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随时随地学习
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1、2023年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年。习近平总书记对深入开展学雷锋活动作出重要指示：“让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒”。学习雷锋精神，我们应当（ ）
①服务人民，树立坚定信念 ②行己有耻，学会自我保护
③关爱他人，主动奉献爱心 ④躬身实践，着力建功立业
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
2、为引导人民群众缅怀先烈先贤，传承红色基因、弘扬英烈精神，各地纷纷开展“网上祭英烈”活动，采取更文明、更绿色、更健康的祭奠方式。关于“网上祭英烈”活动，你的看法是（ ）
A．赞同。传播了网络正能量，培育向上向善的网络文化
B．赞同。人民群众可以沉迷于网络，缅怀革命先辈
C．不赞同。网络具有虚拟性，这是对逝者生命的蔑视
D．不赞同。祭扫方式的变化改变了传统文化的内容
3、“宅男宅女”是互联网时代出现的一个新名词。在假期里，下面漫画中“宅童”整天待在家里看电视、玩电脑，几个礼拜都没出家门了。“宅童”的行为让家长忧心。从这一现象得到的启示是（ ）
A．网络世界真精彩，让我们的生活绚丽多彩
B．网络交往好处多，让我们结交到更多朋友
C．沉迷于网络，容易疏离现实中的人际关系
D．只有在虚拟世界里才能获得归属感、安全感
4、某校举办运动会，八（7）班的同学们一致推选体育成绩不错的小美代表班级参加比赛。小美怕影响学习不想参加。为劝说小美参赛，你的做法是（ ）
①有些事情虽然不是我们自愿选择的，但仍然要承担责任
②为了班级荣誉应该参加
③对承担责任的代价与回报进行评估，回报大于代价的可以承担
④承担责任往往伴随着获得回报的权利，它能让我们获得知识与技能
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
5、2023年9月20日至10月20日期间,澳门特区司法警察局举办“2023全民国家安全教育展线上问答游戏”。这种通俗易懂的活动有助于（ ）
①持续推广国家安全教育工作②巩固社会大众的国家安全意识
③树牢社会大众的总体国家安全观④迅速推动澳门特区经济社会发展
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
6、小到乱扔垃圾、插队抢座，在公共场所大声喧啡，开车不遵守交通规则，大到企业经营不守规矩，什么昧心钱都敢赚，政府部门的人靠潜规则办事等等。要根治这些乱象，必须（ ）
①宣传规矩，减少“无知者无畏”现象的发生
②培养规矩意识，提升守规矩的文明素养和习惯
③加大立法力度，把道德义务都认可为法律规范
④把刑罚落到实处，让不守规矩者付出惨重代价
A．①②
B．③④
C．①③④
D．②③④
7、下面是八年级某同学学习“违法与犯罪”时整理的思维导图，图中有一处错误，请选出（ ）
A．A
B．B
C．C
D．D
8、某班级在2023年“庆祝国庆”主题班会上，组织同学们畅谈祖国的发展变化：经济总量稳居世界第二位；人均国内生产总值达到八万一千元；人民生活不断改善，打赢了艰巨的脱贫攻坚战；一些关键核心技术实现突破，进入创新型国家行列。这些变化说明我国（ ）
A．在发展中已没有问题
B．各项经济指标都位列世界前茅
C．取得举世瞩目的成就
D．创新上已经攻克所有核心技术
9、从不良行为到严重不良行为，从一般违法行为到犯罪行为，往往仅一步之遥，防微杜渐是预防违法犯罪的重要途径。下列选项中的诗句与“防微杜渐”所蕴含的道理一致的是（ ）
①今朝贪得一时惠，他日落得半世悔②人生自古谁无死，留取丹心照汗青
③勿以善小而不为，勿以恶小而为之④江山代有人才出，各领风骚数百年
A．②③
B．②③④
C．①③
D．①②④
10、在2020年全国人大在未成年人保护法修订过程中，某中学对二次审议稿提出的建议被采纳，这说明（ ）
①全体中学生必须履行参与立法的义务②随着社会发展和生活变迁，规则需要改进
③保护未成年人只是全国人大的职责④要参与规则的改进与完善，积极建言献策
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
11、近日李佳琦，再次上了热搜，但这一次却不是因为他的销量或者口误，而是因为他在直播中对一位女消费者的嘲讽和不尊重，引发了网友的强烈反感和抵制。李佳琦受到网友的抵制，这说明（ ）
①尊重能提高社会文明程度
②尊重使社会生活和谐融洽
③没有尊重就没有良好人际关系
④在社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
12、作为中学生，遇到如图漫画中的情况，正确的应对方式是（ ）
①宁死不给钱，与他们殊死搏斗 ②与他们巧妙周旋，伺机寻求帮助
③自认倒霉，给钱以求今后平安 ④暂时把钱给他们，事后再报警
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
13、近年来，全国各地陆续发生了一些高空抛物、坠物的情况，严重影响了人民群众生命财产安全。为有效预防和依法惩治高空抛物、坠物行为，切实维护人民群众“头顶上的安全”，民法典和刑法修正案（十一）都有新规定，即高空抛物、坠物入法、入刑。此举表明（ ）
①遵守社会规则，需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即自律
