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1、教材回顾。
【1】“海底真是个__________________、________________的世界。”这句话是《海底世界》一文的________________句。
【2】关于浮游植物，下面说法正确的是（ ）(多选，)
A. 浮游植物形态复杂。 B. 浮游植物靠太阳光与营养盐生活。
C. 浮游植物繁殖迅速。 D. 浮游植物是海洋中原始食物的生产者。
【3】“一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。”这句话运用了__________的修辞手法，生动形象地写出了榕树__________________________的特点。
2、把四字词语补充完整，然后按要求归类。
惊天(________)(________) 昂(________)挺(________) (________)(________)山摇
(________)(________)不染 (________)金不(________) 欢(________)喜(________)
无可(________)(________) (________)(________)不舍 金(________)(________)煌
①描写心情：________
②描写环境：________
③描写品德：________
④描写气势：________
3、看拼音，写词语，看谁写得正确、美观。
kāng kǎi huáng yīng tiān yá jīng yíng tī tòu
( ) ( ) ( ) ( )
dǒu peng tái xiǎn fèng xì hé ǎi kě qīn
( ) ( ) ( ) ( )
4、补充成语，并选择合适的成语填入下面的句子里。
斩钉______铁 ______整旗鼓 无可奈______
精疲力______ 眉清______秀 哄______大笑
（1）我这只窝囊的老虎演技太差，引来了同学们的______。
（2）运动会上我们班暂时失利，班长让我们______，争取下一个项目有所突破。
5、看拼音，写词语。
yáo huàng yǎn zòu chì bǎng pú gōng yīng
（______） （______） （______） （________）
gū fān yán liào kuáng wǔ jiǎ zhuāng
（______） （______） （______） （______）
6、阅读《繁星》（一五九），回答问题。
母亲呵！
天上的风雨来了，______________。
心中的风雨来了，______________。
【1】根据课文内容填空。
【2】第一个“风雨”指什么？第二个“心中的风雨”指什么？
_______________________
【3】这首诗运用了________的修辞手法。诗中的“躲”字表达了诗人_________的情感。
【4】《短诗三首》作者是________，原名_______，福建长乐人。中国诗人，______（年代）作家，翻译家，儿童文学作家，散文家，社会活动家。笔名冰心取自“__________”。
7、赏析古诗，完成练习。
书湖阴先生壁
[宋]王安石
茅檐长扫净( )，花木成畦手( )。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
【1】补充括号里的词语是：__________、__________。
【2】诗句中“长扫”的意思是：___________，“手”的意思是：__________，“排闼”的意思是：_________。
【3】后两行诗句使用的修辞手法是：___，写出其他古诗里这样的诗句：_____，______
8、品读句子，完成练习。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
【1】这两句诗中“磅礴”的意思是（ ）
A．（气势）充满
B．形容山势高大、险峻
【2】这两句诗是一组对偶句，与“腾细浪”相对应的是（ ）
A．乌蒙磅礴
B．走泥丸
【3】这两句诗运用了对偶、_________和_________的修辞手法。“_________”“_________”突出了山势险峻，这是_________（实际 红军眼里）的山；“_________”“泥丸”形容_____________，这是_____________（实际 红军眼里）的山。
9、课外阅读
香蕉园的问题
①在大森林里，住着一头大象和一只猴子，他们各有一块香蕉园。
②收获的季节，园里挂满了金灿灿的香蕉。大家带了大箩筐准备采摘。谁知道大象太笨拙了，长鼻子不小心碰掉许多香蕉，这些香蕉都摔成了香蕉泥。大象浑身的蛮力没了用武之地，不禁又急又恼。
③不远处，猴子也在采摘香蕉。他在树上灵活地蹿来蹿去，可猴子的力气太小，每次只能采几串香蕉，就要送到地上。结果，他累得气喘吁吁，一天下来，箩筐里的香蕉却很少。
④小松鼠看了，诧异地说：“你俩一个力气大，一个身手敏捷，为什么不分工合作呢？”
