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青海省海西蒙古族藏族自治州2025年中考真题(2)语文试卷(含答案,2025)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、结合语境,读拼音写词语

    zhuò  zhuàng________生长在砖缝中的小瓜苗,它那 qū________向上的求生 wàng________,给我深深地zhèn  hàn________。

    生命是宝贵的,我们不可以白白地zāo  tà________它,要努力让duǎn  zàn________的生命体现出 xiàn________的价值。

    鸟儿在天空中自由自在地fēi  xiáng________。

  • 2、给下面的句子加上合适的标点符号。

    (1)我和爸爸去郊游(  )山里的泉水真清啊(  )

    (2)妈妈常常激励我(  )有志者事竟成(  )

    (3)福建的特色小吃真多(  )你最喜欢哪种呢(  )

    (4)今天的天气这么好(  )你难道不想出去走一走吗(  )

  • 3、根据拼音写同音字。

    wén波( )             ( )

    jīng 已( )          根( )

    liáng 优( )    ( )

  • 4、按意思写词语。

    ①指什么也不说,保持沉默。________

    ②事先没有约定而相互一致。________

    ③埋怨他人或自责。________

  • 5、不试不知道一试真奇妙!

    如”字词语巧填空

    如____ ____ ____ 如____ ____ ____

    如____ ____  ____如____ ____

    ____ ____如____  ____ ____如____

     

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读并完成练习。

    题临安邸

    山外青山楼外楼,

    西湖歌舞几时休?

    暖风熏得游人醉,

    直把杭州作汴州。

    【1】诗的前两句抓住了临安城的特点:________的青山,_____的楼台和无休止的轻歌曼舞,生动刻画出当年虚假的繁荣太平景象。(各填一个四字词语)

    【2】“暖风”“游人”在诗中有怎样的含义?

    ___________________

    【3】诗人用“_____”三个字,责问统治者:骄奢淫逸的生活何时才能停止?

    【4】这首诗表达了诗人怎样的思想感情?

    ___________________

  • 7、阅读古诗,完成练习。

    黄鹤楼送孟浩然之广陵

    _____________,烟花三月下扬州。

    孤帆远影碧空尽,_____________

    1把诗句补充完整。

    2这首古诗的作者是_____________________

    3解释下列词语。

    之:________________   广陵:________________

    尽:________________   烟花:________________

    4解释诗歌后两句。

    _______________________________

    5这首诗表达了________________,然而在诗句中却找不到“友情”这个字眼。诗人巧妙地将依依惜别的深情寄托在对________________的动态描写之中,将情与景完全交融在一起了,真正做到了含吐不露而________________________________

  • 8、阅读古诗,并回答问题。

    十五夜望月

    [唐]王建

    今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。

    【1】将古诗补充完整。

    【2】“不知秋思落谁家”表达了游子的______之情。表达类似情感的诗还有《______》。

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、课外阅读。

    苏格拉底是希腊的大哲学家。他在风烛残年之际,想考验和点化一位平时看来不错的助手。于是,他把那位助手叫到病床前,深情地说:“我的蜡所剩不多了,得(de      děi)找另一根蜡接着点下去。你明白我的意思吗?”

    助手连忙答道     明白   您的光辉思想得很好地传(chuán   zhuàn)承下去

    “可是,”苏格拉底慢悠悠地说,“我需要一位优秀的传承者。他(       )要富有智慧,(       )要具有非凡的勇气和信心。你帮我寻找和发掘这样的人吧!”

    “好的,好的。我一定(揭      渴)尽全力地寻找,决不辜负您的栽培和信任。”助手温顺地说。

    苏格拉底笑了笑,没说什么。∣∣

    那位忠诚而又勤奋的助手,不辞辛劳地到处寻找。可是,导师苏格拉底都婉言谢绝了他找来的人。病入膏肓的苏格拉底硬撑着坐起来,抚着助手的肩膀,说:“真辛苦你了!但是,你找来的人,怎么能成为我的传承者呢?”

    “我一定加倍努力。”助手恳切地说,“哪怕找遍(山山水水   五湖四海   天涯海角),我也要找到那位优秀的人,举荐给您。”

    苏格拉底又是笑了笑,没再说什么。∣∣

    半年之后,苏格拉底眼看自己就要告别人世,然而寻找传承者的事还没有眉目,只好再把助手叫到自己的床边。助手泪流满面,沉重地说:“我真对不起您,令您失望了!”

