1、根据所学内容填空。
1.那_____的蓑毛,那全身的流线型结构,那_____的长喙,那_____的脚,增之一分则______,减之一分则_______,_______则嫌白,________则嫌黑。
2. __________,流响出疏桐。___________,___________。
2、查字典。
生字 | 音序 | 音节 | 组词 |
凉 | _____ | _____ | _____ |
瓜 | _____ | _____ | _____ |
3、根据课文内容填空。
1.或许有人会感到美中不足,________________。但是_________________________?
2.盛年不再来,一日难再晨。____________,_____________。
3.莫等闲,_________,__________。
4.___________,__________;__________,___________。一万年太久,只争朝夕。
5.宋代陆游《示儿》:______________,______________。______________,______________。
6. ____________,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,_______________。
7.九州生气恃风雷,_______________。我劝天公重抖擞,______________。
8.故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,____________,少年强则国强,__________,少年自由则国自由,____________,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。
4、看拼音,写词语。
cǎi hóng mǎ tí shāo wēi yōu jìng
(_________) (_________) (_________) (_________)
bèn zhuō xǐ què xiū sè wán pí
(_________) (_________) (_________) (_________)
5、根据所学知识填空。
1.《草原》一文的作者是被誉为“人民艺术家”的___________,文章按事情发展的顺序,先描写________________________,再描写草原迎客的场面和草原联欢的情形,最后以含义丰富的诗句“______________________,_______________________”结束。赞美了______________________________________。
2.《七律·长征》中表现战士们不畏艰难险阻的诗句是“_______________________,_________________________。”
6、课外阅读。
绝句
杜 甫
迟日江山丽,
春风花草香。
泥融飞燕子,
沙暖睡鸳鸯。
【1】诗中的动物有________和________。
【2】这首诗描写了____________(季节)的美丽景色。
【3】诗中哪一句概括地描写了景色?
_________________________
7、课内阅读。
一排排高楼大厦像雨后春笋,
一件件家用电器满目琳琅;
我们永远告别了破旧的茅屋,
却忘不了延安窑洞温热的土炕。
航天飞机探索宇宙的奥秘,
电子计算机奏出美妙的交响;
我们毫不犹豫丢掉了老牛破车,
却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。
【1】根据意思写成语。
(1)满眼都是珍贵的东西,形容美好的事物很多。__________
(2)一点儿也不迟疑。___________
【2】“高楼大厦”和“家用电器”代表_________。“雨后春笋”,比喻__________________。“满目琳琅”形容各种家用电器____________________________________。
【3】“永远告别了破旧的茅屋”指________________________________。
