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1、写出带点词语的反义词。
（1）他的发明创造，为我国的科学事业做出了卓越（______）的贡献。
（2）怀丙让人们把八只笨重（______）的铁牛捞起来。
（3）她认真（______）记录，研究地震现象。
（4）一声巨响打破校园的宁静 （______）。
（5）火车上使用的那种扫地机目前是最先进（______）的。
2、把词语补充完整,并按要求回答问题。
横( )竖( ) ( )隐( )现 随遇( )
垂( )丧( ) ( )不平 精疲( )
请任选上面一组词语造句。
______________________
3、照样子，写词语。
（1）例：出——入 今——( ) 远——( ) 圆——( )
（2）例：雪白雪白的（棉花）
金黄金黄的( ) 乌黑乌黑的( ) 碧绿碧绿的( )
（3）例：（玩）游戏
( )西瓜 ( )故事 ( )招呼
（4）例：新——（新书）——（新年）——（新奇）（一字组多词）
草——( )——( )——( )
4、加偏旁组字再组词。
帛 （ ） （ ） （ ）
仑 （ ） （ ） （ ）
5、换换下面带点的词语,使意思不变。
(1)年轻的李白正在黄鹤楼上为大诗人孟浩然饯行。（______）
(2)李白按捺不住激动的心情,随即吟出了脍炙人口的名诗。（______）
6、古诗词阅读。
卜算子·咏梅
毛泽东
风雨送春归，飞雪迎春到，
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
卜算子·咏梅
陆游
驿外断桥边，寂寞开无主。
已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。
零落成泥碾如尘，只有香如故。
【1】这两首词的词牌名是__________，词题是________。
【2】下列哪一诗句与“无意苦争春，一任群芳妒”一样写出了梅花不争名利、谦虚的本性（ ）
A.已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
B.零落成泥碾作尘，只有香如故。
C.俏也不争春，只把春来报。
D.梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
【3】下面说法不正确的是（ ）
A.第一首诗词主要通过对冬季梅花的描写，以梅花喻人，表现革命者面对困难坚强不屈的美好情操。
B.这两首词写了梅花的美丽、积极、坚贞，梅花的身上笼罩着淡淡的哀愁。
C.第二首诗词以梅花自况，咏梅的凄苦以发泄胸中抑郁，感叹人生的失意坎坷。
7、阅读理解。
我驮着我的小房子走路，
我驮着我的小房子爬树。
慢慢地，慢慢地，
不急也不慌。
我驮着我的小房子旅行，
途中到处去拜访，
拜访那和花朵和小草们亲嘴的太阳。
我要问问他：
为什么他不来照一照
我住的那样又湿（shī）又脏（zāng）的鬼地方？
【1】这首小诗一共有______个小节。
【2】照样子，写一写。
例：又湿又脏 ______ _______ ______
【3】读了诗歌，我知道诗歌中的“我”指的是（ ）
A．蜗牛。
B．乌龟。
C．螃蟹。
【4】文中的“我”驮着房子做了些什么？请用“ ”画出相关的词语。
【5】下列说法正确的是（ ）
A．“我”走路速度很快。
B．“我”非常渴望阳光。
C．“我”住的房子很大。
8、品读诗句，完成练习。
明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。
【1】这四句诗描绘的是山间__（季节）__（时间）的景色。其中“_”一句描绘的是静态的景物，“___”“___，___”三句描绘的是动态的景物。
【2】发挥想象，用自己的话写出这四句诗描绘的景象。
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9、阅读与理解。
我永远忘不了那记耳光，忘不了那个月色如水的夜晚。
那一年我九岁，一向反对棍棒教育、文弱却极少发怒的父亲，会以迅雷不及掩耳之势，突然在我脸颊上落下重重的一掌。
起因十分简单。我去游泳，回来时饥肠辘辘，便用准备坐车的五分钱买了两碗小豆粥。车仍然坐了——下车时我藏在大人的身后，躲过了售票员的眼睛。回到家，当我眉飞色舞地把逃票的经（厉 历）讲给父亲听时，不料却挨（āi ái）了一记耳光。我看了看父亲，没有说话，只是默默地流泪。那一刻，我甚至在内心发誓，一旦有能力自立，便离家出走，（即 既）使父亲病了，也不再回来看他一眼。我要让他为自己的这一记耳光付出10倍，甚至100倍的代价。
父亲似乎看透了我的心事，沉默良久，他靠在床边，点燃了一支香烟。
这时，我第一次听到了一个曾流传久远、震撼人心的故事：在很久以前，有一对母子相依为命。母亲很疼爱自己的儿子，一直对他百般呵护纵容。有一次，儿子偷了邻居的东西拿回来。母亲不但不责备，还夸他聪明能干。于是，儿子一发不可收拾，最后竟然发展成了一名江洋大盗。后来他被逮捕归案，判了死刑。临刑前，他痛不欲生的母亲来看儿子，没想到儿子疯狂地咬伤了母亲，并指责她说：“你生养了我，却不教育我。如果当初偷了邻居东西时，你不是夸奖我，而是责备我，让我明（辨 辩）是非，我怎么会有今天的下场？我好恨你呀！”
讲完这个故事，父亲拿一块湿毛巾擦去我脸上的泪痕，说：“我当财会科长十几年，从我手里走过的钱财成千上万，我虽清贫，但聊可自慰的是，从没有拿过公家一根草根儿！我今天之所以打你，就是想让你牢牢记住：蚁穴虽小，可溃千里长堤。当然，你没有去偷人家东西，但上车不打票，和偷人家东西在本质上没有什么两样，都是一个贪字！”说着，父亲站起来，从衣架的衬衫里取出钱包，掏出两毛钱放在桌子上，严肃地叮嘱我：“你再去游泳，要多打一张票，要向售货员说明情况，能做到吗？”
