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1、给下列生字换一个新的偏旁，再组词。
丘（____）________ 担（_____）________
防（_____）________ 仍（_____）________
2、《父亲、树林和鸟》中,父亲爱鸟表现在他知道鸟什么时候____、什么时候____、什么时候_____。
3、根据拼音，写同音字。
gē表（______）（______）唱（______）草信（______）
zhí简（______）（______）女（______）法（______）日
gù光（______）（______）佣（______）乡（______）定
4、根据课文内容填空。
1．“王师北定中原日，__________”摘自《_________》，作者是_________。
2．“_______________，直把杭州作汴州”摘自《题临安邸》，作者是林升。
3．“我劝天公重抖擞，_____________”摘自《己亥杂诗》，作者是龚自珍。
4．“______________，穿尽红丝几万条”摘自《_________》，作者是林杰。
5．“问渠那得清如许？_______________”摘自《观书有感其一》，作者是朱熹。
5、看拼音，写词语。
wǔ dǎo yuān yāng ǒu ěr fǎng fú
_________ __________ _________ __________
lián peng jù lǒng huā bàn zī shì
_________ __________ _________ __________
6、阅读短文，完成练习。
在天晴了的时候（节选）
试试寒，试试暖，
然后一瓣瓣地绽（zhàn zàn）透；
抖去水珠的凤（碟 蝶）儿，
在木叶间自在闲游，
把它五彩的智慧书页，
曝（pù pò）着阳光一开一收。
【1】用“√”选择括号内正确的读音或汉字。
【2】用圆圈圈出诗歌中的两组反义词。
【3】用“绽放”写一句话。
_____________________________
7、课内阅读。
母亲啊！
天上的风雨来了，
；
心中的风雨来了，
。
【1】将诗歌补充完整。
【2】这首诗的作者是_________，选自她的诗集《_______》。
【3】“心中的风雨”比喻_____________。
【4】作者还有另一首小诗“母亲啊/你是荷叶/我是红莲/心中的雨点来了/除了你/谁是我在无遮拦天空下的隐蔽？”请指出这两首诗的共同情感并简析其特色。
_______________________________________________________________________________________
8、背诵《鸟鸣涧》，完成练习。
鸟鸣涧
[唐]王维
人闲桂花落， 。
月出惊山鸟， 。
【1】将诗句补充完整。
【2】在这首诗中，诗人描写了________、________、________、________、________这些景物，创设了________（A．静谧 B．喧闹）的意境。
9、阅读链接台。
恐龙的灭绝之谜
恐龙是生活在几亿年以前的巨大动物。它们的体形之巨大远非今天的大象，犀牛和河马所能比拟。
如今这个世界似乎已成了哺乳类动物占统治地位的天下，可遥想当年——中生代则是爬行动物的极盛时代。梁龙是恐龙家族中身体最长的种类，它的骨架从头至尾长达26.5米，骨胳重量不到30吨。身长24米的雷龙骨胳重达50吨。腕龙与梁龙和雷龙这3种身躯巨大的动物都是素食者——以植物为主食。它们的形体都具有头小脖子长。四肢粗壮发达的特点。它们的栖息地一般分布在湖泊周围。
猛龙（霸王龙）是食肉恐龙中体形最大的一种，身长14米，高约5.5米。猛龙也是那时候地球上食肉动物的世界之最。
翼手龙是会飞的恐龙，身手轻捷的翼手龙只有麻雀那么小，而巨大的羽齿龙（羽翼龙），它那带皮膜的双翼展开时，竟有7.5米的展幅。
恐龙在生物进化史上曾有过辉煌的一页。但是，这种巨大的动物最终还是没有逃脱其在地球上灭绝的命运。这是因为气候条件发生较大的变化的时候，恐龙的生存环境日益恶化，自然界所提供的食物毕竟有限，而恐龙的胃口实在惊人。更重要的是它们的机体没有能适应外部环境的变化，因而在与机体更为完善的哺乳类和鸟类动物的生存竞争中败下阵来，惨遭淘汰出局。
（1）写出下列词语的近义词。
比拟（ ） 辉煌（ ）
（2）下面句子运用了哪些说明方法？
①梁龙是恐龙家族中身体最长的种类，它的骨架从头至尾长达26.5米，骨胳重量不到30吨。身长24米的雷龙骨胳重达50吨。（ ）
②翼手龙是会飞的恐龙，身手轻捷的翼手龙只有麻雀那么小。（ ）
（3）课文介绍了哪几种恐龙？
__________________________________________________________________________
（4）恐龙灭绝的原因是什么？
__________________________________________________________________________
10、阅读课内文段，回答问题。
白 鹭
郭沫若
①白鹭是一首精巧的诗。
②色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
③白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
④然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
⑤那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
⑥在清水田里时，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
⑦晴天的清晨，每每看见它孤独地站立在小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？
⑧黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。
⑨或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首很优美的歌吗？——不，歌未免太铿锵了。
⑩白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
【1】全文的总起句是________。
【2】选文②至⑤段从________、________写了白鹭的外形之美。
