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1、补充词语并选词填空。（5分）
清波（ ）（ ） 理（ ）当（ ）
突如（ ）来 血（ ）亲（ ）
恍（ ）大（ ） 谈（ ）容（ ）
（1）人们被_________的响声惊呆了。
（2）我们是朋友，相互帮助是_________的。
2、《北京的春节》作者是著名语言大师（ ），用他那（ ）、（“ ”）、（ ），描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷，展示了（ ），表达了（ ）。文章以（ ），以（ ）结构全文。祥细描写过春节的三次高潮：（ ）；（ ）；（ ）。
3、我能把词语补充完整。
胸有（_________） 目瞪（_________） 浑浊（_________） （_________）所措 （_________）无策
一筹（_________） （_________）浪静 酸甜（_________） 安居（_________） 萎靡（_________）
鸟语（_________） （____）昏（____）暗 背（____）离（____） 手舞（_________） 铺（____）盖（____）
4、用怡当的关联词语填空。
（1）( )今天下雨了，我们( )要去探望李老师。
（2）( )长城是那样雄伟壮丽，( )吸引了很多游客。
（3）( )困难有多大，我们( )能克服。
（4）刘胡兰( )牺牲自己的生命，( )说出党的机密。
（5）我( )知道这件事情，( )并不了解事情的全过程。
（6）我和张平是好朋友，暑假里( )我到他家去玩，( )他到我家来做作业。
（7）( )我说得不对，( )请你给我指出来。
（8）( )我们的生活条件很好，（ ）不能丢掉勤俭节约的好传统。
（9）江姐( )牺牲自己，( )泄露党的机密。
（10） ( )我们往足球里打气，( )足球变得硬邦邦的了。
5、看拼音，写词语，注意书写规范、端正、整洁。
yì rán shuāi ruò lǐng lüè chéng sòng zhèn zuò
_____ ______ _______ ______ ______
shèn tòu zàn tàn bù yǐ liáo yǐ zì wèi
______ ____________
6、课内语段赏析
默写《山行》，按要求完成练习。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【1】默写山行
【2】解释下列词语意思。
（1）坐：________________（2）红于：__________________________
【3】这首诗的作者是 代诗人 ，他观察的顺序是从 到 。
【4】这首诗为我们展示了一幅迷人的______（季节）图画，诗中描绘了寒山、石径、人家、枫林、霜叶等景物，特别是那一抹红色，使秋天的山林呈现出一片___________________。
【5】诗中后两句的意思是：______________________________________________。
7、读句子，按要求完成练习。
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
【1】这两句诗的意思是随着______的变化，人们看到的庐山景色也各不相同，这表现了庐山________________________的特点。
【2】读了这两句诗，我们明白了一个与“观察”有关的道理（ ）
A．经过反复观察，结果才会准确。
B．从不同角度观察，结果会有不同。
C．观察的过程比结果更重要。
D．经过连续观察，结果才会准确。
8、读古诗，完成练习。
元日
爆竹声中一岁除， 。 ，总把新桃换旧符。
【1】把诗句补充完整。
【2】古诗第一句写出了__________________的节日氛围。
