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随时随地学习
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1、写出几句你喜欢的描写“月”的诗句。
________________________________________
2、火眼金睛。（我能分辨它们的不同，然后组词）
炒（ ） 掖（ ）
妙（ ） 腋（ ）
唾（ ） 唆（ ）
捶（ ） 梭（ ）
3、区分形近字，分别组词。
洁( ) 孤( ) 粮( ) 篇( )
治( ) 孙( ) 浪( ) 简( )
4、根据课文内容完成练习。
1．《记金华的双龙洞》一文的叙述顺序是：_____→____→_____→______。（填序号）
A．通过孔隙来到内洞 B．双龙洞洞口和来到外洞
C．出洞 D．去双龙洞途中的风光
2．《七月的天山》一文，作者采用移步换景的写作手法，描绘了天山______（季节）的奇异风光。
（1）下面体现地点转换的句子，按顺序排列依次为_____、_____、_____。（填序号）
A．走进天山深处 B．进入天山 C．再往里走
（2）上面这些体现地点转换的句子在文中所起的作用是（______）。（填序号）
A．铺垫 B．过渡 C．衬托
5、回顾旧知。
（1）春天，看到一片生机勃勃的景象，让人不禁想到朱熹《春日》中的“________________，万紫千红总是春”；夏夜，看到鹊飞，听到蝉鸣，脱口而出的便是辛弃疾的“_________________，________________”。
（2）“捐躯赴国难，________________”是曹植坚定的报国志；“少小离家老大回，______________”是贺知章悠悠的思乡意；“待到重阳日，______________”是故友之间真挚深厚的情谊。
（3）在抗击新型冠状病毒肺炎疫情期间，无数医护人员冲在一线，用自己的担当搭起生命的桥梁，他们是当之无愧的“中国的脊梁”。这正如鲁迅先生所说：“我们从古以来，就有__________________的人，有________________的人，有______________的人，有_______________的人……这就是中国的脊梁。”
（4）这学期我们认识了___________的狼牙山五壮士、_____________的桑娜、__________________的闰土、__________________的鲁迅……也让我们明白了许多道理，《书戴嵩画牛》告诫我们____________；《我的伯父鲁迅先生》让我们明白读书要____________________等。
6、阅读古诗词，回答问题。
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
【1】作者词中写的粮食作物是（ ）
A．高粱
B．小麦
C．水稻
D．青稞
【2】上片写了哪些夏夜特有的声音？写这些声音有何作用？
______________________________。
【3】下片给人们展示了一幅怎样的画面？试用简洁优美的语言进行描绘。
______________________________。
【4】“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”调动的是哪些感官？为什么这样写？这两句词在文中有什么重要作用？
____________________。
7、阅读下面的古诗词，完成练习。
丑奴儿·书博山道中壁
[宋]辛弃疾
少年不识愁滋味，爱上层楼。
爱上层楼，为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休。
欲说还休，却道天凉好个秋。
下面关于这首词中“愁”的说法不正确的一项是( )
A．词中的“愁”，指词人忧国忧民之忧愁。
B．词中的“愁”，指词人抑郁、伤感之离愁。
C．词中的“愁”，指词人无病呻吟之闲愁。
D．词中的“愁”，指词人怀才不遇、报国无路之哀愁。
8、古诗词阅读。
咏竹
[清]纪琼
风来笑有声，雨过净如洗。
有时明月来，弄影高窗里。
【1】《咏竹》中的“风”和“雨”表面上指自然界的风雨，实际喻指 ______________，同样，“笑有声”表面上指竹子被风吹雨打时发出的声音，实际喻指 ______________。
【2】竹自古就是文人墨客的挚友。在不同的人面前，竹有不同的风骨。请根据竹的本性，选填竹代表的精神或品格。
A．乐于奉献 | B．刚正不阿 | C．虚心 | D．坚韧 |
①因竹笔直向上，可形容人 _____。
②因竹四季青翠，做雪凌霜，可形容人 _____。
③因竹中空，可形容人 _____。
④因竹全身是宝，可形容人 _____。
【3】这首诗赞美了竹怎样的品格？____________________
【4】你还知道哪些借物来赞颂人的美好品格的古诗？选择一首写下来。 ____________________
9、课内阅读。
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
【1】填空：这段话选自课文《________》
【2】找出选文的中心句。
