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随时随地学习
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1、我会看拼音写词语。
bǎng fěi juàn liàn nà hǎn mó nǐ jiān zhí
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
wěi tuō tè shū gēng yún zhěn duàn bǎng yàng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、把下列词语补充完整
浮想联（ ） 不求（ ）解 （ ）负盛名 安然无（ ）
( )断丝连 心安（ ）得 星罗（ ）布 （ ）然大物
3、照样子，写词语。
（1）例：一棵大树
一_____太阳 一_____彩虹 一_____大山 一_____大河
（2）例：泪 泪水 泪流满面
哭 _______ ___________
笑 _______ ___________
4、我会用音序查字法从字典里找到下面的字，并组词。
生 字 | 大写字母 | 音 节 | 组 词 |
接 | ______ | ______ | ______ |
原 | ______ | ______ | ______ |
5、回忆课文内容填空。
通过本学期的学习，我认识了许多个性鲜明的人物，如，机智勇敢、砸缸救人的______，认识了在恶劣的战争环境下忘我工作、救死扶伤的______。我还感受到了西沙群岛的风景______、物产______，是个可爱的地方；知晓了小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座__________________。
6、课内阅读。
题西林壁
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
______________，______________。
【1】这首诗的作者是________代的________。
【2】把诗句补充完整，并说说你对这两句诗的理解。
_______________________
【3】下列与这首诗说明的道理相符的一项是（ ）
A.尺有所短，寸有所长。
B.一夫当关，万夫莫开。
C.当局者迷，旁观者清。
7、美文来欣赏。
沁园春•雪
毛泽东
北国①风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽②；大河上下，顿失滔滔③．山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚④．一代天骄⑤，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。
【注释】①北国：指我国北方。
②惟余莽莽：只剩下白茫茫的一片。惟余，只剩。莽莽，这里是无边无际的意思。
③顿失滔滔：指黄河因结冰而立刻失去了波涛滚滚的气势。
④风骚：本指辞藻。这里用来概括广义的文化，包括政治、思想、文化在内。原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》（《诗经•国风》和屈原的《离骚》），泛指文学。
⑤天骄：天之骄子的省略语。汉朝人称匈奴单于为天之骄子，后来称历史上北方某些少数民族君主为天骄。
【1】这首词上阕描写了________，下阕抒发了________。
【2】找出词中的比喻句，抄写在下面。
________
【3】你喜欢毛泽东的这首词吗？说一说理由。
________
【4】如何理解词中最后两句话？作者所要表达的意思是什么？
________
【5】把你知道的毛泽东的词再写下一首。
________
8、补充古诗，完成练习。
独坐敬亭山
众鸟高飞尽， 。
相看两不厌， 。
【1】补充古诗。
【2】这首诗的作者是__________________。
【3】“两不厌”中的“两”指的是__________________和__________________。
【4】古诗体现了诗人__________________心情。
9、课外拓展阅读。
______________
丹顶鹤有一身洁白的羽毛，而脖子和翅膀边儿却是黑的。它的头顶就像嵌着一颗红宝石，鲜红鲜红的，怪不得人们都叫它丹顶鹤。
丹顶鹤很逗人喜爱。它的腿长，脖子长，嘴巴也长。丹顶鹤（ ）是在地上引吭高歌，还是在天上展翅飞翔，（ ）显得那么高雅。传说丹顶鹤是神仙的旅伴，所以人们又叫它“仙鹤”。