【3】“新桃”在诗中指___________，“旧符”指 __________。
【4】第三句写旭日的光辉普照千家万户，象征了（ ）的前景。
A.光明美好 B.灰暗迷茫
【5】第四句既写了当时的民间风俗，又寓含（ ）的意思。
A.喜新厌旧 B.除旧布新
9、救护冠军
“40床患者呼吸微弱……”
晚7时许，武汉火神山医院感染七科高护士正在查看患者情况准备交班，突然发现有一名患者呼吸微弱、口唇发紫，立即通过对讲机呼叫值班医生。
“紧急加推一组呼吸兴奋剂！”
收到医嘱，高锐抓紧配药准备静脉注射。不一会儿，高护士已忙得汗流浃背，护目镜里有雾气，透视效果较差。戴着3层手套，看不清，能不能一针扎准？
高护士迟疑了几秒后，坚定了信心，完全按照“微光输液”考核标准进行“实战操作”，一针到位！随着呼吸兴奋剂缓缓推进静脉血管，患者的呼吸缓慢提速。随后，高护士又挤压患者胸廓10多分钟，患者才恢复了自主呼吸。
高护士在急诊医学科工作了10多年。2019年她参加联保部队护理技能大比武，勇夺3项第一，是名副其实的“救护冠军”！“只有平时技能练得过硬，遇到特殊情况才不慌神儿！”这正是高护士请战参加军队支援湖北医疗队的底气所在。
入驻火神山医院没几天，病区39床就收治了一名危重症患者，心率快、血压低、血氧饱和度低，经过医生用药、加强镇静补液等措施，患者的生命体征终于有了改善。高护士刚接班，就发现患者血氧饱和度突然下降、呼吸急促、口唇发紫，心电监护仪上出现室颤波形。高护士一边呼叫：“快拿抱球准备通气”，一边准
备除颤。高护士熟练地开机、定位、选择除颤模式……所有的动作一气呵成。几秒钟后，监护仪上显示出了正常心率。
病区曾收治了一名85岁高龄的女性患者。她不便自行吞食，也不愿选择留置胃管。为了让患者尽快服用降温药，高护士将药片碾碎溶解，小心翼翼地抽入注射器管内，一边安慰患者一边给患者喂药。如果病人咳嗽喷出飞沫，高锐极易被感染。凭借丰富的临床经验，高锐成功化解了这一难题。1小时后患者的体温降到了38．5度，心率渐渐正常了，血氧饱和度也升高了。
病区遇到重症、危重症患者或是情绪波动大的患者，高护士总是冲锋在前。这名“救护冠军”，在战疫实战中频频显身手。
【1】给下列加点字选择正确的读音，画“√”。
发紫（zǐ zhǐ） 静脉（mài mò） 汗流浃（jiā jiá）背
【2】联系上下文，理解下列词语的意思。
一气呵成：_______________
名副其实：______________
【3】短文选的三个典型事例分别是：______________；____________；____________。
【4】阅读文中划线“ ”的句子，你体会到了什么？
__________________________
【5】在抗击新冠肺炎疫情的特殊时期，结合生活经验，给你身边的人提2条建议吧！
例如：
①________________________
②_________________________
10、阅读。
①妈妈的故乡四川有一处中外闻名的游览胜地——乐山。今年暑假和妈妈一起回家乡，我有幸游览了乐山。
②清早，我们由乐山城乘汽艇沿江而下，来到乌龙山。乌龙山四面环水，孤峰兀立，山上树木繁茂，翠竹成荫，山壁陡峭，江流澎湃。
③我们离船登岸来到乌龙寺，乌龙寺坐落在乌龙山顶。门楣正中高悬金匾，门上雕刻着十分精美的花卉图案，显得富丽堂皇。寺内主要建筑有弥陀殿、大雄宝殿、观音殿和方丈室等，这些建筑结构严谨，庄严雄伟。
④沿着石铺小路下了山，过铁索桥，来到雄伟秀丽的凌云山。凌云山文物古迹丰富，历史名人题咏遍山皆是，加上寺宇辉煌，并有世界最大的石佛，因此自古以来有“天下山水在蜀，蜀之山水在嘉州，嘉州山水在凌云”的美誉。险峻的凌云栈道下，奔腾的江水不时地冲击着山石，十分壮观。
⑤______乐山大佛是世界上最大的石刻弥勒佛坐像。佛像依凌云山西壁凿岩而成，坐东面西。佛像高71米，鼻长5.6米，单只脚面竟可以坐百余人。大佛背山面水，一双慧眼远眺峨眉，近观乌龙，双眼欲睁似闭，神态端庄慈祥，真是形神兼备。其雕刻的精细，实在令人惊叹。