__________________________
【3】从文中找出相关的词句，说明赵州桥的具体设计。
桥长：________ 桥宽：________
建造材料：___________________________
构造方式：___________________________
通道使用：___________________________
【4】根据文意概括赵州桥的设计带来的三个好处。
①________________________________
②________________________________
③________________________________
10、例题练习
有风格的小偷
林清玄
①走过一家羊肉炉店的门口，突然有一个中年人的声音热情地叫住了我。
②回头一看，是一位完全陌生的中年人，我以为是一般的读者，打了招呼之后，就要继续往前走。没想到中年人跑过来拉着我的手臂，说：“林先生一定不记得我了。”
③中年人说起20年前我们会面的情景。当时我在一家报馆担任记者，跑社会新闻。有一天，到固定跑线的分局去，他们正抓到一个小偷，这个小偷手法高明，自己偷过的次数也记不得了。据警方的说法，他犯的案件可能上千件，但是他才第一次被捉到。
④有一些被偷的人家，经过几星期才发现家中失窃，可见小偷的手法多么细腻了。
⑤我听完警察的叙述，不禁对那小偷生起一点敬意，因为在这混乱的社会，像他这么细腻专业的小偷也是很罕见的。
⑥但是，那小偷还很年轻，长相斯文，目光锐利，他自己拍着胸脯对警察说："大丈夫敢作敢当，凡是我做的我都承认！”
⑦警方拿出一叠失窃案的照片给他指认，有几张他一看就说：“这是我做的，这是我的风格！”
⑧有一些屋子被翻得凌乱的照片，他看了一眼就说：“这不是我做的，我的手法没有这么粗！”
⑨20年前，我刚当记者不久，而对一个手法细腻，讲求风格的小偷，竟百感交集。回来以后写了一篇特稿，忍不住感慨：“像心思如此细密，手法这么灵巧，风格这样突出的小偷，又是这么斯文有气魄，如果不做小偷，做任何一行都会有成就吧！”
⑩从时光里跌回来，那个小偷正是我眼前的羊肉炉店老板。他很诚挚地对我说：“林先生写的那篇特稿，打破了我的盲点，使我想：为什么除了做小偷，我没有想过做正当的事呢？在监狱蹲了几年，出来开了羊肉炉的小店，现在已经有几家分店！林先生，哪一天来，我请客吃羊肉呀！”
⑪我们在人群熙攘的街头握手道别，连我自己都感动了起来，每想到20年前无心写的一篇报道，竟使一个青年走向光明的所在，这使我对记者和作家的工作有了又深一层的思考，我们写的每一个字都是人格与风格的延伸。正如一个小偷偷东西的手法，也是他人格与风格的延伸，因此，每一次面对稿纸怎能不庄严谨慎呢？
⑫现在由我来为这个改邪归正的小偷写一个结局：“像心思如此细密，手法这么灵巧，风格这样突出的小偷，又是这么斯文有气魄，现在改行卖羊肉炉，他做的羊肉一定是非常好吃！”
【1】“大丈夫敢作敢当，凡是我做的我都承认！”体现了小偷怎样的性格特点？
_______________
【2】文中画线句的深层含义是什么？
_______________
【3】文章如此结尾有什么好处？
_______________
11、阅读短文，完成练习。
钱学森
①1955年10月1日清晨，广阔无垠的太平洋上，一般巨轮正劈波斩浪驶往香港。一位四十来岁的中年人，迈着稳健的步伐踏上甲板。阵阵海风不时掠过他那宽大的前额。眺望着水天一色的远方，他屈指一算，已经在海上航行15天了。想到前方就是自己魂牵梦绕的祖国，他多么希望脚下不是轮船的甲板，而是火箭的舱壁啊！他，就是世界著名的科学家钱学森。
②钱学森1934年毕业于上海交通大学，随后赴美留学，师从美国著名空气动力学教授冯·卡门，成为冯·卡门教授最得意的学生和最得力的助手。当时，钱学森享受着优厚的待遇，有富裕的生活和优越的工作条件。可是，他一刻也没有忘记自己的祖国。他说：“我是中国人。我现在所做的一切，都是在作准备，为的是回到祖国后能为人民多做点事。”
③1949年10月1日，新中国在隆隆的礼炮声中诞生了。这一年的中秋之夜，钱学森和十几位中国留学生一起欢度中华民族的传统节日。俗话说，“每逢佳节倍思亲”。他们一边赏月，一边倾诉思乡情怀。年年中秋，今又中秋，在这新中国诞生后的第一个中秋节，他们谈论着祖国的美好前景，感到格外兴奋。
④此刻，钱学森埋藏心底很久的愿望越发强烈起来：早日回到祖国去，用自己的专长为祖国建设服务。他向留学生们袒露了心迹。留学生中有人劝道：“祖国刚解放，要钱没钱，要设备没设备，现在回去搞科学研究，只怕有困难。”钱学森诚恳地说：“我们日夜盼望着的，就是祖国能够从黑暗走向光明，这一天终于来到了。祖国现在是很穷，但需要我们大家——祖国的儿女们共同去创造。我们是应当回去的。”
⑤听说钱学森准备回国，美国海军的一位高级将领说：“钱学森无论到哪里，都抵得上五个师，绝不能让他离开美国！”
⑥然而，钱学森回国的决心一刻也没有动摇过。经过五年的漫长岁月，在周恩来总理的关怀下，1955年9月17日，钱学森终于路上了归国的航程。
⑦钱学森回国后，为我国运载火箭、导弹的研制和发射作出了卓越的贡献，被誉为“中国导弹之父”。
【1】根据意思，在短文1自然段中选出合适的四字词填空。