【3】说说你对画“__”的句子：“增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑”的理解。
_____________
【4】选文⑥至⑧段描绘了三幅优美的图画，请你用四字词语为每幅图画起一个名字。
⑥__________ ⑦__________ ⑧_________
【5】有人说第⑥段的一个“钓”字用得极其形象传神，请说说你的看法。
______________
11、我会学，读下面一段话，回答问题。
岳麓书院还以保存大量的碑匾文物闻名于世，如唐刻“麓山寺碑”，是唐开元十八年(公元730年)，由著名的书法家李邕撰文并写的；江夏黄仙鹤勒石刻篆，因为文、书、刻石都十分精美，所以向有“三绝”之称。碑高4米，宽1.35米，碑文共有1 400余字，此碑以其书法著名于世，最为艺林所看重，传拓碑文曾风靡一时，笔法刚劲有力，是最为著名的唐碑之一。除此之外，还有明刻宋真宗手书“岳麓书院”石碑坊、“程子四箴碑”、清代御匾“学达性天”“道南正脉”清刻朱熹“忠孝廉洁碑”、欧阳正焕“整齐严肃碑”、王文清“岳麓书院学规碑”等等。
【1】这段文字运用了哪些说明方法？
__________________________________________
【2】你从这段文字中获得了哪些信息？
_____________________________________
12、读歌谣，完成练习
小树谣
小树在春风里摇，
绿了嫩芽，绿了树梢。
小树在春风里摇，
红了花蕊，红了花苞。
它召唤来爱唱歌的小鸟，
对它说：“等我长成大树，
狂风来了，也吹不倒。
你就在我的枝叶间筑温暖的巢。”
【1】春天来了，小树有什么变化？连一连。
花蕊 树梢 嫩芽 花苞
红了 绿了
【2】小树对小鸟说了什么？用“﹏﹏”画出来。我们从中感受到了小树对小鸟的_____（填序号：①喜欢、保护 ②讨厌、伤害）。
【3】仿照歌谣，选一选，填一填。（填序号）
①绿 ②红
柳树
在春风里摇，
_________了嫩芽，
_________了树梢。
迎春花
在春风里摇，
_________了花蕊，
_________了花苞。
13、按要求完成句子练习。
下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。常要等老师进来，才知道已经上课，便一哄作鸟兽散。
【1】用“ ”画出表示同学们动作的词语。
【2】这两个句子主要表现了___________________ 。
【3】仿照句子，用一两句话写出本班同学活动时的热闹场景。
______________________
14、阅读语段，完成练习。
裁缝说：“那么，您要是在别的季节拿到新棉袄， 也不得不由着性子穿上。可是您（ ）在秋天、夏天（ ）春天穿一件棉袄，人家（ ）会笑话您的。我呢，决不会让人笑话您。非但如此，在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候，大家还会围着您直夸奖，甚至羡慕您呢。”
这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。于是，做衣服的事儿就算说定了。
【1】在语段中的括号里填上恰当的关联词语。
【2】将下列句子换一种说法，不改变原意。
您要是在别的季节拿到新棉袄，也不得不由着性子穿上。
_______________________
【3】下列说法符合文意的一项是（ ）
A．穿新衣不在于时间的早晚，而在于穿对季节。
B．穿新衣不在于时间的早晚，而在于穿得美观大方。
C．穿新衣不在于时间的早晚，而在于裁缝制作时间的长短。
【4】假如裁缝是急性子，顾客是慢性子，裁缝又会如何劝说顾客定做衣服呢？发挥想象，写一写。
_______________________________
15、按要求写句子
（1）扩句：我怀念母亲。
（2）缩句：他迈着矫健的步伐走进人民大会堂。
（3）修改病句：欢乐的首都人民从四面八方涌向天安门广场。
（4）改成反问句：一个人不能没有信用。
16、改成肯定句
星期天，我们不得不去看排球赛。
____________________
17、按要求完成句子练习。
(1) 这头象又高又大，身子像堵墙，腿像四根柱子。(仿写比喻句)
_______________________________________________________
(2) 官员们一边看一边议论。(用加点的词造句)
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(3) 谁有那么多的精力去做这件事呢？
没有人有那么多的精力去做这件事。(照样子，改写句子)
谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？
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18、我会按要求写句子。（13分）
（1）我们不能忘记为人民抛头颅洒热血的革命前辈。 （改为反问句）
（2）黄道婆学会了一整套植棉方法和纺织技术。（改为“被”字句）
19、按要求完成下列句子
（1）课文是借对家乡小菜的（ ），对炒小螺蛳情有独钟，表达深深的（ ）之情。（填空）
（2）课文运用的怎么不是插叙的方法呢？（改成陈述句）
（3）春天（ ）可以观赏祖国美丽的湖光山色，（ ）可以到家乡去扫墓祭祖。（填关联词）
（4）（ ）是家里做的，还是到餐馆吃的，（ ）未能吃出当年的味道。（填关联词）
（5）我对小螺蛳情有独钟。（改感叹句）
（6）小小的螺蛳令人魂牵梦萦。（仿写句子）
真是令 啊！
（7）烈火烧着邱少云的棉衣。
改成“把”字句：
改成“被”字句：
（8）下课了，同学们在操场上踢足球和羽毛球。（改病句）
（9）广场上人很多。（改成夸张句）
（10）老师对班长说：“请你把本子发下去。”（改成转述句）
（11）我们应该遵守学校的各项规章制度。（改成反问句）
（12）蟋蟀的住宅难道不是伟大的工程吗？（改成陈述句 ）
20、他一会儿转来转去，一会儿跳起来摘葡萄，可是一颗也没摘到。（用加点的词语写一句话。）
______________
21、我会写作文。
题目:我会_______
你已经是三年级的学生了,一定会做许多事情,比如洗衣服、做有趣的游戏、制作精美的手工艺品等。请把题目补充完整,再写一写,显示一下你的本领吧!
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