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随时随地学习
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1、根据偏旁写新字再组词。
口 ____ ______ 立____ _____________
儿 ____ ______ 穴____ _____________
2、我能用四字词语来形容不同的季节，每组2个。
春：( )( ) 夏：( )( )
秋：( )( ) 冬：( )( )
3、读拼音，写字词。
1．春天到了，我家后院的大丽菊、fèng_____仙花开了，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，qīng tíng____在花池上空飞舞，gòu____成一幅美丽的画面。
2．娃娃们身穿华丽的fú shì____，伴随着飞扬的旋律，跳起了优美的舞姿，展现出一幅幸福和xié___的画面，描huì___出一道绚丽的风景。
3．偌大的院子早已无人居住，xī shū____的lí____笆墙下长满了zá___草。
4、看拼音,写生字。
zhù（____）存 cuān（____）了出来 烟cōng（____）
5、我会看拼音写词语。
duì hào mā mɑ huí jiā wán quán
（_____）（____）（____）（____）
6、写出下列诗句的意思。
（1）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州
（2）孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流
7、课内阅读。
西江月·夜行黄沙道中
明月别枝惊鹊，
清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，
听取蛙声一片。
__________________，
__________________。
__________________，
路转溪桥忽见。
【1】这是一首词，“西江月”是_____（词牌名 词题），“夜行黄沙道中”是_____（词牌名 词题）。
【2】把下阕补充完整。
【3】词中画“____”的句子中，作者由____________联想到了即将到来的________景象。
【4】用自己的话说说最后两句词的意思。
___________________________________
【5】下面对这首词理解不正确的一项是（ ）
A. 词人描绘了一幅山村仲秋月夜图，充满了清幽恬静的乡土气息。
B. 上阕中的惊鹊、鸣蝉、蛙声以动写静，突出了月夜乡村的温馨；下阕中能表现恬静气氛的景物有疏星、微雨等。
C. 前文“路转”，后文“忽见”，既衬出了词人骤然间看出了分明临近旧屋的欢欣，又表达了他由于沉浸在稻花香中而忘了道路远近的怡然自得的入迷程度。
【6】这首词与《宿建德江》都写了月夜的景色，表达的情感却不同，请你说一说它们分别表达了怎样的情感。
__________________________________________
8、读古诗，完成练习。
咏鹅
（ ）鹅，鹅，鹅，
（ ）红掌拨清波。
（ ）白毛浮绿水，
（ ）曲项向天歌。
【1】读古诗，用序号给诗句排列顺序。
【2】下面哪幅图能表达古诗的内容？在正确的图下画“√”。
（ ） （ ） （ ）
【3】下面这些字是大白鹅身上的什么地方？连一连。
掌
项 
9、课内阅读运用。
三打白骨精(节选)
悟空把金箍棒 ① 在身边，走上前迎着妖精，笑道：“你瞒得了别人，瞒不过我！我认得你这个妖精。”悟空 ② 出金箍棒，怕师父念咒语，没有立刻动手，暗中叫来众神，吩咐道：“这妖精三番两次来蒙骗我师父，这一次定要打死它。你们在半空中作证。”众神都在云端看着。悟空 ③ 起金箍棒，一棒打死了妖精。
【1】选择合适的动词填空。
抽 抡 藏
文中①处应填“________”，因为____________________________________________；
②处应填“________”，因为____________________________________________；
③处应填“________”，因为____________________________________________。
【2】用“ ”画出和文中画横线句子相照应的语句。
【3】节选的文字主要记叙了______________的经过，表现了孙悟空________的特点。
【4】孙悟空有很多故事，你还知道哪些呢？试着写出几个来吧。(至少三个)