⑥夕阳西沉，乐山奇景我们尽收眼底。我为祖国有如此辉煌灿烂的历史和众多的名胜古迹而感到骄傲和自豪！
【1】联系文章内容理解词语的意思。
尽收眼底：______
【2】本文的记叙顺序是（ ）。
A．时间变化
B．地点变化
C．事情的发展
【3】根据作者游乐山的顺序，把下面的路线图补充完整。
乐山城—( )—( )—( )—( )
【4】按照作者的游览顺序，联系上下文想一想，文章第⑤自然段横线处的句子应该是：______
【5】读句子，写出句中加点词的表达作用。
佛像高71米，鼻长5.6米，单只脚面竟可以坐百余人。
___________________________
【6】根据短文内容判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（1）“天下山水在蜀，蜀之山水在嘉州，嘉州山水在凌云”采用引用的方式给予了四川嘉州的凌云山极高的美誉。( )
（2）“我们离船登岸来到乌龙寺，乌龙寺坐落在乌龙山顶”和“夕阳西沉，乐山奇景我们尽收眼底”这两句都是过渡句，起到承上启下的作用。( )
（3）第⑤自然段，在介绍乐山大佛是世界上最大的石刻弥勒佛坐像时，依次写了佛像的朝向、佛像的高大以及佛像雕刻的精细。( )
11、阅读理解
军礼
离军区司令部门岗只有几步远了，地仍骑在车上，旁若无人地朝门岗驶去。
“喂，同志，请下车。”
□下车□她不屑地瞥了哨兵一眼□脚一蹬□
“站住！”随着喊声，车后架被人拉住了。她急忙用脚撑在地上。扭头一看，不由气恼地问：“你干什么？”
“请你下车！”哨兵不动声色地回答。
“真新鲜，我在司令部进进出出快一年了，第一次听说‘下车’二字。”
“第一次听说，就请你第一次执行吧。”
“得了吧，你看你的门，我走我的路，何必这么啰唆。”说着，脚一蹬，又要上车。不防哨兵抢前一步，迅速地将车锁住，拔出钥匙。
“你！”她傲气的脸顿时沉下来，气冲冲地走进岗亭，拿起话简，拨了个号码：“喂，爸爸！爸爸！我进大门没下车，被岗哨拦住，他还锁了我的车，你快来，我等你。”
不一会儿，朝门岗走来了一个年过半百的军人，他，身材魁梧，背略有点驼，脚步分外沉重。
“爸爸！”她迎上前去，好不神气地瞟了哨兵一眼。司令员并不理睬她，径自向哨兵走来。他深沉的目光久久地停留在哨兵那涨红的脸上，然后，他缓缓地举起右手，向哨兵庄重地行了一个军礼。霎时，热血在战士的心中沸腾了，他强忍着就要涌出的泪花，一个挺胸立正，向司令员回答了一个军礼。一老一少两代军人的心在庄严的军礼中紧繁地贴在了一起。
她呆呆地望着，好像明白了什么，羞愧地低下了头……
【1】这篇故事的人物有__________、__________和__________，发生的地点是在___________。
【2】在文中“□”里填上恰当的标点符号。
【3】写出下面句子的描写手法。
“你！”她傲气的脸顿时沉下来，气冲冲地走进岗亭，拿起话筒，拨了个号码。（______）（______）（______）
【4】短文倒数第三自然段“身材魁梧，背略有点驼”把“年过半百”的军人写得很生动，请你也仿写一句：迎面走来的是一位年过半百的老奶奶，__________
【5】读文中画横线的句子，理解填空。
司令员举起手向哨兵庄重地敬了一个军礼，表示了______________。哨兵一个挺胸立正。向司令员回答了一个军礼，表达了______，所以两颗心在___________中紧紧地贴在了一起。
【6】“她呆呆地望着，好像明白了什么，羞愧地低下了头……”你觉得文中的“她”为什么羞愧？请联系全文写一写。
__________________________
【7】这篇文章主要写_________________，赞扬了___________。
12、课外阅读
徐庶走马荐诸葛
