1、根据意思写出相应的词语。
①指汗出得很多,形容非常辛苦或极度紧张。 __________
②比喻说话简单而能说中要害。 __________
③好像在思考着什么,形容静坐沉思的样子。 __________
④血液和肌肉,指人类的躯体。 __________
⑤不慌不忙,沉着冷静。 __________
2、根据音节写词语。
qiáng zhuàng gǎi shàn wò shì suí yù ér ān
_________ ________ _______ ________________
yán lì wán pí yóu qí qí tóu bìng jìn
__________ ________ ________ ________________
3、根据学过的内容填空。
(1)你在做出承诺前一定要想清楚,要做到“___________________,驷马难追。”
(2)每个人都要虚心向别人学习,才能不断进步。因为“___________________,寸有所长。”
(3)一个微小的计算错误将会导致“___________________,谬以千里”的结果。
(4)很多人都认为:牛怕人是因为牛的眼睛看人,觉得_______________,鹅不怕人是因为鹅的眼睛看人,觉得_____________。其实只要我们_________________。
(5)这件事可要慎重考虑,否则会“________________,________________。”
4、请写出《西游记》中的三个故事:______________,______________ ,______________
5、面临好友分别,我写下警句寄托彼此的友谊“_____________,_______________。”
6、快乐阅读轻松答。
妈妈你别说我小,我会穿衣和洗脚。
爸爸你别说我小,我会擦桌把地扫。
爸爸妈妈工作忙,我会做的事儿也不少。
【1】“我”在家里干了什么?用“____”画出来。
【2】你在家里干过什么家务活?在旁边画“√”,然后再写一句话。
7、用学过的知识填空。
1.“日出江花红胜火, 。”这句词出自唐朝诗人 写的《 》。
2.站在瀑布脚下仰望,瀑布像 ,风把瀑布吹得如 ,如 ,如 。
8、古诗乐园。
1.默写《望天门山》
______________,______________。
______________,______________。
2.这首诗的作者是________朝诗人________。
3.后两句的意思是_______________________________________________________
9、附加题:
1.承诺杀猪的是____________,用意是__________________________。
2.把曾子的话补充完整:孩子没有___________和___________能力,要向__________学习,听从父母亲给予的______________。现在你在欺骗他,这就是________________啊!
10、课内阅读。
“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过二十一天,行吗?主人想拿走我的蛋,可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”
老屋低头看看,墙壁吱吱呀呀地响:“哦,是老母鸡啊。好吧,我就再站二十一天。”
【1】当老屋要倒下的时候,_____请求老屋再站______天,因为它想在老屋里________。
【2】对选文中的加点词语理解不正确的一项是( )。
A.老屋已经摇摇欲坠,它在努力坚持
B.形容老屋的声音苍老,说明它年纪很大
C.老屋不想帮助老母鸡,所以发出了不情愿的声音
【3】老屋为了让老母鸡安心地孵蛋,又站了许多天。这些天里,老屋可能会遇到什么困难呢?把你猜测的内容写下来。
_____________________________________
11、同步阅读。
黄山奇松
黄山风景区不光石头“奇”,松树也很“奇”。
先说“探海松”吧,在天都峰顶,有一棵古老的松树,生长在高高的山峰上,身体向海的那一面倾斜,长长的枝条伸向大海,似乎要到海中探取宝贝。
在玉屏峰上,有一棵古老的松树,已经超过八百岁啦。它好像一位好客的主人,张开双臂,热情欢迎来自世界各地的游客。这就是著名的“迎客松”。
“卧龙松”就更有趣了,远远望去,就像一条卧着的巨龙,昂着头,出神地望着远方。
黄山的“奇松”还有很多,像“龙爪松”“黑庞松”“孔雀松”……那些叫不出名字但造型奇特的松树,正等着你去给它们取名字呢!
【1】用“ ”画出文中的一个比喻句。
【2】短文介绍了黄山松的特点是_____________。
【3】短文主要介绍了哪些黄山松树?
_____________________
12、课外阅读
我有友情要出租(zū)
从前,有一只大猩(xīnɡ)猩,他常常想:“我没有朋友,我好孤单。”
有一天,大猩猩在大树上贴了一片叶子,上面写着“我有友情要出租,一小时五块钱。”然后,他坐在树下等呀,等呀……这时候,小女孩咪咪(骑 其)着脚踏车来了。咪咪随在野外做研究的父母来到森林,她正一个人玩耍呢。看到叶子,咪咪就问:“什么叫友情出租?”
