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1、把下列成语补充完整，并选择填空。
（_____）以求 繁花（_____） 书山（_____） （_____）盆大（_____） 疑（_____）不（_____）
（_____）有所（_____） 蜂（_____）而（_____） 学海（______）
（1）听说洪泽湖大堤__________，人们___________，前去观赏。
（2）春雷声声震天响，_______从天而降。
（3）“______勤为径，_______苦作舟。”学习必须要勤奋刻苦。
2、（1）本册学习了唐代白居易的《_____》，其中描写江面极具色彩性的一句是：_____，_____。
（2）梅花、飞雪是冬日里对人们做好的慰藉，描绘他们各具千秋的诗句：_____，_____。
（3）本册我们学过两首边塞诗分别是王昌龄的《_____》和王翰的《_____》。其中王昌龄说：“ _____，_____”，突出了历史的沧桑与战争时间之长，王翰的一句 “_____，_____”，展现了将士们卫国杀敌，视死如归，这两首诗都展现了古人的家国情怀。
（4）《夜间飞行的秘密》主要告诉我们蝙蝠夜间飞行靠 _____和 _____，科学家按照这个原理发明了雷达，雷达的 _____相当于蝙蝠的嘴，_____相当于蝙蝠的耳朵。
（5）本册有三篇中国古代神话故事，你最喜欢《_____》，你从这篇神话中看到 _____。
（6）《牛和鹅》这篇课文，教给我们新的阅读方法是 _____，从金奎叔的话你知道了 _____。
3、仿照例子，加偏旁组词。
例： 良——（粮）（粮食）
夆——（ ）（ ） 主——（ ）（ ）
永——（ ）（ ） 青——（ ）（ ）
4、按要求写词语。
1．民间故事的成语。_______ _______ ________
2．历史故事的成语。_______ _______ _______
5、看拼音，写词语
六年的小学生活zhuǎn shùn jí shì___________,校园里留下多少难忘的时光。那曾在操场上duàn liàn_______的身影，曾在校门口pái huái_______的脚步，那些教室里爽朗的笑声，都成为值得zhēn cáng________的回忆。
6、课内阅读。
繁星（一五九）
母亲啊！
天上的风雨来了，
鸟儿躲到 ；
心中的风雨来了，
我只躲到 。
【1】根据课文内容填空。
【2】下面对这首诗理解有误的一项是（ ）
A.这首诗主要运用了拟人的手法，说明母爱是人生的避难所。
B.“天上的风雨”指的是一种自然现象。
C.“心中的风雨”指的是精神上受到的打击、挫折。
D.这首诗表达了对妈妈的赞美之情。
【3】读了这首诗，你有怎样的感受？请简单说一说。
_____________________________
7、读儿歌，回答问题。
小兔（ ）小兔轻（ ）轻跳，
小狗小狗慢慢跑。
要是踩疼小青草，
我（ ）就不跟你（ ）们好。
【1】选音节填在儿歌中的括号里。
qīng wǒ nǐ tù
【2】儿歌中出现的小动物有（ ）。（填序号）
A.小猫 B.小兔 C.小狗 D.小草
8、古诗文阅读。
十一月四日风雨大作
陆游
僵卧⑴孤村不自哀，尚⑵思为国戍⑶轮台⑷。
夜阑⑸卧听风吹雨，铁马⑹冰河⑺入梦来。
注释 ⑴僵卧：直挺挺地躺着。这里形容自己穷居孤寂荒凉的村庄。⑵尚：还，仍然。
⑶戍（shù）：守卫。⑷轮台：古代边防重地，代指边关。⑸夜阑（lán）：夜深。⑹铁马：披着铁甲的战马。⑺冰河：冰封的河流。
背景 陆游被罢官后，闲居家乡山阴农村，虽已年迈，但收复国土的愿望依然强烈。
【1】读诗歌的题目，你了解到哪些信息？
_____________________________________________________
【2】结合注释，写出前两句诗的意思。
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
_____________________________________________________
【3】下面对本诗理解有误的一项是（ ）
A．因“僵卧孤村”，加上“风雨大作”，令诗人辗转难眠，无比悲观。
B．“为国戍轮台”是诗人的志向，一个“思”字，表现出他的赤胆忠心。
C．“铁马冰河”写的是诗人的梦境，诗人有心报国却遭排斥，一腔热情只能寄托梦中。
D．这首诗反映了诗人强烈的爱国主义情感。
9、课内语段阅读。
送牛奶的同志进门就夸“好香”，这使我们全家都感到骄傲。赶到昙花开放的时候，约几位朋友来看看，更有秉烛夜游的味道——昙花总在夜里开放。花分根了，一棵分为几棵，就赠给朋友们一些。看着友人拿走自己的劳动果实，心里自然特别欢喜。
【1】有趣的同音字。
tán ( )花 ( )话 ( )性
( )子 ( )盂 水( )
【2】“秉”按部首查字法，应先查____部，再查____画。用音序查字法，应先查音序____，再查音节______。
【3】(1)“骄傲”一词在文中的意思是（________）。
(2)用“骄傲”的另一个意思写一句话。
________________________________________________________
【4】文中破折号的作用是( )。
A. 解释说明 B. 意思递进 C. 意思转折
【5】从这段话可以看出养花给作者带来( )的乐趣。
A. 与友人分享劳动果实 B. 有益身心 C. 增长知识
10、阅读课文片段完成练习。