    “失望的是我,对不起的却是你!”说到这里,苏格拉底就闭上眼睛。停顿许久,他又不无哀怨地说:“本来,优秀的就是你。(       )你不敢相信自己,(       )才把自己给忽略、给耽误、给丢失了。你要知道,每个人都可以成为优秀的人才。关键在于能否自己认识自己、自己尊重和推荐自己……”话没说完,一代哲人——苏格拉底就永远地离开了他深切关注的世界……∣∣

    【1】在文中的括号里选择正确的读音、字和词并打上“√”

    【2】在文中括号里填上恰当的关联词语。

    【3】“我的蜡剩不多了,得找另一根蜡接着点下去。”在这句话中,第1个“蜡”是指:__________________,第2个“蜡”是指:__________________

    【4】给第2自然段加上标点。

    【5】“你找来的人,怎么能成为我的传承者呢?”改成陈述句:

    ______________________________________

    【6】助手说自己“明白”了导师苏格拉底的意思。你认为他真的明白了吗?为什么

    __________________________________

    【7】从哲学家的故事中,你收获了什么?

    ________________________________________

  • 10、阅读课外文章,回答问题。(10分)

    __________________

    传说神农有个透明的水晶肚子,吃了什么东西,有什么反应,从外面看得清清楚楚。神农亲自品尝百草,寻找能为人们解除病痛的草药。

    神农背着药袋,来到了一片草木枯黄的平地。他看到一群鸟在一片枯草上不停地啄食,便摘了几颗吞下肚。神农没感到不舒服,反而觉得饥饿减轻了。神农高兴地把这些种子收集起来,一共有五种,有大有小,有红有黄。神农让人们把这些种子种下地里,等它们的叶子变黄时再把种子采下来吃,可以充饥。

    烈日炎炎的中午,神农背着药袋还在野地里尝药。他看见一种开着小红花的小草很可爱。它的叶子油乎乎的有小小的硬刺,难以下咽。他又刨出小草根剥去带土的红皮,露出黄澄澄的茎。尝一尝,甜丝丝的,看看肚子,没什么不良的反应。一会儿,神农觉得先前被太阳晒得热辣辣的感觉减轻了,喉咙中原来呼噜呼噜的响声没有了。饥渴交加的神农高兴地采集了许多草根大嚼起来。可是没过一会儿,他的鼻子出血了。神农想了想,明白这种草根少吃可以治病,多吃会有不良反应。他回去后赶紧向人们介绍了这种草,为它取名:甘草

    神农每天出去尝草,尝出了许多能吃的粮食种子,尝出了许多能治病的药草,还尝出了许多有毒的草。人们在神农的指导下渐渐能辨别出许多植物的性状。他的功绩永远不会被人们忘记。

    (1)请给本文写一个标题。(2分)

    (2)文中有个AABC的词是_______________,你还能写两个_____________(3分)

    (3)神农让人们种下五色种子,成熟后采下充饥,你知道这五种种子是什么吗?(2分)

    _____________________________________________________________

    _____________________________________________________________

    (4)请用______划出文中描写甘草的句子,甘草的作用是:

    _____________________________________________________________________,

    但是多吃会_________________________________________________。(3分)

     

  • 11、课内阅读。

    在鲫鱼背前,爸爸给我和老爷爷照了一张相,留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子,笑呵呵地说:谢谢你啦,小朋友。要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩!现在居然爬上来了!”

    不,老爷爷,我是看您也要爬天dū dōu)峰,才有勇气向上爬的!我应该谢谢您!”

    爸爸听了,笑着说:你们这一老一小真有意思,都会从别人身上(jí  jié)取力量!”

    1给加点字选择正确的读音。

    2读了老爷爷和的对话,你能提出一个有价值的问题吗?

    _____________________________________

    3你从老爷爷的身上学到了什么呢?

    _____________________________________

  • 12、课外阅读

    扑在书上的高尔基

    高尔基诞生在沙俄时代的一个木匠家庭,因为家境极为贫寒,只上过两年小学,11岁时就走入冷酷的“世间”。他当过学徒、搬运工、面包师等,还两度到南方流浪,受尽折磨。但他十分喜爱读书,【       】一有空闲,【       】会扑在书上如饥似渴地读着。如他自己所说:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在而包上一样。

    他为了读书,受尽了屈辱。11岁时在鞋店当学徒,没有钱买书,就到处借书读。那时候的学徒,实际上是奴仆:擦地板、生炉子、洗菜、带孩子……天天从凌晨干到半夜。在操劳一天后,他用自制的小灯,坚持读书。

