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1、照样子写一写。
1．（跳）绳 （______）故事 （______）皮球
2．（游）来（游）去 （_____）来（_____）去 （____）来（______）去
3．又（大）又（红） 又（_____）又（______） 又（____）又（_____）
4．李老师正忙着改作业呢！（________）正（________）
2、默写古诗。
（1）默写《泊船瓜洲》。
__________________________，
__________________________。
__________________________，
__________________________？
（2）根据题目，默写古诗。
游园不值
[宋]叶绍翁
__________________________，
__________________________。
__________________________，
__________________________。
3、选择正确的字组词，画“√”。(9分)
安(净 静) (克 刻)苦 (搏 博)斗
支(缓 援) 坚(决 绝) 严(厉 励)
(眷 卷)恋 (骏 俊)马 (惊 掠)叫
4、读拼音把句子补充完整。
这本厚厚的shū jí__________，不仅诉说着祖国科学lǐng yù____________变迁的历史，而且讲述了许多科学家jiàn wēi zhī zhù___________、锲而不舍的故事，jì tuō_________着对下一代的殷切希望。
5、根据意思写出本课中的词语。
（1）形容力量强，声势大。 （_______）
（2）许多不同的式样或方式。 （_______）
（3）指各种颜色。（_______）
（4）泛指周围各地或各个方面。（______）
（5）指靠临长江中下游两岸的广大地区，泛指全中国。（______）
6、阅读理解。
四时田园杂兴（其二）
宋•范成大
梅子金黄杏子肥，麦花①雪白菜花稀。
日长②篱落③无人过，惟有蜻蜓峡蝶④飞。
（注释）①麦花：养麦花。养麦是一种春秋皆可种植的农作物。②日长：天长了。③篱落：篱笆。④峡蝶：蝴蝶。
【1】诗的一、二句中，作者抓住哪些景物描写向我们展示了初夏农村特有的景象？
_______________________________________
【2】结合注释，用自己的话说说诗的三、四两句的内容。
______________________________________
7、课内语段赏析
日照 生 ，
遥看 。
直下 ，
疑是 。
【1】把诗句补充完整。
【2】这首诗歌的题目是 ，是 代诗人 写的。
【3】这首诗歌中表现庐山瀑布壮美景象的诗句是___________________________________________________________________________。
8、课内阅读
稚 子
（宋）杨万里
稚子①金盆脱晓冰，
彩丝穿取当银钲②（zhēnɡ）.
敲成玉謦（qìnɡ）穿林响，
忽作玻璃碎地声。
[注释]①稚子：小孩子。 ②钲：古代行军时用的打击乐器，形状像钟。
【1】根据注释，试着用自己的话说说每句诗的意思。
（1）稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
___________________________________
（2）敲成玉謦穿林响，忽作玻璃碎地声。
_____________________________________
【2】读了这首诗，你眼前浮现出怎样的情景？
_________________________________
【3】“敲成玉謦穿林响，忽作玻璃碎地声”运用的修辞手法是（ ）
A. 夸张 B. 比喻 C. 拟人
9、阅读理解。
偷太阳
很久很久以前，彻罗基人生活在黑暗之中，没有任何光线。到处都是漆黑一片，动物们总是撞到对方。
为了解决这个问题，动物们召开了大会。啄木鸟发言：“我听说地球的另一面有太阳呢。我们可以去那里，问那里的人们要一点光。”
“让我去吧，”负鼠说，“如果他们不愿意给，我就偷一点，藏在我毛茸茸的大尾巴里。”
①
负鼠越往东走就越亮。不久，光线就亮得它睁不开眼睛了，负鼠只好眯着眼睛继续前进。
到了目的地后，负鼠取了一小块太阳藏在尾巴下面，匆忙往回赶。但是太阳太热了，不一会儿，尾巴就着火了。这时，当地的人们发现了负鼠的行踪，要它把太阳还回去。
可怜的负鼠只好无功而返。直到现在，负鼠都总是眯着眼睛。