我点点头，泪水再一次溢出眼眶。那一年我九岁。当时我虽然还不能完全懂得这故事中蕴含的深奥道理，但是凭直觉我感受到了父亲的舐犊之情。
从那以后，每逢在生活中遇到金钱的诱惑，我总会想起父亲的那记耳光……那记响亮的耳光是父亲留给我终身受用的财富。
【1】在横线上给短文加一个合适的题目。
【2】划去文中括号里错误的字或音节。
【3】概括主要意思。
①“我”为什么会挨父亲的一记耳光？（不超过6个字）
______________
②父亲给我讲了一个什么故事？
_______________
【4】文中写到“我”两次流泪，体会其中的情感。
挨打后“我”默默地流泪是因为：
________________
听了故事后，“我”点点头，泪水再一次溢出眼眶是因为：
________________
【5】父亲为“我”讲那个流传久远，震撼人心的故事，用意何在？（用文中的原句回答）
_________________
【6】“那记响亮的耳光是父亲留给我的终身受用的财富”这句话的深刻含义是什么？
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10、课内阅读。
我一向讨厌母鸡。听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由，讨厌！有的时候，它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。
它永远不反抗公鸡。有时候却欺侮最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。
【1】文章开头写“一向讨厌母鸡”，其原因不包括（ ）
A．下蛋时，炫耀成绩。
B．叫声难听。
C．欺软怕硬，趁其不备进攻。
【2】判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）“扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来”写出了作者对母鸡的喜爱之情。( )
（2）“欺侮”“下毒手”“狠狠地”“咬下一撮儿毛来”描绘了母鸡恶毒的形象。( )
【3】“我一向讨厌母鸡。”说说这句话的作用。
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11、快乐阅读。
画画
星期天下午，我坐在阳台上画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。
最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。
（1）短文一共有（ ）个自然段，第二自然段有（ ）句话。
（2）我在白纸上画了（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。
（3）用“ ”画出文中表示颜色的词语。
（4）照样子写词语：
碧绿碧绿 （ ） （ ） （ ）
（5）从文中找出相应的词填在括号里。
（ ）的树木 （ ）的天空 （ ）的云
（ ）的羽毛 （ ）的嘴巴
12、阅读小天地。
天那么高，那么蓝。高高的蓝天上飘着几朵白云。蓝天下是一眼望不到边的稻田。稻子熟了黄澄澄的，像铺了一地金子。
稻田旁边有个池塘。池塘的边上有棵梧桐树。一片一片的黄叶从树上落下来。有的落到水里，小鱼游过去，藏在底下，把它当做伞。有的落在岸边，蚂蚁爬上去，来回跑着，把它当做运动场。
稻田那边飞来两只燕子，看见树叶往下落，一边飞一边叫，好像在说：“电报来了，催我们赶快到南方去呢！”
（1）这篇短文分（ ）个自然段。
（2）第一自然段是按照从（ ）到（ ）的顺序展开描写的。
（3）用“ ”划出文中的排比句。
（4）第三自然段运用了（ ）的修辞方法。（ 填序号）
A． 排比 B。 比喻 C。 拟人。
（5）把文中的比喻句找出来写在下面。
13、课内阅读。
有一年秋天，贝多芬去各地旅行演出，来到莱茵河边的一个小镇上。一天夜晚，他在幽静的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来，弹的正是他的曲子。
贝多芬走近茅屋，琴声忽然停了，屋子里有人在谈话。一个姑娘说：“这首曲子多难弹哪！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好哇！”一个男的说：“是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”
【1】“多难弹哪”和前文的“______”一词相照应；“咱们又太穷”和前文的“____”一词相呼应；“____”，表明姑娘面前没有琴谱，得靠自己记住曲子，为下文写她是个盲人作了铺垫。
【2】“要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好哇！”读这句话时，要读出_________。
【3】仔细品读盲姑娘和哥哥的对话，说说你从中体会到了什么。
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【4】说说为什么贝多芬会推门进去，为盲姑娘弹奏曲子。
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14、 你是我最好的老师
汤姆森老师在美国一所小学里执教五年级。开学时她对学生们说：“我是你们的老师，我爱你们每一个人。”说完后，她有点心虚，因为她不喜欢班上的一个学生。这个孩子叫泰迪，又脏又懒，上课从不认真听讲。但是自从那天说了那句话之后，汤姆森老师想自己( )已经做出了承诺，( )应该兑现承诺，对他多些关心。
她了解到泰迪的妈妈去世了，爸爸酗酒。知道了泰迪的不幸遭遇后，汤姆森老师开始真正关心起泰迪，经常找他谈话，鼓励他。于是泰迪进步很快。
