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1、联系课文解读句子。
1.伯牙鼓琴……志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”
翻译：_____________________________________________________________
2.子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。
翻译：_______________________________________________________________
3.她激动地说：“弹得多纯熟啊！感情多深哪！”
（1）朗读这句话应该读出__________的语气，需要重读的两处是__________。
（2）从这句话看出盲姑娘不但__________，而且__________，是难得的知音啊！
2、火眼金睛，辨字组词。
3、通过这几个单元的学习，我们认识了___________的青头、________的蚂蚁队长；认识了总也倒不了的__________，为不会叫而烦恼的___________。
4、背一背，填一填。
1．蜘蛛又_________在网上。池塘里水_________了，青蛙也_________起来了。
2．晴天时，__________会给我们指点方向；阴雨天时，___________会给我们指点方向；夜晚，___________会给我们指点方向。
5、日积月累。
能够表达诗人陆游至死不忘统一祖国、表达强烈爱国情感的诗句是：“_________，_________。”
6、阅读训练。
雷锋叔叔你在哪里
乘着温暖的春风，
我们四处寻觅。
啊，终于找到了——
哪里需要献出爱心，
雷锋叔叔就出现在哪里。
【1】给下面的词语找个意思相近的朋友。
温暖（____________）
四处（____________）
寻觅（___________）
【2】把句子补充完整。
哪里____________________，哪里就有______________________ 。
【3】“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”这句话的意思是：（ ）
A.雷锋叔叔时时处处都想着别人，他把爱心撒遍了祖国各地。
B.在需要人们奉献爱心的地方，到处都有像雷锋叔叔那样的人。
7、古诗对比阅读。
元日
[宋]王安石
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
除夜雪
[宋]陆游
北风吹雪四更初，嘉瑞天教及岁除。
半盏屠苏犹未举，灯前小草写桃符。
【1】两首诗描写的节日不同，《元日》描写______，《除夜雪》描写______
A．除夕 B．元宵节 C．春节 D．重阳节
【2】两首诗描写的景象不同，《元日》描写了______的景象，《除夜雪》描写了______的景象。
A．热闹欢快、万象更新 B．宁静祥和、喜盼丰收
【3】两首诗描写的天气不同，《元日》中的天气是________，《除夜雪》中的中的天气是________。
【4】两首诗描写的习俗相同，都描写了________、________的节日习俗，除此之外，《元日》还描写了________的节日习俗。
【5】用“/”给下列诗句标上恰当的朗读停顿。
春风送暖入屠苏 灯前小草写桃符。
【6】请你根据《元日》中描写的习俗，发挥想象，用自己的话说说后两句所描写的节日情景。
____________________________
8、赏析唐朝诗人王维《使至塞上》
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢侯骑，都护在燕然。
【1】“蓬草”在古代诗文中一般比喻什么? 诗人以“征蓬”比喻自己这个负有朝廷使命的大臣表达了什么感情?
_____________________________________
【2】“大漠孤烟直，长河落日圆”为千古名句，纵的是烟，横的是河，圆的是日，“直”、“长”、“圆”三字在表达上有什么效果？试任选一字加以赏析
_____________________________________
9、阅读理解。
我的小河
小河又是地球母亲最珍爱的女儿。她（柔弱 软弱 脆弱）的身躯绝对禁不起淤塞的折磨和污染的强暴。可令我不安的是，小河也往往难逃（命运 厄运 幸运）了。流经城市的小河，往往也出现了污染，她们被迫吞咽着污垢，一些漂浮物随波逐流，玷污了小河清白的面容；还有一些人，自以为高明，把小河的水抽干，把河床用水泥砌起来，如同一个温柔美丽的少女，硬给她穿上一层厚厚而又冰冷的盔甲。小河于是就切断了与大地母亲的血脉，而变成了一个池子，一个地沟。人们还不时在小河上加个橡皮坝之类的营生，把一条完整的小河切成一段一段的格子。如今，清澈美丽的小河越来越少了，不是被肢解，就是被渠化，而地处偏远的小河，随着人类的涉足，也面临着污染的威胁。
期待有一天，人类将停止一切污染的恶行，学会与大自然hé xié相处。
期待那一天，鱼儿在小河中欢快地跳跃，垂柳在河畔的微风中婆娑起舞，鸟儿在枝头细细地诉说。
期待那一天，我们可以在家乡清澈的小河里愉快地畅游，青山绿水装点着我们的金色梦境，绿色的原野盛满了我们美好的希望。
期待那一天，碧蓝的天空飘着朵朵白云，皎洁的月光撒满星夜，我和我的小河共同mù yù在温柔的月色下，相伴而行，直到永远……
我是多么想念那天生丽质、自然朴素的小河，我又是多么珍惜那温柔动人、善解人意的小河啊！我要用毕生的精力去呵护那条永远属于我、在我心中不曾污染、永不干涸的小河！
【1】给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。
淤塞（_______） 污垢（_______） hé xié（_______） mù yù（_______）