徐庶（shù），字元直。他化名单福，投奔刘备。刘备非常高兴，拜他为军师。徐庶几番设计，帮助刘备大败曹军。败军回许昌，曹操大为吃惊，问左右：“不知何人为刘备出谋划策？”谋士程昱（yù）答道：“此人非单福，他是颍（yǐng）川的徐庶。丞相若用此人，召来不难。”便献上一计，曹操按程昱说的，派人把徐庶的母亲接到许昌，又让人模仿徐母笔迹，给徐庶写了一封假信，让他速来许昌相见，以救母命。
徐庶是个孝子，他幼年丧父，弟弟徐康不久前也死了，家中只有老母亲一人，无人照顾。徐庶见信，泪如泉涌，只得拿着信去见刘备，把情况告诉刘备，请求能让他去与母亲相见。刘备闻言大哭，二人相对而泣，想不出什么好办法。第二日，刘备设筵（yán）席为徐庶送行。
刘备、徐庶骑着马出了城，至长亭，下马相辞。刘备不忍相离，送了一程又一程。徐庶说：“送君千里，终有一别，请您不要再送了，咱们就此告别吧。”刘备拉着徐庶的手说：“先生此去，天各一方，不知什么时候才能相见！”说罢，泪如雨下。徐庶挥泪告别。刘备骑马立于林畔，目送徐庶。看着看着，目光被一片树林挡住。“我真想把这片树林砍光，好多看他几眼！”刘备以鞭指道。
忽见徐庶拍马而回，刘备喜出望外：“莫非先生改变主意了？”徐庶勒马对刘备说：“我因心绪如麻，忘了一件大事。有一位奇士，就在襄阳城外二十里的隆中，您何不把他请来，此人必有大用。”这个人就是后来鼎鼎有名的人物——诸葛亮。徐庶详细介绍了诸葛亮的才德，建议刘备亲往隆中相请。刘备欣然接受。
【1】选文中描写“哭”而不含“哭”字的词语很多，请写出四个来。______、______、____、______
【2】请根据每段的主要内容梳理相应情节。
曹操设计骗徐庶——刘备______——______——______
【3】画线的句子表现了刘备（ ）的心理。（填序号）
A．残暴
B．不舍
C．悲伤
D．生气
【4】请结合选文中的具体事例，分别用一个词语概括徐庶、刘备两人的特点。
徐庶：____________ 刘备：____________
【5】根据短文结尾，你推测下面的情节会是（ ）
A．煮酒论英雄
B．桃园结义
C．空城计
D．三顾茅庐
13、阅读短文，回答问题：（不会写的字可以用拼音代替）
端午粽（节选）
粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。
【1】农历五月初五是（______）节，这一天我们会吃（______）、赛龙舟，传说是为了纪念爱国诗人（______）。
【2】包粽子的材料有箬竹叶、（______）、（______）。咬一口粽子，真是又黏又（______）。
【3】照样子写表示颜色的词语。
红红的枣 （______）的雪 （______）的叶子
14、阅读短文，回答问题。
香港，璀璨的明珠
①香港位于祖国漫长海岸线的南端。她面积不大，却是亚太地区的航运中心、贸易中心和金融中心，还是购物和旅游的好去处。
②香港是一个著名的港口，世界各地的商人都乐意来这里做生意。因此，香港的市场是一个“万国市场”。来自近两百个国家和地区的商品，琳琅满目应有尽有，而且物美价廉。
③在香港，人们能够品尝到世界各地的美食。内地的粤菜、川菜，德国、法国、意大利等国的佳肴，东南亚各地的饮食，一应俱全，游客们可以大饱口福。所以，人们又把香港称作“美食天堂”。
④香港还是一个旅游胜地。小朋友们最爱去的就是举世闻名的海洋公园。公园里的海豚和海狮表演最为出色。在清澈的池水里，它们一会儿钻圈，一会儿顶球。有时趁你不注意，会突然跃出水面，向你点头，有时还会喷你一身水呢。
⑤每当夜幕降临的时候，香港就成了灯的海洋。港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火，洒落人间。马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。高楼大厦的霓虹灯光彩夺目，热情欢迎来自五湖四海的游客。
⑥香港，真是我国南海之滨一颗璀璨无比的明珠。
【1】联系上下文理解下列词语。
（1）物美价廉：_______________
（2）一应俱全：_______________