⑤于是，猴子上树采摘，大象背着筐子站在树下。猴子把摘下的香蕉放在大象的长鼻子上，大象再用长鼻子把香蕉放进筐里。猴子的手脚麻利，上蹿下跳，大象和猴子配合默契，不一会儿就采满了好几箩筐香蕉。采完以后，猴子将一个个装满香蕉的箩筐，牢牢地绑在了大象的身上。然后，大象用长鼻子卷起猴子轻轻地放在背上，一路快乐地回家了。
【1】大象的优势是_________，猴子的优势是_______，所以小松鼠给他们两个的建议是_______________。
【2】“________”这个词最能体现大象摘不到香蕉时的心情；“________”这个词最能形容猴子只摘了很少的香蕉，却很劳累的样子。
【3】读了这则寓言故事，你明白了什么道理？
_________________________
【4】香蕉成熟了，森林农场决定于9月21日下午2点在1号农场举行“丰收节”活动，请小动物们前来采摘、品尝。请你帮森林农场管理处写一则通知，通知所有小动物准时到场。
9月20日 |
10、阅读理解。
好伙伴
小熊生病了，住进了医院，小伙伴都来看望他。
小猴子赶来了，给小熊送来了桃子，蜜蜂飞来了，给小熊送来了蜂蜜。百灵鸟也飞来了，她给小熊送来了一支动听的歌，
小猴很感动，连声说：“谢谢你们！谢谢你们！”
【1】这篇短文共_________个自然段。
【2】因为__________________，所以伙伴们都来看望他。
【3】“好伙伴”是指_________、_________、_________。他们给小熊送来了，_________、 _________、_________。
【4】仿写句子。
小猴子赶来了，给小熊送来了桃子。
_______来了，给小熊___________________。
【5】读了这篇文章，我懂得了（ ）
A. 好朋友生病了，要带东西看他 B. 好朋友间要团结友爱，互相帮助
11、阅读短文，完成练习。
小蚂蚁和大象
森林里开运动会了，大象成了摔跤能手，它正等着有人来挑战呢。
忽然，一个小小的声音从脚底下响起。大象低头一看，竟是一只小蚂蚁。他忍不住大笑起来：“哈哈，小蚂蚁，你敢和我摔跤？”小蚂蚁说：“试试看。”大象说：“那好吧，小蚂蚁，只要你能把我弄倒在地，今天的冠军就是你的了。”
一声哨响，比赛开始了。
只见小蚂蚁朝大象撞过去，没伤到大象，自己却被弹出去了。
小蚂蚁想：“怎么办呢？得想想办法啊！有了。它从大象的脚爬到了大象身上去挠大象的痒痒，大象不由得哈哈大笑起来。过了一会儿，大象痒得实在忍不住了，一下子躺在地上打起滚儿来。小动物们都惊呆了。
小蚂蚁从大象的身上爬下来，狗熊裁判员大声宣布道：“本次运动会的摔跤冠军是小蚂蚁。”
【1】短文中出现了__________、_________、________几种小动物。
【2】小蚂蚁想出什么办法把大象“摔倒”了？
_____________________________________________________________
【3】读了这个小故事，你明白了什么道理？
_____________________________________________________________
12、阅读短文，完成答题。
好胆固醇与坏胆固醇
很多人以为胆固醇是“心血管杀手”，避之唯恐不及。一般认为，人体胆固醇有两个来源：一是外源性胆固醇，从食物中获取;二是内源性胆固醇，由肌体在代谢中合成，肝脏和肠壁为合成的主要器官。早前的研究发现，高血胆固醇水平与心脏病风险增加密切相关，于是人们开始有意识地减少胆固醇摄入，连鸡蛋都不敢吃了。但随后的研究发现造成心血管疾病的其实只是“坏胆固醇”，即低密蛋白。
脂肪和胆固醇不能溶于水或血液，因此人体内的脂质通常是以脂蛋白的形式存在于血液中，脂蛋白就像是在血液中运输脂质的“摆渡船”，是不同脂质与蛋白质的复给体。脂蛋白根据密度不同可分为 5 类，其中最重要的是高密度脂蛋白（HDL）和低密度脂蛋白（LDL）。
低密度脂蛋白（LDL）就像是房间里面的垃圾，当垃圾愈堆愈多没有清除，房间会充满垃圾不能住人，坏胆固醇（LDL）是从肝脏携带胆固醇到身体各个组织最重要的脂蛋白，只要维持足够身体所需的量就好了。日常饮食所见的所有脂肪类型中，胆固醇较高的动物性食物如猪肉、羊肉、动物油通常含有大量饱和脂肪酸，多吃会造成血液中的“坏胆因醇”升高。而鸡蛋是一个特例，它虽然有很高的胆固醇，但不会造成“坏胆固醇”升高。
而高密度脂蛋白（HDL）则相反，不但有保护心血管的功能，另外，还有抗氧化的能力，对于预防动脉硬化也很有帮助，而根据研究，好胆固醇每提高 1mg/dl，心血管疾病的风险就可以减少1%。营养学家认为，多吃富含纤维素的食物有利于提高“好胆固醇”的含量。
最后，要提醒大家的是胆固醇过低对身体也是有伤害的。胆固醇过低会造成贫血、营养不良等不良症状。我们在日常中要做到的是合理选择膳食，摄入定量的营养元素，再加上多锻炼，方可拥有健康身体。
【1】下面提供了三项阅读目标，选择其中的一项，并说说阅读方法。
①合理选择膳食：②高密度脂蛋白（HDL）的功用：③讲一个饮食与健康的故事
（1）阅读目标：________
（2）阅读方法：________
【2】文章第4段运用了（1）________（2）________、和举例子的说明方法，作用是（3）________