【2】用“√”在第1自然段括号选择正确的词语。
【3】阅读第1自然段，请简要概括人类对小河做了什么。
___________________
【4】模仿第3自然段的结构，以“大海”为主题，写几句话。
期待那一天，___________，____________，______________。
【5】你认为本文作者想要表达的中心思想是什么？
____________________
【6】请你拟一条有关环保的广告标语。
____________________
10、阅读并答题。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
【1】大潮一开始像_____________，再近些就成了______________，更近些又像_________________________。本段采用由________到_______的顺序，展现了潮来时的壮观景象。
【2】这段话从_______________和_______________两方面描写了钱塘江大潮，并巧妙地运用_______________、_________________的修辞手法，使读者如临其境，如闻其声，如见其景。
【3】语言形象是本文的一大特点，请分析下面三个句子并填空。
①浪潮越来越近，犹如战马飞奔而来。
②浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马飞奔而来
③浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
句②与句①比，增加了词语“____________”“_____________”，从数量和______________两方面把浪潮写具体了；句③与句②比，又增加了词语“___________________”“______________”更具体地突出了大潮来时的_____________________________。
【4】用“ ”在文中画出与诗句“八月涛声吼地来，头高数丈触山回”描写的情景相同的句子。
11、课内阅读。
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色．葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
【1】选文选自《________》，作者是________。
【2】根据例子，写出三个表示颜色的词语。
红彤彤 金灿灿 ________、________、________。
【3】选段从火烧云的______角度来描写的。
①颜色 ②形状 ③变化
【4】选段中哪些词语最能体现出火烧云颜色多的特点？
__________________
12、 阅读在线。
三条鱼的命运
盆中，有三条鲜活的鱼。它们要被主人杀掉下酒。在被主人端到河边的时候，它们已经共同意识到了事情的严重性。
怎么办？怎么办？
它们激烈地争论着自已要怎样应付。甲说：“不如我们共同跳出去吧？你看这盆边不高。”乙说：“如果跳不进河中，那就是要先杀掉，这是个极度危险的办法，我想我还是再想想。”丙没说话，只是想看看它们的结果，然后再决定自已怎么办。
“时间就是生命！”甲使尽全身的力气，一下子跳进了河中，乙还要思索自已是否有勇气的时候，被主人拿起来杀掉了，死不瞑目。丙被吓得晕头转向，当然也死不瞑目了。
甲拨开了溶着同伴鲜血的河水，游走了，开始了全新的生活。事情就是这样，一样的环境和机遇，成功与否在于你是否有着清醒的头脑和果断的行动，以及对机会的把握。
阅读训练台：（26分）
（1）选一选。把正确读音的序号填在括号里。
A、①xiǎn ②xiān
鲜活（ ）鲜为人知（ ）
B、①jǐn ②jìn
尽头（ ） 尽管（ ）
C、①yūn ②yùn
晕车（ ）晕头转向（ ）
D、①jiē ② jié
结实（ ）领结（ ）
（2）对号入座
①溶 融
（ ）解 （ ）洽（ ）液 金（ ）
②转 传
外（ ） （ ）动（ ）向（ ）记
③断 段
（ ）落 （ ）交砍（ ）（ ）子
④极 及
普（ ）南（ ）（ ）格 （ ）限
（3）找朋友。
近义词：
激烈——（ ）争论——（ ）
反义词：
果断——（ ）成功——（ ）
（4）句子训练营。把下列句子变成转述句。
①甲说：“不如我们共同跳出去吧？你看这盆边不高。”
②乙说：“我想我还是再想想。”
（5）给句子减减肥。（缩写句子）
①它们已经共同意识到了事情的严重性。
②这是个极度危险的办法。
（6）根据对话，请选择三条鱼不同的性格。甲：（ ） 乙：（ ）丙：（ ）
A、头脑冷静，行动果断，善于把握机会。
B、观望者，随波逐流，没主见
C、做事思前想后，不够果断。
13、课外阅读。
不幸的地球
①这颗绝对美丽、闪烁着蔚蓝色光泽的球体，就是人类的家。然而不幸的是，我们生存的这个地球，却变得越来越肮脏，整个地球环境全面恶化，人们已称我们的地球为“不幸的地球”。
②地球的不幸在于它原有的占陆地三分之二的76亿公顷森林，到20世纪80年代已不足28亿公顷，并且还在以每年1800万公顷的速度从地球上消失！森林大面积被毁，自然就大大地降低了地球对空气的净化作用。目前全世界约有9亿以上的人生活在二氧化碳浓度严重超标，对健康十分有害的环境中。
③地球的不幸还在于全世界每年要产生3.3亿吨有害废物。排放200万吨铅、78000吨砷、11000吨汞、5500吨镉到大气层中，这些均超出其自然背景值的20~300倍，严重污染了空气，以至于现在南极上空的臭氧空洞越来越大，温室效应也日益加剧。
④地球的不幸更在于人们不仅污染了陆地、天空，还污染了海洋。每年，人们要从船舶倾倒600万吨废物到大海，从船上扔下500万个塑料集装箱，漏油40万吨；目前地球上已有10%的监测河流受污染，70%的人饮用不到安全的食用水，水源污染已成为人类健康的大敌。
⑤综上所述，这一切人类都被追究为罪魁祸首！可是，偏偏地球又只是茫茫宇宙中人类唯一适合生存的孤岛！因此请好好地照料地球，珍惜地球吧！