【2】中心句能够帮助我们很好地把握文章的主要内容。请用“ ”画出短文的中心句。
【3】有一些句子很关键，能帮助我们理解某一段的意思。请用“﹏﹏﹏”画出第②段中这样的关键句。
【4】一些关键词语也能帮助我们理解某一段的意思，如第②段的“万国市场”。第③④段的关键词分别是________、_________。
【5】关于第5段关键句“每当夜幕降临的时候，香港就成了灯的海洋”的理解，不正确的一项是（ ）
A.借助这一关键句，我们可以知道这一自然段主要讲了夜晚的香港灯多，亮度也不错。
B.作者主要从港湾里的灯光、马路上的车灯、高楼大厦的霓虹灯这三个方面来表现“灯的海洋”这一主要意思。
C.这一关键句主要运用了拟人和夸张的修辞手法，告诉我们夜晚的香港灯火辉煌，非常美丽壮观。
【6】读一读短文的第①⑥段，谈一谈你的发现。
____________________
15、缩写句子。
（1）红军的主力浩浩荡荡地奔赴抗日的最前线。
（2）那小巧的扁桃状胸针上烫着金光闪闪的字。
（3）全场观众对福勒高尚的体育风范报以热烈的掌声和呼喊
（4）扬科的淡黄色的头发直披到闪闪发光的眼睛上。
16、按要求写句子。
（1）它们飞得这么低，怎么能找到地方呢？（改为陈述句）
__________________________
（2）我把蜜蜂放了出去。（改为“被”字句）
__________________________
（3）蜜蜂靠的不是直觉的记忆，而是一种我无法解释的本能。（用加点词语定句子）
__________________________
（4）我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。（缩句）
__________________________
17、按要求写句子。
（1）早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？（仿写句子）
________，那是春天的______吧？
（2）小柳树在微风里得意地跳起舞来。（把事物当作人来写）
__________________
（3）我看见喜鹊弟弟在练习飞行，喜鹊阿姨站在窝边叫起来：“鹊，鹊，鹊……”我知道，她是在说：“________。”（写出自己的理解）
（4）可爱 葱葱绿绿 田野 多么 的 啊（连词成句，并加上标点符号）
__________________
18、按照要求写句子。
（1）面对急需帮助的人，我们不能袖手旁观。（改为反问句）
__________________________
（2）老麻雀从一棵树上飞下来，落在猎狗面前。（改为比喻句）
________________________
（3）三月的昆明是一年中最完美的季节，每到这个时节都会吸引来许多游客。（修改病句）
______________________________
19、按要求改写句子。
1．那鲜艳的民族服装，把学校打扮得绚丽多彩。
改为“被”字句：____________________________________
2．这样糊里糊涂地背，有什么用呢？
改为陈述句：____________________________________
3．学生在学习。
扩句：____________________________________
20、写出下列句子所用的修辞手法。
（1）他活着为了多数人更好地活着的人，群众把他抬举得很高，很高。( )
（2）牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。( )
（3）知否，知否？应是绿肥红瘦。( )
（4）教室里静得连根针掉在地上也听得到。( )
21、习作练习簿
刚刚过完春节,你一定有许多高兴事,以《难忘的春节》为题,写一篇作文,和同学们一同分享一下吧!450字左右。
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