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1、写出下列词语的反义词。
详尽（ ） 现实（ ） 激动（ ）
2、比一比，组词语。
栅（ ） 倘（ ） 御（ ）
跚（ ） 淌（ ） 卸（ ）
3、写出下列词语的近义词。
潇洒（_____） 参差（_____）
莹白（_____） 妩媚（_____）
朦胧（_____） 格外（_____）
4、在括号里填入合适的词语。
（______）的翡翠 崭新的（______） 寒冷的（______）
（______）地移动 （______）地说 （______）地流
一（______）小船 一（______）青龙 一（______）彩票
5、《我不能失信》写的是举世闻名的二十世纪的伟大女性____________小时候的故事，表现了她________________的可贵品格。
6、默写古诗，并回答问题。
枫桥夜泊
【唐 】
， 。
， 。
【1】默写古诗。
【2】诗的第一、二句主要写的是诗人________（看到的或听到的），分别写了___________________这几种景物；第三、四句主要写的是诗人________（看到的或听到的），抒发了诗人在旅途中_________的思想感情。
【3】下列朗读节奏划分正确的是哪一项？（ ）
A．江枫渔/火对愁/眠
B．江枫/渔火/对愁眠
C．江/枫/渔/火/对愁眠
D．江/枫渔/火对愁/眠
7、课内阅读。
四时田园杂兴（其三十一）
范成大
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
【1】“村庄儿女各当家”是指________。
【2】这首诗的结句表现了农村儿童的_______。
【3】用自己的话简单说说诗的意思。
______________
8、课内古诗阅读。
赠刘景文
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
【1】这首诗的作者是______代__________。
【2】解释下列字词的意思。
擎：_____________傲霜：____________
【3】诗的前两句写景，抓住_________、__________描绘出秋末冬初的萧瑟景象。“已无”与“犹有”形成强烈对比，突出菊花_______________的形象。
【4】上联描写残秋景象，诗人要表达什么情意？联系全诗看，写荷、菊的作用是什么？
___________________
【5】这首诗告诉我们的人生哲理是：______________
9、阅读理解。
“扫一室”与“扫天下”
东汉时，有个青年叫陈蕃。他志存高远，喜好读书，但生活却很懒散，连自己的书房也很少收拾打扫。
有一天，一位叫薛勤的人来拜访陈蕃的父亲。正巧他父亲外出不在，陈蕃见客人到来，就从自己的书房里出来接待。薛勤一边和他寒暄，一边随意地走进了陈蕃的书房。
薛勤一进书房，着实吓了一跳。屋子里又脏又乱，桌子上书、杂物什么都有，满是灰尘；地上到处是垃圾；墙壁上有不少蜘蛛网。屋里不仅肮脏，连空气也显得污浊。薛勤看到这样的情景，不禁皱起了眉头。他对陈蕃说：“年轻人，怎么弄得这么乱呀？为什么不把屋子打扫干净呢？”
没想到陈蕃却满不在乎地说：“大丈夫活在世上，要干的是轰轰烈烈的大事业，要扫除的是天下一切不平之事，哪里会花心思去清扫小小的一间屋子呢？”他说得理直气壮，很有些得意的神气。
听到陈蕃的回答，薛勤心里暗想：此人年少而有大志，着实难得。但连小事都不愿意做，怎么能做成大事呢？于是他盯着陈蕃，反问道：“年轻人，你连一间小小的屋子都不扫，又怎么去清扫天下呢？”
薛勤走后，陈蕃沉思起来，觉得他的话很有道理。
【1】写出下列词语的反义词。
懒散——________ 随意——________ 肮脏——________
【2】联系上下文，说说下列词语的意思。
（1）志存高远：________________________________________
（2）寒喧：____________________________________________
【3】想要概括一件事的主要内容，就得弄清楚事情的起因、经过、结果，请你再次阅读这篇文章，用简洁的语言填写表格。
起因 | ___________________ |
经过 | ___________________ |
结果 | ___________________ |
【4】大人们常常用“一屋不扫，何以扫天下？”来教育孩子。请你联系文章内容，说说大人们想用这句话告诉孩子什么道理。
___________________________________________________________
10、阅读，完成后面习题。
《太阳》 节选
太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存，繁殖。如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成，因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。
【1】选段的中心句是哪一句？在句子下画“ ”。
【2】写出下列词语的反义词。
温暖－( ) 黑暗－( )