大猩猩告诉咪咪:“就是你给我五块钱,我陪着你玩一个小时。”咪咪说:“我只有一块钱,可不可以便宜一点呀?”大猩猩高兴极了,赶快收下一块钱,开始用沙漏(lòu)计时,陪咪咪玩。
他们先玩猜拳踩脚的游戏,就是出“剪刀、石头、布”,谁输了就让对方踩一脚。大猩猩只会出“布”,咪咪就(可是 总是)出“剪刀”,结果大猩猩被踩了一脚又一脚。总算有人来和自己玩了,大猩猩一点也不在乎自己的脚被踩。
第二天,咪咪又带着一块钱来租友情,还要玩踩脚的游戏。大猩猩已经琢磨(zuó mo)出握紧拳头出“石头”了,咪咪一出“剪刀”自然就输了。大猩猩高高地抬起了脚,咪咪吓得缩成一团,可是大猩猩踩下来时,咪咪一点也不觉得疼。他们又高高兴兴地玩起来。接下来的日子,咪咪每天都来租友情。他们一起尽情玩耍,咪咪还会给大猩猩讲故事呢。有时候咪咪忙着做作业,大猩猩就(安静 平静)地在一旁守着,他们早把计时用的沙漏忘到九霄(xiāo)云外了。
这一天,大猩猩没有带收钱的包,也没带沙漏,只带了一包饼干,到老地方守候,可是左等右等也等不来咪咪,最后载(zài)着咪咪的汽车过来了。咪咪说,她要搬家了,而且她也没有钱了。她留下(心爱 友爱)的布娃娃作为告别礼物。大猩猩一边喊着:“我还没有学会出剪刀呢”,一边伤心地追赶着汽车。汽车越走越远,渐渐地消失不见了。大猩猩含着饼干,想念着咪咪……
后来,大猩猩又在树上贴了片叶子,上面写着“我有友情免费出租”……
——故事改编自绘本《我有友情要出租》
【1】下面句中括号里的词语,哪个使用恰当?请用“√”勾出来。
咪咪(骑 其)着脚踏车来了 咪咪就(可是 总是)出“剪刀”
(安静 平静)地在一旁守着 她留下(心爱 友爱)的布娃娃
【2】读短文,按提示填空。
孤单的大猩猩想要交朋友,他想到一个办法:________________。这样,他不仅____________________,还____________________。刚巧咪咪出现了,他们一起玩得______________________。后来,咪咪搬家了,大猩猩______________________。
【3】仿照下面的句子,用加点的字写一句话。
大猩猩已经琢磨出握紧拳头出“石头”了,咪咪一出“剪刀”自然就输了。_______________________________________________________________
【4】“大猩猩高高地抬起了脚,咪咪吓得缩成一团,可是大猩猩踩下来时,咪咪一点也不觉得疼。”这是因为________________________________
【5】大猩猩是要出租友情的,为什么后来去找咪咪时,不带钱包,也不带计时的沙漏了?请把你的猜测写在下面。
_________________________________________________
【6】大猩猩后来又找到新朋友了吗?请接着写写后面会发生的事。
_____________
13、阅读检阅台
人民的勤务员
从一九六一年开始,雷锋经常应______邀去外地做报告,他出差的机会多了,为人民服务的机会也多了。人们之间流传着这样一句话:雷锋出差______一千里,好事做了一火车。
一次,雷锋外出在沈阳车站换车的时候,一出检票口,发现一群人围着一个背着小孩的中年妇女,原来这位妇女从山东去吉林看丈夫,车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里,大嫂含着眼泪说:“大兄弟,你叫什么名字?是哪个单位的?”雷锋说:“我叫解放军,就住在中国。”
五月的一天,雷锋冒雨要去沈阳。他为了赶早车,早晨五点多就起来,带了几个馒头就披上雨衣上路了。路上,他看见一位妇女背_____着一个小男孩,同时还领着一个小女孩正艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上,又抱起小女孩陪他们一起来到车站。上车后,雷锋见小女孩冷得发抖,又把自己贴身的线衣脱下来给她穿上。雷锋估计他们早上也没吃饭,就把自己带的馒头给他们吃。火车到了沈阳,天还在下雨,雷锋又一直把他们送到家里。那位妇女感激地说:“同志,我可怎么感谢你呀!”