【4】为什么“不能丢宝塔山顶天立地的脊梁”?
______________________________________
8、阅读下面这首古诗,完成练习。
浪淘沙
刘禹锡
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去,同到牵牛织女家。
【1】“九曲黄河万里沙”写出了黄河的哪些特点?( )
A.曲曲折折 气势磅礴
B.历史悠久 风景优美
C.位置重要 水势平缓
D.古迹众多 旅游胜地
【2】本诗中引用的我国的民间故事是《______________》。
【3】对本诗所表达的思想感情,理解正确的一项是( )
A.诗人从黄河的源远流长中,感受到母亲河的特点,表达了对黄河的赞美之情。
B.借助牛郎织女的故事,流露出诗人向往自由自在生活的感情。
C.表达了诗人豪迈的气概和对美好生活的向往之情。
D.诗人梦想自己能够像牛郎织女那样,成为神仙,过着幸福的生活。
【4】与“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯”这句诗表达的意思最相近的一项是( )
A.黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
B.黄河之水天上来,奔流到海不复回。
C.黄河水绕汉宫墙,河上秋风雁几行。
D.欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
9、快乐阅读,轻松答题。
乌鸦口渴了,就到处找水喝。猴子告诉乌鸦:“村子里有井水,你要喝的话,我可以帮你吊一桶。”乌鸦说:“谢谢。只要有水,我会想办法喝到的。”
乌鸦等猴子走后,就把小石子一颗一颗衔到井里,可是衔了半天,还是不见水上来,觉得很奇怪。这时,猴子来拎第二桶水了。它见乌鸦用这种办法喝水,不禁哈哈大笑。
【1】乌鸦喝井里的水用的是什么办法?用“____”画出来。
【2】乌鸦用这个办法喝________里的水是正确的,可是要喝________里的水就不行了。
【3】这篇文章告诉我们( )。
A.不能接受别人的帮助
B.针对不同的情况,要用不同的方法。
10、认真阅读短文,然后按要求做题
小雨点的旅行
滴答滴答,淘气的小雨点不听妈妈的话,悄悄离开了小伙伴们,离开了家。
小雨点飘啊,飘啊,落在水沟里。“这里真好玩啊,天上哪有这么热闹呀!”小雨点快乐地说。顺着水沟,小雨点又流进了下水道里。这里太脏了,小雨点皱皱眉头对垃圾说:“别碰我,以免弄脏了我的衣服!”夜幕徐徐降临,下水道里(阴森森的 阴沉沉的)。老鼠、蟑螂、蝙蝠都来找小雨点玩,小雨点吓得哭喊起来:“妈妈,妈妈!快来救救我吧!我应该听您的话。”尽管它哭得那样伤心,但始终没有谁来救它。
不知过了多久,小雨点来到了小河里,太阳晒得身上暖洋洋的。不知不觉中,小雨点飘啊,飘啊,回到了自己的家。小雨点回到天空,向小伙伴们讲地面上的故事。伙伴们听了羡慕极了,都央求妈妈带它们去看看。妈妈终于允诺等到深秋时节,带它们到地面上去秋游。
秋天到了,在一个清晨,小雨点们在妈妈的(领导 带领)下来到了大街上。汽车一辆一辆有节奏地接着喇叭;自行车一串一串,铃铛响个不停;小贩们挑着担子沿街叫卖:人们行色匆匆。小雨点们簇拥着、追逐着。接着,一件奇怪的事发生了:人们的头发变白了,用手一摸,湿漉漉的!太阳公公就要睡醒了,妈妈催促小雨点们快点回家,它们才依依不舍地离开了地面。
这可真是一趟神奇的旅行!
【1】在文中括号里选择合适的词语,用“√”表示。
【2】从文中哪句话可以看出人们“行色匆匆”?用“ ”画出来。
【3】小雨点都到了哪里旅行?请你填一填。
天上——( )——( )——( )——( )——( )
【4】“一件奇怪的事发生了:人们的头发变白了,用手一摸,湿漉漉的!”你知道这是怎么回事吗?选择正确的答案,填在括号里。(填序号)( )
A.秋天的早晨温差较大,空气中的小雨点遇到冷空气变成了雾惑霜,挂在了人们的头上。
B.秋天的早晨温差较大,空气中的小雨点遇到冷空气变成了蒸汽,挂在了人们的头上。
11、阅读短文,思考后面的问题,选择最恰当的答案,将序号填在对应括号里。
与父亲共进晚餐
