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1、根据要求填空。
“穿”字，是______结构，用音序查字法查，先查大写字母______，再查音节______；用部首查字法应先查______部，再查______画。组词：_____
2、填入恰当的量词。
一_____风景 一_____石狮子 一_____浓阴 一_____母鸡
一_____小河 一_____风景画 一_____桌子 一_____旗杆
3、课文内容填空。
1.这一问，把正在____________高声念书的同学们_________，课堂里霎时变得_________________ 。
2.秋天的雨吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来___________，小松鼠找来___________ ，小青蛙在______________，准备舒舒服服地睡大觉，松柏穿上了厚厚的衣裳，杨树、柳树的叶子___________________，它们都在准备过冬了。
3.黄黄的叶子像_________，扇哪扇哪，扇走了 __________；红红的枫叶像_________，飘哇飘哇，邮来了_________。
4、比一比，再组词。
宫（______） 晃（______） 蛙（______） 扔（______）
官（______） 显（______） 蛙（______） 仍（______）
5、把词语补充完整。
一( )千( ) ( )山( )海 ( )色( )流
一( )既( ) 谢( )谢( ) ( )腔( )火
6、诗词曲鉴赏
稚子弄冰
（宋）杨万里
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
【1】写出下面字词的意思。
稚子：_________________。
钲：_______________。
磬（qìng）：______________。
玻璃：______________________。
【2】用自己的话写出《稚子弄冰》前两句诗的意思。
_____________________________
7、阅读理解。
山行
远上寒山石径斜， 白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。
【1】本诗的作者是________代诗人________。
【2】理解下面词语的意思。
寒山：_________________
生：_________________
坐：_________________
红于：_________________
【3】古诗后两句的意思是：_____________
【4】这首诗描写的是什么时节的景象？（ ）
A.初秋。
B.深秋。
8、古诗理解。
己亥杂诗
［清］龚自珍
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
【1】解释词语。
生气：___________________ 风雷：___________________
喑：___________________ 不拘一格：___________________
【2】找出诗中的成语。
_____________________________________________
【3】这首诗表达了作者怎样的思想感情？
______________________________________________________
9、阅读。
《小英雄雨来》节选
现在，雨来正领着鬼子大队在河岸上走。雨来心里想:已经把鬼子领到地雷阵的当中来啦，我得想个办法脱身啦。怎么脱身呢？雨来一边走着，一边冥思苦索。
鬼子队伍的背后河堤上、大路上、漫地里都是地雷，前面的河堤上、大路上、漫地里也是地雷。
离头前的第一个地雷只有两丈远了……一丈远了……还有几尺远了。
雨来回头向鬼子指挥官说:
“前面，地雷的没有啦！”
雨来故意一边走，一边回头说话，故意迈空了脚步，身子一歪，“哎呀”叫了一声，像一团小旋风似的滚进河里了。
雨来在水里游着。他故意从水里冒出头来，扬手喊了声“救——命——啊——”就假装被波浪打进水里。接着，仿佛被涌起的波浪推上水面似的，又闪露了一下小脑袋，就沉进河底去了。
大连鬓胡子鬼子指挥官，瞪着小眼睛，见带路的小孩被河水冲走，心里说:
“天皇保佑，幸亏出了地雷阵！”
可是，一个地雷山崩地裂似的爆炸了。河堤上升腾起来的浓烟，着着沙土和炸碎的鬼子衣片，直冲上天空。民兵的枪也响了起来，子弹带着日儿日儿的啸声，飞进鬼子混乱的队伍里。鬼子兵这个的枪，碰了那个的脑袋。自己的胳膊肘、肩膀碰了别人的鼻子，别人又碰了自己的眼睛、鼻子……跌倒在地上的，后面的就踩着他的脖子或是脊背跑了过去。
轰！轰！轰！一个个地雷，像连珠炮似的响起来。啊！愤怒的土地，把撕碎的敌人抛上天空，扔进滚滚的烟尘中。军帽和带着血块的军装破片飞舞着，挂在庄稼杆上，挂在树枝上。皮鞋、炸断的步枪，在半空里打着筋斗……
雨来从老远的地方爬上河岸，战斗已经结束。他拧着湿淋淋的衣裳，只见落日把旷野上浮动的烟雾映得红红的。民兵爆炸组正在打扫战场。