【3】读第1段画线句，选择一个话题，用这种方法说一说。
多读有益的课外书 竞选体育委员
________
【4】前几天，小明的爸爸在医院做了体检，结果显示低密度胆固醇脂蛋白和总胆固醇偏高，小明关心地说：“爸爸，你的胆固醇升高了，以后饮食上要注意少吃肉类和鸡蛋，多吃蔬菜水果。你认为小明的建议对吗？请简要说明理由。
________________
13、动物气象员
动物气象站站长大象贴出广告，要招聘气象预报员。
小蜜蜂飞来了，说：“我能预报晴雨。我晚出早归，就表示要下雨了……”乌龟跑来说：“只要我背上出汗，不久就会下雨。”
青蛙一跳一跳地跑来说：“夏天下雨前，我呱呱地叫个不停。”杜鹃说：“我一叫天气就暖和。”
大象站长高兴地说：“真没想到你们都有预报天气的本领，我都收下了！”
【1】短文共____个自然段。
【2】大象收了____个气象预报员，分别是____、____、____、____。
【3】乌龟是如何预报天气的？
【4】杜鹃是如何预报天气的？
14、课外阅读
漓江
桂林的漓江是一条美丽的江。
春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！
夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。
秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。
冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。
（1）写出下列词语的反义词。（6分）
沉睡—（ ） 安静—（ ）
丰收—（ ） 热闹—（ ）
（2）读短文，补充词语。（6分）
色彩（ ）（ ） 颜色（ ）（ ）
热闹（ ）（ ） 生机（ ）（ ）
美不（ ）（ ） 丰硕（ ）（ ）
（3）漓江一年四季的景色各有特点，选用文中的词语写下来。（8分）
春天：_________________________
夏天：_________________________
秋天：_________________________
冬天： ________________________
（4）短文按 ______ 顺序描写了漓江的景色。
（5）短文的第1自然段在文中有什么作用？
_____________________________
15、按要求改写句子。
1.双龙洞中的石钟乳真是大自然的奇迹。
改为反问句:
改为感叹句:
2.微波扩散出水纹。(扩句)
3.雪水从山涧飞泻下来。(扩句)
16、按要求完成句式转换。
①黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。
改成把字句：_____________________________________
改成被字句 ：________________________________________
②武松打死了那只老虎。
改成把字句：_____________________________________
改成被字句：_______________________________________
③巨大的山石挡住了我军前进的道路。
改成把字句：_____________________________________
改成被字句：_______________________________________
17、闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。（缩句）
________________________________
18、陈述句和反问句互换：（6分）
（1）这下面都有自来水管，还需要浇水？（改为陈述句）
（2）眼前的美景把我的目光吸引住了。（改为反问句）
（3）不劳动连棵花也养不活，这是真理。（改为反问句）
19、
按要求完成句子练习。
1．休息为什么叫我们进来？
换个说法，意思保持不变：__________________________________
2．女生和男生一样可爱。
仿写句子：_____________和_______________一样____________。
3．它向人们述说着一个感人的故事。
缩句：___________________________________________________
4．随地吐痰的人是一种不文明的行为。
修改病句：_______________________________________________
5．( )它颜色怎么样，( )是花冠多漂亮。
填上关联词语，再用关联词语造句：__________________________
20、改写夸张句
①校园里很静。
②西瓜很大。
21、请你举例
（1）寓言是文学作品的一种体裁，以比喻性的故事寄寓意味深长的道理。
①中国民间寓言：
②世界著名寓言：
（2）你能说出下面漫画的寓意吗？试试看！
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