②社会规则保障人们的自由，遵守社会规则需要他律和自律
③通过制定法律就能解决“头顶上的安全”，保护人民群众
④维护社会秩序，需要我们敬畏规则，内化于心，外化于行
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
14、下面漫画《失信黑名单》告诉我们（ ）
①诚信是我们融入社会的“通行证” ②诚信需要讲智慧
③失信行为具有严重社会危害性 ④要珍惜个人的诚信记录
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
15、世界因劳动而改变，生活因劳动而美好。习近平总书记多次强调，“劳动创造幸福，实干成就伟业”“幸福不会从天而降，美好生活靠劳动创造”。这说明（ ）
①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉
②我们通过劳动成就事业，实现自己的人生价值
③人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的
④等我们长大以后，一定要弘扬劳动精神，积极参加劳动
A．①②④
B．①③④
C．①②③
D．①②③④
16、苏丹发生武装冲突以来，党和政府高度重视中国公民的生命财产安全。外交部、中国军队等全力以赴，周密组织撤离行动，将1500余名同胞安全撤出战火纷飞的苏丹，在15个昼夜里演绎了一场现实版“万里归途”。对此你最想表达的是（ ）
A．热心公益，服务社会
B．我自豪，中国最强大
C．天下兴亡，匹夫有责
D．国家好，大家才会好
17、国家博物馆内有一份特殊的藏品——51把钥匙，它们承载着社区严医生与51户患者的暖心承诺。26年来，他累计上门服务5万余次，被群众们亲切地称为“钥匙医生”。这说明（ ）
①信任不能凭空而来，真诚待人才能赢得信任
②以信为本，能够增加社会互信，促进社会和谐
③勇担责任，诚心诚意为民服务，能完善信用体系
④运用诚信智慧权衡利弊，能形成良好人际关系
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
18、每个人都有得到尊重的需要，既包括获得他人的尊重，也包括自我尊重。下列做法能满足上述需要的有（ ）
①小婉不愿与家庭困难的同学交往
②小唯制止同学偷看班长的日记
③小原真诚夸赞取得好成绩的同桌
④小闯认真倾听同学的意见和想法
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
19、《中华人民共和国爱国主义教育法》自2024年1月1日起实施。制定爱国主义教育法，以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育，对振奋民族精神、凝聚人民力量，推进强国建设、民族复兴，具有十分重要的意义。在我国（ ）
①国家利益是人民利益的集中体现
②国家利益与个人利益是完全一致的
③国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成
④国家利益是局部利益，集体利益、个人利益是整体利益
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
20、“在前进的道路上，我们搬开别人脚下的绊脚石，有时恰恰是为自己铺路。”这说明（ ）
A．关爱自己也就是在关爱别人
B．关爱他人也是关爱和善待自己
C．关爱他人都是为了得到回报
D．关爱他人才会得到他人的帮助
21、2019年7月10日起，由国家市场监管总局起草的《严重违法失信名单管理办法（修订草案征求意见稿）》公开征求意见。根据《征求意见稿》，网店刷好评、删差评被行政处罚等36种情形拟列入严重违法失信名单。
甲 市场竞争激烈，网店刷好评、删差评也是无奈之举。
乙 诚信经营才是正道，公平竞争千万不要投机取巧。
判断__________________
分析__________________
22、围绕我国宪法，同学们展开热烈讨论，请你辨析以下观点。
宪法重在规范国家治理，与普通公民关系不大。
宪法与公民息息相关，我们要与宪法同行。
23、我们所享受的美好生活无不受惠于他人对我们所负的责任。
例如：父母辛勤劳动，为我们提供衣食，无怨无悔地履行养育子女的责任。
老师帮助我们学习，履行教书育人的责任。
解放军战士不畏严寒酷暑，守卫祖国边疆，用青春和热血承担着保家卫国的责任。
用所学过的相关知识对上述材料进行辨析。
24、请你谈谈青少年学生产生逆反心理的具体表现。（3分）
25、孟子说“敬人者，人恒敬之”，尊重是维系良好社会关系的前提，是文明社会的重要特征。我们中学生该如何做到尊重他人？
26、 在刚刚过去的11月，全国人民代表大会财政经济委员会公布《关于第十三届全国人民代表大会第二次会议主席团交付审议的代表提出的议案审议结果的报告》，社会信用法已列入十三届全国人大常委会立法规划或2019年立法工作计划。中国诚信体系建设开始进入新的历史阶段。
（1）我国为什么要加强诚信体系建设？
（2）请你列举出几种不讲诚信的行为。
27、经过将近二个月的学习，有些学生由于上课没有认真听讲，到现在为止对“心中要有杆‘秤’”之中的“秤”的含义不理解，你能告诉他：
（1）这个“秤”具体指什么？（3分）
（2）并就其中一种说说你该如何维护“秤”的功能。（3分）
28、 初中生优优经常利用课余时间上网查资料、聊天，分享学习、生活中的心得。有时他也会对网友产生好奇心，熬夜聊天，甚至产生见面的冲动。
（1）请你结合生活实际，谈谈网络给我们生活带来的利与弊分别是什么？
（2）我们怎样理性参与网络生活？
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