动物们依然没有光。它们又召开了第二次森林大会，这一次秃鹰请缨：“我飞得又高又快，顷刻之间就能把光带回来。”
秃鹰挥动翅膀直冲云霄。看到太阳后，它抓起一块太阳就顶在了头上。可是，当它往回飞的时候，头顶上的羽毛着火了。秃鹰赶紧把太阳扔了下去，但它的头已经被烧成了红色，变得光秃秃的，就像今天这样。
②
蜘蛛从附近的草丛中爬出来说：“或许我可以做得到。”蜘蛛想了一会儿，抓了一把潮湿的泥，捏成了一个碗的形状，就出发了。它一边走，一边吐丝作记号。到了目的地后，它眼疾手快取了一块太阳扣在了碗下，然后沿着记号回到了家里。动物们翻开蜘蛛的碗，简直不敢相信自己的眼睛，这是它们有生以来第一次见到光。
温暖的光打破了黑暗，动物们开心得又蹦又跳。直到现在，蜘蛛网的形状都像太阳的光芒。
从那以后，彻罗基人不仅有了光，制陶也成了受人尊敬的工作。
【1】【段落理解】下列句子是文中①②处的原句，请为句子找到正确的位置，将序号填在对应的横线上。
A．动物们只好再一次开会：“我们该怎么办呢？”
B．大家一致赞同，于是负鼠就出发了。
【2】【提取信息】根据文章内容补充下面的表格。
偷太阳的动物 | 采取的办法 | 结果 |
负鼠 | 把太阳藏在尾巴下 | 尾巴着火，行踪被发现，无功而返 |
秃鹰 | ____ | ____ |
蜘蛛 | ____ | ____ |
【3】【评价鉴赏】阅读文中画横线的句子，说说这只蜘蛛具有怎样的特点？
_______________________________
【4】【阅读收获】这篇文章主要告诉我们的道理是（ ）
A．每个人都应该量力而行，逞能只会带来失败的下场。
B．只有善于思考且充分准备的人才有可能获得成功。
C．尺有所短，寸有所长，我们要善于发现自己的闪光点，并将其发扬光大。
【5】【创意表达】太阳偷回来以后，动物们召开了表彰大会，如果你是主持人，你会对每个偷太阳的动物授予怎样的表彰语言呢？请写一写。
__________________________________
10、捉蚂蚱
①今年秋天，外公带我到河坝上捉蚂蚱。
②我找了根小竹竿，在草丛里“横扫千军”。外公见了，笑着说：“你这一扫，把蚂蚱都给扫走了，还能捉到蚂蚱么？”话音刚落，我就看见一只蚂蚱正趴在一株草上。我急忙扑了过去，可惜扑了个空。蚂蚱一蹦一跳地逃走了，好像在说：“就你这点本事，休想捉到我！”当时我并不灰心，又找起蚂蚱来，同时在心里说：“下次一定要捉到这些活蹦乱跳的蚂蚱，否则无法解我心头之恨！”外公见我并不灰心，也帮我找起蚂蚱来。
③这时，我忽然看见几只蚂蚱正躺在草丛里懒洋洋地晒太阳呢！我吸取上次的教训，用两只手瞄准那几只蚂蚱，猛扑上去。这下子你们跑不出我的手掌心了吧！我心里想。我先把这四只蚂蚱一只一只地放进事先准备好的空烟盒里，又拔了点嫩草放进盒子里。外公开玩笑似的说：“你这真是‘一箭四雕’啊！”我得意地想：那当然！
批注：从“瞄准”“猛扑”这两个词语中，可以感受到“我”
④过了一小会儿，我又发现了一只蚂蚱，我刚准备扑上去，它已经发现了我，开始逃跑，我连忙使用必杀计——堵，它往哪里逃，我就往哪里堵，它没反应过来，自己跳到了我的手掌心里。这时，太阳快落山了，外公带着依依不舍的我回家了。
⑤捉蚂蚱真有趣啊！
【1】下面哪个选项，是外公说的“一箭四雕”？
A．“我”成功把蚂蚱放到了空盒子。
B．“我”一下捉到了四只蚂蚱。
C．外公给“我”捉到了蚂蚱。
【2】联系上下文，理解词语意思。
横扫千军：____________________
心头之恨：____________
【3】读短文的②、③、④自然段，围绕“捉蚂蚱”写了“我”和爷爷的表现，请你提炼小标题，完成以下鱼骨图。
【4】
短文中划“_____”的两句句子都是对外公 _______的描写，从中可以感受到爷爷对我的 __________之情，也能读出爷爷是个 ______________的人。
【5】文中“我”捉蚂蚱的画面一定给你留下了深刻的印象，请你在批注横线内完成批注。
【6】第③自然段，我还会得意地想什么。根据上下文，合理想象，将内容填在横线上。
【7】请你对结尾“捉蚂蚱真有趣啊！”提一个能帮助理解或者引发思考的问题。（不用回答）
提问：________________
11、阅读百宝箱。
高尔基和他的儿子（片段）
“你回去了，可是你栽的花留了下来。我望着它们，心里想：我的儿子在岛上留下了美好的东西①_______鲜花。”
“要是你无论在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西②，那你的生活该会多么愉快呀！”
“那时候，你会感到所有的人都需要你。你要知道 给 永远比 拿 愉快