（1）形容广大宽阔，无边无际。( )
（2）形容思念亲切。( )
（3）形容船只冲过波浪前进，比喻排除前进中的困难和障碍。( )
（4）弯着手指头计算数目。( )
【2】总览全文，概括短文的主要内容。
本文主要记叙了___________________________________________
【3】抓住人物的动作、语言、神态、心理等，体会人物的内心。
（1）请在第①自然段中找出最能表现钱学森归国心切的句子，用“______”画下来。
（2）他说：“我是中国人。我现在所做的一切，都是在作准备，为的是回到祖国后能为人民
多做点事。”“我现在所做的一切”指的是 。
（3）钱学森诚恳地说：“我们日夜盼望着的，就是祖国能够从黑暗走向光明，这一天终于来到了。祖国现在是很穷，但需要我们大家——祖国的儿女们共同去创造。我们是应当回去的。”
①“终于”一词说明_____________________________________。
②“应当”一词说明_____________________________________。
③结合短文第②③④自然段，从上面的句子中体会钱学森的内心。
_____________________________________________________
【4】读第⑤自然段，结合短文回答。
（1）钱学森无论到哪里，都抵得上五个师，绝不能让他离开美国！（改成反问句）
__________________________________________
（2）上面这句话是对美国海军一位高级将领的语言描写，下列说法不正确的一项是( )
A．侧面反映出钱学森回国意义的重大。
B．间接表达了钱学森热爱祖国的思想感情。
C．这位美国海军高级将领非常尊重钱学森。
【5】读了这篇文章，选择一处你感触最深的内容，请联系生活实际，谈谈自己的感想。
____________________________________________________________
【6】汉字真美。钱学森1934年毕业于上海交通大学，这所大学1896年建校，“上海交通大学”如今的校徽图案选（ ）。
A．
B．
C．
D．
12、读课文片段，回答问题。
8岁时，我写下了我平生的第一首诗。
妈妈 读 大声叫起来 妙极了 巴德 真的是你写的吗
我不好意思的承认了，但心里充满了骄傲。妈妈对我的诗赞不绝口，说只有神童才能写出如此美丽的诗篇！
（1）给文中的横线选择合适的关联词。
A 不但……而且…… B既……又……
C不仅……而且…… D一边……一边……
（2）在文中的空白处标上标点符号。
（3）用横线画出母亲赞扬“我”的的句子。
从中可以看出，母亲对“我”是多么 。
（4）每个母亲都是伟大的，仿照这段的写法，描写自己生活中的一个片段，表达出母亲对自己的关心或慈爱。
13、阅读《蝙蝠和雷达》片段，回答问题。
科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 科学家模仿蝙蝠探路的方法，能飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行出十分安全。
【1】写出下列词语的反义词。
秘密_______创新_____危险_____模糊_______
【2】“终于”一词说明：_____________
【3】“秘密”指的是什么？用“——”画出来。
【4】抄写短文中的一个比喻句：____________________
【5】科学家们模仿蝙蝠探路的方法发明了雷达，我还知道他们模仿_____发明了_______；模仿_____发明了_________。
【6】读了这段话，你想对科学家们说什么？
____________________。
14、课外阅读。
童年（节选）
曹文轩
我的童年有着特别美好而温暖的记忆。
我有一位慈和的老祖母。她有一头漂亮的银发，常拄着拐棍，倚在门口向人们极善良地微笑着。她称呼我为“大孙子”。后来我远行上大学了，她便日夜将我思念。她一辈子未走出三里方圆的地方，所以根本不知道三里外还有一个宽广无垠的大世界。她认为，这个世界除了她看见的那块地方外，大概还有一处，凡出门去的人都一律是到那一处去的。因此，她守在大路口，等待从那地方归来的人。①一日，她终于等到一位军人，于是便向人家打听：“你见到我大孙子了吗？”
母亲对我的爱是本能的，绝对的。②她似乎没有任何食欲，我从来也没有见过她对哪一种食品有特别的欲望，她总是默默地先紧孩子们享用，剩下的她随便吃一点。父亲的文化纯粹是自学的，谈不上系统，但他又几乎是一个哲人。一次，我跑到八里地外的一个地方看电影，深夜归来，已饿得不成样子了，但又懒得生火烧饭去。父亲便坐起身，披件衣服对我说：“如果想吃，就生火去做，哪怕柴草在三里外推着，也应去抱回来。”就在那天晚上，他奠定了我一生积极的生活态度。
③还有那片独一无二的土地，也给了我无限的情趣和恩泽。这是一个地地道道的水乡。我是在“吱吱呀呀”的橹声中，在渔人“噼噼啪啪”的跺板（催促鱼鹰入水）声中，在老式水车“泼剌泼剌”的水声中长大的。我的灵魂永远不会干燥，因为当我一睁开眼来时，一眼瞧见的就是一片大水。在我的脑海里所记存着的故事，其中大半与水相关。水对我的价值绝不仅仅是生物意义上的。它参与了我之性格，我之脾气，我之人生观，我之美学情调的构造。