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那（ ）的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个（ ）的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇（shān shàn）得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤（chàn zhàn）巍巍的，（ ）。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散（sàn sǎn）裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
【1】文段的作者是________，原名____________，她是现代著名的散文家、诗人。她的作品充满了对大自然的赞美以及对母爱与童真的歌颂，如《__________》《__________》《寄小读者》等。
【2】给加点字选择正确的读音，在其上面打“√”。
【3】请把“玲珑娇软、光影零乱、轻清透明”三个词填入段中括号里。
【4】找出描写肥皂泡美的句子，用“﹏﹏﹏”画出来。（画出一处即可）
【5】“大家都忽然低了头，揉出了眼泪。”这句话有两层含义：第一层是：______________，第二层是________________。
11、阅读《草原》一文，回答下列问题。
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表 示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一道奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点声音，也看不见什么东西，除了些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过为。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。
蒙古包外，许多匹马，许多辆车。人很多，都是从几十里外乘马或坐车来看我们的。主人们下了马，我们下了车。也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不散。大家的语言不同，心可是一样。握手再握手，笑了再笑。你说你的，我说我的，总的总思是民族团结互助。
也不知怎的，就进了蒙古包。奶茶倒上了，奶豆腐摆上了。主客都盘腿坐下，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿不拘束。不大会儿，好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。干部向我们敬酒，七十岁的老翁向我们敬酒。我们回敬，主要再举杯，我们再回敬。这时候鄂温克姑娘戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。我们同行的歌手也赶紧唱起来，歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人，不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。
饭后，小伙子们表演套马、摔跤，姑娘们表演了民族舞蹈，客人们也舞的舞，唱的唱，并且要骑一骑蒙古马。太阳已经偏西。谁也不肯走。是呀！蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！
【1】本文主要写了什么内容？
_________________________________________________________________
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【2】本文表达了什么样的情感？
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12、阅读文段，完成练习。
卖火柴的小女孩（节选）
她的一双小手几（ ）乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么 火焰啊，简直像一支 蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着 铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！唉，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和（ ）一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。
【1】给选段中画横线的字注音。
【2】选择合适的词语填入文中的横线上。（填序号）
A．小小的 B．明亮的 C．闪亮的
【3】选段让我们感受到了童话丰富的想象：小女孩把一根火柴微弱的光想成一道____的火光，面前有一个____。
【4】你知道小女孩为什么会有这样的想象吗？结合课文内容，谈谈自己的看法。
_______
13、阅读理解
_____________
托斯卡尼是举世闻名的指挥家。他到过很多地方，指挥过无数的乐团，也风过无数的达官显贵。八十岁时，儿子好（hǎo hào）奇地问他：“您觉得您一生做过最重要的事是什么？”