圣诞节，每位学生都为老师准备了圣诞礼物，并且还包装得漂漂亮亮的。等轮到泰迪的礼物时，全班同学都哄笑起来——那是用牛皮纸袋包起来的。老师让大家安静，然后打开，里面是一串石头项链，上面有地方缺了好几颗，还有半瓶香水。汤姆森老师拿起香水喷了两下说：“我好喜欢这瓶香水。”下课后泰迪没有走，他留下来对汤姆森老师说：“看着老师戴着这条项链，我想起我的母亲，这香水是我母亲最喜欢的，闻到它的味道我觉得好高兴。”泰迪走了以后，汤姆森老师趴在桌子上哭了。
一年后，孩子们要毕业了。一天，泰迪塞给汤姆森老师一封信，上面说：“你是我最好的老师。”六年过去了，汤姆森老师又收到泰迪的信，信里说：“我以全年级第三名的成绩中学毕业。我考上了大学。你是我遇到的老师中最好的。”又过了五年，已经当了医生的泰迪又来信，除了再次说“你是我最好的老师”外，还加了一句：“我要结婚了，你可不可以来参加，并且坐在家长的位置上?”汤姆森老师当然很高兴。
在婚礼仪式结束后，泰迪轻声对汤姆森老师说：“谢谢你对我有信心，是你改变了我的一生……”汤姆森老师再也忍不住，哭了出来。她说：“泰迪，你错了，是你改变了我的一生。( )没有你的话，我( )是会把改作业、批考卷这些作为最重要的事情。是你让我明白了，最重要的事情是要去关心孩子们，对他们有热忱，让他们感到被尊重，成为一个自信的人。”
今天，泰迪已经成为美国爱荷华州一个地方医院的院长，有一整幢楼是以他的名字命名的。
【1】给下列加点字选择正确的读音。
执教(jiāo jiào) 哄笑(hōng hǒng) 高兴(xīng xìng)
参加(cān cēn) 考卷(juàn juǎn) 结束(jié jiē)
【2】请在文中的括号处填上恰当的关联词。
【3】写出下列词语的近义词。
承诺——（______） 鼓励——（______） 漂亮——（______）
关心——（______） 热忱——（______） 参加——（______）
【4】圣诞节那天，泰迪送给老师一份什么样的礼物?
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【5】汤姆森老师为什么说泰迪改变了她的一生?
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【6】你认为泰迪多次提到“你是我最好的老师”的原因是什么?
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15、按要求写句子。
（1）的 嘛 平常 米糕 吃过 这就是 （连词成句）
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（2）用“一会儿……一会儿……一会儿……”写一句话。
________
（3）把句子补充完整。
房子旁边 _______
16、照样子，改写句子。
例：蜘蛛终于把围巾织完了。
围巾终于被蜘蛛织完了。
1.神奇的九寨沟风景把中外游客吸引住了。
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2.凶猛的海啸把他们的生命夺走了。
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3.云彩把太阳光遮住了。
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17、按要求写句子。
1.月亮照亮了高高的点苍山。（改为“把”字句和“被”字句）
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2.她怎会放弃这一唯一给家里增加一点吃的的机会呢？（改为陈述句）
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3.红四团英勇地夺下了泸定桥，取得了长征中的又一次决定性的胜利。（缩句）
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18、引述句与转述句转换练习。
（1）妈妈对我说：“我今天有事，你和爸爸先吃饭。”（改为转述句）
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（2）蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）
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（3）一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。（改为直述句）
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（4）李刚对我说，他帮我把自行车送到楼上。（改为直述句）
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19、照样子，写句子。
例：大家把大象赶上岸。大象被大家赶上岸。
1．老师把黑板擦干净。
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2．露西把纸揉成一团。
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20、妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？（改为陈述句）
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21、写好话。
学校开运动会时，你有过下面这些心情吗？请用一两句话写一写。
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