【1】分析文中画“ ”的句子所蕴含的情感，并作简洁的批注。
批注1：_______________________________________________________
批注2：__________________________________________________
批注3：___________________________________________________
【2】说说作者童年那些“特别美好而温暖的记忆”分别指什么。
（1）老祖母日夜将“我”思念。
（2）______________________________________________________
（3）______________________________________________________
（4）______________________________________________________
【3】分别用一个词语来归纳文中人物的性格特点。
老祖母（________） 母亲（________） 父亲（________）
【4】作者为什么说父亲是个“哲人”？
___________________________________________
【5】作者为什么特别依恋家乡的水？对此理解不恰当的一项是（ ）
A.“我”是在水声中长大的，水让“我”的灵魂永远不会干燥
B.“我”生活在水乡，每天都干着与水有关的工作，家乡的水养活了“我”
C.“我”的灵魂，“我”的性格、脾气及人生观的形成都离不开家乡的水
15、刘胡兰像钢铁铸成似的，一点儿也不动摇。（用加点的字词仿写句子）
_______________像_______________似的，_________________________
16、按要求写句子。
(1)在一排排花花绿绿的书里，我的眼晴急切地寻找那本书。(缩句)
______________________________________
(2)我们就赶紧把闲书藏到缸里头。(改为“被”字句)
_______________________________________
(3)就像是在屋檐下躲雨，你不好意思赶我走。(改为反问句)
______________________________________
(4)难道书对我还不重要吗?(改为陈述句)
___________________________________
17、按要求写句子。
1．行动敏捷的小熊猫对着湖面美滋滋地照镜子。(缩句)
________________________________________________________________________
2．金丝猴眨巴着小眼睛向你窥视。(扩句)
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3．九寨沟是个充满诗情画意的人间仙境。(改为感叹句)
________________________________________________________________________
18、（1）这个“怪人”是谁呢？他就是法国著名昆虫学家法布尔。
这是一个 句，我来仿写一个：（3分）
（2）用恰当的关联词语把下面的句子合并成一句话。（1分）
蜗牛不是爬行。 蜗牛是滑行。
（3）说出下面句子中破折号的作用，并用其中一个作用写一个句子。（5分）
破折号的作用：1解释说明 2表示递进 3表示延长 4表示转折
①西里克已经能够吞下整条鱼了——但是得靠卡特琳帮忙才行。（ ）
②研究一种蓝黑色的甲虫——地胆，花了二十五年。 （ ）
③我们——爱——自己的——祖国。 （ ）
19、句子驿站。
【1】照样子，写句子。
例：大大小小的湖泊像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。（比喻句）
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【2】一辆小红车的反光镜被我的车碰碎了。（改为把字句）
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【3】如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢?（改为陈述句）
___________________________________________________________
【4】修改病句。
人参是我国东北的三大著名特产。
___________________________________________________________
20、按要求写句子
1.我怀念母亲。（扩句）
2.欢乐的首都人民从四面八方涌向天安门广场。（修改病句）
21、习作园
如果有一次机会去探险，你想去哪里？打算带上哪些装备？可能会遇到什么险情？以《神奇的探险之旅》为题，写一篇作文，想象合理。
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