儿子带父亲去餐馆吃晚饭,老父亲岁数大了,身体很虚弱,吃饭的时候,食物洒落,老人衬衫和裤子上到处都是,在周边客人的注视下,儿子表现得相当平静。
父亲吃完后,儿子一点也不感到尴尬(gān gà)。他悄悄地带着父亲来到洗手间,小心翼翼地帮父亲擦掉嘴角和衣服上的食物残渣,把父亲身上的污迹处理干净后,再把头发梳理整齐,最后才帮父亲戴上眼镜。
当父子二人走出洗手间,所有客人都停止了进食,餐厅大堂一片宁静,有些人无法理解儿子怎么能带老父亲在公共场所出丑。儿子( ),结账后小心扶着父亲准备离去。
这时,客人中一位老者叫住了儿子,问他:“你不觉得,你留下了什么东西吗?”儿子回答说:“没有,老先生,我没有。”老人反驳道:“不对,你有!你给每一个儿子都上了一堂课。”
餐厅再次安静了下来。
【1】第②自然段中的“尴尬”,就是指( )
A.感到不自在
B.感到为难
C.感到快乐
D.感到忧伤
【2】下列选项中,对文中加点词的表达效果理解不准确的一项是( )
A.“平静”表现出儿子不在乎别人怎么看他们
B.“注视”表现出客人们很喜欢观察老人吃饭
C.“宁静”说明儿子的做法引起客人们关注
D.“安静”说明了老者与儿子的对话引人深思
【3】你觉得第③自然段括号中填入“( )”一词最合适。
A.熟视无睹
B.不紧不慢
C.旁若无人
D.横眉冷对
【4】以下是对短文主要内容的概括,你认为最全面的一项是( )
A.一个父亲带儿子去餐馆吃晚饭,儿子有些尴尬
B.记叙了一个儿子与父亲在餐馆用餐的整个过程
C.儿子带年迈的老父亲用餐的经历,引发人们思考
D.人们关注到一个儿子带年迈的老父亲用餐的经历
【5】对短文第④自然段画线句子中“一堂课”理解最合理的一项是( )
A.这堂课告诉儿女们,生活中要懂得关爱年迈的父亲
B.这堂课告诉儿女们,父亲再年迈也要带子女去吃饭
C.这堂课告诉儿女们,孝顺就是真正关爱并尊重老人
D.这堂课告诉儿女们,孝顺老人不用在乎别人的眼光
12、课内阅读。
地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说,它( )谁的恩赐,( )经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。
【1】在括号里填上合适的关联词。
【2】这段话表达的观点是:______________________
【3】我从画波浪线的句子中体会到:_______________________
13、阅读理解。
失物招领
今天,一年级一班的同学去植物园参观。
植物园很大很大,里面的花草树木很多很多。同学们围着园林工人张爷爷,听他介绍每一种花草树木,听得可专心了。
中午,同学们三个一群,五个一伙,在草地上吃自己带的午饭。
准备回家了,大家排好队,唐老师严肃地说:“同学们,刚才张爷爷捡到一些东西,是哪些同学丢的,请到我这儿来认领。”
四十双眼睛睁得大大的,四十双小手在各自的口袋里摸着。不一会儿,四十张小嘴一齐喊:“唐老师,我没有丢东西!”
“不!有不少同学丢东西了。”唐老师说完,举起一个透明的塑料袋,袋里装着饮料罐、香蕉皮、餐巾纸,还有花生壳。这些东西都是张爷爷在草地上捡起来的。看到塑料袋里的东西,有几位同学脸红了,那些东西正是他们随手丢在草地上的。他们一个个跑到唐老师面前,领回了自己的“失物”,向不远处的果皮箱走去。
唐老师望望张爷爷,张爷爷望望唐老师,发出了会心的微笑。
本文共有( )个段落。
文中的“失物”指的是什么?
14、课外阅读
耐磨的人生
我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里,我到他的小书屋去选书。我本来打算要穿一件凉爽的短袖衫出门的,可是,临行前我还是毅然换了一件长袖衫——我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖衫对我说“我今生再也无福穿短袖汗衫了”的悲苦神情,我希望这件长袖衫能从我身上蒸出淋淋汗水,希望这淋淋汗水能多少减轻一点儿朋友的哀伤与痛楚。当我出现在那间小书屋时,朋友热情地迎上来与我握手。两只左手紧紧相握的瞬间,我俩都忍不住看着对方的衣衫大笑起来——因为,朋友居然穿了一件短袖T恤衫!