鬼子和特务，除了炸死的和乱枪打死的，只逃走了三十多人。雨来精光着身子，抱着湿衣裳，向战场跑去。铁头、三钻儿他们，也在人群里搜罗鬼子的枪支和子弹。二黑戴着个鬼子钢盔，穿着快没到大腿根儿的皮靴，手里拿着一把真正的鬼子军刀，远远地向雨来喊:
“嘿！胜利品！”
【1】联系上下文，解释词语的意思。
冥思苦索:____________________________
山崩地裂:____________________________
【2】雨来把敌人引进地雷阵后是怎么脱身的？
_____________________________________________
【3】“啊！愤怒的土地，把撕碎的敌人抛上天空，扔进滚滚的烟尘中。”这句话运用了什么修辞方法？有什么作用？
____________________________________________
【4】文中用大量的细节描写，讲述了雨来把敌人带进地雷阵后，民兵们痛歼日军缴获战利品的情景，从中你感受到雨来是个怎样的孩子？
__________________________________________
10、课内阅读理解。
青山处处埋忠骨（节选）
①毛主席（ ）地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别！②“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。然而，他很快打消了这种念头。他（ ）地说道：③“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？不能因为我是主席，就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。”
【1】联系上下文，将下面词语的序号填入文中括号内。
A．若有所思 B．不由自主
【2】请分别指出文中标有序号的三处是对人物哪一方面的描写。
第①处_____________ 第②处_____________ 第③处_________________
【3】从选文中，你体会到了毛主席怎样的情怀？
____________________________________________
11、阅读
我的外公
我的外公，六十出头，已是满头银发，还挺着一个啤酒肚，很有学者的气魄。他十分勤劳，不仅对工作很负责，而且对我很好。
每天一早，外公便到建筑公司上班去了。他是一个工程师，整天都坐在办公室里搞设计。要是附近哪家要造房子了，他们肯定会找到我外公。难怪大家都称外公为土专家呢。
外公不仅在工作上非常认真，而且对我也很好。如果我有什么问题请教他，他肯定尽量帮我解决。
那次，市教育局、市科协等四个部门联合举办了一届“恩施市中小学科技大赛”。我准备做模型沙发。做的纸沙发长、宽、高分别是50、50、80 厘米才合适，而且不能用胶布，因为用胶布是很丑的。学校的老师们绞尽脑汁也想不出个好法子来。放学后，我来到外婆家对外公说了这件事，外公答应我一定想办法。
傍晚，外公让我和爸爸妈妈一起到他家讨论做这个沙发。我们来到外婆家，外公说：“这个沙发我已经有些眉目了。坐垫用一张纸，靠背用一张纸，两个扶手各一张，共四张纸。”我说：“外公，坐垫下面应该放一个‘井’字架，这样才牢靠。”爸爸也发表了意见。就这样，我们一直讨论到9点多才回家。
第二天，我把讨论的结果告诉了老师。老师又作了修改。之后，我们做了一个大模型，这个模型做得非常棒！
后来，我们参加比赛，获得了一等奖。这里面，外公也有一份功劳哩。
我的外公学识渊博，又是设计专家，他真是我的好榜样啊！
【1】短文是围绕哪句话来写的？请用“______”画出这句话。
【2】短文先总的写了外公_____________，接着写______________________________，最后是____________________。
【3】文章表达了作者对外公怎样的感情？
_____________________________
12、下图为奥运会的图标，读图，我懂得了如下知识：
【1】本届奥运会是（A．夏季奥运会 B．冬季奥运会），我是从__ __
【2】本届奥运会举办的时间是_________年，举办的地点是_________。
【3】我知道冬奥会吉祥物的名字叫（ ）
A．兵兵
B．北北
C．京京
D．冰墩墩
【4】对于吉祥物的名字和寓意，你猜想会是（ ）（多选）
A．“冰”，象征纯洁、坚强，是冬奥会的特点。
B．“墩墩”，意喻敦厚、健康、活泼、可爱，契合勇猛的整体形象。
C．向世界展示了中华文明丰富的形式、智慧的内涵、多彩的风格。
13、课外阅读。（选做）
一群光头男孩
在美国印第安纳州的一个小镇上，有个叫布莱恩的少年，不幸得了重病，只好接受化学治疗。治疗的结果是他漂亮的金发全部掉光了。布莱恩难过极了，他整天躲在家里，连最好的朋友也不见。大家都很为他着急。
一天，同班的一个男孩对自己的妈妈说：“我想把我的头发剃光，这样________。”
妈妈听了赞同地点点头，拿出剃刀，帮儿子把一头（柔软 柔嫩）的金发全剃光了。
第二天，学校里又多了一个光头男孩，第三天、第四天……过了几天学校里（发现 出现）了一群光头男孩。