【1】根据探究任务，阅读文章后，完成下面的思维导图。
探究任务：找出造成地球不幸的原因，得出结论。
不幸的地球→__________→__________→___________→结论__________
【2】“偏偏地球又只是茫茫宇宙中人类唯一适合生存的孤岛！”这里的“孤岛”是什么意思（ ）
A．远离陆地，孤立的小岛。
B．没有人，非常荒凉的地方。
C．宇宙中唯一适合人类生存的地方。
D．茫茫宇宙，只剩下地球了。
【3】②自然段中画线的句子运用了什么说明方法？有什么作用？
______________
【4】让地球告别“不幸”，让家园恢复生机，愿我们携手前行！
（1）下面是我国2007年和2017年生态环境的对比图，看图回答问题。
观察左图，请你结合具体数据写出你的发现？（至少写两点）
_________________
（2）王勇打算写一份倡议书，倡导全班同学开始低碳生活，下面哪些内容适合写进倡议书中？打“√”，不是适合的打“×”。
①节约用水。( )
②为了节约用电，光线暗也不要开灯。( )
③少用一次性物品，如一次性筷子。( )
④多在家里待着，少出去玩。( )
14、阅读
[材料一]2021年5月22日，“杂交水稻之父”、“共和国勤章”获得者、中国工程院院士袁隆平在湖南长沙去世，享年91岁。
[材料二]袁隆平是2004年“感动中国十大人物”获得者之一。颁奖辞这样写道：他是一位真正的耕耘者。当他还是一位乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；而当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴。淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平！
[材料三]袁隆平曾说，他一直有两个梦，第一个是禾下乘凉梦，“我梦见水稻长得有高粱那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生那么大，而我则和助手坐在稻穗下面乘凉。其实我这个梦想的实质，就是水稻高产，让人们吃上更多的米饭，永远都不用再饿肚子。”另一个梦，是杂交水稻走向世界、覆盖全球梦。
[材料四]网友悼念袁隆平的漫画作品
【1】用简洁的语言概括材料、材料三的主要内容。
材料一：__________
材料三：__________
【2】由材料一、材料二可知，袁隆平被誉为“__________”，获得过“__________”和“__________”。
【3】由材料三可知，袁隆平院士的两个梦分别是“禾下乘凉梦”和“_________”，“禾下乘凉梦”其实指的是________________。
【4】袁老去世不久，材料四中的漫画蹿红网络。请结合材料，完成练习。
漫画表现了袁隆平的___________梦，文字中的“我歇会儿”指的是_____________，“你们加油”指的是_______________。
【5】请你结合材料和对袁隆平的了解，为他写一段评价语。
__________________________
15、你问我答。(不会写的字用拼音代替)
例：你姓什么？我姓张。
什么张？弓长张。
1．你姓什么？________________。
________________？________________。
2．你姓什么？________________。
________________？________________。
16、连词成句：玲玲 小花狗 一只 在 地方 弄脏 画了 的
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17、例：（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（雪白的）小花。
________天空飘着 _________气球。
18、句子展示厅。
1.她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱。（改变顺序，句意不变）
______________________________________________
2.鲁滨孙到过世界上的很多地方，碰到过许多危险。鲁滨孙一点儿也不畏惧。（用恰当的关联词语将两句话合成一句）
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3.鲁滨孙在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢?（改为陈述句）
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4.忽然不知从什么地方跳出一只野兔来，箭一样地窜过雪堆。（仿写比喻句）
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19、系系相关。（照样子，用恰当的关联词语把下面的两个句子连成一句话）。
（1）我不把围墙修好。
我永远不会有真正的安全。
（2）今天的天气好。
我们在操场上举行足球比塞。
。
20、把下列“把”字句改成“被”字句。
（1）工人们把排水管放在地上。
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（2）工程师把楔子打进了地里。
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21、习作。
幸福是肚子“咕咕叫”时，吃到妈妈做的香喷喷的饭菜；幸福是生病时，额头上爸爸那双温暖的大手；幸福是考试成绩不理想时，教师一句暖心的鼓励……
请以“这就是幸福”为题，写一篇习作。注意按一定的顺序把事情的经过和当时的感受写清楚。
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