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随时随地学习
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1、根据课文内容填空
海底世界 | 景色奇异 | 海底的光线 |
________ | ||
________ | ________ | |
海底的植物 | ||
________ |
2、我能把词语写得即正确又美观。
báo wù wā jué fù gài mǐn jié
( ) ( ) ( ) ( )
gēng yún kōng kuàng kuà yuè zhì huì
( ) ( ) ( ) ( )
3、联系上下文理解词语。
(1)加拿大男孩瑞恩•希里杰克刚一放学,就迫不及待地冲进家。
迫不及待:______________________________________________
(2)瑞恩羞涩地说:“我梦想着有一天,非洲的人都能喝上纯净的水。”
羞涩:__________________________________________________
(3)令我大惊失色的是,小鸟竟已经死了。
大惊失色:______________________________________________
4、我能把下列词语补充完整。
狂轰( )炸 情不自( ) 自我安( )
中流( )柱 原( )不动 ( )精图治
5、查字典填空。
（1）“淋”用部首查字法，应查____部，再查____画。用音序查字法应查音序___，再查音节____，组词_____
（2）“啭”用部首查字法，应查__部，再查__画。用音序查字法应查音序__，再查音节__，组词____
6、阅读
绿
好像绿色的墨水瓶倒翻了，
到处是绿的……
到哪儿去找这么多的绿：
墨绿、浅绿、嫩绿、
翠绿、淡绿、粉绿……
绿得发黑、绿得出奇。
刮的风是绿的，
下的雨是绿的，
流的水是绿的，
阳光也是绿的。
所有的绿集中起来，
挤在一起，
重叠在一起，
静静地交叉在一起。
突然一阵风，
好像舞蹈教练在指挥，
所有的绿就整齐地
按着节拍飘动在一起……
【1】这首诗的首节所用的修辞方法是______，首尾两节在结构方面是______关系。
【2】“绿得发黑、绿得出奇”一行中的“得”为什么不能改为“的”？
_____________________
【3】中间三节诗有贯穿始终的“旋律”，读起来一气呵成，主要有哪几方面的原因？
___________________
7、理解古诗。
枫桥夜泊
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
1．联系上下文解释词语。
霜满天：________________________ 对愁眠：________________________
2．下列诗句节奏划分正确的是()
A．月落/乌啼/霜/满天 B．江枫/渔/火对/愁眠
C．姑苏/城外/寒/山寺 D．夜半/钟声/到客/船
3．古诗描写了________、________、________、________、________等景象，表达了作者________的思想感情。
4．写出画线部分诗句的意思。
________________________________________________________________________
8、课内阅读。
七律·长征
红军不怕远征难， 。五岭逶逸逛腾细浪，乌蒙磅礴走泥九。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 ， 。
【1】将这首诗的内容补充完整。
【2】下列朗读节奏划分不正确的一项是（ ）
A．五岭/透迤/腾/细浪
B．乌蒙/磅礴/走/泥丸
C．金沙水/拍云/崖暖
D．大渡/桥横/铁索/寒
【3】诗中“_____________，________________”两句概括写出了红军在长征中不畏艰难阻险、勇往直前的英雄气概；“_____________，______________ ”两句写了红军翻过雪山后一片欢腾的喜悦之态，同时也预示了长征的最后胜利。
【4】这首诗向我们展示了五幅红军“征难图”，你能仿照下面的例子加以概括吗？
①攀(五岭) ②越_______ ③渡_______ ④抢_______ ⑤翻_______
【5】诗句“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”中的“云崖”，原作是“悬崖”，后改为“云崖”。你觉得这样修改好吗？为什么？
_____________________________________
【6】将正确答案的序号填在括号里。
我们学过的诗句中，有的运用了对偶的手法，使句式整齐对称，富有韵律美，如，“欲穷千里目，更上一层楼”。在这首诗中也有两联诗句运用了对偶的手法，这两联是（ ）
A．首联和颔联
B．颔联和颈联
C．首联和尾联
D．颈联和尾联
9、 阅读短文，回答问题。
果 园
春回大地，果园的桃花盛开了，我冒着蒙(méng)蒙细雨观赏果园美景。站在高处，眺(tiào)望果园，果园笼罩在团团水汽当中，像升腾起一朵朵蘑菇云一样，上面乳白色，下面粉红色，美极了。走进果园，桃花含笑相迎。一簇(cù)簇桃花粉中透白，舒苞展蕊(rǐv)，像一张张孩子的笑脸；有的桃花( )，被雨水冲得( )，花瓣上挂着颗颗晶莹的水珠。春风吹过，淡雅的花香沁人心脾，我仿佛走进了仙境。
夏季，果园的树木都长得枝繁叶茂，树梢上的叶子是嫩绿色，树枝上叶子呈深绿色，远看就像绿的海洋，春意盎(àng)然。近看果林，在密密的枝叶间，已经挂满了青绿色的小果子，闭上眼睛我仿佛看见树上已经结满了黄澄澄的梨，红艳艳的苹果，黄里透红的桃子……真叫人陶醉。
到了金秋，果园里各种果树的叶子不像原来那样翠绿了，早已成熟的桃子黄里透红，让人一看便( )；那红红的苹果像孩子圆圆胖胖的脸，那么逗人喜爱；那( )的葡萄，如串串珍珠，圆润可爱……啊!好一派迷人的果园秋色。
(1)加偏旁组词语。
(2)照样子，写词语。
黄澄澄__________ __________ __________
圆圆胖胖__________ __________ __________
(3)把下列词语填写到文中适当的位置。
一尘不染 垂涎三尺 晶莹透明 含苞欲放
(4)在文中找比喻句、拟人句、排比句。
______________________________________________________________
(5)你喜欢哪个季节的果园景色?为什么?