____________________________
10、阅读课外语段，并回答问题。
宋濂借书
在中国元代时期有一位了不起的文学家叫宋濂，他小时候特别喜欢读书，但家里没有钱给他买书，他就不断找人借书，来满足自己的求知欲。每次借书，他都讲好期限，按时还书，从不违约，人们都乐意把书借给他。
一次，他借到一本好书，越读越爱不释手，便决定把它抄下来。可是还书的期限快到了，他只好连夜抄书。时值隆冬腊月，滴水成冰，他母亲说：“孩子，都半夜了，天气这么冷，天亮再抄吧。人家又不是等这本书看。”宋濂说：“不管人家等不等这书看，到期限就要还，
这是个信用问题，也是尊重别人的表现。如果说话做事不讲信用，失信于人，怎么可能得到别人的尊重。”
【1】宋濂是怎样解决“没钱买书”这个难题的？
__________________________________________
【2】人们为什么都乐意把书借给宋濂呢？
__________________________________________________
【3】宋濂为什么要连夜抄书？
_______________________________________________
【4】请联系生活实际，写出你对文中画线句的理解。
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11、阅读理解。
一秒就是一粒珍珠
我刚上小学的时候，到姥姥家过暑假，姥姥问我一年有几个月、一个月有多少天、一天有多少小时、一小时有多少分多少秒……我答不清楚，就反问姥姥：一秒是什么？
结果，还真把姥姥问住了。姥姥磕磕绊绊地解释说，一秒就是钟表“啪”的一声、一秒就是一分钟的六十分之一……最后，连她自己也笑了。可我非缠着她，让她说清一秒究竟是什么。万般无奈之下，她从一个小瓷罐里倒出一堆儿小珍珠，非常认真地对我说，钟表响一下，你就捏一个小珍珠放回瓷罐里，全部放回去之后，我就告诉你一秒是什么。我半信半疑地随着秒针捏起一个个小珍珠，直到把它们全部放回瓷罐里。然后，又缠着姥姥问一秒是什么。姥姥就机智地反问我，一秒不就是一粒小珍珠吗？
当时，姥姥也许是被我缠怕了，为了搪塞我、哄我，慌忙间想起了让我数珍珠。可是，她反问的那句话，却牢牢地铭记在我的心里。一秒就是一粒珍珠，多么形象的比喻啊！让我的时间意识有了具体的概念，转瞬即逝的每秒钟和一粒粒亮丽、珍贵的珍珠联系在一起，匆匆时光便多了一份珍惜，悠悠岁月就积存了几多丰厚，短暂人生也有了另一种计量单位和价值取向。
【1】从文中找出下列词语的近义词。
宝贵——（______） 艳丽——（______）
牢记——（______） 机敏——（______）
【2】“我”问姥姥一秒是什么，姥姥的回答是：________？将这句话改为陈述句是：_______。
【3】姥姥的这句话我为什么铭记在心呢？在文中找出答案，画上“____”。
【4】这篇短文告诉我们什么道理？
_____________________________
12、课外阅读。
一枚硬币
两个年轻人一同寻找工作，一个是英国人，一个是犹太人。
一枚硬币躺在地上，英国青年看也不看就走了过去，犹太青年却激动地将它捡起。 英国青年对犹太青年的举动露出鄙夷之色：一枚硬币也捡，真没出息。 犹太青年望着远去的英国青年心生感慨：让钱白白地从身边溜走，真没出息。
两人同时走进一家公司。公司很小，工作很累，工资也低，英国青年不屑一顾地走了，而犹太青年却高兴地留了下来。
多年后，俩人在街上不期相遇，犹太青年已成了老板，而英国青年还在寻找工作。英国青年对此不可理解，犹太青年说：“我没像你那样绅士般地从一枚硬币上迈过去，连一枚硬币都不要，怎么会发大财呢？”
英国青年并非不要钱，可他眼睛盯着的是大钱而不是小钱，所以他的钱总在明天。这就是问题的答案。
【1】根据意思在文中找出相应的词语。
①没有约定而意外地相遇。 _________
②轻视，不愿多看一眼。 _________
【2】请你从短文中找出下列词语的近义词。
感动_____ 开心_____ 寻求_____
【3】这样有深刻含义的文章你读得懂吗？
面对一枚硬币，英国青年________，结果______；而犹太青年是______，结果______。
【4】你佩服这位犹太青年吗？为什么？
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13、萧伯纳的趣答（片段）
在一次宴会中，轮到很瘦的作家萧伯纳发言时，一个大腹便便的资本家讥笑他说：“啊，萧先生，一见到你，我就知道世界上正在闹饥荒。”萧伯纳微微一笑，答到：“嗯先生，我一见到你，就知道了世界上闹灾荒的原因。”这句话使他的发言一开头就显得充满了智慧。