过年的时候,战友们愉快地在一起搞些文娱活动。雷锋和大家在俱乐部打了一阵乒乓球,就想到每逢年节,服务和运输部门是最忙的时候,这些地方是多么需要人帮忙啊。他放下球拍,叫上同班的几个同志,一起请假后直奔______附近的车站,这个帮着打扫候车室,那个给旅客倒水。
雷锋就是这样永不停息地、全心全意地为人民做好事,难怪人们一见到为人民做好事的人就想起了雷锋。
【1】给文中加点的字注音。
【2】写出下列词语的近义词。
经常( ) 艰难( ) 帮忙( ) 永不停息( )
【3】短文主要写了雷锋的哪几件事?请简要写下来。
____________________________________
【4】结合短文内容,理解文中画线句子的含义。
_____________________________________
【5】你觉得雷锋是一个怎样的人?概括地写一写。
________________________________________
14、
庄重,是人的尊严的一部分,你见过乞讨者的庄重吗?
那天,我乘20路电车,看见一位双目失明的中年男子坐在车上,神情凝重。
不一会儿,他热情且有礼貌地介绍自己:“女士们、先生们,我是下岗的,有个儿子,刚进大学。现在生活有点困难。我平时喜欢音乐,吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏,愿大家途中愉快。”说完,他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即,一车厢的人听到了熟悉的《喀秋莎》的旋律,他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了,日本的《北国之春》又博得乘客们的点头称好。
吹奏完毕,他就托起小罐头瓶,扶着椅子,一步一步稳重地向前挪动脚步。当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时,他能根据硬币发出的清胧的声音,准确地朝投币人的方向点头致意。走完一圈后,他继续为乘客吹奏。《杜鹃圆舞曲》 《溜冰圆舞曲》和《采茶调》优美轻快的节奏,让人欢悦不已。
乘客们静静地听着。他似乎感觉到了某种需求,又吹了首《在希望的田野上》。他的吹奏已达到了大师级水平,颤音和滑音的变化使人入迷。
电车将要到终点站了,他高兴地对大家说:“我最后为大家吹奏一首《一路平安》。”悠杨的旋律又一次打动了人们的心,不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币。
一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子,让他把数枚硬币递到小罐头瓶里。这一切几乎是悄无声息的,令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作,说出一句“愿这位孩子健康成长,一生平安”的话,听得大人们面露喜色。
不知是音乐的力量,还是这位盲人得体的举止言行,或两者兼而有之,使人自始至终沉浸在一种安详肃穆的气氛之中。
此情此景让我振奋,面对生活中一时的挫折,这位盲人能够有勇气正视它,庄重地行使自己的劳动权利。我有什么比不上他?
我快步地下了车,觉得人行道比过去宽敞得多了。
【1】“凝”用音序查字法,应先查音序________;用部首查字法,应查______部。
【2】写出下列词语的近义词。
入迷 一(__________)
振奋 一(__________)
【3】从文中找出一句反问句用横线画出来,并将它改成陈述句。
__________________________________________________________________________
【4】给短文加个题目,写在文前的横线上。
【5】概括短文的主要内容。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【6】根据短文内容填空。
(1)盲人为乘客演奏的曲子有:
。
(2)“这一切几乎是悄无声息的,令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作……”句中“居然”的意思是 ,作者有这样的感受是因为
,“这一切”是指
。
【7】回答问题。
(1)“我快步地下了车,觉得人行道比过去宽敞得多了。”作者为什么会有这样的感受?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(2)文中的乞讨者是一个怎样的人?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
15、按提示,完成句子练习。
(1)到了正午,天安门已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。(仿写一个场面描写的句子。)
______________________
(2)偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来。(仿写一个人物入迷的句子。)
_______________________
(3)伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。(写出句意)
_______________________
16、仿照例句,根据所给的词语发挥想象写句子。
例:(欣喜)住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。
(气愤)____________________
17、句子训练。
1.“丝绸之路”成为促进亚欧交流和人类文明发展的纽带。(缩句)
_______________________________________________________
2.青藏铁路的建成,督促了当地经济和社会的发展。(修改病句)
_______________________________________________________
3.这么远,箭哪能射得到呢?(改为陈述句)
_______________________________________________________
4.这巴掌大的地儿什么也种不了,还是空着吧!(运用本句的修辞再写一个句子)
_______________________________________________________
5.煤炭是由植物变成的。(扩句)
________________________________________________________
18、改为“被”字句。
那个渔民的儿子把埋在沙里的琥珀挖了出来。
___________________
19、21世纪图书馆的大门不会关闭。(改为反问句)
___________________________________________
20、句子作坊。(按要求写句子)
1.公共场所怎么能随地乱扔垃圾呢?(改为陈述句)
_______________
2.这是同学们送给我的生日礼物。(改为反问句)
______________
3.我是因为作业没完成受到批评的。(改为反问句)
___________
4.别人能做到的事,我们就做不到吗?(改为陈述句)
___________
21、作文。
请家人给你讲一件或几件发生在乡村的事情,你再用文字记下来,400字左右。