【1】给文中的空白处加上合适的标点，选择一个正确的答案。（ ）
A. ：“ ” ， “ ” ！ B. ，‘ ’， ‘ ’ ……
C. ：‘ ’ ，‘ ’ …… D. ，‘ ’ ，‘ ’ ！
【2】“我望着它们，心里想：我的儿子在岛上留下了美好的东西——鲜花。”这句中的“它们”指_____________，破折号起_____________作用。文中两个“美好的东西”分别指：①_____________；②_____________ 。
【3】文中的“给”和“拿”的意思分别指什么？
给：__________________________ 拿：__________________________
【4】回答问题。
（1）儿子回家后，高尔基看到儿子栽的花都开放了，这时他有什么想法？
__________________________________________
（2）高尔基写这封信给儿子的目的是什么？
_____________________________________________
12、（1）《将相和》中导致将相不合的原因是蔺相如凭着自己的机智、勇敢在完璧归赵、渑池之会中连立奇功，做了上卿。在廉颇看来自己久经战场，劳苦功高。所以心生不满。同学们，你们觉得蔺相如的职位应该高过廉颇吗？说出自己的观点和见解。
（2）在生活中，同学、朋友又该如何相处？从本篇文章受到了什么启发？谈一谈吧！
13、课外阅读。
最棒的玉米
从前有一个老婆婆，她在屋子后面种了一大片玉米，眼看着收获的日子一天天近了。
一天，一个颗粒饱满裹着几层绿衣的玉米说：“收获那天，老婆婆肯定先摘我，因为我是今年长得最棒的玉米！”周围的玉米听了也都是随声附和（hé hè）地称赞着。
收获的那一天，老婆婆只看了看那个最棒的玉米，并没有把他摘走。“老婆婆可能眼神不大好，没注意到我，明天，明天她一定会把我摘走的！”那个最棒的玉米自我安慰着。
第二天，老婆婆又哼着快乐的歌儿收走了其他的玉米，可唯独没有摘这个棒玉米。“明天，老婆婆一定会把我摘走的！”棒玉米仍然自我安慰着……
第三天，第四天，老婆婆没有来，从这以后的好多天，老婆婆也没有来过，棒玉米被摘走的希望越来越渺茫……
直到一个漆黑的雨夜，棒玉米才突然感悟到：“我总以为自己是今年最棒的玉米，我对自己的估量太高了。其实，我是今年最差的玉米，连老婆婆都不要我了。白天，我顶着烈日，原本饱满而又排列整齐的颗粒变得干瘪坚硬，整个身体像要炸裂一般。夜晚，我又要和风雨搏斗，眼看着躯体要腐烂了，我真是自作自受啊！”他绝望，他悲痛，他甚至想自行了断，在这个暴风骤雨的夜晚永远地消失掉……
不知不觉，一缕柔和（hé hè）的阳光照在棒玉米的脸上，他抬起头来，睁开眼睛，一下就看到了站在他面前的老婆婆。
老婆婆正用一种柔和的目光看着它，自言自语道：“这可是今年最好的玉米了，它的种子明年一定比它今年长得要好哟！”这时，棒玉米才明白了老婆婆为什么不摘走他。
正当他想着的时候，这个获此殊荣的棒玉米被老婆婆轻轻地摘了下来……
相信自己，但有时候需要再等一下。
【1】给文中加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
【2】根据“最棒的玉米”的情感变化来排序，只填序号。
①心灰意冷 ②并不灰心 ③充满自信 ④恍然大悟 ⑤绝望悲痛
__________→__________→__________→__________→__________
【3】你认为老婆婆不早些摘走棒玉米的原因是什么？
______________________________
【4】判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）如果把“最棒的玉米”和其他玉米一起摘走，种子的成色会不足，会影响明年的收成。( )
（2）我认为这个玉米不是最棒的玉米，因为他太相信自己了。( )
【5】读了这篇短文，你受到什么启示？简单谈一谈。
______________________________
14、课外阅读
神奇的一步
⑴时间 ① 这一刻度：2008年9月27日下午4时41分00秒。
⑵空间 ② 这一位置：距地球343公里的太空。
⑶历史 ③ 这一画面：中国航天员翟志刚迈出了中国人的太空第一步，五星红旗，挥舞在了迄今为止的最高点。“太阳沐浴在一种闪烁的金黄色的光线中，就像来自梦境。”这是前苏联航天员列昂诺夫在迈出人类太空第一步时，从心灵流出的感叹。“神舟七号向全国人民、向全世界人民问好！”这是茫茫太空中，中国人首次发出的雄浑而沉稳的声音。
⑸中国，成为世界上第三个可以信步太空的国家；中国航天事业，又树起了一座里程碑。
