10倍左右。所以粉刷墙壁的时候，最好使用“生态颜色”。所谓生态颜色，就是柔和的自然色彩，如米黄、浅蓝、浅红等，而不是那种明亮刺眼的颜色。
研究表明，光污染可对人眼的角膜和虹膜造成危害，抑制视网膜感光细胞的功能，从而引起视觉疲劳和视力下降。如果长期在光污染严重的条件下工作或生活，就会头昏心烦，甚至产生失眠、食欲下降、情绪低落、身体乏力等精神衰弱的症状。
【1】下列不属于“生态颜色”的是（ ）
A．米黄
B．浅蓝
C．浅红
D．雪白
【2】“美国芝加哥有一幢高楼每年都会‘杀死1000到2000只候鸟’。”对这句话中“杀死”一词的理解最恰当的是（ ）
A．光线太强，直接把鸟类给射杀死了。
B．光线影响，导致鸟类受各种伤害而死。
C．说的是反语，其实是说光线对鸟类有影响，但鸟类并没有死。
【3】这篇短文的说明顺序是（ ）
A．动物→植物→人类
B．人类→动物→植物
C．植物→动物→人类
【4】如果你们家重新粉刷房间，你会建议刷成什么颜色？请依据短文内容说明理由。
________________________________________________
14、阅读百花园。
小雪人
冬天来了，小雪人又出现了。小朋友们很喜欢它，常常和它一起玩儿。
天气很冷，小鸟飞过来，站在小雪人的头上，对它说“朋友，你不觉得冷吗？”小雪人说：“我不怕冷，只怕热，太阳一出来，我就会不见的。
【1】短文一共有（______）个自然段。
【2】用“____”画出小雪人说的话。
【3】雪人总是在（______）天出现，太阳一出来，雪人就会不见的，这是因为它____________。
15、把下面两句话合并成一句话。
（1）我们参观了历史博物馆。我们看到了许多古代人民的生活用品。
（2）我们来到了千山。我们好不容易走过了一线天。
16、我会照样子改句子。
例：我们把教室打扫得干干净净。
教室被我们打扫得干干净净。
雨水把我的衣服淋湿了。
________________________________
17、换要求，改写句子。（3分）
（1）、他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。（缩句）
_______________________________________________________
（2）、王熙凤很美丽。 王熙凤美丽的外表下隐藏着刁钻和狡黠。（用恰当的关联词合并成一句话。）
________________________________________________________
（3）、我们从小要养成讲卫生的好风气。(修改病句)
________________________________________________________
18、按要求改写句子。
1.双龙洞中的石钟乳真是大自然的奇迹。
改为反问句:
改为感叹句:
2.微波扩散出水纹。(扩句)
3.雪水从山涧飞泻下来。(扩句)
19、海力布到深山去打猎，忽然听见天上有喊救命的声音。（缩句）
______________________________
20、按要求完成句子。
（1）黄河水像奔腾的野马，咆哮着向下游冲去。（缩句）
______
（2）“一儿曰”：日初出大如车盖，____________，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“____________，及其日中如探汤，____________？”从对话中，我看到了两个的小儿，也知道了在发表自己观点时，说话要____________。
（3）我国四大名著如璀璨的明星，在文学史上熠熠生辉。我听过《三国演义》中的故事____________；《水浒传》中的故事____________；《西游记》中的故事____________，此外，还有一部名著是____________。其中《黛玉葬花》的故事大家也耳熟能详。
21、同学们，通过学习本课文《航天飞机》，你有什么感受，或是你想到了什么？请把你对航天飞机想说的话，或是你的感受，写下来，和同学们一起分享。
要求：题目自拟，不要写错别字，内容明白。
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