1、是下列哪个二元一次方程的解( )
A.
B.
C.
D.
2、4的算术平方根是( )
A.±2
B.﹣2
C.2
D.不确定
3、下列计算正确的是()
A.(a3)2=a5
B.(a-b)2=a2-b2
C.a・a3=a4
D.(-3a)3=-9a3
4、若点到x轴的距离是2,到y轴的距离是4,则这样的点P有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
5、如图,若“马”所在的位置的坐标为,“象”所在位置的坐标为
,则“将”所在位置的坐标为( )
A.
B.
C.
D.
6、下列图形中,是轴对称图形的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
7、下列运算正确的是( )
A.(a+1)2=a2+1 B.(a-b)3(b-a)2=(a-b)5 C.(﹣2ab2)3=8a3b6 D.2x3•x2=x6
8、下列说法中正确的是( )
A. 有且只有一条直线垂直于已知直线。
B. 从直线外一点到这条直线的垂线段,叫做这点到这条直线的距离。
C. 互相垂直的两条线段一定相交。
D. 直线c外一点A与直线c上各点连接而成的所有线段中,最短线段的长是3cm,则点A到直线c的距离是3cm。
9、如图,要把小河里的水引到田地A处,则作AB⊥l,垂足为点B,沿AB挖水沟,水沟最短,理由是( )
A. 两点之间线段最短 B. 两点确定一条直线
C. 垂线段最短 D. 过一点可以作无数条直线
10、下列多项式的因式分解中,正确的是( )
A. 12xyz-9x2y2=3xyz(4-3xyz)
B. 3a2y-3ay+6y=3y(a2-a+2)
C. -x2+xy-xz=-x(x2+y-z)
D. a2b+5ab-b=b(a2+5a)
11、如图,若,则
,判断依据是( )
A. 两直线平行,同位角相等
B. 两直线平行,内错角相等
C. 同位角相等,两直线平行
D. 内错角相等,两直线平行
12、计算-(a-b)3(b-a)2的结果为( )
A. -(b-a)5 B. -(b+a)5 C. (a-b)5 D. (b-a)5
13、若2(x-1)2-8=0,则x的值为__________.
14、已知,如图,∠B=400,∠C=610,则∠1+∠2=________
15、某校在开展读书交流活动中全体师生积极捐书.为了解所捐书籍的种类,对部分书籍进行了抽样调查,李老师根据调查数据绘制了如图所示不完整统计图.则本次抽样调查的书籍有____本.
16、若xm=3,xn=2,则xm+n =_____.
17、下列变形正确的是( )
A. B.
C. D.
(
,
是正整数)
18、若关于x、y的二元一次方程组 的解是
,则关于a、b的二元一次方程组
的解是________.
19、的平方根是________;
的立方根是________;
的绝对值是________.
20、如图,在方格纸中,以AB为一边作△ABP,使之与△ABC全等,从P1、P2、P3、P4四个点中找出符合条件的点P,则点P有__个.
21、如图,在三角形ABC中,点D是为BC上一点,连接 AD.
(1)三角形ABC中,∠BAC=90°,点E是AB上一点,过点E作EF//AD交BC于点F,作DG⊥AC于G.依题意补全图形,并判断∠BEF与∠ADG的数量关系,并加以证明.
(2)任意三角形ABC中,点E是AB延长线上一点,过点E作EF//AD交BC所在直线于点F,G是直线AC上一点,连接DG.若要使(1)结论仍成立,DG与AB位置关系应满足的条件?请画图并直接写出DG与AB位置关系.
22、为了解某校九年级学生的理化实验操作情况,随机抽查了 名同学实验操作的得分(满分10分).根据获取的样本数据,制作了如下的条形统计图和扇形统计图.请根据相关信息,解答下列问题:
(1)扇形①的圆心角的大小是 ;
(2)求这个样本的容量和样本数据的平均数;
(3)若该校九年级共有 名学生,估计该校理化实验操作得满分的学生有多少人.
23、如图,方格纸中有直线和
(顶点
均为格点),其中方格纸的每个小正方形的边长为1.
(1)画出关于直线l的对称图形
;
(2)的面积为 ;
(3)若点是方格纸中的一个格点,且
和
全等(点
不与点
重合),这样的点
有 个.
24、按要求完成下列各小题.
(1)已知的平方根是
,
是
的立方根,求
的值;
(2)在实数范围内定义运算“”,其法则为:
,若
,求
的值.
25、解方程组
(1) (2)
26、平面直角坐标系中,
,
分别在
轴正半轴和
轴负半轴上,
在第二象限,满足:
,
.已知
.
(1)求,
的坐标;
(2)求点的坐标及
的面积;
(3)已知是
轴的正半轴上一点,
,
在第一象限,
,
,连接
交
轴于点
.
①求证:.
②在点的移动过程中,给出以下两个结论:(i)
的值不变;(ii)
的值不变,其中有且只有一个是正确的,请你找出这个结论并求其值.