我国的黄海之滨是丹顶鹤的第二故乡。丹顶鹤带着自己的孩子来到这里，它们三五成群，无忧无虑地生活着，要在这儿度过整整一个冬天。
【1】给这篇短文定一个恰当的题目，写在文章前面的横线上。
【2】丹顶鹤的名字是怎样来的？你能从文中找到答案吗？请在相应的句子下画上“——”。
【3】仿照例子写短语。
一（群）美丽的丹顶鹤
一( )____________羽毛
一( )____________宝石
【4】选择合适的关联词语填写在文中的括号里。
不仅……而且…… 不管……都……
【5】读短文，判断下面的说法是否正确。
（1）丹顶鹤长得逗人喜欢，是因为它的腿长，脖子长，嘴巴却又扁又短。( )
（2）丹顶鹤又叫仙鹤，传说它是神仙的旅伴。( )
（3）我国的黄海之滨是丹顶鹤的故乡。在那儿，丹顶鹤和孩子们无忧无虑地生活一辈子。( )
10、阅读《桂林山水》片段，回答问题。
我攀登过 的泰山，跋涉过 的燕山，却从没有看见过桂林这样的山。桂林的山真奇呀，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀哇，像翠屏，像芙蓉，像玉笋，重峦叠彩，绮丽清秀；桂林的山真险哪，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心，它就会栽倒下来似的。
【1】请把选文补充完整。_________
【2】桂林的山的特点是________、________、________。
【3】文中最能体现桂林的山“奇”的特点的词语有______________。
【4】请用横线画出文中的比喻句。_________
【5】文中出现带有“呀、哇、哪”的句子，你打算用___的语气去读，因为它表达了___________的思想感情。
11、快乐阅读
“平台”，书面语中新热点
时下，“平台”一词成了人们书面用语中的新热点，日渐流行开来。“信息平台”“交易平台”“技术平台”“政务平台”等举不胜举，似有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”之感。
“平台”一词并非新造词，古已有之。古人说的“平台”指的是供休憩、眺望等用的露天台榭。而时下流行的“平台”“平台”是什么意思呢？
“平台”原先也是电脑中的专业术语。这个“平台”在电脑行业中运用最广泛，如：“构筑这数字化的多彩生活平台，需要一种强有力的介质来实现和高科技生活接入的方式，那就是网络接入和支持平台。”
如今，“平台”的运用范围日益宽泛，扩展到电脑业以外的许多行业。同时它的意义也从“电脑操作系统”扩大到“一切虚拟的为某项工作提供支持的系统或层面”。在物流业，“上海构建国际物流运输平台”；在科技界，“西门子运用Javs技术平台为手机用户开发多种无线服务”；在文化艺术界，“上海、巴黎架起交流平台卫星双向传送音乐会将举行”，“‘阳光新浪’并购共建国内最大跨媒体平台”；在工商界，“共建企业电子商务智能平台”；在卫生、教育界，“国内外中医药共建平台”，“为孩子们提供平台”。
电脑的普及促使了“平台”在许多领域中的流行。由于它简洁又形象，渐渐成了书面语中的新热点。
【1】快速浏览全文，写出“平台”一词的本义和在电脑业、其他行业中的不同含义。
本义：__________________
电脑业：_________________
其他行业：____________________
【2】文章以时间为说明顺序，主要运用了_______和_______的说明方法。
【3】有关电脑术语，除了文中提到的“菜单”“因特网”“点击”“平台”之外，请你再写出两个。
__________________________________
12、阅读下列短文，按要求回答问题。
有趣的动物园
星期六下午，妈妈带我到动物园看动物。
动物园有各种各样的动物。有顽（wán）皮的猴子、美丽的孔雀（què），有笨（bèn）重的黑熊（xióng）、可怕的（mǎng）蛇，还有凶（xiōng）恶（è）的狼。猴子很淘（táo）气，跳来跳去，引得大家哈哈大笑。最吸（xī）引（yǐn）我的是孔雀，它的羽毛展（zhǎn）开了，像一把大扇子，美丽极了，好像在和我们比美。
【1】短文共有（______）个自然段。
【2】第二自然段主要围绕哪一句话来写的？请用“ ~~~~~”在文中画出来。
【3】根据短文内容连一连。
顽皮的 孔雀
笨重的 狼
美丽的 黑熊
凶恶的 猴子
【4】最吸引“我”的动物是_______________ 。
【5】根据短文内容，判断下列说法的对错，对的打上“√”，错的打上“×”。
（1）星期一上午，妈妈带“我”去动物园看动物。 （_______）
（2）动物园里的蟒蛇最淘气，总是跳来跳去。 （_______）
（3）孔雀的羽毛展开了，像一把大扇子，非常美丽。 （_______）