⑹这是真正具有时空意义的经典画面。天地转换，神舟七号像一叶扁舟，浮现在深邃无垠的真空中；地球悬挂于天幕之上，发出蔚蓝色光辉。翟志刚身着中国自行研制的舱外航天服，飘飘“行走”，淋漓尽致地抒发着中华民族浪漫的飞天梦想。
⑺这是神奇的一步。在发射载人飞船之前，前苏联进行了5次不载人的飞船升空试验，美国进行了8次不载人的飞船发射试验。而中国仅进行了4次飞行试验，就成功地把航天员送上了太空，并在短短5年里，实现了从载人上天到出舱活动的跃进，为建造空间站打下了坚实的基础。
⑻这一步，是名副其实的飞越。从有形的距离看，19分35秒的舱外活动，翟志刚飞过了9165公里；从无形的距离看，亘古梦圆，一步越千年。
⑼ 这一步，让中国完全进入开放的宇宙空间，不仅自信地面对地球，而且自信地面对充满不可知的宇宙；这一步，让13亿中国人注目天外，身未动，心已远。
⑽太空一小步， 。这历史性的一步，显示出中华民族改革开放积蓄的雄厚实力，展示出中华民族走向伟大复兴的精神风貌，昭示出中华民族面向未来的雄心壮志。
（11）这一刻，国人骄傲。这一刻，历史永记。
(摘自9月28日《楚天都市报》)
【1】（1）至（3）段横线处应该填写的词语已经给出，请你选择：
A．定格 B．指向 C．定位
① ② ③
【2】中国人太空第一步“神奇”具体体现在那几个方面？
_______________________
【3】根据第⑽段内容，在横线处填写一句话，注意与前句字数相同。
_______________________
【4】第⑺段运用了什么样的手法？这样有什么作用？
_______________________
15、王老师急得直跺脚。（仿写句子，注意用上加点字）
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16、声音传播的速度大约是1050千米每小时。（运用该句的说明方法写一句话）
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17、句子训练营。
1．小山雀 这 两只 都是 瓦灰色 的 (连词成句并加上标点)
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2．我等了很长时间，自由的山雀才发出一种特殊的尖叫声。(用加点词语仿写句子)
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18、按要求写句子
（1）贝多芬说:“我是来弹一首曲子给盲姑娘听的。”（改为转述句）
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（2）魏源的籍贯是湖南省隆回县人。（修改病句）
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（3）这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（改为反问句）
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（4）太阳离我们那么远。太阳和我们的关系非常密切。（用关联词连成一句话）
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（5）偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。（照样子，用一句话描写同学看书入迷的样子）
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19、按要求完成句子练习。
（1）改为双重否定句：小麻雀还没学会飞翔，只能呆呆地站在地上。
_________________
（2）改为反问句：20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
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20、修改病句。
一走进公园，就看到公园里盛开着五颜六色的红花，彩旗飘扬，歌声嘹亮。
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21、习作
题目：难忘的一句话
提示：生活中很多人对你说过很多话，或者读过一些对你有启发的话。这些话有的令你印象深刻，有的让你受到启发，有的对你有帮助……请把和这样的一句话相关的内容写下来。
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