萧伯纳的话包含了什么意思（4分）：
14、阅读。
海滨的夏夜
这是一个迷人的海滨的夏夜。
夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞。大海也被霞光染成了红色，它比天空的景色更壮观。当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，闪烁着，滚动着，使人赞叹。
夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成了浅红。当一切红光都消失了的时候，高而远的天空便出现了启明星。它是那么大，那么亮，放射着夺目的光辉，活像一盏挂在高空的明灯。
夜色加浓，各处的灯火，也陆续亮了起来。尤其是山坡上那一片片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串串流动的珍珠。
我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。
【1】我会填词语。
（________）的夏夜 （________）的晚霞 （________）的天空
（________）的光辉 （________）的珍珠 （________）的沙滩
【2】本文是围绕（______________）这句话来写的。从（__________）（__________）（__________）三方面描写海滨夏夜的。
【3】这篇短文是按（________）顺序写的，表现这种顺序的词语分别是（________）（________）和（________）。
【4】用“△”标出文中表示颜色的词语，并用表示颜色的词语写一处美景。
【5】你到海边玩耍过吗？你发现人们的哪些行为正在破坏这美丽的海滨？请你写两三条保护海滨的小建议。
___________________
15、照样子，给句子换个说法
例：我的同桌把字典还给了我。
字典被我的同桌还给了我。
（1）妈妈把所有的小猫都送人了。
（2）卡罗尔把旧的软垫放在一个篮子里。
16、将下面的句子改成被字句。
孙中山流利地把课文背诵下来。
___________
17、我会照样子改写句子。
l.例：那么多星星，你是数不清的。
那么多星星，你怎么数得清呢？
听了雷锋叔叔的故事，我很受感动。
________
2.例：他的衣服被大雨淋湿了。
大雨把他的衣服淋湿了。
盘子里的小鱼被猫吃光了。
________
18、按要求改写句子。
（1）病人微微一笑，说：“沃克医生，你说我是军人，我就是军人。”（改为转述句）
____________________
（2）他就像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。（不改变句子意思换一种说法）
_____________________
（3）我在九岁的时候就发明了有关胚胎发育的规律，这是我独立思考的结果。（修改病句）
____________________
（4）仿照例子，选择一个情景，照样子写一写。
例句：从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。
喜出望外 镇定自若 焦急万分 怒气冲冲
___________________________
19、按要求完成句子练习。
（1）他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（至少用三个表示连续动作的词语，写“小明进教室读书”的情景）
______
（2）那双手就像鹰的瓜子，揪着雨来的两只耳朵向两边拉。（仿写句子，突出喜爱的情感）
______
（3）随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。（照样子写句子）
随着风力，小燕子在空中飞行，时而 ______ ，时而 ______ ，时而 ______ ，时而 ______ ，自由自在，快活极了。
20、给下列句子换个说法，意思不变。
例：有几个虫子怕什么？ 有几个虫子不用怕。
1．有几个虫子怕什么！ ______________
2．天不过井口那么大，还用飞那么远吗？__________________
3．叶子上的虫还用治？ ___________________
21、习作、（24分）
题目：留在我的记忆深处
要求：（1）把题目补充完整，再写作文；
（2）写出真情实感，内容要具体，语句要通顺，字迹要清晰工整；
（3）如果要在作文中写校名，人名请用ⅹⅹ代替；
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