______________________________________________________________
10、课外阅读。
难忘1918年，冯玉祥驻守湖南常德。当时军阀混战，常德经常受到战火威胁。当地商绅为免遭抢掠，竟要求停泊在那里的日本军舰保护，有的商店甚至挂起了日本国旗。冯玉祥见了十分生气，当即召集商绅开会，令他们当晚将日本国旗摘掉。他还召见了日本舰长，对其侵犯中国主权的行径予以抗议和警告。
1921年，冯玉祥驻军陕西。有两个外国人在终南山打猎，打死了两只野牛。冯玉祥知道后，派人把他们叫来，气愤地问：“终南山是陕西管辖的地方，野牛是中国领土上的，你们打猎得到谁的许可？”两个外国人无耻狡辩说野牛是无主的，用不着通过任何人。冯玉祥大怒，厉声说：“我是陕西省的地方官，负有保土维权之责任，你们打死了野牛，要负责赔偿，否则决不放你们出门。”两个外国人傻了眼，一下子像泄了气的皮球，只好当场赔礼道歉，保证不再犯，才被释放。
【1】用横线画出文中比喻句，这里是把______比作______。
【2】写出近义词。
威胁（________）停泊（________）
【3】选择恰当的题目写在文前的横线上。
①爱国将领 ②怒斥侵略者 ③责令赔偿
【4】写出各自然段的意思。
第1自然段：_________________________
第2自然段：_____________________
11、阅读理解
陈赓同志回顾自己革命经历的时候，曾经深情地谈起这样一件往事。
那是深秋的一天，太阳偏西了。由于长时间在荒无人烟的草地上行军，常常忍饥挨饿，陈赓同志感到十分疲惫。这一阵，他掉队了，牵着那匹同样疲惫的瘦马，一步一步朝前走着。忽然，他看见前边有个小红军，跟他一样，也掉队了。
【1】从“________”一词可以看出，陈赓讲这个故事时很动感情，对讲到的这个人十分怀念。
【2】从选文中我们知道，这件事发生的时间是________________________________。
【3】陈赓为什么掉队了呢？用“________”画出来。
【4】文中对陈赓的遭遇的描写，暗示着小红军_________________________。
12、阅读下面一段话，再回答问题。
天气真好，晴朗，一丝风也没有，干冷干冷的。那是没有月亮的夜晚，可是整个村子——白房顶啦，烟囱里冒出来的一缕缕的烟啦，披着浓霜一身银白的树木啦，雪堆啦，全看得见。天空撒满了快活地眨着眼睛的星星，天河显得很清楚，仿佛为了过节，有人拿雪把它擦亮了似的……
【1】这段话出自________国作家_________写的_____________一文。
【2】用“﹏﹏﹏”画出拟人句。
【3】这段话主要写了什么？反映了凡卡的什么心情？
__________________________
13、课外阅读。
美丽的故乡
①我的故乡在河源，那是一个山清水秀的旅游胜地。
②当春燕呢喃时，屋外果园里的果树长满了新鲜的嫩叶。春风吹过，小嫩叶发出“沙沙”的声音。清脆的鸟鸣不时从园中发出，我喜欢听见这种鸟儿自由自在玩耍时发出欢快的声音，这难道不像一支美妙的乐曲吗？寒冷的冬天过了，草儿从地下探出头来，微风轻轻掠过，它们都伸了伸懒腰，懒洋洋地晒着温和的阳光。小花们都是胆小的小姑娘，娇嫩的身体正躲在绿油油的小草下面。许多小昆虫都因为春天来了而眼笑眉飞。
③当夏蝉高唱时，无论是小树还是小花绿草，都长大了。树儿的叶子更加茂盛了，花儿显得更加鲜艳了，草儿更加强壮了。夏天的池塘肯定是鱼儿虾儿的天地了。它们都喜欢在水草地下快乐地玩耍。我偶尔会想：小鱼小虾们为什么要在水草底下玩呢？难道是为了躲避强烈的阳光？池塘边有几棵柳树，她们仿佛是几位披着长发的姑娘。我爱家乡的池塘。碧泼荡漾，在金灿灿的阳光照射下，波光粼粼，真是叫人心旷神怡，流连忘返啊！如果到山上，一定能看见遍地都是草莓藏在茂密的绿叶下，咬一口，又酸又甜，美味极了。孩子们最爱吃葡萄了，一颗颗，一串串，又大又圆，晶莹透亮的，还散发出一阵阵诱人的香气。
④当秋风送爽时，他把沉甸甸的果实奉献给了人们。许多果子、稻谷都成熟了，一阵阵香气扑入了我的鼻子。金黄的树叶因为秋风的到来，像蝴蝶翩翩起舞的飘下来。大地都换上了金色的衣裳。许多小动物都在勤奋的准备过冬。秋天是一位裁缝家。
⑤当冬风来临时，这位姑娘总是保持沉默。大地妈妈换上雪白的棉衣。冬天虽然冷，但有我最爱吃的梨和甘蔗。
⑥家乡的一年四季都是一幅美丽的画面，我为我的家乡感到自豪！
【1】这篇短文是按照顺序描写的（ ）（填序号）
A.一年四季的时间顺序 B.事情发展顺序 C.方位顺序
【2】用横线在原文中画出中间四个段落的中心句。
【3】这篇短文的结构特点是（ ）（填序号）
A.分——总 B.总——分 C.总——分——总
【4】用短文中你最喜欢的四字词语（至少3个）连起来写几句话。
________________________
14、阅读理解
大自然的语言
别以为只有人才会说话，大自然也有语言。
这语言到处都有，仔细观察就能发现。
你看那天上的白云，就是大自然的语言。
白云飘得高高，明天准是晴天。
你看那地上的蚂蚁，也是大自然的语言。
蚂蚁忙搬家，出门要带伞。
蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗点”？
大自然在水面上写着：春天来到人间。
大雁在编队南飞，不就像“省略号”一串？
大自然在蓝天上写着：秋天就在眼前。
大树如果被砍倒，你会把年轮发现——