【3】选段主要采用了__________的说明方法，作用是：_____________。
【4】为什么说太阳和我们的关系密切？
_____________________________________________。
【5】你还能举出什么例子来说明太阳和我们的关系密切？
____________________________________________。
11、阅读。
少年闰土＜节选＞
“管贼么？”
“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……”
我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。
“他不咬人么？”
“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。他的皮毛是油一般的滑……”
我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。
“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……”
阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
【1】“新鲜”一词的含义有：①（刚生产、宰杀或烹调的食物等）没有变质，也没有经过腌制、干制等；②（空气）经常流通；不含杂类气体；③（事物）出现不久；④新奇；稀罕。在“我素不知道天下有这许多新鲜事”中应取第________种解释。
【2】选文中画“____”的句子表现了“我们这里”的人__________________的品质。
【3】闰土心里都有哪些“希奇的事”？根据选文写出几例。
_________________________________________________
【4】注意文中加点的部分，你从中感受到“我”怎样的内心世界？
_______________________________________________
【5】下面对“他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空”这句话理解不正确的一项是（ ）
A．院子是四方的，所以从院子里朝外看，天空是有四个角的
B．“我”和“我”的朋友们是些“少爷”，整天生活在高墙深院里，不能广泛地接触大自然，像井底之蛙，眼界狭窄
C．这句话表达了“我”对自己所处环境的不满，流露出“我”对农村丰富多彩的生活的向往
12、读一读，做一做。
一个夏天的早晨，天气（晴 清）朗，阳光明媚。小兔子雪雪出了家门，蹦蹦跳跳地到森林里玩。她走着走着，突然，乌云密布，电闪雷鸣，一会儿就下起了倾盆大雨。
小兔子雪雪想：下这么大的雨，会把我的新衣服淋湿的。她看见路边有一个大蘑菇，就把蘑菇摘了下来，顶在头上，高高兴兴地跑回了家。
兔妈妈看到小兔子雪雪，奇怪地问：“这么大的雨，你身上怎么没有被淋湿呀？”小兔子雪雪（很 得）意地说：“我用大蘑菇作雨伞呢！”兔妈妈骄傲地说：“我的孩子真聪明!”
【1】用“/”划去括号里不正确的字。
【2】想一想，填一填。
夏天的早晨，（__________）出门到（_________）里去玩。突然下起了倾盆（_________），她就把大蘑菇当作了（_______），使自己没被雨淋湿。回到家，她得到了（__________）的称赞。
【3】第一自然段里有好几个描写天气的四字词语，像“天气晴朗”，再找一找，请用“____”画出四个来。
【4】小兔子看见下雨了，她是怎么做的？认真读第二自然段，用“～”画出相关句子。
13、 课外阅读。
打伞的女孩
南天门是花果山上的一个景点。我们快到这个景点的时候，雨下大了，只好在大树下躲雨，躲了好一会儿，有三个伙伴见到一位打伞的女孩，就钻进她的雨伞里去，变成了四个人共有一把伞。他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎，煞是好笑。我这时打量起这个打伞的女孩。先当还当她是迷路的小游客呢，但看她不惊不慌的样子，穿着家常衣服，又不像。问她是做啥的。她的声音很低，断断续续地说是带路的，带到山顶两块钱。说着，扭头看背后的林间小路。我望过去，路边有民居。是她的家？到底是孩子，不会招揽生意，要不是躲雨，要不是问她，都不知道她在等什么。这也是生活呀。因地制宜，山里的孩子就靠带路来赚一点钱，穷人的孩子早当家呀！
雨，下小了，我们继续前行。百步之外，又碰上一个打伞的孩子，好比菜场上的又一个“摊位”。能肯定她是带路的了，所以直接问她今天带过几个人了。她说，带过一个，得了两块钱。看样子，花果山上有一个“带路族”。但这“带路族”的两位孩子都很木讷。为什么不会拿几把雨来卖卖呢？卖给躲雨的人，价格可以上浮呢？
我忽然想她们应该唱着歌去带路。我来给她两写个带路歌吧！
“啦啦啦，啦啦啦，花果山中有我的家，走小道，抄近路，上山的小道在我脚下。只要花上两块钱，水帘瀑布可以直达。”
希望以后她们能唱着这首《带路歌》给游客们带路，这样她们可能生意兴旺起来呢！
【1】给下面的字选出正确的读音，画上“√”号。
打量（liáng lìang）
上浮（fú fóu）
兴（xīng xìng）旺
【2】从文中找出一个成语写下来：_____这个成语的意思是____________________________________________________________