    老板娘不允许高尔基读书,还到阁楼上搜书,搜到书就撕碎。他还因为读书挨过老板娘的毒打。高尔基为了读书,什么都能忍受,甚至情愿挨(āi   ái)打。

    【1】【       】中适合填入的关联词语是(       

    A.只要……就……

    B.不但……而且……

    【2】用“√”在文中的括号内,给加点字选择恰当的读音。

    【3】高尔基小时候为了生计,当过________________________等。

    【4】文中画“____”的句子,表达的意思是(       

    A.高尔基很饿,没有面包等食物就扑在书上。

    B.高尔基十分喜爱读书,对书很渴望。

    【5】读了本文,你觉得自己今后想怎样做?

    __________________________________________

    【6】高尔基说过很多关于读书的名言,分享给同学们一句,请认真抄写下来。

    书是人类进步的阶梯!

    ______________________________________

  • 13、阅读下面的材料,完成练习。

    材料一:苏州古典园林,亦称“苏州园林”,是位于江苏省苏州市境内的中国古典园林的总称。苏州古典园林宅园合一,可赏,可游,可居。其中所蕴含的中华哲学、历史、人文习俗是江南人文历史传统、地方风俗的一种象征和浓缩,展现了中国文化的精华,在世界造园史上具有独特的历史地位和重大的艺术价值、是中华园林文化的翘楚和骄傲。

    材料二:苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。

    苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。

    【1】根据材料填空。

    (1)苏州园林位于我国的____________________市境内,是中国__________的总称。

    (2)苏州园林里有堆叠的_________和引用活水的___________________也着眼在画意。

    【2】根据材料内容,判断对错,对的打“√”,错的打“×”。

    (1)两个材料都是在向人们介绍苏州园林。( )

    (2)苏州园林指的是一个园林。( )

    (3)苏州园林的景物布置体现了它的艺术性。( )

    (4)据中国画的审美特点,松柏要修剪得像宝塔。( )

  • 14、我会阅读。 

    葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面(展开  伸开),就像搭起一个个绿色的凉棚。到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。

    1选出( )里运用正确的词语。

    2这段共有________句话。

    3作者用________________________________________________这些词语描写了葡萄的颜色。

    4仿照文中画横线的句子,把下面的句子补充完整。

    ①动物园的动物可真多,________

    ②春天来了,花园里的花都开了,________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、照样子,写句子。

    例:马路被清洁工打扫得十分干净。

    清洁工把马路打扫得十分干净。

    (1)父亲的话被我牢牢地记在心间。

    ___________________________________________

    (2)电视机被叔叔修好了。

    ___________________________________________

  • 16、按要求写句子。 (6分)

    (1)金鱼在水中快乐地跳舞。(照样子写一个句子)

     

    (2)这是有趣的一本童话书。(用修改符号修改病句)

     

    (3)台湾是中国领土不可分割的一部分。(改为反问句)

     

     

  • 17、按要求写句子。  

    1)西湖的景色秀丽迷人,我怎能不喜欢?(改为陈述句)

    ___________________________________

    2)满池的荷花随风飘动。(改为拟人句)

    ___________________________________

    3)桂林的山真险啊,险得好像一不小心就会栽倒下来。(照样子,写句子)

    桂花真香啊,香得________

    4)在联欢会上,李强演唱了非常动听的歌声。(修改病句)

    ___________________________________

  • 18、好好思考一下再做啊!

    例:叶子上的虫还用治?

    叶子上的虫不用治。

    1.这道题你还不会做?

      _____________________________________________________________________

    2.小小的困难能难住他?

      _____________________________________________________________________

     

     

  • 19、续写句子,使其在结构上与前面句子相同。

    一只粉笔,能点拨学习中的迷惑;一块黑板,能记录下老师的深情;一个讲台,______;一本好书,_______

  • 20、按要法语写句子。(10分)

    1) 李教师送晶晶进了医院。

    改成字句:_________________________________

    改成字句:_________________________________

    2) 我们少年儿童,在党的阳光雨露下茁壮成长。

    改成比喻句: ___________________________________

    3) 秋风阵阵地吹,黄黄的叶子满地落得都是。

    修改病句:_____________________________________

    黄莺唱歌。

    扩写句子:_________________________

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、小练笔

    同学们,假如你是那位旅客,见到了贝多芬你会怎样说呢?写一写吧!

     

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得分 105
题数 21

类型 中考真题
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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