一圈就是一岁，这也是大自然的语言。
你如果钓到大鱼，鱼鳞上也是圆圈——
一圈就是一这岁，这又是大自然的语言。
大自然把“三叶虫”化石嵌在喜马拉雅山巅。
这是告诉人们：那儿曾是汪洋一片。
大自然把一块“漂砾”撒在江南的庐山。
那又在提醒大家：这儿有过冰川。
大自然的语言哪，真是妙不可言。
不爱学习的人看不懂，粗心大意的人永远看不见。
【1】画线句子的意思是（ ）。
A. 蝌蚪像黑色的“逗点” B. 蝌蚪不像黑色的“逗点”
【2】短文写了哪三种大自然的语言？请填一填。
（1）蝌蚪水中游，是 来到人间。
（2）大雁南飞，是 就在眼前。
（3）大树被砍倒后，会出现年轮，这些年轮在告诉人们树的 。
【3】怎样才能找到 “大自然的语言”？判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）爱学习，不粗心大意。（_____）
（2）爱学习，爱写字，不随意乱跑。（_____）
【4】大自然的语言真是妙不可言，下列“语言”你能“听”懂吗？
（1）小蚂蚁搬家。 它在说：____________________________。
（2）乌云布满天空。 它在说：____________________________。
15、句子乐园。
1.大熊猫真可爱。（胖乎乎的）（把括号里的词加进句子里。）
_________________________________________________________
2.我们目不转睛全神贯注地听老师讲课。 （修改病句。）
_________________________________
3.要是你谁也保护不了，那你不就是最弱小的了吗？（改为陈述句）
________________________________________
4.天亮了，太阳出来了。(改成拟人句)
_________________________________________
5.抗洪救灾中解放军叔叔的英雄事迹使我们感动得流泪。（陈述句改反问句）
________________________________________
6.一条快活的小溪流日夜不停地奔向茫茫的大海。（缩句）
_______________________________________
16、句子乐园。
1.在困难面前，我们怎么能不迎难而上呢？(改成陈述句)
____________________________________________________________________________
2.茂盛的芦苇在岸边四周生长。（缩写句子）
____________________________________________________________________________
3.我在看书。(扩句)
____________________________________________________________________________
4.天上撒满了快活地眨着眼的星星。(仿写句子)
_________________________________________________________________________
5.《凡卡》是法国著名短篇小说大师契诃夫写的。(修改病句)
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17、我用以前未曾有过的温情和愧疚抚摸着它。（缩句）
____________________
18、唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！
（1）改为陈述句：_____________
（2）这是鹿对自己腿的评价。鹿嫌自己的腿_______。这句话应该用_________的语气来读。
19、句子花园
扩句，至少扩两处：美国科学家用纸造了一座桥。
____________________________________________________________________________________________
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20、句式转换。
1．许多人被火围困在山顶上。（改写成“把”字句）
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2．但在外国人的租界里，谁又敢怎么样呢？（改写成陈述句）
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3．我不得不跑过去问他怎么了。（改写成肯定句）
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4．表弟怒冲冲地说：“把铜板还给我，我要买东西吃。”（改写成转述句）
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21、[话题作文]
气势恢宏的故宫，绵延万里的长城，风景如画的西湖……我国风景名胜众多，你一定也游览过许多地方，选一个你印象最深刻的写一写。注意按照一定的顺序，有条理地描写景物，写出景物的变化，不少于400字。
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