【6】动物园里还有哪些动物呢？请你再写两个。
__________________________________
13、阅读《故乡的小桥》回答问题
我的故乡在湖南的一个小山村里，门前有条小河，河上有座小桥。我和爸爸回故乡探亲，经常跑到河边去玩。
这座小桥是木头做的，架在清澈见底的小河两岸，河边栽满了垂柳，柳丝在花间起舞，好看极了。早晨，小鸟在枝头上鸣唱，蝴蝶在花间翩飞，小路上，水牛在悠闲地吃着青草……我的故乡太美了。
我爱故乡的山，我爱故乡的水，更爱故乡的小桥。它没有芦沟桥的壮观，也没有长江大桥那样雄伟，但是，它在我心中却十分高大。啊，小桥！
每当我从桥上走过，心里充满激情，把脚步放得轻轻……呵，故乡的小桥，你在哪里？你在我的心里！
【1】找中下列句子中用错的字，正确的写在句后的括号里。
（1）这座小桥是木头做的，驾在清撤见底的小河两岸。 （ ） （ ）
（2）它虽然矮小，却是默默无文地、十分认真地躬地身驱。（ ） （ ）
【2】本文有两处使用了省略号，请你说说这两处省略号所表示的意思：
第一处：
第二处：
【3】第三自然段是 和 的写作方法，说明故乡的小桥在作者心中十分高大的。
【4】为什么每当作者从故乡的小桥上走过的时候，心里就充满了激情？
14、读下面的文段，完成5—7题。
我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真 ① 啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千（ ）桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中（ ）桂林的山真 ② 啊，危峰兀立，怪石嶙峋[lín xún]，好像一不小心就会栽倒下来。
【1】结合句意体会桂林山的特点，第①处应填( )，第②处应填( )
A．险 B．奇
【2】在文段的括号里填入最恰当的标点，正确的选项是（ ）
A．， ，
B．； ；
C．。 。
【3】文中句子使用了排比的修辞方法，这样写是为了（ ）（多选）
A．运用夸张，突出山的特点
B．描写细致，使特点形象生动
C．情感强烈、读起来有气势
15、人 不忘 挖井 吃水
吃水不忘挖井人。
园子里 真高 的 大树 呀
______________________！
16、按要求完成句子练习。
（1）他那灰白的抽动着的嘴唇里发出十分低微的声音。（缩句）
____________________________________
（2）贝多芬说，不，他是去弹一首曲子给那位姑娘听的。（改为直接引语句）
_____________________________________
（3）木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。（用同样的修辞手法仿写一句话）
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（4）老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”（改为转述句）
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17、修改病句。
【1】《汤姆·索亚历险记》的作者是马克·吐温写的。
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【2】船长答应带他们愉快地回英国去。
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【3】他费了九牛一毛之力，总算爬了上去。
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【4】不一会儿，街上就挤满了欣喜若狂却衣衫不整的人。
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18、一名男孩终于被救援队员救出来了。（改“把”字句）
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19、按要求写句子
1、 我有一件衣服。（扩写句子）
2、小小的鸟蛋挂在高高的树上。（缩写句子）
20、扩写句子。
（ ）小姑娘（ ）跑过来。
21、习作
看一看儿时的照片，打开记忆的闸门；唱一唱过去的歌谣，感受童年的欢乐；和父母聊一聊，重温昔日的温馨……请以“美好的童年”为题，写一写童年里的人和事，注意要写出真情实感，不少于400字。
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