一天，这一群光头男孩来到布莱恩家门口，他们大声叫着布莱恩的名字。布莱恩透过窗户看到这种情景，激动地跑出屋子。就在这一刻，一群光头男孩相拥在一起，他们每个人都笑得那么快乐，那么灿烂。
【1】用“√”选出括号里使用恰当的词语。
【2】文中的横线上应填的句子是（ ）
A.我就可以很长时间不用理发了。
B.我就是最酷的孩子了。
C.布莱恩就不会因为他和我们不一样而难过了。
【3】这一群剃成光头的男孩都是____________、____________的好孩子。
【4】想一想，布莱恩会对他的同伴们说什么？
_________________________________________________
14、阅读小木屋。
慈母情深（节选)
母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的!供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”
母亲却已将钱塞在我手里了，大声回应那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”
母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
【1】写出下面词语的反义词。
忙碌—（____） 停止—（____）
【2】画“ ”句子中用了一连串的“立刻”说明_________，我从这句话体会到________。
【3】旁边一个女人的发问，从侧面反映出母亲_________________。
【4】读画“~~~~~~ ”的句子回答问题。
（1）这句话属于________描写和_______描写。
（2）从“我挺高兴他爱看书的”可以看出母亲__________________。
【5】“母亲的举动深深感染了我”，结合自己的体会把下面句子补充完整。
母爱是一棵大树，为我遮风挡雨；母爱是______，为我________；母爱是_______，为我________。
15、按要求写句子。
1.太阳喜欢小朋友。 太阳发出阳光,送来温暖,把山巅的积雪融化。(用恰当的关联词连成一句话)
2.小鸟歌唱。(扩句,扩两处)
3.我遇到困难的时候,同学们总是虚心热情地帮助我。(修改病句)
4.人们怎能不对她产生同情心呢?(改为陈述句)
5.春风轻柔地拂过我的脸。(仿写拟人句)
16、按要求完成句子。
（1）张思德同志是为人民利益而死的。张思德同志的死比泰山还要重。（用关联词连成一句话）
___________________
（2）天上的星星在闪烁。（改为拟人句）
___________________
（3）李老师说：“看到你们的进步，我非常高兴。”（改为转述句）
___________________
（4）为了避免不再发生交通事故，每个人都必须遵守交通规则。（修改病句，把正确的句子写下来）
___________________
17、它有特别好的工具吗？没有。（仿写设问句）
____________________
18、照样子做（6分）
例：太阳会把浅水洼里的水蒸干。
浅水洼里的水会被太阳蒸干。
（1）他把小鱼扔进大海里。
__________________________________
（2）解放军叔叔把敌人消灭了。
__________________________________
湖水像一面镜子。
（3） 像 。
19、先体会例句是如何把一个画面写具体的，再仿照着写一写。
例：夕阳西下，乌鸦归巢。
夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
◇孩子在水上乐园玩耍。
____________________
20、按要求完成下列各题。
(1)这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀?(改成陈述句)
______________________________________________________________
(2)中午火辣辣的太阳照射着整个大地。(缩句)
______________________________________________________________
(3)张红不但在家里经常帮妈妈干活，所以在学校也主动为同学服务。(修改病句)
______________________________________________________________
(4)我最爱看河上的帆了，一张张白帆，像一朵朵白花，开在绿茵茵的草地上，又像一片片白云，飘在蓝蓝的天上。
这句话把__________________比做__________和__________。
21、习作。
身边的朋友你已经很熟悉了吧，请把你最好的朋友向大家介绍一下。
要求：①题目自拟，可以写能代表这个人特点的词，如幽默、爱看书、贪玩、乐于助人……；②注意句子要通顺，内容具体，能够通过具体事例表现出这个人的特点；③运用平时积累的有新鲜感的词句，不能出现真实姓名、校名；④字数不少于300字。
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