托斯卡尼尼回答说：“我现在正在做的事，就是我一生中最重要的事。不管是在指挥一个交响乐团，或是在剥一个橘子。”
在我当总医师时，有一个室友，他才开始刷牙，又离开浴室去挑上班要穿的衣服，而嘴里还满是泡沫。接着，他又忙着整理桌上的资料，还一边说今天有哪些事要办。不消说，他的日子总是过得匆忙无趣。
在医学院教书，我发现有几个学生上课都不看我，他们一直忙着抄笔记。他们很努力、很认真地写，但我从不认为他们是“好学生”，因为他们对考试的兴趣远超过对学习的兴趣。他们或许能从笔记中得到考试时所需要的知识，但他们无法全然地了解。片片断断地抄下来，知道的也只是片片断断，当他们把我的话写下来，我已经又讲了其他的东西，他们将一再错过。你必须全心全意地融入，尽你所能地投入，仿佛此时此地世上只有此人唯有此事……然后才会有真正的了解。这必须变成你的人生态度，变成你的生活方式，无论你是在上课、吃饭、聊天、跳舞、画画……
有人问凡·高：你的画里面哪一张是最好的？他说：就是我现在正在画的这一张。几天之后那个人再问。凡·高说：我已告诉过你，就是我现在正在画的这一张！
是的，你现在正在做的事，就是你生命中最重要的事——即使是在剥(bō bāo)一个橘子。
【1】在选择正确的读音打上“√”
【2】请为短文加上一个恰当的题目，并写上横线上。
【3】作者为什么说他的室友日子总是过得匆忙无趣？
_______________________________________
【4】文中所提到的医学院的学生作者不认为他们是“好学生” ，你同意作者的看法吗？为什么？你认为怎样学习的学生才是一个好学生？
_____________________________________
【5】谈谈你对文中最后一段话的理解。
____________________________________
14、读《赵州桥》选段，完成练习。
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
【1】用波浪线画出能概括这个自然段意思的句子。
【2】赵州桥的设计为什么在建桥史上是一个创举呢？请写出两个原因。
原因一：_________________________
原因二：________________________
【3】读画“ ”的句子，试着在下面画出赵州桥的框架图。
15、按要求完成句子。
（1）北京的颐和园是我国最美丽的皇家园林。（缩句）
________________________________________________________
（2）西湖的胜景很多，真让人心旷神怡。（改为反问句
________________________________________________
（3）明明对妈妈说：“我周日去图书馆。”（改为转述句）
___________________________________________________________
（4）小河出现在眼前。（扩句，至少扩两处）
________________________________________________
（5）我们要增强克服困难的信心和方法。（修改病句）
________________________________________________
16、扩句。
①长势喜人。
②生态保护区生长着银杉树。
17、读下面两组句子，体会加点部分表达的不同感情，再照样了改写后两个句子。
例句一：雨来像小鸭子一样抖着头上的水，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
句子一：春天来了，温暖的东风吹在脸上。
春天来了，温暖的东风像____________________。
例句二：那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
句子二：三九时节，寒冷的北风吹在脸上。
三九时节，寒冷的北风像____________________。
18、按要求完成句子练习。
（1）雄鸡走来走去。（把句子写具体，至少扩写两处）
_____________________
（2）有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（注意画线的部分，照样子写一种事物）
_____________________
（3）无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。（用加点的关联词写句子）
______________________
（4）在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。（用加点词写句子，注意用上描写颜色的词。）
_______________________
（5）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（体会冒号的用法，照样子写一写“热心的同桌”）
______________________
19、例：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。
公主走进森林，看到一座小小的房子，小小的房子里面有几张小小的床，____________。
20、纳兰性德身在万里之遥的边关，怎能不思念故乡？（改为陈述句）
____________
21、看图讲故事。
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