【3】从第3自然段中找出一个错别字，改正过来 ________改______________
【4】从文中找出一个比喻句，画上“ ”线。在这个句子中，作者把________比成__________________。
【5】联系上下文理解“因地制宜”的意思，“因地”在文中的指__________________，“制宜”在文中指______________________________________
【6】文中说两位女孩很“木讷”，理由是________________。联系上下文来看，“木讷”这个词可以理解为______________________________________________
【7】从文中的叙述和描写中，你体会到小女孩是什么样的人？
__________________________________________________________________
14、阅读课文片段，回答问题。
松鼠折了一_____纸船，放在小溪里。纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。
小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一______小松果，松果上挂着一_____纸条，上面写着：“祝你快乐！”
【1】在文中的横线上填上恰当的量词。
【2】读一读，填空。
纸船是________送给________的，上面写着：“________”。
【3】“小熊拿起纸船一看，乐坏了”是因为（ ）
A．纸船里有好多吃的
B．纸船上有松鼠的祝福
【4】读了课文，我知道了： ________和________让松鼠和小熊成了好朋友，又让吵架的他俩________。
15、按要求写句子。
1.男孩把灰雀捉走了。（改为“被”字句）
_________________________
2.英子在掌声里一摇一晃地走下了讲台。（缩写句子）
_________________________
16、改写句子。
（1）小熊维尼是跳跳虎的好朋友。
（ ）是（ ）。
（2）李小青是我们班的劳动委员。
（ ）是（ ）。
17、句子花园
1．改成双重否定句：我的时装展推迟了。
________________________________________________________________________
2．改成第三人称转述句：父亲对他们说：“希望你们做花生一样的人。”
________________________________________________________________________
3．修改病句：激励了顾客的兴趣，前来订货的人络绎不绝。
________________________________________________________________________。
4．仿写：我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。
我____________________，____________仿佛____________________。
18、按要求写句子。
（1）丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。（缩句）
____________________
（2）人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句）
____________________
（3）贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为转述句）
____________________
（4）我最爱看的一个电视栏目是“人与自然”。（修改病句）
____________________
19、官员们一边看，一边议论。（用加点词写句子）
_______一边 ________，一边 ________。
20、句子乐园。
（1）王勃写的《滕王阁序》成了千古传诵的名文。（缩句）
_________________________________________________________
_________________________________________________________
（2）我去看望王伯伯。（扩写句子）
___________________________________________ ______________
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（3）为什么把橡皮借给他 （给句子加上合适的标点。）
________ ___________________________________ __________
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21、写话。
新年快到了，给你的好朋友或者家人写几句祝福的话吧！不会的字可以用拼音代替。
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