朋友说,谢谢,我知道你的良苦用心。倒退两年,我还真的特别需要你这样做,但现在不同了……不瞒你说,刚出事的那阵子,我以为我活不下去了,我说什么也接受不了没有右手的残酷现实,我笨拙地穿衣,歪歪扭扭些写字,刮胡子的时候,把脸刮得鲜血淋漓,上厕所都十分不方便……我哭,我闹,我摔东西,我把脑袋剃得溜光来发泄。后来,我就劝自己:别想那只手了,行不?瞧瞧人家古人多么豁(huò huō)达,满嘴的牙齿都掉光了,却说“口中无碍,咀嚼(jiáo jué)愈健”;一个叫达克顿的外国人,曾以为除了双目失明以外,可以忍受生活上的任何打击,可他在60岁的时候,却真的双目失明了,这时候,他说:“哦,原来失明也是可以忍受的呀。人可以忍受一切不幸,即使所有器官都丧失知觉,我也能在心灵中继续活着。”慢慢地,我平静下来。我开始穿着短袖衫出门,坦然地面对人们异样的目光。我终于明白,我其实有一条韧性十足的命,它远比我想象的那条命皮实得多、耐磨得多……
那一天,我倒空了自己的钱袋。我跟自己说:多选取一些书吧,这间书屋的书一定富含灵魂之钙。
【1】给文中加点的字选择正确的读音,画上“√”。
【2】文中第一自然段表示“出乎意料,竟然”意思的词语是_________。此时此刻,让作者出乎意料的是___________________________________________。
【3】“朋友说,谢谢,我知道你的良苦用心。”
“良苦用心”的意思是__________________________________________。有这句话中指___________________________________________________________________________________。
【4】请用“ ”画出短文的中心句。这句话中_____________和_____________两个词语,点明了短文的主题。
【5】朋友从最初接受不了现实到最后能坦然,经历了怎样的过程?请概括出来
十分悲苦,
【6】短文结尾意味深长,你从中读出了什么?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
15、把句子写得更具体生动。
(1)那______泡泡从管上落了下来,______在空中飘游。
(2)黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像________________________在发光。
16、照样子,写句子。
(1)喜鹊阿姨一会儿教孩子唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学拼音字母。
_________________________________
(2)大象的大耳朵像扇子似的,耷拉着。
_________________________________
(3)在太空中,即使把杯子倒过来,水也不会往下流。
_________________________________
17、按要求改写句子。
1. 我像一匹饿狼,贪婪地读着。(仿写句子)
_______________________________________________
2.不是……而是…… (造句)
________________________________________________
3.我好像把所有的智慧都吞了下去。(改成“被”字句)
_______________________________________________
18、按要求写句子。
(1)都说母爱如水,请你编辑一条短信,表达自己对母亲的爱,表达自己的祝福和心声吧!(至少用上一种修辞方法)
__________________
(2)人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。秋天,使农民的笑容格外灿烂。(仿写句子)
人们都爱冬天,爱她的________,爱她的________,爱她的________,冬天,使__________。
(3)例:夕阳西下,乌鸦归巢。
夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
读上面的例句,体会作者是如何把一个画面写具体的,仿照着写一写。
院中,一棵桂花树亭亭玉立。
_______________
(4)冬天的哈尔滨是一年中最美的季节。(修改病句)
_______________
(5)池塘里的荷叶在微风中摇动着。(改为比喻句)
________________
19、把两句话合并成一句话。
①我们来到海洋馆。
②我们看到了各种各样有趣的鱼。
20、把下面的词语连成一句话,并加上标点符号。
(1)小公鸡 跟在 小鸭子 偷偷地 后面
___________________
(2)天上 美丽的 鸟 有 吗
______________
21、写一个有特点的人。
你的身边有许多人值得你去记忆,他们很有特点,如热心肠、乐天派、小书虫……请写一个你熟悉的人,选择其中一两个特点把tā介绍给大家。
要求:
①注意格式,每写一段要先空两格。
②运用课文中学到的方法,突出人物特点。
③题目自拟。